孩子读书习惯不好怎么办

孩子读书习惯不好怎么办？

1、家长以身作则

当孩子还比较小的时候，我们就会陪他一起阅读，带他进入书本的世界。当孩子较大能实现自主阅读后，我们会陪他一起享受阅读的时光，当他们遇到看到不懂的字或问题的时候，我们便为他解疑。时间久了，我们发现，不管我们有没有号召孩子一起读书，只要我们拿起书来读，便会也跟着拿起来读。

2、发现孩子兴趣

孩子能接触到的书，其实都是家长按照自己的意愿挑选出来的，他们并没有一个特别明确的阅读兴趣方向和阅读目标。这就需要我们在过程中去发现和引导他们的兴趣，并且为他们提供相应的书籍。切忌严格要求孩子读所谓的“好书”，并不是所有的好书都适合孩子，也要看孩子的年龄、理解能力是否达到阅读这些好书的能力。

3、和孩子分享阅读的感受和收获

孩子读完书，有时候会很想跟你分享书中有趣的地方，这个时候，您也可以跟孩子分享你对他所读的那本书的感受和收获。以你成人的角度跟孩子分享你的看法，说不定能同时拓宽孩子对书本和其他事情的认识。

4、营造良好的阅读环境和氛围

一个安静且有氛围的阅读环境对培养孩子的阅读习惯非常重要。很多父母选择在家给孩子搭建一个图书角，铺上柔软的地毯，不管是大的书柜，还是小书架，都摆放着孩子喜欢的书本，例如绘本故事书，营造出阅读氛围。

5、常带孩子到有书的地方

父母带孩子到书店或图书馆逛逛，也是培养孩子阅读习惯的好方法。无论是书店还是图书馆，都能为人们提供舒适的读书环境，能调动孩子读书的兴趣。在一排排书架间来回穿梭，挑选自己心仪的书籍，坐在椅子甚至地上看书。孩子很容易在这种环境中受到熏陶，能够静下心来，安安静静阅读一本书。

6、还孩子读书的自由

想让孩子真正爱上读书，父母要做的就是放手，还孩子阅读自由。不要干涉孩子看什么书，只要内容健康就允许孩子做尝试；不要约束孩子阅读的方式，只要孩子感到舒服就支持。保证孩子能够在阅读中获得快乐，能够坚持下来，就能养成良好的阅读习惯。

7、长期坚持

如果你发现孩子还没有养成阅读的习惯，你还可以在家里每天给他选一个时间，给他一个不受干扰的、舒适的环境，让孩子每天在那个地方读半小时以上的书。为什么这样呢？这就是习惯重复。长期坚持，孩子就慢慢会变得条件反射。到了时间，我看书了，并且感觉很舒服，人就是有一种这样的习惯。

每位家长都希望自己的孩子以后的生活可以更好，也希望自己小孩子读书成绩可以很好。但是有些事总是事与愿违，家长看到的结果总是和希望的背道而驰。比如孩子读书的成绩问题。那么小孩子读书成绩不好怎么办呢？

小孩子读书成绩不好怎么办

1.首先家长要和孩子一起寻找原因

可以先心平气和的跟孩子沟通，大家一起去找原因，可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路，来引导孩子。

2.培养学习兴趣也很重要

兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学。

3.制定合理目标

主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。

4.改进学习方式

让孩子有丰富的学习环境，让孩子多接触不同的玩具、事物、朋友。在生活中，让孩子多看、多听、多动、多问、多说。便越能培养孩子主动学习兴趣。

5.循序渐进地引导孩子从开始到持续直至完成

将孩子的学习任务进行分解，变成一个又一个小的目标。让孩子感觉，小目标不需要太费事就能完成，再适当给予孩子表扬，提升孩子在学习中的自信和获得感，一步步引导孩子从完成学习任务到主动规划学习安排。

小孩子读书成绩不好的原因

1. 缺乏学习动机和学习动力

这类孩子大多都是受家庭环境因素的影响，父母不言传身教，导致孩子缺乏学习动机和动力，根本不在乎成绩好坏，导致孩子目标不明确，学习的社会意义和个人意义不统一，不知道自己为何而学。

2.孩子缺乏自信心

有一部分孩子，在考试的时候很有可能出现比较紧张不安的情绪，父母会发现孩子平时小测试的时候成绩好，但是一旦到大型考试之时便会出现差错，这其实就是自信心的缺乏对于孩子本身的影响，而这也是一种比较正常的心理因素引起的变化。

3.家长的教育方式让孩子害怕

据调查，90%以上的家长在教育孩子过程中，出现过情绪大起大落的情况，这一秒还阳光灿烂的，下一秒就狂风暴雨了，有时候孩子甚至都不知道自己做错了什么，但家长那一副恶狠狠的表情，却让足以让孩子后怕。

孩子读书读不好怎么办？

1、允许孩子有自己的观点

在咱们的育儿文化中，父母不太鼓励孩子有自己的观点，甚至如果孩子就一本书说了点什么，父母还可能认为他不懂，是胡说八道。所以要引导孩子学会对书中内容做评论，父母首先要做到，把孩子当成一个独立的个体，允许他形成并且表达自己的看法。

2、接受孩子的观点可能和大人不同

对一本书，大人会有大人的看法，孩子会有孩子的看法，大家年龄、阅历、学识不同，观点自然不太可能完全一致。有能力独立思考，思维方式和观点不受各种成见限制，孩子才能最大限度地发挥自己的潜能。虽然有时候，观点不一致会让你觉得心里有点不舒服，但如果换个角度，把孩子提出和大人不同的观点看作是他更有能力，你就会觉得他的那些奇思妙想或者奇谈怪论，都是他带给你的惊喜。

3、不随意评判孩子的观点

引导孩子做评论时，父母要坚持不评判、不驳斥、不嘲笑、不打击的原则，在家里培育每个人都可以自由、轻松地说出自己的看法的氛围。当然，如果你也有自己的观点希望分享给孩子，可以和孩子展开讨论。

4、增强孩子的学习自信心

有些孩子学习不好的原因是没有学习自信心，一拿到书就头疼，一写到作业就直摇头，一上到课就愁眉苦脸。所以，家长要想办法增加这些孩子的学习自信心，尤其要从基础抓起。过程中会遇到重重困难，家长要陪伴孩子一起面对各种挑战，并给予孩子足够的勇气，这样做才能让孩子越战越勇。

5、不要与别人家的比较

家长容易看到别人家的孩子，却看不到自己家的孩子。觉得别人家的孩子哪哪都是优点，自己家的只有缺点。因此，导致一开口就是拿别人家的孩子来比较。孩子不喜欢，他会自尊心受挫，觉得在父母眼里，自己一无是处。有些孩子会自暴自弃，毕竟父母是他较信任的人。

6、看到孩子的优势

每个孩子都是独一无二的，学习成绩不是评价孩子的唯一标准。如果家长把关注点都放在成绩不好上，等于放大孩子的弱点了，更看不到孩子的优点。到头来，就是孩子越来越没自信，因为家长看到了成绩不好，也看不到孩子其它的好。比较妥当的是多夸优点，让孩子看得见自己，也知道自己的不足，努力弥补不足，争取更好的自己。

7、带着欣赏的眼光

用什么样的心态去看孩子，影响着孩子的性格养成。家长常用欣赏的眼光去看待孩子，孩子就会积极、乐观、自信；如果带着批评的眼光，孩子就胆小、怕事、沉默寡言。有句话说，什么样的父母养出什么样的孩子，真是这样的。因为职业的关系，我对孩子会比较严格，夸赞偏少，孩子做什么事就放不开。

孩子读书不好怎么办？

1、增强孩子的学习自信心

家长要想办法增加这些孩子的学习自信心，尤其要从基础抓起，一方面要仔细梳理每一个基础知识点，再把这些知识点串联起来；另一方面要从基础难度的题目做起，认真总结每类题型的解题方法，再逐步提高解题难度，这样做才能让孩子获取学习的自信心。当然，孩子在强化基本功的过程中会遇到重重困难，家长要陪伴孩子一起面对各种挑战，并给予孩子足够的勇气，这样做才能让孩子越战越勇。

2、督促孩子提高学习效率

家长要引导孩子做好课前预习，把老师即将讲解的知识点提前梳理一遍，这样做就能避免听不懂老师所讲内容的问题。当然，家长还是要提醒孩子必须在保证听课的前提下记笔记，这样做就能避免孩子因为记笔记而耽误听课的问题。

3、形成良好的学习习惯

养成高效写作业的习惯，家长要督促孩子认真完成老师布置的作业，不能用敷衍了事的态度对待作业，而是要制订好写作业计划，给各科作业合理分配时间，并严格按照计划执行。对于作业中遇到的问题，必须在写完作业后通过查阅学习资料的方式彻底搞明白，实在搞不懂就做上记号，第二天向老师提问。写完作业后必须认真检查一遍，确保作业的准确率。

4、掌握学习方法

要想做好一件事儿，态度很重要，方法同样重要。小学低年级的学习内容很简单，真正的目的不只是掌握那点知识，而是在学习的过程中学会学习的方法。而这恰恰需要我们家长的智慧。我们并不是要亲力亲为，而是引导他，帮助他发现好的方法，让他掌握这种方法，让他明白方法的重要性。他就会在以后的学习中运用高效的方法，去寻找更好的方法。

5、多给孩子一些成就感

孩子从出生开始就在寻找归属感和成就感。每个人的内心都希望被认同被肯定，都有着成就感的需求。孩子也一样。如果某件事情能满足他内心成就感的需求，他就会喜欢去做，愿意去做，甚至反复的去做。每天在孩子学习这件事上多表扬孩子，鼓励孩子，这样给孩子成就感满满就会愿意去学习。

6、引导孩子树立人生理想

人生的志向决定了孩子学习的动力。孩子现在成绩不好，只是他还没有找到可以奋斗的目标，所以，引导孩子树立远大的人生目标，找到人生的价值。当孩子拥有自己的梦想以后，就会觉得人生充满了无限的希望，找到了学习内在的动力，孩子自然而然就会爱上学习，努力实现自己的梦想！

7、改变教育方式

孩子学习不良已经处于自我意识发展的不利状态，此时若父母若操之过急或者方法不当，比如严厉惩罚、拒绝否认等，就是雪上加霜，更不利于孩子的正常发展。对于学习有困难的孩子，父母的宽容理解、支持鼓励、包含爱心的积极态度才能帮助他们建立健康的自我概念。

孩子读书成绩不好一方面是孩子自身对学习不感兴趣，在学习上不上心导致的；另一方面可能是孩子没有掌握正确的学习要领，十分努力，但却不见成效。所以，作为家长需要了解孩子到底是哪一种情况，然后再去正确引导和教导。

孩子读书成绩不好怎么办？

1、合理分析评价孩子分数，鼓励为主

孩子本身成绩就比较差，家长要合理看待孩子的成绩，不要单靠看孩子自己的分数，要看到整个班级的分数，还有每次考试的试题难易程度，对于孩子取得的进步要及时鼓励，少批评，这样有了信心，才不会对学习产生厌烦心理。

2、多辅导孩子，陪伴孩子，了解孩子

学习成绩差的孩子，一般都是自控能力比较弱，不能自觉学习，也没有好的学习习惯，整天贪玩，不能按时完成作业，家长要多陪伴孩子，了解自己的孩子学习习惯，能够辅导的予以辅导，只有家长重视了，孩子才会更加重视。

3、学习差可以用游戏学习法

游戏帮助孩子克服磨蹭，磨蹭不利于提高孩子的学习效率、快速反应能力和思维的敏捷性。我们可利用一些有趣的小游戏，比如，和孩子比赛拣黄豆。 家长放一盆大米在桌上，里面掺些黄豆，爸爸和孩子比赛谁拣得快而准，妈妈在一旁数数，数到50时，双方停止。经常做这类游戏，可以锻炼孩子做事时神经充分兴奋和精神的高度集中，培养做事高效的习惯。

4、建立足够的学习自信

很多孩子学习差的原因不是没有学习能力，而是没有足够的学习自信心，他们觉得自己不是学习的料，或者觉得自己比较笨，在这些想法的影响下，这些孩子就会丧失学习的主动性和积极性，进而导致学习成绩越来越差。所以，家长要帮助孩子建立足够的学习自信。

一方面要想方设法地鼓励孩子、赞赏孩子，只要孩子在学习上有任何一点进步，家长都要给予肯定，这样就能激发孩子的学习兴趣，在接下来的学习中继续努力，取得更大的进步；另一方面要帮助孩子正确分析成绩差的原因，让孩子明白自己的智商没有问题，只是付出的努力还太少，学习方法还有些问题，只要在这些方面略作出调整，就能提高学习成绩。

5、形成良好的学习习惯

所有孩子都有一颗上进心，有些孩子虽然很努力，但是学习成绩总是不见起色，甚至有点差，出现这种问题的主要原因是没有形成良好的学习习惯，无法把握好各个学习环节，进而影响到学习成绩，所以，家长要帮助孩子逐步形成良好的学习习惯，具体要做到这三点：

第一、养成课前预习、认真听课和课后复习的习惯，家长要督促孩子在上课前对新课内容进行简单地学习了解，把不理解的部分记录下来，为听课作准备；听课时要紧跟老师的讲解，认真思考老师提出的问题，并积极举手回答问题，记录重要的课堂笔记；课后要及时复习当天的上课内容，认真完成作业，并做一些相关的练习加以巩固。

第二、养成高效写作业的习惯，家长要督促孩子认真完成老师布置的作业，不能用敷衍了事的态度对待作业，而是要制订好写作业计划，给各科作业合理分配时间，并严格按照计划执行。对于作业中遇到的问题，必须在写完作业后通过查阅学习资料的方式彻底搞明白，实在搞不懂就做上记号，第二天向老师提问。写完作业后必须认真检查一遍，确保作业的准确率。

第三、养成总结反思的习惯，家长要督促孩子每天对当天各科学习中的重难点进行整理总结，并把课堂练习或作业中遇到的错题难题整理到错题本，每周末对本周的整体学习情况进行系统地整理，对本周整理在错题本上的题目进行集中地复习巩固，尤其要反思总结目前学习中存在的问题，以及作出调整的方法。

孩子读书成绩不好的原因：

1、没有学习兴趣

一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。

人是一种逃避痛苦、追求快乐的动物。快乐使人坚持，痛苦使人逃避。学习的规律不是学不进去便咬牙硬挺，而是让孩子在学习中找到快乐。如果孩子怀着痛苦的心情去学习，他的大脑细胞处于抑制状态。当他处于兴奋状态时，大脑细胞被激活，分泌大量的记忆物质，大脑的能量会被迅速地释放出来。

2、缺乏激励因素

很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。但遗憾的是有85％到90％的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说孩子只有三分钟热度。

3、学习方法不得当

孩子学习必须找到方法才能事半功倍。现在很多同学都错误地认为理科学习方法就是做题，文科学习方法就是一个字“背”，如果孩子采取这种方法，往往事倍功半，他断然考不上清华、北大这样的重点大学，如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。

如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，他付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。

每个人都有情绪不好的时候，孩子当然也会情绪不好，而造成孩子情绪不好的原因大部分来源于读书压力。读书压力大压的本该阳光乐观的孩子变得呆若木鸡，甚至影响到了孩子正常的心理发育。所以，面对自己的孩子因读书压力大情绪不好，家长一定要及时出手帮助，缓解孩子的压力，调整孩子的情绪。

孩子读书压力大情绪不好怎么办？

1、经常带孩子出门散心

在周末或者放假的时候，经常带孩子出门散散心，无疑是缓解学习压力的好办法。因为改变一种环境，可以使孩子暂时忘掉学习的纷纷扰扰，能够更好的开阔心情、放松紧绷的神经。而且经常带孩子出门玩，还能提高他的身体素质、增强他对新环境的适应力，帮助孩子更快的成熟。

2、允许孩子偶尔的犯错

孩子的学习压力大，一部分是源于家长的“高标准严要求”，所以适当的放开一些成绩上的要求，允许孩子犯一些小错误，就能从根本上，缓解孩子的学习压力。而且如果孩子每犯一个小错误，都要被教训的话，长此以往，不是孩子越来越懦弱、没自信；就是会引起他的逆反心理，不再听家长的话。所以家长要减少责骂，增加奖励，哪怕时不时奖励孩子一些零食，也能缓解他的学习压力。

3、营造良好的家庭氛围

如果孩子本来在学习上压力就较大的话，那么家长就更需要营造一个良好的家庭氛围，减少孩子生活上的压力。比如说父母吵架这件事，对孩子的影响是非常深远的，很可能会导致孩子从小就对婚姻关系产生抵触，从而形成畸形的婚姻观，所以好的家庭氛围是非常重要的。家长还可以用浅色系的壁纸装饰家中墙壁，使房子看起来更温馨一些。

4、调整期望值，减小孩子的外来压力

家长要调整自己对孩子的期望值，减少外来压力。家长应注重健康心理及健全人格的培养，开发孩子潜力促使全面发展。期望的“值”必须适度，既不要过低，让孩子感觉到自己不被重视，也不要过高，超过孩子的能力范围，使其遭受一连串的挫折。父母要客观准确地分析孩子现实能力水平与发展潜力，从而对孩子的发展作出预测，并根据孩子的发展变化及时作出适当的调整。

5、用心倾听，多进行良性沟通

想要有恰当的期望值，父母要注重日常生活中和孩子的良性沟通，只有了解孩子，才能理解孩子。亲子间的有效沟通是最优的心理疏导方式，但这要依赖于良好的亲子关系。在日常沟通时，家长不要长时间的唠叨，一定应以孩子先说为主，家长首先要做一个倾听者、陪伴者。

6、遵循认知规律，提高学习效率

家长可以帮孩子找到一天中精神最好的时候，让孩子在这段时间学习弱势学科，累积一段时间需要换一门学科“换换脑”，此外提醒孩子及时复习，在每天睡觉之前，总结一天的学习效果和成果，巩固一天的学习成果。

孩子胆小跟他的心理素质也有很大关系，如果孩子的心理素质不好的话，就容易遇事紧张，不敢上前，久而久之，就会养成胆小的性格。那么孩子胆小心理素质不好怎么办？

孩子胆小心理素质不好怎么办

1、培养孩子自主性

独立自主在孩子的成长中是十分重要的，家长如果想要孩子拥有这一种心理素质就应该及早培养。建议家长在孩子成长的过程中减少对孩子过度的溺爱和迁就，让孩子拥有更加好的自我锻炼和自我服务的机会，以此来减少孩子对于家长的依赖，让孩子更加好的适应社会。其次，在培养孩子自主能力的时候还应该重视孩子的想法，让孩子积极的加入到家庭的决策中，让孩子可以更加大胆的表达自己。

2、适当进行挫折教育

在成长的过程中适当进行挫折教育是十分重要的，这样有助于锻炼孩子在面对困难和挫折的时候不低头和放弃。并且在面对挫折的时候家长还可以营造轻松的氛围，让孩子可以更加乐观和积极的面对生活中的困难。

3、培养孩子竞争能力

竞争能力是社会中十分重要的一个能力，如果缺乏则会导致孩子在面对竞争的时候很容易崩盘。因此家长更应该让孩子拥有自强不息的意识，并且多教育孩子胜不娇，败不躁，让孩子在竞争的同时拥有一个好的心态。

4、鼓励孩子面对失败

有的孩子摔跤了，家长会立马把孩子抱起来；有的孩子摔跤了，家长不顾孩子是否受伤，反而责备孩子弄脏了衣服，又给自己找了麻烦；而有的父母，在孩子只是绊倒的情况下，会鼓励孩子自己站起来，在孩子摔得有些严重的时候，会赶紧扶起孩子查看身体。鼓励孩子面对失败，才能让孩子承受越挫越勇，从而增强心理素质。

5、引导孩子三思而后行

孩子心理不成熟，经常容易犯一些小错误，并且可能会在同一个错误上栽很多次跟头。作为父母，我们要经常给孩子灌输三思而后行的思想，让孩子在做事情之前先想想这个事情是不是做得，做了之后会带来怎样的后果，自己是否有能力承担。这样孩子才会在行动中认识到自己的不足，从而找到合适的解决办法。

6、呵护孩子的自尊心

父母是孩子最信任的人，也是孩子最爱的人。家长要懂得呵护孩子的自尊心，如果家长动不动就把自己的孩子跟别人的孩子做对比，那势必会让孩子觉得父母不爱自己，感觉在家里感受不到温暖。如果家长懂得呵护孩子的自尊心，知道从正面引导孩子，孩子必定会朝着优秀的方向去发展。