孩子叛逆反锁在房间怎么办

有很多家长发愁，青春叛逆期的孩子一回家就把自己关在房间里，只有吃饭的时候才走出来，出来也不说话。即使说话都是“嗯”、“知道了”、“好烦啦”几个简单的言语应付一下。一开始家长还小心翼翼地忍耐着，实在忍受不住了，再与孩子好好说道理教导，当然最后演变成责骂、吵闹甚至殴打。这样的方法不仅解决不了孩子的叛逆，还会让孩子更加逆反。

孩子叛逆反锁在房间怎么办？

家长要和孩子妥善沟通，听听他想要的是什么，然后想想你能做什么，最后给你和他都定下规矩。你切实遵守规矩，孩子也会看出你是个负责的家长，也就不会对你太逆反了。可能刚一开始孩子还不是那么容易接受你，所以这事儿还是得有耐心。

作为家长很多时候必须得记住孩子终究是孩子，没有大人的经验丰富，当然做事情也就更容易意气用事，作为家长管教是一方面，更重要的是对孩子的一些行为即使不能完全理解也不要过分干预或者声讨，有些事情—个人不经历他永远也不会知道，只有让他经历了才会知道其中的酸甜苦辣，你越是单方面阻止孩子去做什么，往往会取得相反的效果。

孩子叛逆家长怎么教育？

第一，多陪伴、鼓励与多倾听。

在这个阶段，孩子的自主意识，独立性都提高，看待不同的问题，会形成自己的主见，然而这些主见往往与父母的观点有所差异，并且不免会显得幼稚不成熟，在这时，父母既要拿出时间来陪伴孩子，跟孩子多交流，了解孩子的想法，保护孩子的想法，帮着孩子分析事情的利弊，鼓励孩子去尝试，而不可以不闻不问就一棒子打死，这样反而会跟孩子产生隔阂。

第二，耐心倾听解释。

沟通是消除亲子矛盾的有效方法，父母要耐心聆听孩子的解释，允许并鼓励孩子为自己申辩，表达自己的想法和意愿。孩子大了难免对事物有了自己的见解，所以才可能做出一些父母不理解不认同的行为。父母要耐心倾听孩子的想法，如果孩子理由正当合理，家长要转换自己的观念。

第三，平等对待孩子。

家长总是认为自己对孩子拥有完全的支配权，总是希望孩子完全听从自己的话。不少家长在教育孩子的时候总是用说教的语气，或者是命令，这样只会让叛逆期的孩子越来越叛逆，家长在和孩子沟通的时候，不妨把自己化身成孩子的朋友，或者是蹲下来和孩子说话，不要让孩子有低人一等的感觉。

第四，分析原因，不断试验。

父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理也会有所好转。父母管教孩子，要时常改变方式，上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

一个人独处。害怕是很正常的一件事情。小孩子第一次独处都会觉得不习惯，因为习惯了被关注，习惯了热闹，习惯了依赖，所以就会渐渐地丧失独立的能力，那么，孩子胆小不敢一个人在房间怎么办呢？

孩子胆小不敢一个人在房间怎么办

大多数家长在这个时候都会和我一样觉得孩子是缺乏安全感，只要自己在身边就没什么事了；或者是孩子出现情绪问题了，导致孩子的恐惧现象越来越严重。

然而孩子在这个年龄段，突然出现这种现象，是很常见的情况。家长要配合孩子尽情地发挥想象力，并用孩子可以接受的事物，让这个事情变得更加的有趣吸引人，让孩子可以尽快地克服恐惧，并增加孩子的勇气！哪怕是过段时间你再和他无意间聊起这件事情，他会很坦然地给你讲出来。

家长不要害怕孩子会虚拟和现实分不开，到了一定年龄段，他们自然而然地就会分清楚。一定要拒绝用不解来责备孩子的情绪，你的不理解只会增加孩子的恐惧感，不会给他们带来任何积极的心理疏导，好多事情往往是肯定比纠错更重要，注意孩子的感受，体验孩子的感受，肯定孩子的感受，表达孩子的感受，你就是伟大的父母。

孩子胆小不敢一个人在房间的原因

一：经常吓唬孩子

很多家长为了孩子的安全考虑，常常会采用吓唬的方式来教育，他们以为这种方式可以让孩子明白道理，其实只会造成孩子的心理负担。

比如家长为了孩子有自我保护意识，让他们不要跟陌生人说话，所以就会告诉孩子现在外面很多坏人，把孩子抓走以后会打残，甚至是把内脏割掉出来之类的，小孩子一听到这么血腥的场面，自然觉得非常害怕，甚至会对陌生人产生极大的恐惧。

教育孩子学会自我保护，不随便跟陌生人说话是正确的，但不应该采用这种教育方式，你可以告诉孩子不要跟陌生人说话，如果遇到坏人，那么对方就会把你带走，从此以后你就再难以见到爸爸妈妈，这样说小孩子就更加容易接受。

二：经常对孩子发火

有些父母自以为自己严厉，所以经常会对孩子发火，以至于孩子非常害怕他们，他们以为孩子怕家长是一件好事，这样教育起来也非常方便，可以把孩子变得非常听话，但事实上并非如此。

如果你经常对孩子发火，让孩子对你产生了一种恐惧心理，那么这对于他的成长也是有很大害处的，他可能会变得非常胆小，甚至内向。

三：打击孩子自尊心

有些孩子之所以不喜欢跟别的小孩玩，之所以胆子比较小，就是因为性格太过内向原因造成的，他们的性格之所以太过内向，就是因为自卑，而这种自卑跟家长有着放不开的关系。

孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。

孩子逆反期叛逆家长怎么办？

1、尊重孩子的独立

作为家长，我们唯一要做的，就是保持自己的成年人状态，尊重孩子的独立。我们允许孩子提出自己的要求，鼓励他有更美好的愿望。我们为孩子创造宽松、积极的成长环境，让他为自己的愿望付出百分百的努力。当然我们会对孩子有自身的期望，所以这个过程也是在让父母学会，让孩子带着自己的想法成长。

2、沟通时持亲切、尊重的态度

与叛逆期的孩子沟通时，你的情绪不能比他还激动。他与大人进行沟通、交流，其实内心是极度紧张的，他观察你，远比你观察他来得更加仔细，但凡你出现的一丁点儿让他觉得“不安全”的因素，他自我保护的罩子就会立马打开，你再想进入到他的内心里，这就极度困难了。

3、学会自我反省

孩子与父母发生争吵后。父母不应该完全在孩子身上找错误。要从学会换位思考，为什么和孩子会发生争吵，如何避免。反思自己是否存在态度强硬等行为，改变自己的一些缺点，然后与孩子交流，这也使孩子更容易接受和减少叛逆心理。

4、多想想孩子叛逆原因

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是每个时代的孩子表现的叛逆行为不一样。每一个孩子为什么会叛逆的背后都会有一个深层次的原因，也许是由于家庭原因或者亲自子关系导致孩子不愿意和家长说，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。

5、及时进行心理疏导

孩子特别叛逆不听话，种种叛逆行为其实都是孩子叛逆心理的一种外在反映。孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差，才会导致叛逆行为的发生。父母师要及时与孩子进行谈心，帮孩子进行心理疏导，纠正孩子叛逆心理，帮助孩子走回正途。

6、不要过多的干涉孩子

对于青春期孩子的管教，可以采取适当的少管教方法，不要给孩子太多的自主权，也不要采取一些极端的手段。叛逆期的孩子，是家长和孩子最为矛盾的一个阶段，也是家长和孩子最需要解决的问题，家长只要做好了教育的重中之重，相信这个叛逆期孩子一定会有所改善。

7、学会倾听

如果孩子肯说，你就千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，你就作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样一来，你就很容易能够走进他的内心。

在很多人印象里，孩子的叛逆期是在12-18岁。事实上，孩子的成长一般会经历3个叛逆期。2～3岁，是人生第一个叛逆期，称“宝宝叛逆期”，其心理是以自我为中心，不喜欢被指挥、被使唤；7～9岁左右，来到第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；这个时期的孩子容易情绪过激，会有不听话、唱反调、挑战父母的底线等行为。12～18岁，是第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”，如果控制不好，“坑爹”事情常有发生。

孩子七八岁叛逆期怎么办：

1、允许孩子说“不”

哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子说“不”的时候，家长不要第一时间反驳，让孩子表达完整，允许不同意见的存在，孩子才会对父母多一分信任。

2、尝试“以牙还牙”

当孩子对家长的话充耳不闻，或者故意唱反调的时候，父母不妨也学他的态度对他。换位思考，往往能让孩子有更深刻的感受。用这个招数时 ，父母的态度一定要温和，而不是和孩子故意抬杠。让孩子意识到自己错误的态度，他们才能改正。

3、学会肯定和表扬

不要吝啬肯定和表扬，当孩子身处叛逆期的时候，家长可能会偏向指责和批评，这样的方式会让孩子更烦躁。每个孩子都有值得肯定和表扬的地方，当孩子叛逆时，家长不妨换一种角度，将指责换成鼓励的方式去引导孩子，多称赞孩子做对的事，亲子关系和沟通会顺畅很多。

 4、帮助孩子养成良好习惯

与其天天盯着孩子学习，不如帮孩子养成一个好的学习习惯。比如制定好固定的作业时间、地点、正确姿势等；孩子因为磨蹭作业没写完，也要定时收作业；孩子写作业的时候不去打扰更不去点评，除非孩子求助；帮孩子确保规律的作息等。

5、父母要改变自己与孩子的互动模式

化解与孩子的对峙状态；其次，要知道，7-9岁的孩子出现学习问题，更多的是学习习惯不好所致。如，该看的书不看，该做的作业不做，看书时惦记着玩。

还有很多家长将孩子的学习全权揽了过来。有的妈妈：“天天盯着孩子学习”。这样，学习就完全成了父母的事，跟孩子无关。

虽然父母看似失去了对孩子的掌控权，却赢得了孩子的心。不战而胜，就是这场夺权大战最好的双赢结局。养育是一场盛大的告别，懂进退，才能成全孩子，懂放手，他才能展翅高飞。

每个孩子都会经历叛逆期，当然也有不经历叛逆期的孩子，但是毕竟是少说。孩子到了叛逆期，都会出现各种问题和矛盾。这也是家长最头疼的点，孩子叛逆要怎么教育呢？有什么好的方法吗？初三的孩子叛逆期不听话怎么办？

初三的孩子叛逆期不听话怎么办？

1、少说话，多引导。

处于叛逆期的孩子，心里本来就很烦，父母的唠叨已经忍受了十几年，早就听得心烦意乱。作为父母，还不如闭上嘴，多为孩子做一些事情，或是借着别人的口，将道理传递给他。

2、家长要稳定情绪，做孩子的倾听者。

处于青春期的初三孩子容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，老师、家长对自己升学的期望，无论学生学习成绩高低，都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问，行为上就容易出现偏差，将父母当成发泄的对象。所以，家长会陡然感到孩子变了。

3、学会沟通

很多家长发现自己的孩子已经进入了叛逆期，会以自己的势力强力解决，强制性的要求孩子从叛逆期走出来。要是让孩子走出叛逆这么简单的话，就没有这么多叛逆的孩子了。所以家长一定要学会正确的方法，强制要求只会让他更加叛逆，你越要求他他就越要跟你对着干。

4、理解孩子。

正确对待孩子的叛逆行为，孩子会出现比较明显的做事浮躁、和家长顶嘴甚至吵架，有的还会与家长动手打骂，早恋、网瘾等各种不符合家长期望的行为。孩子的行为家长不必要太过恐慌。我们要试着去理解他们，因为这是他们在青春期叛逆的特征。

5、多理解，多点耐心。

叛逆期的孩子也是要找人倾诉的，父母耐心听孩子倾诉会逐步得到孩子的理解。要知道有些芝麻点大的事情在孩子眼中却特别重要。所以不要不重视，父母多帮助孩子解决好这些家人认为的小事往往很重要，帮助你理解孩子的世界。

6、以身作则，给孩子一个友爱和谐的家庭环境。

以身做则正确引导孩子的情绪，家长应该尽量为孩子创造有爱、稳定的原生家庭环境，给孩子充分的安全感，家长对孩子的行为不要严历斥责，给孩子以尊重和包容，给孩子充分的自信心，建立良好的亲子关系，保留有效的亲子交流时间，给孩子拥抱传递鼓励。

在孩子进入叛逆期的时候，父母一定要注意和孩子的沟通，这个时候和孩子的沟通方式是非常重要的，家长要记住千万不要跟孩子起冲突，起冲突更容易刺激孩子的逆反心理，不利于解决孩子叛逆的问题。

对于孩子的每一个成长的阶段，都是家长们非常关注的，对于孩子的关心，不能仅仅是在表面，要满足孩子的心理以及身体的需求，当孩子成长到九岁以后，会出现叛逆的行为，这时候家长要分析原因并且找出适合的解决方法才行！

9岁的孩子叛逆期不听话怎么办？

1.舍得对孩子放手

世界上所有的爱都是以聚合为目的的，唯有父母之爱指向分离。当孩子慢慢长大，我们也应该适当退出孩子的生活，不再像孩子小时候那样，事无巨细地照顾他，不舍得让他自己动手，什么事情都替他去做。更不应该规划孩子的未来，而是把选择的权利还给他，让他为自己的人生做主。

2.舍得让孩子承受痛苦

很多时候，我们担心孩子走弯路，依仗着自己是过来人，总想把自己的经验告诉孩子，可孩子根本就不领情，还觉得父母什么都不懂。作为父母，我们要知道，孩子的人生路需要他自己去走，哪怕经历很多坎坷，承受很多痛苦，也只能他自己去经历，自己去承受，即使最亲最近的父母也无法代替他去经历、去承受。而只有经历了这些，他才能长大，才能真正成熟，才能走好自己的人生路。

3.敢于让孩子探索

如果我们能换一种方式看待孩子的叛逆期，我们就会发现，这些时期内，孩子的生理、心理都在飞速发展，他开始有了自己的想法，这说明孩子在试着探索这个世界，他渴望摆脱父母的束缚，按照自己的想法，去走自己的人生路。

初二时期是一个敏感时期，很多孩子都容易在初二出现问题。当家长们在这一时期遇到孩子成绩下滑或叛逆心理，请不要太过焦虑，找到解决方法就可以帮助孩子走出困境的。

初二的孩子叛逆成绩差怎么办？

一、尊重孩子的个性和想法

面对问题先不要定性，或者说不对，这样做不好，而是尝试和孩子一起共同解决问题，一点一点地去分析、探讨这个问题。教育的目的不只是指出孩子的错误，更重要的是帮助孩子学会应对、健康成长。在这个过程中，家长可以适度表达自己对孩子的关心和关注，尊重孩子的想法和个性，接纳孩子的现状，让孩子理解和接受家长的期待和希望，必要时，家长可以进行心理预演，模拟和孩子的沟通过程，选择合适的教育时机和方式。使孩子更多地从家长处得到帮助和关怀。

二、帮助孩子适应学习环境

家长应该给孩子的学习实际的帮助，让孩子知道该怎么做，该做好什么。家长要特别关心初二孩子的几何、物理和英语的学习，设法让孩子喜欢这三门课，帮助他们认识这三门课的重要性，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

三、培养孩子刻苦、勤奋的品格

勤奋的品质才是一笔终生的财富，每个人的人生都是由自己来创造的，勤奋可以创造出更加超越的人生。到了初二，不努力是绝对学不好的。若想成就一番大事业，不勤奋学习是不可能的。明白要成才非学不成。任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的桥梁。

家长需要让孩子明白，努力的效果不是立竿见影的，表面看没有结果，需要很长时间才能收获成绩。相信努力和进步的关系，这非常重要。当孩子对努力这件事有了信念，那么这就可以变成他一生受用的品质了。