高二孩子学不进去了怎么办

高考可以说是改变一个人命运的关键时机，而这也是高中生压力大的主要原因。高中生本身压力就很大，如果遇到其他负面事件的影响，那么就很容易出现厌学的心理，导致生活混乱。高二的孩子正处于学习的关键时期，一旦产生厌学情绪，是很容易之后的学习的。

高二孩子学不进去了怎么办？

1、从父母找原因。

由于中国目前的教育体系，父母往往对孩子期望过高。他们只关心孩子的学业成绩，这会产生压力而不是动力。所以，我们家长要明白这些情况，平时孩子在学校的压力是非常大的，我们应该多给孩子鼓励，不要用成绩来评判所有的孩子。

2、及时的和老师沟通。

高中的孩子不想上学，家长应尽量与老师有效沟通，帮助孩子增加学习兴趣，让孩子真正明白学习的重要性，帮助解决孩子厌学的烦恼。

3、不和其他孩子攀比。

现在的父母喜欢拿别人的孩子做比较，别人家的孩子都很好，让你自己的孩子学习，事实上，这对孩子们来说是非常尴尬的，过度的比较反而不利于孩子的学习。

4、尽可能减轻孩子的心理和学业负担。

老师和家长常常一厢情愿地给学生施加压力，但这还不够。家长还让孩子在家里熬夜，甚至威胁学生，“考不上你就死在外面吧，别回家了。”当孩子的心理和能力达不到而不能承受时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长应尽量减轻学生的学业负担，结合中学生教学的心理特点，在玩乐、劳逸结合中进行丰富的教学。

5、帮助学生提高学习能力。

很多厌学的学生一般都是因为学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的指责和对学生的蔑视。干脆不学，经常逃课，在外面“胡闹”。因此，老师和家长，尤其是家长，要及时想办法帮助学生学习，忙碌的工作和有条件的辅导，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信，学习的兴趣自然就会产生。

6、培养孩子的学习兴趣。

可结合学生特长。其实特长和学习并不矛盾，很多事实都表明学生有特长对他学习的总体来说是好的，因为他们可以互相影响，因为这个特长，孩子是有兴趣的，他们因为自己的特长会经常表扬和鼓励从学校和家庭，他们的兴趣驱动也将潜移默化地转移到学习上，从而发挥出优点。调查显示，很多厌学的学生，他们没有特长。

7、发挥父亲母亲的楷模作用。

言传不如身教。父母亲喜爱学习是最大的激励。在学习氛围深厚的环境中长大的小孩，通常对学习有深厚的兴趣。家长与孩子一起学习，多关注孩子的学习，了解小孩的作业状况，并及时协助纠正失误。

8、多带孩子出去走走。

可以带孩子多出去走走，来个短途旅行，或者是爬爬山，让孩子呼吸新鲜空气，放松心情，可以玩一些孩子比较喜欢的项目，转移孩子的注意力，比如看电影、唱歌、或者是篮球、足球、攀岩等运动，帮孩子找个宣泄减压的渠道。并且在宣泄的过程中，尝试着让孩子说出自己的困难，让孩子降低自己的期望值，给预期的结果一个能够承受的范围，或者是考虑一下最坏的结果，这样当真正的结果来临时，心理压力会小很多。

现在孩子们的学习压力都比较大，尤其是到了初中阶段，孩子们的压力更大了，不仅有大量的作业，还要上早晚自习。对于孩子们来说，产生厌学的情绪是必然的。那么，初一孩子学不进去了怎么办？

初一孩子学不进去了怎么办？

（1）多鼓励孩子。

作为家长，平时要多鼓励孩子让他们对自己充满信心。这样对于学习初一的孩子才不会出现学习上畏惧的心理。根据孩子自身的学习情况，找到他们对于学习的兴趣，让学习不再成为初一孩子的障碍。

（2）耐心分析原因。

大部分家长在听到孩子说不想读书的一瞬间就要开始生气了，但其实这种做法一点用处都没有，即便是孩子能因为你的怒火去上学，但是在学校里面他也不会好好读书的，因为他心里还是没有接受学习，所以家长最应该做的是先分析原因，看孩子为什么不愿意去上学！

（3）制定相应的学习计划。

在初中的学习阶段，孩子在根据自己的实际情况去制定学习计划，对于自己有所欠缺的地方一定要重点预习，这样可以保证自己在学习接下来的知识点时能够衔接上，在初中的学习中才能稳扎稳打。

（4）培养孩子对学习的兴趣。

当孩子愿意去上学以后，家长不要觉得这样就算成功了，因为当孩子来到学校再次面对课本上那一堆复杂的习题的时候，孩子的内心可能又会产生想要放弃的念头了，所以家长还需要培养孩子对学习的兴趣，不要让孩子觉得上课是一件非常煎熬的事情，当孩子喜欢上学习以后，孩子自然就不会再产生不想读书的心理了，那么家长就可以彻底放下心来了。

（5）安抚孩子以积极的心态来面对学习。

孩子出现厌学，情绪急燥，更多的是因为对学习失去了信心，对自己能力的不信任所产生的。这个时候作为家长就要及时安抚孩子的情绪，多和孩子沟通，祛除孩子的不良心理影响，让孩子以积极的心态正确对待！

（6）家长应该和老师不定期的进行沟通。

尤其是和班主任老师，通过沟通，了解孩子的近况，随时掌握孩子动态，对孩子的学习状况及时做出反馈！

信心对这个孩子来说是非常重要的。家长，老师，学生对孩子的认可，对孩子来说是非常非常重要的，它能让孩子重拾自信，走出自卑的阴影，相信自己，肯定自己的能力。也是孩子学习的源动力。

“开学延期了，在家学习完全没状态”，“一打开书本孩就老是走神”，“睡前下定决心好好学习，第二天醒来就回到格式化状态”，这是不是很多孩子的状态，其实孩子之所以会出现这些情况是因为学不进去了，孩子学不进去了怎么办呢？

孩子学不进去了怎么办？

第一，改变孩子的学习态度。

如果孩子自己对于学习表现出反感的情绪，对学习失去了兴趣，没有学习的目标。这个时候家长就要给孩子确定学习的目标，让孩子有人生的方向感，给孩子学习的动力。

第二，家长对孩子的期望值要恰当。

家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把目标送到孩子手上，让孩子失去了兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

第三，在生活中提高孩子的思维能力。

当孩子在生活中遇到困难时，引导孩子自己去想办法解决问题，从生活的场景中培养孩子独立思考的能力和思维能力。

第四，增加孩子的知识储备。

孩子学不进去，应该考虑是不是孩子的知识储备不够。多让孩子去阅读，从积累基础知识入手提高孩子的学习能力。

第五，激发孩子的学习兴趣。

找到孩子感兴趣的地方，然后在他的兴趣点上教导，或者把学习引导到他的兴趣点上，把学习中的东西加入到他的兴趣里来，这样孩子会容易进入学习状态。

第六，要让孩子体验到成功的快乐。

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨，一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃，产生厌学心理。

初三孩子所处的年龄段正值青春期，躁动、叛逆、对新鲜事物敏感，思想、行为习惯等都有很多不确定性，这时候出现学不进去也是正常现象，作为家长要有耐心，多想些办法，采用多种方式，进行正确规劝和引导，帮助孩子顺利度过此阶段。

初三孩子学不进去了怎么办？

第一、解决孩子的学习动力问题，方案也非常的多。有长期方案，也有短期方案。这里给家长介绍一种长期的、永久性的解决方案，即培养孩子的梦想。当孩子有了梦想和目标，孩子的学习动力问题就迎刃而解，而且这种强大的内生动力，会驱动孩子将来取得非凡的成就。

第二、帮助孩子确立了梦想和目标，家长还要协助孩子，帮助孩子去实现梦想和目标，为孩子实现梦想提供必要的助力和物质准备。

第三、家长要有耐心，多与孩子共同探讨学习，了解孩子真实的学习情况。为什么不想学了？是学习上有困难？上课听不懂？如果是这种情况，那么家长积极与班主任或任课教师联系，查缺补漏。

第四、如果孩子的心思转移了方向，比如早恋了，迷上游戏了等等，这时家长就要注意了，得想办法从根本上解决问题。面对早恋，可以和孩子好好谈谈，让孩子明白其中的危害，甚至可以和另一个孩子的父母一起想想办法，两方面控制。如果是迷恋游戏，就得下猛药，游戏要严格控制，最好是一次都不要玩。因为游戏是越玩越上瘾，真不玩也就那样了。

第五、父母给孩子做榜样。身教重于言教，是亘古不变的一个教育原则。孩子不在于你说了多少，而在于你自己是怎么做的。如果父母自己所说的话跟自己所做的事是背道而驰的，那么在孩子眼里会更看不起父母，你说的话更是耳旁风。做给孩子看，是最好的教育方式。

第六、重建孩子自信心。要多陪孩子聊天，打开孩子的心结，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。

第七、必要时候，陪孩子看看工地，看看火热的社会生活。让孩子体验一下人生的艰难！

初三孩子学不进去的原因分析：

1、学习任务繁重，各个方面的压力导致孩子产生厌学情绪；

2、学习平平，家庭父母、学校老师以及同学还有社会因素给孩子带来严重的心理压力；

3、在学校收到同学或者是老师的排挤、欺凌，孩子在学校受到了委屈；

4、对老师所讲的知识点无法快速的消化，导致听不懂、听不进的现象；

5、孩子的兴趣爱好的转移，比如沉迷网络、打牌赌博、早恋、沉迷手机游戏、沉迷网络小说或者是电子小说等等，这些方面都是极有可能导致孩子厌学的基本原因。

初中的孩子学不进去了怎么办？

1、家长要明确的告诉孩子，花有重开日，人无再少年，中考只给每个初中生一次机会，机不可失，失不再来所以只许成功不许失败。家长要让孩子知道中考的竞争是很激烈的，当孩子学不进去的时候别人正在勤奋努力的学习，因为都想上高中，考大学，而且大家都知道中考只给一次机会，家长要让孩子有紧张意识。

2、家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注孩子，开导孩子。对于初中就不上学来说，孩子的前途就葬送了。所以家长的心理开导是必不可少的。还要了解孩子不想上学的原因，帮助孩子提高对学习的兴趣。

3、培养孩子意志。孩子学不进去，有畏惧情绪，对家长、老师和同学有依赖心理，希望得到的外在帮助越多越好。根据这一点，家长就要矫正孩子的这种懒散和懒惰习惯。家长可以采取逐步减少帮助的方法，逐步增加孩子的自理程度，培养孩子的意志。良好的意志品质最终不仅有助于消解孩子学不进去的情绪，对孩子以后做人和做事都是很重要的。

4、改善学习环境。家长想要改变孩子对生活的态度，对学习的认识，首先必须改善孩子所处的环境。一个好的环境需要社会，家庭，学校之间的相互配合。社会的鼓励，家庭的关怀，老师的重视，同学的友好等都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学孩子被抛弃，被歧视的感觉。这样才能让孩子对学习的感受由厌恶恐惧变为愉悦、舒适，从而积极、主动地生活、学习。

5、提升孩子的自信心。孩子的成长需要家长的科学引导，家长因为对孩子实施“放养”政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心。家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯。

6、让孩子听舒缓一些轻松一些的音乐。音乐对于孩子的不良状态，是可以起到一定程度的修复作用的。通过音乐，家长可以让孩子感受到一种积极向上的情绪，可以让孩子的心情慢慢的舒缓下来。这个时候孩子会发现，放松状态下，学习效率会特别的高。

高一孩子学不进去了这是一个很严重的问题，对孩子的学习来说，肯定是要被耽误的，对于孩子的状态来说，很有可能让孩子产生不良情绪，导致孩子出现心理问题。所以不管从哪方面考虑，都是需要及时处理的。

高一孩子学不进去了怎么办？

1、要帮孩子查找学习上存在的问题，有的高一学生，经过紧张的中考复习，顺利进入高一，会感觉非常轻松，容易放松对自己的要求，产生松懈的情绪；有的高一学生，学习的时候，没有主动学习，每天只是为了完成老师安排的作业，学习过于被动，不善于积极思考，从而导致学习效率低下。

有的高一学生，上课也仅仅局限于听懂，不去及时复习，巩固学过的知识，考试的时候进行临时复习，效果可想而知；有的高一学生，学习计划性不强，学习没有条理，不善于思考，学习没有预见性。

2、耐心和孩子进行细致的交流，帮孩子树立信心，出现这种情况很正常，不要自卑或轻言放弃。了解该情况发生的原因，是因为注意力不集中还是在脑力上比较吃力，或者高中的教学方式不能完全适应，引导孩子说出心里话，实现家长与孩子心灵的沟通。

3、高一努力创造一个轻松活泼的家庭气氛。不要让高一孩子总生活在沉闷、压抑的环境中、家长要时时注意用开朗、乐观的情绪影响孩子，吃饭前后，孩子学习的间隙，一家人都可以在一起说说笑话，唱唱歌。良好的家庭气氛有利于学生情绪的稳定，缓解孩子的焦虑，改善其精神状态。

4、端正学习态度。要和孩子好好谈谈，把高中这三年学习的重要性讲清楚，这三年的学习几乎关系到一个人一生的命运，同样高考，考上一所双一流985或211大学，和考上一所普通二三本或专科学校，有多大的差距，当然也有少数人不需要什么学历也成功了，但那只是极少数。

再结合自家情况和孩子推心置腹的讲明白，这三年高中学习对他一生将会有怎样的改变，让孩子能从内心真正认识到学习的重要性，而去踏实努力的学习，只有这样学习成绩才能提升。

5、帮助孩子提高自学能力。高中生的自学能力是特别重要的。特别是高一新生，在初中习惯了被老师督促着学习，形成了惯性。高中老师的主要精力在教学上，对学生的管理、学习状态的关注度明显低于初中老师，这也是很多孩子一上高中就出现学习困难的重要原因，加上高中课程难度增加，问题就更突出。

家长首先要明白这个道理，然后要告诉孩子这个道理，在此基础上帮助孩子提高自学能力。提高自学能力的前提是提高自我管理能力，而提高自我管理能力的有效方法就是培养“提前做计划”、有计划地安排学习生活的良好习惯。

6、教育孩子培养自强精神。对于高中生来说，这一点也是非常重要的。因为高中生确实属于大孩子了，到高三时多数学生都已进入成年，应该具备对自己负责的自强精神。

面对学习上的困难，家长应该以“过来人”的身份和人生智慧，给孩子讲明白一个道理：学习上这点困难，和步入社会之后每个年轻人都要面对的各种挑战与考验相比，根本算不了什么，要有勇气逼自己一把，给自己挣口气，让自己超越自己一次。这样一来，也许很可能逼孩子走出一条成功之路来。

高三的孩子学不进去可能是太累了，他们的脑子已经过于劳累，转不动了，这个时候，家长需要引导孩子放松一下，要告诉孩子劳逸结合，才会有更高的学习效率。然后作为家长，可以在生活中给予孩子更多的支持和鼓励，让孩子在辛苦学习的同时能够感受到温暖，增加孩子学习的动力。

高三的孩子学不进去了怎么办？

1、多鼓励

孩子学习累，家长应该经常鼓励孩子，有一点小进步就应该表扬，让孩子开心，增添学习的动力。

2、陪伴孩子

孩子在家学习时，家长不要看电脑、电视或是玩手机，也要拿着本书看，或者做一些别的工作，制造出家庭的学习氛围，孩子会踏实下来学习。

3、不给孩子压力

孩子学习已经很累了，家长不要给孩子制定太高的目标，那会让孩子觉得更累，告诉孩子只要尽力，考成什么样都可以。

4、跟孩子好好谈谈

如果孩子对高考还没有目标，那就共同定一个稍微高出自己能力的目标，让孩子目标自觉努力。或者就把孩子的理性做为目标，不去管它能不能实现，因为他会为了自喜欢的学校去努力。跟孩子讲明现在疫情情况，做好长期在家学习的思想准备。

5、做好学习规划

确定好学校后，看看按照目前情况还差多少分，把相差的分数分解到每一科上，然后再往下细化每天的学习任务。坚持一段时间，孩子进入状态就好了。

6、创造一个学习环境

家长呆在家里一天到晚刷手机看电视，对孩子是有影响的，最好家长也静下心来看书。我家孩子去年高考的，我就报名考一建，我天天学习到深夜，她都很佩服，我不监督她的学习，我只做自己的，效果还不错。

高三的孩子学不进去的原因：

1、身体因素

人不是机器，既然是人，肯定有疲劳期，在高三备考中，当你疲劳期到来的时候，“瓶颈期”往往也到来了。成绩优秀高三同学，有几个不是努力得来的？既然是努力得来的，在高三备考过程中，不敢懈怠，有的高三学生为了更加充分的利用时间，舍掉了体育锻炼，甚至舍掉了休息，还有的带病坚持，这样长时间处于高强度的学习状态中，身体肯定会吃不消。

2、心态因素

做好高三学生时间久了，于是对自己要求更高，特别是在重要大考的时候，对考试抱有更多的期望，这样一来，往往会给自己增加很大的压力，背着很大的压力考试，发挥不好也是正常的。在随后，当自己在高三考试中，真的不能正常发挥的时候，自己对自己更加不满意，背着很大的压力复习。

3、性格因素

每个人都有属于自己的性格。特别是成绩优秀的高三学生，很少有在想法“随波逐流”，但是每个人都有自己不足的一面，当一些事情把你不足暴露在面前的时候，有人不愿意承认，也有继续坚持自己的想法，等到最后证明自己在某些事情上存在错误的时候，往往都晚了。