十六岁不上学怎么处理

家长都希望自己的孩子可以好好学习，然而由于孩子对学习缺乏正确的学习方法，从而感到学习上困难重重，从而滋生出厌学不上学的想法，那么十六岁不上学怎么处理呢？

十六岁不上学怎么处理？

1、家长先反省自己的行为。

（1）首先家长要改变自己的心态，不要老盯着孩子的考试分数看，适当的给孩子调整一下学习目标，不要让孩子有太大的学习压力。

（2）平时注意和孩子的说话方式，不要总是挖苦和批评孩子。

（3）改变以往不正确的教育方式，放弃高高在上的态度，静下心来和孩子平等沟通。相信孩子的学习能力，并以此态度多加鼓励他。

（4）进步是要分阶梯性的。如果几步合成一步走，那么一定会摔跤。家长对孩子的期望要合情合理，走出对孩子过高期望的误区。

（5）不要拿别的小孩来做比较，天生我材必有用，孩子即使学习方面表现欠佳，但总会有其他的闪光点。

（6）多带孩子去户外放松，比如爬爬山、打打球，孩子如果想要出去玩，只要安全可以让孩子玩，这样可有效帮助孩子解压。

2、在学习上帮助孩子制定学习计划。

（1）家长需要有耐心的帮助孩子，但不是压制，而是起到一个辅助孩子执行计划的作用。

（2）家长根据孩子的水平和能力制定合适的学习计划和目标，目标不用定太高，一步一步来。

（3）当孩子完成一个个小目标时，家长要及时给予孩子鼓励或者是合适的奖励（4）若是孩子在学习的过程中遇到难题，而家长又不知如何解决的，家长需要想办法，或者让孩子问教师也可。如果孩子是经常在某一科目出现难题，条件允许的话，不妨给孩子报个补习班进行补习。

3、创造舒适的学习环境。

家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。

4、让孩子体会学习的快乐。

家长可以为孩子创造成功的机会，让孩子体验到成功的喜悦。心理学研究表明，个人如果长期丧失成就感，就会对某事物失去兴趣。学习也不例外。比如平时给孩子提供相对简单的一些学习内容，让孩子先对学习激起兴趣，再来计划后期的学习要点。

相信孩子休学、厌学、不上学是很多父母务必头痛的问题，因为面对这样的情况，很多家长不知道如何引导孩子，也不知道应该引导孩子。今天我们一同来探讨一下十四岁不上学怎么处理的相关话题吧。

十四岁不上学怎么处理

1.父母的管教方法需要能够适应青少年儿童的发展特点

如果家长继续以“要求、命令”的方式管教孩子，就更容易激起孩子的叛逆心理，“你让我学的越多，我越不学”的状态。父母应该与孩子建立良好的亲密和信任关系。家庭精神支持体系是帮助儿童解决厌学问题的首要条件。

2.父母不得与青春期的孩子较真

在孩子进入青春期后，父母需要知道如何放手，与孩子成为朋友。这样的父母更有可能与青春期的孩子交往；那些控制欲强的父母更有可能与孩子发生严重冲突。

当父母遇到自己的孩子不听话时，首先要冷静下来，然后再为自己找原因。家是孩子们最温暖的港湾。如果孩子没有感受到家庭的温暖，就意味着父母在启发孩子的叛逆过程，这会导致孩子的叛逆。

3.父母学会平等地与孩子沟通

青少年精力充沛，非常渴望得到父母的认可。因此，在面对青春期的孩子时，父母需要用平等的语气与孩子沟通。当孩子失败时，鼓励和安慰他们；

当他们成功时，给予他们认可和肯定。因此，当父母面对年幼的孩子时，不需要过多的担心，放开权威，与孩子平等地沟通，与孩子建立良好的亲子关系。

4.培养孩子的人生观

价值观建立在人生观的基础上。一个健康积极的人生观的孩子一定会对“学习”有积极的态度，永远不会厌倦学习。你必须知道，学习知识是一个过程，是一种提高自己的方式，而不是为了高分或低分。

无论成绩如何，一个自信的孩子可以随时接受所有的不确定性和波动，所以有必要培养积极乐观的初中生心理，从根本上改变厌学现象。

为什么十四岁不上学

1.家庭原因

一般包括家庭教育方法不当，过度唠叨、责骂、奚落，甚至用拳头或不切实际的方法增加学习量，造成孩子抗拒，进而演变成厌学；

夫妻不和，单亲，在父母的伤害后，想想看，孩子确实需要一个安静温暖的家庭环境来学习。如果家庭经常吵架或离婚，孩子还有心学习吗？只有夫妻关系好，孩子才能集中精力学习和上学。

2.孩子的内动力不足

有些孩子放学回家后可以躺下，从来不坐。他们不能做自己的事情，除非他们可以，甚至推迟他们的家庭作业这与儿童缺乏内在动力有关。

许多父母从小就什么都做，没有教他们的孩子要独立，这导致孩子把这些生活习惯转移到学习中。它也使孩子们不愿意去上学，因为他们没有按时完成作业，他们害怕被老师训斥，他们总是想呆在家里玩。

现在有好多十二三岁的孩子正好进入“青春叛逆期”，“青春期叛逆期”也就是心理学家所说的“仇亲期”。孩子一旦进入“仇亲期”，所作所为都会发生很大的变化，因为这一时期的孩子开始越来越表现的及其自我，他们想方设法做出与众不同的事、说出与众不同的话来让父母认同他的存在，有个别孩子会表现得及其叛逆。不过，遇到这样的事情父母千万不能惊慌失措、束手无措。那么，十三岁小孩叛逆不上学怎么处理呢？

十三岁小孩叛逆不上学怎么处理：

一、不能采取高压政策，不能吼

所谓的欲速则不达。要有耐心，从小事，小道理里给孩子讲清楚，走进他的内心。

二、找出孩子与自己对着干的原因

孩子和自己对着干，肯定是有原因的。孩子这个时期都是特别的敏感和脆弱，稍不小心哪句话或是做为家长的一些行为，就冲了他们的小心脏；另一个原因观察一下孩子的交友。家长要做好榜样，给他们真正的温暖，是呵护，不是溺爱。

三、坦诚地沟通方式

这个时期的孩子常常会有种向往自由的冲动，经常会做些自己是个小大人的行为，但是在我们大人眼里会觉得他们的这些行为“幼稚”，我们大人呢？就会用大人的口气来说他们，从而造成他们觉得父母不理解自己。

四、换角度思考问题

父母该换个角度想问题，不去打消孩子的积极的一些行为，该去鼓励他们，然后再从另一方面来说种行为的利与弊；就算是一些消极的行为，也要压住心中的火气，和孩子做一次交谈。

只有知道了孩子内心的真实想法，你才能知道怎么下药，否则都是白费功夫，都是猜测。怎么才能知道孩子的内心。最有效的办法就是沟通——坦诚地沟通。

五、维护好“亲子关系”

这个时期的孩子叛逆，往往会惹大人生气，千万别一生气就打骂孩子，把亲子关系搞得太僵化，要知道亲子关系一旦僵化，孩子便会对父母关闭心灵，有什么话都不愿意跟父母说，这样只能让事情越来越糟。因此孩子进入这一时期，和谐的亲子关系非常重要！

六、对孩子要有足够的耐心

孩子不愿上学，父母可以多跟孩子沟通，让孩子说说自己喜欢做什么，一旦孩子谈到自己感兴趣的事情就会打开话匣子。孩子在说的时候，父母要认真的倾听，不要打断孩子的思路，哪怕孩子说的太离谱父母都要耐着性子听，只有了解了孩子真实的想法才能对症下药。

十六岁的还是正值青春期，会把朋友看的比较重要。所以，家长们在解决十六岁不上学怎么办的时候，可以考虑孩子是不是在学校和朋友发生了矛盾，或者是老师的做法让孩子不好接受了呢？

十六岁不上学怎么办

1.弄清楚孩子不上学的原因和想法

等父母调节好自己的焦虑之后，以关心的角度询问孩子为什么不愿意去上学，鼓励孩子言语表达，进而了解其不去上学的原因，判断是学校恐怖症、抑郁症焦虑症等情绪障碍，还是在学校发生了一些不愉快的事情导致的。

2.要与孩子进行关系平等的沟通与协商

例如在孩子不肯去学校的时候，可以给他一点空间，告诉他可以先请半天假，如果你感觉好些了明天还是要回到学校里。如果明天你感觉还是很难受不想去学校，你再和爸爸妈妈说和爸爸妈妈协商可以吗？

3.降低孩子在家的生活优越感，让其明白不上学的日子更难过

很多不愿意去上学的孩子，常有不愿意吃苦的现象，原因本身不复杂，就是孩子不愿意动手书写答题，不愿意动脑筋思考，不愿意背记东西。越是养尊处优惯了的孩子，越容易懒惰成性。

基于此，家长需要引起格外重视，你需要在家里培养孩子良好的生活习惯，教孩子从生活独立技能学起做起，凡是属于孩子自己独立做的事，教会后一定要交给孩子自己去做，绝不能包办代替，否则，孩子会养成懒惰的坏习惯，不推不动，有时会误以为该他的事是你的事。

小孩不上学的原因有哪些

1.被同学欺负，在学校里得不到帮助，可父母对此毫不知情

虽然现在校园欺凌治理工作得到了充分重视，但是对于个别学校来说可能仍然会有死角，如有些喜欢恶作剧的学生常常会拿一些性格软弱的同学作为戏耍对象，有时会下手轻，有时会下手重，有时会采取精神折磨法。

如果老师不能发现这种欺凌现象，被欺凌的同学又不敢向老师反映情况，回到家里也不和父母说，就只能自己埋在心里承受着压力和屈辱。

对于这样的孩子来说，如果一段时间内发现老师和父母都不关注自己被欺凌的问题，就会产生消极逃避心理，即不愿意去上学。

2.孩子在家迷恋游戏

孩子为什么不愿意上学，从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方，具体是什么呢？比如说迷恋游戏的孩子，便把玩游戏当成最重要的事情。

3.孩子的成绩不好，丧失信心

有些时候学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学。

4.青春期情绪波动，焦虑抑郁

处于青春期的中学生，在繁重的学习压力下，往往会产生紧张焦虑的情绪。这种情绪会导致孩子对未来和前途悲观、失望，甚至绝望，产生自卑心理。

这种情况下，如果老师和家长不能关注到孩子的性情变化，及时进行引导和治疗，别说孩子不想上学了，轻生的情况都有可能出现。

许多孩子难以适应新环境，因为孩子进了高一，一切都是新的，新校园、新师生、新知识、新的学习进度、新的学习难度、新的学校规定等等，但孩子难以适应新环境的时候，就可能产生厌学情绪。这种情况下，家长需要和老师联系，帮助孩子尽快适应新环境。

十六岁孩子不上学了怎么办？

1、加强孩子的韧性

孩子心理抗压能力不是很强，在学习上总会受到挫折，时间长了就会形成厌学。对于这种情况，家长需要帮助孩子找到合适的学习方法，不断的鼓励孩子，在遇到困难的时候要坚强，不要遇到挫折就退缩。

2、建立学习的信心

当孩子出现厌学情绪后，常常会不自觉的在学习上表现出自暴自弃，消极被动的行为。父母一旦发现孩子的这些情绪和行为后，就需要及时的对症下药，给予孩子一些积极的鼓励，帮助孩子重新树立学习的信心。

3、要多多奖励孩子

只要孩子努力学习了，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。

4、让孩子遵循做事规律

孩子的学习能力发展是有规律的，家长应该遵循规律，在对的时间选择让孩子做对的事情，这样才能起到事倍功半的效果。另外，家长应该帮助孩子克服困难和障碍，学会抵抗来自外界的诱惑，督促孩子在一定时间内完成某项任务，使孩子感受到成功的喜悦。

十六岁孩子不上学的原因：

1、思想压力和精神负担大引起厌学

生活中多数学生家长对孩子期望过高、要求过严，个个“望子成龙” “望女成风”，孩子在学校要完成过重的学习任务，在家里也感觉不到轻松，成绩稍差还会受到家长指责。这种高要求、高期望所产生的巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受，感到喘不过气，日复一日，年复一年，厌学情绪便会油然而生，进而形成一种与家长、老师 “对着干”的逆反心理。

2、学习方法不当引起厌学

孩子由于学习方法不当，导致许多学生基础知识差，成绩跟不上。上课时，根本不知道老师在讲什么或听得一知半解。对老师布置的作业有的无从下手。致使他们对学习毫无信心。

3、学业不良

孩子学业不良会导致厌学情绪出现，而孩子学业不良的原因很多：知识学的不扎实、基础较差；或者是学科门类增多、学习内容加深、学习方法改变等等，而产生适应不良。

厌学，也是一种心理情绪反映。这样的心理反应实际上是在一种消极的条件反射下建立起来的。比如，在过去的学习过程中某个事件导致不愉快，产生了负面的心理情绪反映。这个事件可能是家长的抱怨，教师的批评，考试成绩不理想等等。

初中不上学了怎么处理：

1、引导孩子树立崇高的理想

给孩子创造一个良好的学习环境很重要，但是从小就教育孩子树立崇高的理想是也是不容忽视的主要问题。只有当孩子有自己的理想和奋斗的目标时，他才会积极努力的学习。

2、降低对孩子的期望和要求

每个父母都希望自己的孩子能成就大事，过上幸福的生活，希望自己的孩子起到为社会做贡献的作用。但是不要盲目提高对孩子的期望，更不要说将自己的思想强加给孩子了。没有哪个父母对孩子是没有期望的，但是这种期望必须与孩子的成长保持一致。

3、不要过分看重孩子的成绩

虽然分数可以反映孩子的学习情况，但是分数往往也具有一定的偶然性。当孩子考试没有考好时，孩子也会感到不舒服，在这个时候，父母要做的并不是批评孩子，而是安慰和鼓励孩子。“尺有所短，寸有所长”，孩子学习能力的许多方面不能简单地通过成绩来衡量。

初中不上学了的原因：

一、孩子注意力不集中，有多动症，这种类型的孩子就需要去寻求医生的帮助，先治疗好孩子的多动症，再提高孩子的学习能力。

二、孩子对学习已经没有信心。这类型的孩子一般学习成绩比较差，长期学习成绩不好会让孩子没有成就感，再加上家长老师的打击，对学习就会更加失去信心。那么这类型的孩子首先我们要对其停止打击，多鼓励孩子，并且帮助孩子找到正确的学习方法，孩子学习成绩提高了，自然对学习也有信心了，就不会再厌学了。

三、孩子学习动力不足。学习动力不足，就是学习没有目标，孩子不知道我们们为什么学习，就会对学习班感兴趣继而厌学，这类孩子就要我们激发孩子的内动力。激发孩子的内动力就需要我们家长了解孩子以后想成为什么样的人，然后和孩子一起制定他想成为这种人的过程中必须达成的学习目标，陪伴、激励孩子完成一个个小目标最好达成大目标，这样孩子会浑身上下充满斗志。

四、孩子和学校老师、或同学关系不好。孩子受外界影响比较大，他们往往会根据对老师的喜好来定义对学习的喜好，喜欢老师就会爱学习，不喜欢这个老师就会讨厌学习，甚至连学校都不想去，这肯定是不可以的，这就需要我们及时调整孩子的状态，让孩子明白学习是自己的事情。还有的孩子和同学关系不好或经常收到其他同学的欺凌，这类孩子会害怕上学继而厌学，对于这种情况我们一定要及时干预。

父母是孩子学习的榜样，如果你想让孩子喜欢学习，那么作为父母，就必须首先发挥榜样的作用。

16岁的孩子正处于青春叛逆时期，这个时期的青少年很容易受身边环境，心理因素等影响，从而影响到学习，产生厌学的想法。作为父母要在发现问题之后，及时和你的孩子坐下来坦诚交流，分析问题，做孩子最好的朋友。

十六岁孩子不想上学怎么办：

1.晓之以理，动之以情，不能强势打压。

十六岁的孩子应该是明白事理的，家长不能强势打压，因为孩子正处于叛逆期，如果家长强制断网，没收手机或电脑，容易激起孩子的逆反心理，使孩子对游戏产生更强的迷恋和依赖。

2.家长要多元评价孩子，培养孩子健康的心理和兴趣。

孩子在家的时候，家长要多与孩子沟通，多元评价孩子，不能只关心孩子的学习。有些孩子学习成绩差一些，但在体育、音乐、绘画或表演等方面有较好的天赋，或者对烹饪、修理、美容美发等方面有兴趣都值得鼓励，这样可以增强孩子的自信心。同时要告诉孩子，尽管读大学不是唯一的出路，但不管将来干什么，都要打好文化基础，只有这样，才可能有较大的发展，而作为一个现代青年必须有最基本的科学文化常识。

3.家长言传身教，以身作则，唤醒孩子。

父母是孩子的第一个老师，有人说：教育就是父母言传身教，以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽，枝繁叶茂。真正的教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管与不管之间有一个词叫“唤醒”。在与孩子相处时，家长除了做做家务，也可以看看书，带孩子散散步、聊聊天，打打球，绝不可整天抱着手机或电脑，否则你如何教育孩子？

4.与孩子协商玩游戏时间、次数，并制定规则。

如果不能一下子戒掉游戏，可与孩子协商玩游戏时间、次数，比如每天完成作业后可玩半小时，周末每天可以玩两小时，如果不遵守约定的规则，就用取消两天上网时间加以处罚等。待时机成熟，渐渐减少时间和次数，争取做到周末以外的时间不玩游戏。

5.寻找替代玩游戏的娱乐活动，培养孩子的特长，转移孩子兴趣。

如果孩子有诸如打篮球、羽毛球、乒乓球或踢足球、溜冰、游泳等方面的兴趣，家长可积极创造条件，置装备，办卡或陪同孩子锻炼，也可以帮孩子约有一样爱好的同伴。如果孩子没有这些方面的兴趣，家长也可以根据孩子的特点积极引导和培养。

家长还可以根据孩子的特长送孩子到相应的培训机构学习，如书法、二胡、吉他、舞蹈、声乐、象棋等等，既可以转移孩子的注意力，也可以学到一技之长，还可以让孩子在学习以外的方面找到成就感。孩子长时间沉溺网络游戏会使其产生精神依赖、焦虑、忧郁等不良情绪，还会使孩子人格发生改变，变得自私、怯懦和自卑。作为家长切不可掉以轻心，听之任之。