读完初中不想读书了怎么办

读完初中不想读书了怎么办？

1、不要讽刺

孩子读完初中不想读书了，家长千万不要讽刺嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心。让孩子感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他厌学的情绪。

2、多与孩子进行交流

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

3、查找原因

家长应该帮助其查找出原因。是学习压力大？是被狐朋狗友带坏了？还是早恋了？只有查找出关键原因，才能对症下药。如果是学习压力大，则应该给孩子适当减压；如果是被朋友带坏了，则应该教育他什么才是真正的朋友；如果是早恋了，那么告诉孩子恋爱是美好的事情，应该正确阳光健康地面对。

4、减少诱惑

有一些家长，或许是出于爱孩子的目的，无形中给孩子透露出“家里很有钱，老爸老妈很有能力，以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说，会是一种毁灭打击。会令他们产生一种莫名的优越感，从而不再认真对待学习。家里再有钱有势，也应该培养孩子自力更生，这对孩子将是受用终身。

5、制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

6、指明方向

俗话说，三百六十行，行行出状元。读一个好的高中也并不是通往成功成才的必经之路，如果你做了很多努力，孩子依旧厌学的话，不妨帮他指明别的努力方向。比方说参军、学个技术活等。总不能，孩子厌学，你非要逼着他学，结果成绩肯定不理性。还不如早点去干他喜欢的事情，有兴趣了才能有动力。

上完初中不想读书了，这是许多家长都比较担忧的问题，因为初中关键阶段，学业压力也在逐渐加大，新开设的各类学科对有些学生来说也比较难以入手，孩子也许是觉得初中学习已经有难度了，所以就不想在上学了，家长一定要重视孩子的想法才行。

上完初中不想读书了孩子怎么办

1、千万不能放弃孩子

不是说读书是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。

2、让孩子有危机感教育

家长需要让孩子懂得生存之道，生存之难，让孩子知道竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

3、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

4、家长要以身作则

家长的行为习惯对孩子造成的影响非常大。孩子就是孩子，从孩子的眼里看出来，家长都不学习，那孩子也不学习，由此孩子会变得越来越不爱学习，家长可以转变行为，比如下班回家后，可以多看看书，孩子看到家长在看书，肯定会很自觉的自己也去看书学习了。

5、让孩子体验到学习的乐趣

当孩子在学习中体验到成功感时，才能真正体会到学习的乐趣。为此，首先要寓教于乐，把学习和完成实际活动任务结合起来，通过实践活动获得成功，从教学经验与调查中发现，学生特别喜欢上微机、实验，英语听力等实践活动课，就是因为他们喜欢在实践中学。

上完初中不想读书了的原因

1、缺乏动力

自以为学习无望，觉得初中就可以了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

2、受社会上不良风气的影响

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。不求进取。

3、学习活动的重复、单调和乏味

心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

4、学习方法欠妥

由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

人们都知道：知识就是力量。但是现在很多上初中的孩子由于多方面的原因出现了不想上学的情况，让家长无计可施，对于这种情况，小孩初中不想读书了怎么办？

小孩初中不想读书了怎么办？

第一，千万不能放弃，特别是家长。不是说读书是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。

第二，最重要的是找出厌学的根本原因，再对症下药。是太难学不好？是学习环境伤害了他？是周边有“读书无用论”让他厌学？是外边花花世界对他有太多诱惑？是没有获得感成就感？只有找到原因才有可能解决。

第三，适当让他看一些励志的故事或影片。陪他看，像朋友那样和他交流。这时切忌去说教，最好让他主动去懂得，主动去思考。

第四，危机感教育。让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

小孩初中不想读书的原因：

1、初中生心理发育不成熟：初中孩子虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。

2、自信心缺乏：开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独诗性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。 

3、学习负担过重;学校生活过于紧张，学校的纪律过严而刻板;孩子在学校中常常受屈辱。

4、父母不爱学习;学习条件太差;学校和社会风气不好。

家长要多和孩子沟通，找到孩子不想读书的原因，帮助孩子早日爱上学习。

现在的孩子津津乐道于几个文化不高、但事业有成的名人，用于堵住家长苦口婆心的嘴。然而事实是：这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微与底层。那么，初中生不想读书怎么办呢？

初中生不想读书的原因：

1.缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事，但迫于老师、家长压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2.有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。

3.不少学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长，考试次数增加等因素使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。

4.部分教师对好学生和成绩不好学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。

初中生不想读书怎么办：

一、调整心态

一个已经上了初中的孩子，仍旧把玩放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

二、因势利导，走进孩子的心灵

。了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选，进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇、经典名著。

三、制定合理的目标

以书为媒介，打开亲子沟通的话题之后，聊天的主题可以逐渐地转移到人生和学习，可以结合自己的经验或者某本书的内容，谈谈人生的意义、学习的意义、生活的目标等话题。

初中生叛逆期不想上学，不能一味向孩子施加压力。需要积极引导孩子，多与孩子沟通，要走进孩子的内心世界、开导孩子。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，只要父母在管理初中叛逆期的孩子这一点上不走极端，注意宽严有度，不要激化矛盾，就一定能够帮助孩子顺利度过叛逆期。

初中生叛逆不想读书怎么办？

1、树立学习的信心

初中学习很多学生可能会觉得很累，而且知识太多，有些复杂，其实初中的学习内容没有想象中的那么难，只要能找到规律，灵活运用学到的知识，系统的复习，以前基础不是很好也能学好，主要是看自己的努力，只要有恒心有毅力，不怕困难，就一定可以提高成绩的。

2、正确引导孩子的价值观

孩子性格的叛逆并不在于孩子真的叛逆，主要是家长没有正确处理好自己的角色。家长不仅仅要从孩子的人生观，价值观去正确引领，同时还要从孩子的角度去考虑问题，设身处地的为他考虑，孩子也许就会慢慢的与你做朋友。

3、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、家长不要对孩子抱有不切实际的期望

不要整天盘问孩子的学习，不要太过看中孩子的学习成绩，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

5、帮孩子改变自我观念

重新认识自我价值。形成良好自我意识。是变“厌学”为“乐学”的重要一环。家长千万不要拿孩子跟别人作比较。家长要及时发现孩子表现出来的良好、积极的学习态度和行为。引导孩子跟自己比较。认识到自己可以进步、能够有所改善。才能不断强化好行为。

6、引导孩子帮助孩子减压

父母要正确的引导孩子。帮助孩子减少压力和挫败感带来的焦虑。当孩子没有那么大压力的时候。渐渐的就会从被动学习变为主动学习。自信是一种正向的自我信念。正向自我信念的形成。需要父母多给予孩子正面的确认。孩子在头脑当中与主动、乐观、努力等积极信念相连接。再通过练习。就可以建立起真正的自信。

初中生叛逆不想读书的原因：

1、父母的不平等对待

每个孩子都是独立的个体，孩子也是，他们需要平等的对待，因为孩子的年龄在慢慢增长，学识逐渐丰富，孩子会渴望被尊重以及平等对待，很多家长会自然的认为孩子就只是孩子，是自己的附属品，任何事情都应该听自己的，这样的想法是是使孩子变得叛逆的源头。

2、对学习产生了困难

孩子厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。

3、家长期望太高

家长对孩子的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了孩子的心理和感受，少了关心和倾听；同时又总爱说辛苦赚钱供学不易，这些压力在孩子的内心日积月累，孩子的焦虑和无助会随之加重，那么孩子的自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生。

初中女生不想读书怎么办？

1、多多鼓励孩子

孩子已经出现了厌学的情况，家长不要再过分的指责，孩子应该适当的多鼓励孩子，这样才能够让孩子慢慢的改变心态，可能有些孩子他们比别人慢一拍，在这样的情况下建议家长多一点点耐心。

2、及时的开导孩子

初中肯定要接受教育打好基础，孩子要是不想上学的话，家长要及时的开导孩子，只有帮孩子树立正确的学习观念之后，孩子才能够获得更好的心态，有些孩子上初中的时候正处于叛逆期，孩子的种种想法，家长可能会理解，也有可能不会理解，建议家长要及时的开导孩子。

3、制定合理学习目标

虽然大多数孩子智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

4、提高自信

对于年幼的孩子，在学习中增加趣味性，通过奖励提高对学习的兴趣；要与老师配合，发现孩子在某方面的“闪光点”，在他现有基础上，只要略有进步，就要及时鼓励，提高自信心，激发学习兴趣，通过提高外部动机，再强化内部动机。

5、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。

6、加强孩子的责任感教育

要想让孩子知道自己的学习责任，父母不妨坦率地告诉他：在每一个家庭中，父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说，学习是自己的事情。也就是说，自己才是学习的主体，不应要求父母去承担本该属于自己的责任。

初中女生不想读书的原因：

1、周而复始的学习生活，使他们感到学习和生活枯燥及压力大。一位重点中学学生的母亲带着她的孩子找笔者心理咨询，笔者问孩子学习和业余活动情况，孩子说一周就一个晚上不上晚自习，其他时间都是学习。经常考试压得他喘不气来。孩子和他母亲都是一个目标：一定要考上一个理想大学。其实孩子除了学习外，还有其他需要，如娱乐活动，但是家长忽视了。

2、由于受生理、心理和环境因素的影响，好学生成绩一旦下降，她们身上的那种光环就开始暗淡，迎接她们的就是老师和家长的质问以及同学们的嘲笑。她们心理承受能力差，很多因为不能接受这一事实而选择离家出走。

初中生不想读书，家长要及时和孩子沟通，了解孩子的想法，然后教导孩子在该学习的年纪就要好好学习，并帮助孩子制定合理的目标，让孩子有一个努力的方向，在这过程中，也需要家长不断的鼓励和帮助孩子，让孩子能够坚持下去。

初中生不想读书了怎么办？

1、与孩子沟通

孩子不想读了，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。

2、制订有效个人目标

尽管大部分小孩智商在一切正常范畴，但智商和工作能力会出现良莠不齐的状况，父母要见到小孩的优点、还要无条件的爱的不够，制定总体目标要因人而异，不必与别的小孩盲目攀比。要依据小孩的优点和不够，制定合适他的总体目标，这一总体目标是他“跳起就能摘到”的水蜜桃，而不是树上的水蜜桃；假如小孩的学习兴趣早已损伤，总体目标就更要低起始点，便他感受到成功的喜悦。

3、提升信心

针对幼年的小孩，在学习中提升挑战性，根据奖赏提升对学习培训的兴趣爱好；要和老师相互配合，察觉孩子在某层面的“亮点”，在他目前基本上，要是略微发展，就需要立即激励，提升信心，激起自学能力，根据提升外界想法，再加强内部想法。

4、科学研究动脑、改变学习的方法

针对学习培训疲惫的小孩，倡导科学研究动脑，每日要有一定健身运动和从业有兴趣爱好活动的时间，协助小孩把握合适自身的学习的方法，得到学习培训的自觉性。

5、提升应对挫折工作能力

现代社是猛烈市场竞争的社会发展，不可能没有升学压力、防止挫败，更关键的是要教会小孩应对挫折的工作能力，比如考试失利是积极主动找寻塬因还是消沉怨天尤人？考不上理想化院校是融入如今院校勤奋奋发进取，还是自甘堕落挺过这几年？这种都能够根据认知能力个人行为进行纠正。

初中生不想读书的原因：

1、父母不切实际的要求

（1）望子成龙，要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长（微博）采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

（2）要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

2、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

3、孩子的自身问题

（1）孩子心理发育不成熟：儿童虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。

（2）自信心缺乏：开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独诗性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。