15-18岁叛逆期教育方法

从年龄上来看，15-18岁正是青春期叛逆高峰阶段，这阶段的孩子或多或少的会出现一些叛逆表现，比如不听话、和父母对着干、顶嘴、早恋，甚至夜不归宿的情况。作为家长，要科学引导，切记不要采取简单粗暴的打骂教育。

15-18岁叛逆期教育方法：

1、保持沟通：与孩子进行开放、诚实的对话，尊重他们的意见和感受。试着理解他们的立场，并表达自己的观点，以便建立良好的沟通基础。

2、给予孩子自主权：给孩子一定的责任和决策自主权，让他们感受到被信任和重视，逐步培养他们处理问题和承担后果的能力。

3、在批评孩子的时候，不要伤害自尊心。一定要分场合和措辞，不要当着亲友或是孩子的伙伴批评孩子，这个时候批评孩子会让孩子感到不满，也会难堪，当然也就不听批评了。在批评的时候，不要说一些伤害孩子自尊心的话语。

4、树立规则：设立适当的规则和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的，确保对违反规定的行为采取相应的纠正措施。

5、让孩子懂得将心比心，家长如果是干涉孩子的行动的时候，应当让孩子了解家长的心情，让孩子知道家长的担心。不要在处理孩子的问题的时候，就是劈头盖脸的臭骂，这种处理方式过于急躁，孩子们不能理想家长的心情，反而还会对家长有了抵触的情绪，以后有什么事情也不敢与家长沟通。

6、思想上接受孩子长大的事实，不再把孩子当做“小孩儿”。

7、减少唠叨，学会关注，多关注孩子的优点，少关注孩子的缺点。

8、培养孩子的多种兴趣爱好，比如:听音乐、进行体育锻炼等。

9、逐渐放手，给孩子更大的自主权力。青春期的孩子总想有自己的舞台，不想受太多管束，所以父母要学会放权，给予孩子更多的自由。

15-18岁叛逆期的心理特点：

一、容易出现抑郁或焦虑，内心敏感，可能有自卑、无兴趣、紧张等情绪。

二、存在逆反心理，易激惹、情绪不稳定，不喜欢家长管束和强制观念。

三、学业压力较大可能导致烦躁、消沉等情绪。

四、人际关系较差，渴望交往但内向或自卑，导致压力逐渐增大。

五、独立意识增强：孩子们开始渴望独立，希望自己能够做出自己的决定，不再依赖父母。

六、自我认知和身份认同：孩子们开始思考自己的身份和角色，尝试寻找自己的定位。

七、追求刺激和冒险：他们可能会追求刺激和冒险，尝试一些新奇的事物。

八、渴望被认同：他们希望得到他人的认可和赞扬，以证明自己的价值。

15-18岁孩子应该懂得的道理：

1、学习是为了你自己。

努力学习的意义，大概就在于当你满心欢喜地选择一种生活方式时，不会因为知识或者能力的欠缺而抱憾放弃。

2、健康比金钱更重要

钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。如果在赚取金钱的过程中不爱惜自己的身体，等上了年纪，你手里的金钱就会变成药品，医院就会变成你的家，这将是多么可怕的事情啊！

所以不管什么时候，都要以保证身体健康为前提，这样赚来的钱才会有意义。

3、你不会得到所有人的喜欢

不要试图让所有的人都喜欢你。因为这不可能，也没必要。

4、把谢谢挂在嘴边

别人帮助你，对你好，那是别人的情分。别人不帮你，那是人家的本分。

5、这辈子一定得上大学

这辈子一定要上大学，通过大学这个平台去开阔眼界和视野。

心胸开阔了，未来之路也就打开了。

6、生活本就是不公平的

你要学会接受这些不公平，努力改变能改变的，接受不能改变的，这样会快乐很多。

7、没有爱好的孩子，可能才是真正的差生

如果一个孩子，没有任何兴趣爱好，只喜欢考试，那就什么都完了。人生不是考试，你把考试作为自己的兴趣，那有什么用？

生命是流动的精彩，每个人只有在真正喜欢的东西上，才能找到自己的路。你有方向，你才会抵达，才会有未来。

8、生活的不公平才是公平

有的人一辈子健健康康，有的人却天生残疾；有的人生于名门，享尽荣华，有的人却生于贫穷，受尽穷苦....这不公平，你大声说。

现实中，绝对的公平是不存在的，我们何必对那些不公平耿耿于怀呢?为什么不把这些坎当作生活对我们的挑战，坚持做好该做的事情，自己给自己一个公平?

9、对的，坚持；错的，放弃！

所有人都在告诉你，不要放弃。可人生最大的遗憾，莫过于在应该放弃的时候，错误地选择坚持。

如果明知道一条路是永无止境的，如果明知道不可能，或许，我们都应该学会去放弃。

关于对的，我会坚持自己的态度，永不放弃。如果时间证明我错了，我也会学会放手，不抱怨，不纠缠。

10、别把最差的脾气留给最亲近的人

心理学家说过，人在发脾气的时候内心是惧怕的，既怕承担后果，又怕失去对方。

所以我们会选择相对安全的人来发泄怒火，于是父母肆无忌惮对孩子发脾气；孩子愿同陌生人寒暄，却很少和父母促膝长谈。

请记住一句话：一直陪在你身边，爱你的人才是你应该珍惜的人，有时间常回家看看吧~父母、孩子都需要你陪。

18岁叛逆期女孩教育方法：

1、尊重信任

青春期的女孩心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

2、家长要认知自我

在这一点上，希望家长能够重视起来，因为很多家长在自己的成长过程中，对自我不了解，甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客观的去解决问题，甚至有的家长自己也极端情绪化，没等孩子发脾气，自己就先发火了，那么家长这种不理智的情绪状态，在教育孩子的过程中，很多时候是使孩子叛逆的导火索，因为教育孩子的前提就是要有平和的心态，所以希望家长能改变自己，把控好自己的情绪状态，这样你的教育才是有效的。

3、换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

4、陪伴是最好的爱

在这个时期的孩子，还有一个心理特点，就是他们经常是处在混乱和矛盾的心理状态之中，虽然他们觉得自己长大了，想像一个成人一样去处理问题和解决问题，但是因为他们缺乏相关的经验，所以很多时候他们是失败的，那这种失败再结合典型的混乱矛盾心理，让孩子此时的心理状态非常痛苦，如果家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受到家庭的温暖，这种温暖会让孩子的叛逆减少很多，所以家长们可以试一试。

5、给她一个温暖的家

十八岁，在孩子自己的眼中，已经是大人了，有了自己独立的思维方式，会希望家长与她平等对话。而父母对孩子的关系，不仅仅在于生活上的一些呵护，还要了解，理解她思想上的变化。跟她谈心，知道她的想法来源。从而在思想上给予她正确的引导。

6、允许孩子合理安排自己的时间

很多孩子不愿意回家，往往是家长不信任孩子。而这种不信任，往往会让孩子一点点失去自信，认为自己一无是处，自卑感油然而生。不被家人认可，在家如此受罪，便会往外跑。这是因为，人缺少什么，便希望得到什么。或许在外边，他能获取到自己想要的这份自信。

7、建立良好的沟通渠道

很多时候，家长会说孩子不听话，什么事情都不与自己说。这往往是因为你们之间没有很好的沟通渠道。让孩子感受不到遇事可以向父母倾诉，求援。而许多家长不是给予孩子正确的指导，而是全不当一回事； 或是不耐烦拒绝倾听；甚至劈头盖脸地一通训斥。这自然就隔断了孩子与你沟通的欲望。所以，要学会和孩子沟通，懂得聆听，要站在孩子的角度为他考虑一些事情，而不是家长想当然地就给出了结果。

孩子正在处于叛逆期的时候，家长应该给予充分的理解，充分的尊重孩子。去和孩子平等地，进行沟通和交流。要懂得换位思考，不要以家长式作风强压孩子。

18岁叛逆期男孩教育方法？

1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。

父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够，在现代社会发挥积极作用的。

2、不和孩子争吵，不为难孩子

处在叛逆期的男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切，都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等。觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

多稳定孩子的情绪，家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子，待冷静后，再去同孩子交流。

3、可以争取他人帮助，帮助孩子走出叛逆期

父母当然也可以争取别人的帮助，如那些和孩子关系好的同学，或者孩子比较信任的，亲戚朋友等等，从他们那里了解孩子。当然也可以，让他们帮助引导和教育孩子，从而让父母知道，自己的哪些教育方式，和方法，让孩子选择远离自己。这样具有针对性的教育，会帮助孩子度过这个叛逆期。

18岁孩子叛逆情绪产生的原因：

1、青春期心理特点

青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识，和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

2、家庭因素

有些家长，凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气，使孩子屈服，不给孩子任何自主空间。这样孩子，就会对家长的教育方式，产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。

还有的家庭中，家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

3、教育因素

家长或者老师教育的形式、方法、地点不恰当，伤害到了孩子的自尊心，就会导致，青春期的孩子产生极大的反感和不信任，从而产生叛逆心理。

4、社会因素

媒体不恰当的引导，也会导致青少年产生叛逆心理，比如一些视频，或者影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，这样就会让孩子，十分欣赏这个叛逆的形象，从而出现叛逆行为。

经常听许多家长抱怨说：“哎呀，我的孩子进入叛逆期了！现在我说什么他也不听，每天就是和我对着干！这该怎么办呀！”确实，叛逆期的孩子常常有自己的思想，不愿意对家长的话言听计从，甚至会和父母爆发出较大的争吵，很多家长为此感到着急又不知道如何去解决，那么8岁男孩叛逆期教育方法有哪些呢？

8岁男孩叛逆期教育方法？

一、面对叛逆期的孩子千万不能用严厉的言语去刺激他，如果用过激的语言和行为去批评他，这样孩子会产生逆反心理，一定要让孩子感受到父母的爱和用心付出。多陪伴，少要求还在，也不要拿叛逆期孩子和别人家孩子去对比，因为每个孩子性格都是不同的。

二、父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。

三、要认识到，孩子的叛逆言行与家长的知识，见识和眼界有直接关系。孩子是父母的影子，要防止和减少孩子的叛逆行为，父母首先要成为孩子心目中敬佩崇拜的人，做好孩子的第一任老师，成为孩子的榜样。

四、孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体，所以家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。

五、不要总是用失望的语气来刺激孩子。有时候孩子做出一些叛逆的行为，父母会很失望的说些什么，给孩子贴上一些不好的标签。比如，孩子是个没用的、对你很失望、根本不想要你的等等。这些话可能是父母的气话，但是却会给孩子的心里造成伤痕。所以当你的孩子叛逆的时候，你只需要陪着她，少说话。因为无论你现在做什么或说什么，都可能是错的。

六、降低对孩子的期望，有很多父母期望太高，期望孩子成功。他们总觉得自己的孩子是龙是凤，对孩子要求太高，期望太高，考高分，考上好大学，这样孩子就会压力过大，家长就会培养出问题孩子。毕竟每个人都很普通。该学习的时候学习，该休息的时候休息，该玩的时候玩。孩子的发展是全方位的，不仅仅是高分，好大学。

怎么教育叛逆期的孩子18岁？18岁的孩子已经成年，教育18岁的孩子千万不要再将他看做小孩子。家长需要明白，孩子已经长大成人，他需要成人所有需要的东西，比如独立、认可、支持、自由等等。只要孩子在学习、在进步，并且没有走歪路，家长就少管孩子。

怎么教育叛逆期的孩子18岁？

1、将心比心

家长干涉过问孩子的行为，应当直截了当的说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的担忧。说得时候千万不能唠叨，简单表达即可，希望孩子站在家长角度，体会家长的担忧和不易。

2、正面教育

家长要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。赞美、表扬是一种肯定、一种认可，能使孩子朝着积极健康的方向发展。对有不良行为的青少年非打即骂，不仅毫无效果，甚至会更糟。要坚持正面教育，对青少年的具体情况进行具体分析，通过讲道理使他知道自己错在哪里，并鼓励他进行改正。

3、让权孩子

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。家长必须有意识地要求自己，也要克制为孩子大包大揽的想法，一定要给孩子足够的自由度。给孩子一定的自由，表明家长信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。

4、避免命令

有些家长受传统观念的影响较深，认为孩子理所当然地应该听父母的，他们常常以自己为长辈而自居，习惯于对孩子居高临下，喜欢对孩子发号施令，这往往是叛逆孩子最讨厌的，也是叛逆情绪产生的一大原因。所以家长要避免命令孩子，应该多关注孩子自己的主张。

5、鼓励孩子

孩子的行动力需要有动力去支撑，这时鼓励对他们来说就是很好的动力，鼓励一方面让他们喜欢去做，另一方面还可以让孩子减轻压力。从心理上去接受自己不愿意做的事情，孩子会感觉压力很大，给他鼓励让他减少压力，轻松地去做正确的事。

6、民主教育

父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。

7、户外运动

学校里学习压力大，平时运动量少，导致孩子内心活力无法释放，总是对外界事情充满好奇，导致学习下降。与其管得严不如多带孩子进行户外活动，去爬爬山、跑跑步等在释放压力的同时还能帮孩子培养一个运动的兴趣。

15岁叛逆期男孩教育方法：

1、父母学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任……

2、不要和青春期的孩子较劲

孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母更容易与孩子发生严重的冲突。当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。

3、理解孩子不好的情绪

当孩子情绪波动时，家长首先要知道孩子为什么会这样，接受和理解孩子不好的情绪，给予孩子情感上的共情，比如可以抱抱孩子，问孩子你为什么哭？进行一些描述，让孩子感到你的感同身受。另外要注意，家长要给孩子以身作则，不要因为孩子哭闹而不耐心，对孩子吼叫，否则孩子的脾气会越来越暴躁。

4、从孩子的角度来思考

叛逆男孩实际上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作为父母，我们从孩子的角度来思考他们需要什么。他们到底在想什么？站在孩子的角度与孩子沟通沟通，放下父母的架子，与孩子进行真诚平等的对话，不要给孩子增添自己的感情，多听孩子的想法，想表达什么，然后根据实际情况提出一些建设性的建议。这样的沟通和交流，孩子们往往更容易接受。

5、陪伴子女一起成长

事实上，教育最重要的是家长自己。每个孩子都有青春期，但表现完全不同。大多数非常叛逆的孩子无法摆脱以下三种家庭管理模式：要么缺乏关注和关怀；要么是过渡性的纪律和约束；要么是过渡性的放纵和宠坏。对父母的状况进行比较和反思，反思父母自身教育中存在的问题，坚定地进行自我改造。只有改变了自己的教育方式，孩子们才有可能改变。

6、改变传统的沟通方式

家长在和孩子的相处过程中，要改变传统的一言堂沟通方式，在涉及到孩子自身的事情，可以多与孩子商量，多给孩子表达自己想法的机会，也可以尝试将自主决定权交给孩子。当孩子受到挫折的时候，适当给孩子一些鼓励，让孩子感受到父母的支持和理解，当孩子感觉困惑的时候，可以给孩子一些引导和帮助，让孩子感觉到父母的陪伴。

18岁的孩子正处于青春期，青春期的孩子是很容易叛逆的，这一阶段的孩子渴望独立跟自主，对于家长的过度管教会表现出反抗，家长干涉的越多，他们反抗的越是厉害。因此想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，家长一定要及时转变教育方式，减少对孩子的干涉与管制。

18岁叛逆期孩子如何教育？

1、需要调整心态。

孩子在青春期有表达自己的欲望是很正常的，而且由于18岁的孩子在法律线上已经是成年人了，觉得自己有自己的判断能力，不需要父母的引导。这时候，家长不要为此生气，而是真诚地祝贺孩子的成长。

2、与孩子建立良好的沟通渠道。

这意味着父母需要理解孩子们的语言和文化，并学会倾听。父母应该避免批评和指责，而是采取积极的沟通方式。父母应该鼓励孩子们分享他们的想法和感受，并给予他们支持和鼓励。

3、多陪伴在孩子的身边。

在叛逆期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加他感兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与他多交流内心的感受。

4、学会以身作则。

家长要以自己的行为成为孩子的榜样，有些时候这甚至比说服孩子更加有效。家长应该努力提升自己的素养、技能、自信和定力，展示出自己的稳定、责任和尊严。

5、适当放手。

孩子叛逆期之所以让家长感到痛苦，最大的原因之一就是孩子想自由，家长不放手。家长要在可控的范围内，学会适当放手，让孩子学会自己做主，发展能力，获得成就感，增强自信心。

18岁叛逆期孩子有哪些表现？

1、变得很宅。

他们再也不爱跟着父母到处溜达了，只喜欢躲在自己的房间里，看看书，玩玩游戏，有时宁愿发呆，也不愿意跟着父母出门。

2、挑战权威。

由于叛逆期的心理不断滋生，孩子在叛逆期容易出现与父母对着干，公然挑战父母、话语过激的行为，并且不断的试探父母的底线，与父母老师的教育背道而行，厌烦长辈们提的意见。

3、对不良倾向产生情感认同。

青少年，打架斗殴被看作是有胆量；与老师、领导公开对抗被视为有本事；哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。

18岁叛逆期孩子是哪些原因造成的？

1、社会环境。

在日常生活中，孩子可能会面临不同形式的挫折和危机。比如学业压力、社交困难、家庭变故等等。他们在这些困难面前可能表现出叛逆行为，试图寻找一种自我解脱的方式。社会环境不利于孩子健康成长，往往也成为孩子产生叛逆情绪的重要因素之一。

2、家庭环境。

随着社会压力的不断加剧，许多家庭的教育方式也在变化。家长忙于工作，缺乏时间和精力陪伴孩子。有些家长则对孩子的要求过高，使用强制性教育手段，导致孩子产生反感和叛逆情绪。因此，家庭环境的不良影响往往是孩子叛逆的重要原因。

3、自我成长。

孩子的叛逆行为不完全是被动的，更多地是主动的，是对外在世界的一种反应和抗争。在孩子的成长过程中，他们需要在自我发展和家庭、社会的接纳之间寻找平衡点。如果孩子在自我成长中出现迷茫和挣扎，就可能出现叛逆情绪。