初中生叛逆不爱读书怎么办

随着中考的分流，在初中阶段会有一种现象从初一就开始显现，这便是有一部分孩子逐渐出现厌学现象，这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，只要父母在管理初中叛逆期的孩子这一点上不走极端，注意宽严有度，不要激化矛盾，就一定能够帮助孩子顺利度过叛逆期。

初中生叛逆不爱读书怎么办？

1、多商量少命令

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

2、家长要改变教育方式，下放一定的权力

到了初中阶段，家长首先要改变“棍棒出孝子”的观念。小时候拗一拗，因为树苗还小，还经得起；但是，初中的孩子了，树都已经基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗断的。这个阶段的孩子，其实已经很有独立的思考能力、决策能力，而且异常渴望能够得到大人世界的认可。

3、要多沟通

对于这个时期，很多事情都会发生着迷茫期，想想也是正常的，如果一直压抑着青春期的阴影，就会引起强烈的爆发，因此，作为父母不能跟孩子讲大道理，那样只会让他自己觉得没面子，让孩子更加叛逆，父母在交流的时候一定要注意自己的态度，不要用命令的方法去逼迫，要跟孩子讲道理。

4、给孩子树立良好的榜样

家长在孩子学习不认真或者厌学的时候，一定要明确自己的态度，不要过分的在意。这时候，家长一定要在孩子面前树立自己的榜样，树立孩子的人生观、行为的榜样。当你能够被自己的行为有所影响时，你会发现，孩子也会非常喜欢学习了。

初中生叛逆不爱读书的原因：

1、家长过于看重成绩

很多父母跟孩子沟通时，只看分数和排名，很少关心、倾听、理解孩子的情绪和感受。结果，孩子内心积累的压力、焦虑和无力感，一点一点增加。当压力达到一个顶峰时，如果父母不会帮助孩子减压，孩子就会厌学、叛逆、自我怀疑甚至直接放弃学习！

2、孩子学习成绩差，跟不上

初中阶段是学习生涯最重要的阶段，小学相对于简单一些，到了中学学习相对于难一些，个别的孩子学习上有一些吃力，慢慢就会对学习不感兴趣，觉得努力也不能提高成绩，慢慢就会产生厌学的心理。

3、叛逆期来临

中学生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，最终会影响孩子对学习的兴趣。

叛逆，是孩子内心需求得不到父母看到、认可的表现。家长首先要调整自己的心态和育儿方法，让孩子得到足够的理解和关爱，才能化解叛逆。孩子不爱学习，是孩子从学习这个过程，体验不到快乐和价值感。父母可以回想一下自己在孩子学习时，给到孩子的脸色是怎样的、鼓励有多少、赞扬有多少？

叛逆期不爱读书怎么办：

1、改善孩子学习环境。首先就必须要改善孩子所处的环境，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

2、孩子正在成长阶段，人生观，价值观尚不成熟，要苦口婆心，循循善诱，切忌脾气暴躁，大骂出口，大打出手，如此反而会使他们反感而更加叛逆。

3、这是一个人从幼稚到成熟的转折时期，由于这一时期青少年心理的复杂性和矛盾性，很容易出现问题。对他们进行教育，应充分了解这时期青少年的心理特点，尊重他们的独立需要，又给予积极的引导。

4、在这时期，家长要尊重孩子的自尊心，不要用指挥命令的方式去说教，要把他们作为一个成人，平等对话；尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，帮助他们分析处理；另一方面，家长也不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子的理智依从行为。

5、作为父母，要平和对待，不要过分焦虑，我们能做的不能强力镇压，而是积极引导。孩子从呱呱坠地的那一刻起，便是一个独立的生命体，不可以被安排和操控，也无法被预知和制定一生的幸福与苦难。

6、家长要深入的了解孩子行为的原因与动机。绝大多数时候，孩子并非存心找茬，并非故意捣乱，他的“叛逆”往往源于一些发自内心的动机，就看我们家长有没有足够的耐心和智慧去了解。我们应该站在孩子的角度，深入了解孩子行为的原因和动机，并给予他们适当的引导。

叛逆期不爱读书的原因：

一，由于自身成绩可能不太好，或者是自己已经尽力了，但却不见成效，也就不自觉地觉得上学无望，或者是对上学不报多大希望，也就不自觉地产生厌学的念头。

二，可能是受了周边（身边）几个同学的影响，看到别人因为成绩不好，陆续不上学了，自己也就渐渐有了这个念头，最起码再也没有了当初的那种干劲，那种勇气。

三，或许是其它方面的原因，如，是不是受了某方面的挫折，或打击，自己又不能很好的解脱，又不能通过老师去解决，总是闷在心里，闷闷不乐，时间长了，也就禁不住的产生不想上学的念头。

四，错误的教育方式。从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子始终以他/她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。

五，有些家长喜欢打击孩子，自己不以身作则，缺少对孩子的培养，缺少教育方法，缺少爱，缺少正确的榜样和引导，等各方面不好，影响了孩子学习的心情。

六，有些学校，缺少学习氛围，确少个性化教学，缺少人文关怀，缺少校园文化，缺少名气，等各方面的原因，使得孩子不想去这个学校上学。

不爱学习这件事是正常的。每个家长都从学生时代度过，在自己作为一名学生的时候，大部分家长想必也是不怎么爱学习。面对不爱学习的孩子，家长们要耐心的去引导孩子，不要责备他们，帮助他们克服学习上遇到的困难，激发孩子学习的兴趣和动力。那么，初中小孩不爱读书怎么办？

初中小孩不爱读书怎么办？

1、让初中生体验到成功的快乐，初中生很在意别人对自己的评价。

如果被人说很笨，他就会认为他很笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。如果初中生的学习不好，不要将失败的原因归为初中生不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让初中生自暴自弃。

2、家长要鼓励初中生自我激励、自我鞭策。

首先要帮助初中生树立自我激励的目标。其次要让初中生学会自我鼓励，时常对自己说一句鼓励的话。家长要让初中生在行动中摆脱消极情绪。如果初中生因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

3、学习要有成就感。

获得学习的成就感其实很简单，15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后，那么自然就能体会在学习中得到的乐趣，也就更愿意去学习了。

所以家长在帮助孩子制定目标的同时，不要好高骛远，不妨降低目标难度，使目标更容易实行，这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。

4、找到孩子的闪光点，多鼓励孩子。

家长要时刻发现初中生身上的闪光点，培养孩子的自信心。家长不能为了强调学习的重要性而把自己目前的状态到学生时期，而是让孩子了解家长当前的生活。

5、找到合适的学习方法。

家长要指导初中生学习方法，要教给初中生获得知识的方法，如教初中生如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果初中生在学习过程中不会选择重要的内容，初中生可以有意识地在每周给初中生两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了初中生对知识的理解，又能体现初中生的创造性。家长要控制自己不要过分介入，因为学习毕竟是初中生自己的事。

6、培养孩子自主学习的能力。

初中生学会自主学习，既能帮助家长减轻负担，又能让孩子走上成功的道路上。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。初中生有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予初中生鼓励和肯定，让初中生体会到自主学习的乐趣。在初中生完成学习之后家长可以给予夸奖和鼓励，初中生会在家长的赞赏中更加的自主学习。

家长要和初中生同步学习改变，掌握科学教子理念和方法才能有效帮到初中生，才能实现自己教育子女的美好愿望。

孩子读初中不爱读书怎么办呢？初中的孩子心智已经较成熟，有了自己的喜好，对于周遭发生的事有了自己的思考，对于世界有了自己的看法，只要找到感兴趣的内容，更容易像海绵一样地吸收知识。所以，对于一个不爱读书的初中生来说，找到他的兴趣点最为重要。家长可以从以下几个方面引导孩子去选书、读书，培养阅读习惯，永远不要嫌晚，因为爱读书是受益终生的事。

孩子读初中不爱读书怎么办：

1. 读书要有选择

在选择要读的书目之前，先要问问自己为何而读？带着对某个问题求知欲去读书更容易让孩子把书读进去。选择孩子感兴趣的书至关重要。在开始实施阶段，家长可以先了解孩子的兴趣。如果孩子喜欢玩游戏，家长可以先选择与游戏内容相关的书推荐给孩子。比如现在有很多关于历史的游戏很受学生欢迎，可以从历史书入手转变孩子的兴趣点。如果孩子喜欢看电视剧，可以选择一些相关题材的小说推荐给孩子，让孩子从对影音的兴趣过渡到对文字的热爱。

2.读书要有方法

如果每一本书都用同样的精力去细致阅读会打消孩子读书的热情，因为并不是所有的书都值得细读，这也会影响读书的效率。读书也要讲求有详有略。在实际生活中，总有一些书呆子，我们称之为无知的阅读者，他们没有选择地读错许多书，读得太广，却读不通，那读书的妙处就不可知了。

3.读书需要主动

很多孩子学习是被动的。而一些基础教育学校里的教师也充当了“妈妈”的角色，不等学生思考，“主动”把知识灌输给学生。久而久之，学生普遍缺乏学习或是读书的主动性，甚至失去了对知识的渴望和兴趣。在内因和外因的辩证关系中，内因是起决定作用的，外因对事物的发展是起推动作用的。因此说主动的接受比被动的接受效果要好得多。对于一个阅读者来说，主动的阅读会起到事半功倍的效果。

4.读书需要思考

“学而不思则罔，思而不学则殆。”就是说只读书却不思考，就会迷惑而无所适从。实践是检验真理的唯一标准，读书不能死读书、读死书，要学会边学边思考，读书最终的目的是要把学习的知识用于社会实践当中去的，所有成功人士无一例外都是能够把知识运用到实践当中的。家长可以通过这些鲜活的例子让孩子了解，高学历不等于有实力，但是有实力的人一定是有知识的人，读书可以让你成为有能力去改变世界的人。

读书这件“小”事儿是伴随我们一生的，所以要把读书培养成习惯；读书这件“大”事儿是影响我们一生的，所以要把读书当作一等一的事情来做。

在教育孩子的问题上，很多父母都是非常烦恼的，也是需要父母付出很多心血的。因为孩子的成长过程中会出现很多问题，其中孩子不爱读书就会让做父母的烦心。初中阶段的学习对孩子来说是很重要的，他直接关系着孩子的未来，初中对孩子的重要性不言而喻，那么初中生不爱读书家长该怎么教育呢？

初中生不爱读书家长该怎么教育？

一、目标缺失，茫然四顾。

孩子有可能没有明确的奋斗目标，在学习道路上不知道朝哪个地方发力，学到哪个程度才算合适。家长可以带可以去一些名牌大学的校区走走看看，了解下这些大学的历史与文化底蕴，帮孩子树鸿鹄志，条件不允许带孩子去当地最好的大学，也是可以的。只有孩子明确了努力方向与奋斗目标才能心无杂念，一心向前。

二、误入歧途，不以为然。

初中阶段的孩子心智尚未完全成熟，很容易受到其他方面的诱惑，比如说网络游戏，电玩，一旦迷恋上这些坏习惯，自己却不能及时分辨好坏便失去了学习的原动力。因为这个年纪快乐的事更容易引起孩子的好感。家长要及时发现，强硬制止。

三、学习无用，不愿不学。

孩子也有可能不清楚自己上学是为了什么，最终能干啥，便对学习提不起兴趣，抱学习无用的态度。这种情况家长可以考虑带孩子去几个地方对比。第一组：知名企业、政府、菜市场；第二组：客运站、火车站、飞机场；第三组：农村、城中村、城市普通小区、城市洋房小区。不用说太多，带孩子去，只给他就一个任务，回家给我交一份几个地方差异的作文。孩子一定能明白学习的重要性。

四、志不在此，郁郁寡欢。

还有极少部分孩子对除学习外的某个艺术或者特长特别感兴趣，如国画、舞蹈、音乐等，家长要用心去发现，如果孩子在这些方面表现出了浓厚的兴趣与超常的天赋，帮孩子挖掘它并且努力培养，把学习科学文化知识作为及格线把培养孩子兴趣作为优秀线。

五、父母的期望值过高。

孩子是父母的希望，很多家长都希望都寄托在了孩子身上，对孩子寄予的期望过高；使得孩子和父母之间产生矛盾，进而对学习不感兴趣。父母应该根据孩子的实际能力，适当降低对孩子的期望值，对孩子的期待值不要过高，必要时要学会给孩子减压。孩子毕竟太小，承受不了太多的压力。

六、家长过度打击。

有的家长非常喜欢打击孩子，总是否定孩子，孩子感受不到学习的乐趣自然就不愿意学习了。每个人都喜欢感受成功带来的喜悦，家长可以用成功的喜悦来化解孩子的厌学心情。比如说，孩子字写得不错，那就可以这个机会表扬孩子，肯定孩子的付出。

真正的家庭教育并不是辅导督促孩子做功课，也不是给孩子报课外班补习班，更不是逼着自己的孩子不停读书不许玩，而是说父母要自己做好自己的功课，并给自己不断地“补习”和“进化”，让自己在遇到孩子成长过程中出现的问题的时候，能够正确对待，及时处理。

12岁的女孩子不爱读书很叛逆怎么办？

1、积极引导

12岁正处于青春期，有不少孩子出现了叛逆心理，所以当家长看到自家孩子叛逆，或者有其他问题时，要积极引导，不能孩子一回家就批评指责，更不能对孩子大喊大叫，让孩子感觉到自己被抛弃了，这样不仅会让孩子觉得自己变了，还会让孩子养成坏的习惯。家长在跟孩子沟通的时候，也要保持冷静，多听听孩子的想法。

2、赏识孩子、肯定孩子

在家长赏识的目光里，教育充满了希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。

3、应该积极引导孩子发展自己的兴趣、爱好

比如让孩子学会打球、弹钢琴、绘画等，只有孩子有足够多喜欢做的事情，而且树立非常好的人生目标，才能够积极、主动的努力奋斗，减少叛逆对自己的影响。兴趣爱好可以让孩子生活的快乐而幸福，比如平时打球、游泳、绘画，都可以让孩子变得充实而独立，从而减少叛逆行为的出现。

4、和孩子制定一年期的学习整改计划

包括孩子的行动准则，家长的行动准则，相互要求，相互监督，相互约束。具体可以把一年期的学习整改计划分解到每个月，每个星期每一天。每个周末和孩子一起制定下一个星期的学习计划。

5、给孩子提供建议和帮助

站在孩子的角度看问题，这样可以有效处理孩子的关系。然后了解孩子的想法，才能帮助孩子重燃热情，去热爱学习。家长可以提升孩子的自我认同感，帮助孩子确立学习的小目标，注意小目标不要太难，然后不断鼓励孩子完成这些小目标，这样孩子就会知道自己并没有想象中的那么差劲。

6、也应该带孩子多做运动

比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解叛逆厌学情绪。

初中孩子不爱读书怎么办？

1、包容孩子

孩子产生厌学，不想面对学校很可能是孩子在校遇到社交、学习等各种困难，他们需要的是合理的引导、帮助、关心的朋友，而不是需要一个处处做对，打在一起的对手。这一阶段，父母既不能管，也不能管，重要的是从孩子的角度，以朋友的身份，平等地与孩子交流，以包容、尊重和支持对待。

2、对孩子不能发脾气，要心平气和

对于初中的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。既然孩子出现了这种情况，我们着急也是没有用的，所以我们要做的就是冷静下来，这样才能找到解决问题的真正的方法。

3、制定合理的学习计划

帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。

4、不要过分说教

许多家长在面对叛逆期孩子的厌学现象，总是责怪孩子，用喋喋不休的说教，甚至打骂来教育孩子。父母和孩子之间的交流变成了硝烟弥漫的战争，其中很大一部分原因出在父母身上。成年的过程就是孩子把父母推远的过程。在这个过程中，他们需要对世界做出一些自己的判断。这个探索过程需要脱离父母的依赖，但必须依靠父母的配合和引导。

初中孩子不爱读书的表现：

1、根本不学习

这部分学生终日浑浑沌沌，虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情，关系紧张，拿起书本就头痛，坐在教室就犯困。

2、学习兴趣不浓，缺乏长远动机

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事。对学习无精打采，缺乏积极探索的意向，上学就是为了拿到一纸文凭。

3、学习动力不足

这种现象在中学生中相当普遍。这部分学生中，既有头脑清醒，对问题有自己的看法，学习不错的学生，也有学习能跟上进度，但没有学习热情的中等学生；还有学习有些吃力，但自己尚知努力的学业稍差的学生。面对学校中激烈的竞争，他们普遍的内心感受是，学习没意思，迫于形势又不得不学，可学着又觉没劲。