六年级男孩叛逆家长如何对待

其实孩子的叛逆程度，很大程度上，是与父母的教育方式有很大的关系的。如果在孩子的成长过程中，父母是在把孩子，当成大人一样尊重，善于倾听孩子，给予孩子足够的爱与自由，用温和而坚定的方式，对待孩子。那么孩子到了青春期，就不会很叛逆。

六年级男孩叛逆家长如何对待？

1、认识叛逆

叛逆是孩子构建自我、寻求独立的途径。不要急着去纠正和批评，这本身是阶段性的，是一种成长。视孩子的叛逆为构建自我、寻求独立的途径，是一种成长和生命力的体现。当你改变对叛逆的认知后，情绪、态度就会改变。    

2、了解叛逆背后真实的需求和动机

孩子每一种情绪背后，都有可以理解的原因，说“无缘无故”，或观察不够，或缺乏同理心。多关注孩子的感受和需求，而不是只纠正表现，只批评孩子的表现，会固化问题。多问开放性问题，了解孩子真实的需求和动机。批评和说教，只会让他更无助。

他现在需要的是信任和鼓励，是信心和力量。立足从榜样、关系、环境三方面去影响孩子。孩子爱说不，孩子通常拒绝的，不是事情本身，而是父母要求其，做事的态度和方式。提升与孩子的亲子关系，和自身的沟通能力，是父母的课题。

3、给他一定的自由

孩子的叛逆很大原因，是因为家长过渡的“温柔呵护”，例如“你这样就摔着了，别动!”“你别出去，外面冷!”，对待叛逆期的孩子，在可允许的范围内，可以尽量的多满足他们，给他们一定的自由。

家长可以在一边，不帮助他的前提下，做好保护措施。如果摔下来，可以很快地抱住他，要注意，叛逆期的孩子，是很反感大人的帮助的，保护一定要，在不帮助他的前提下，例如手圈在他的后方，不让他注意到。一些小危险，不足为对孩子造成大伤害的，可以放手让他玩。

4、出现过激的行为时，让情景再现，只不过是换位再现

有一些男孩子，叛逆期期间，会出现一些过激的行为，例如攻击别人。这个时候，可以换位情景再现。例如孩子咬了别人一口，在和别人道歉处理完以后，回到家中，让他当被咬得小孩，爸爸变成他，让爸爸模拟当时的场景，也咬他一口。

问问这样疼不疼？问问这种处理方式好吗？一定要平静得去模拟场景，这样，孩子自己就会分辨出对错，当他意识到错误以后，家长要引导他思考，遇到这样情况后，最合适的行为。

5、让他自己承担自己行为的后果

孩子叛逆期，难免会摔东西或者一些破坏行为，一定要让他自己承担后果，例如摔了东西，让他自己去修理，撕了书让他自己粘起来。一定要让他知道，犯了错误就要承担后果，这个后果不是父母的责骂，而是它对于，别的物品或者人的伤害后的弥补。

青春期是人身发展的必经阶段，这个阶段更多的是孩子身体成长与心理落差的一个矛盾，他们对待社会，成人世界有着自己的向往，可是内心准备还未全面造成的，那么，如何对待叛逆期的男孩子？

如何对待叛逆期的男孩子？

1、青春期的孩子思想还不成熟，价值观正在形成，父母要给予引导，不要让他受到社会不良风气所影响，帮助他树立正确的价值观。

2、男孩子进入青春叛逆期，已经是大人了，父母不要拿他们当小孩子来看，要与他平等地相处，和他交流时要注意说话的语气，不要以父母的身份来压制他。

3、多关心孩子，而不是只关心他的学习成绩，对于孩子的想法，父母要帮助他，和他一起去实现，孩子感受到来自父母的爱，自然就不会和父母对着干了，有话也愿意和父母说了。

4、对于孩子的想法和做法，父母要多做正面的评价，少批评孩子。

5、尊重孩子的自尊心，不要打击他，不要打骂孩子。

叛逆期的男孩子的特点：

1、与与父母关系恶化。对父母对自己的不尊重行为产生厌恶和反感，产生情感冷漠和行为上的违拗性，面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

2、对不良倾向产生情感认同。在一些青少年当中，尤其是男生，打架斗殴被看作是有胆量；与老师、上级公开对抗被视为有本事。

3、对正面宣传作反面思考。有相当数量的青少年对学校、教师的宣传，表现出一种不认同、不信任的反向思考。

4、对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗。有逆反心理的青少年，对思想政治教育采取应付、抵制、消极对抗的态度。

5、对榜样及先进人物的无端否定。叛逆的青少年认为身边的榜样是“拍马屁”行为，给予排斥和嘲笑。

面对叛逆的孩子，很多家长束手无策。其实，孩子的叛逆行为，并不是不可改变的。只要我们找准原因，采取适当的方法，是可以帮助孩子走出困境的。那么，面对叛逆孩子，家长应该怎么做呢？

家长如何对待叛逆的孩子？

1、给孩子私人空间

进入青春期的孩子需要自己的私人空间、决定权利还极度渴望得到外界的尊重和认可。特别是被采纳的话语权，怕是有自己发言倾诉的权利也可以。他们希望进入成年人的世界，得到平等的对待和相对应的尊重。希望自己的需求和意愿被纳入考虑的范围。

2、尊重孩子，接纳孩子

叛逆期的孩子性格是比较暴躁，他们做的一些事情是站长可以接受的，家长这个时候一定要尊重孩子，接纳孩子，有耐心的了解清楚孩子到底在想什么？这个时候切记不能劝孩子骂孩子。即便你认为他的做法非常的不准确。

3、聆听孩子

不是审判孩子，这是有很大的差距的。聆听孩子是为了了解他，但是审判孩子就不一样了，孩子知道自己坦诚，将来是要面对什么样的后果，通常他们都会撒谎。

4、尊重孩子的选择

这个时候，孩子的自我意识已经形成，在很多事情上有着自己独特的想法。当孩子内心产生其他想法时，就会与父母的意见产生分歧。这时，我们要学会尊重孩子自己的选择，避免与孩子发生争执。在孩子按照自己的想法做事情时，我们可以在一旁进行辅助，帮助孩子更好的完成这件事情的，从而避免让孩子产生一定的负面情绪。

5、用商量的口吻给孩子提建议

家长要用商量的口吻给孩子提建议，尤其不要用命令的口吻给孩子提要求。哪怕家长的提议很有道理，也要用摆事实讲道理的方式说服孩子，这样做才能让孩子心悦诚服地接受家长的管教。

6、肯定孩子

对于叛逆期的孩子来说，他们需要的是获得我们的肯定，绝对不是我们的否定，所以很多家长习惯性的在给孩子说不的过程中，就有可能让孩子产生一些比较厌倦的心理！从而加重的孩子叛逆期的情况。

7、不要把自己的意识强加给孩子

这个技巧并不仅仅是个人意见，更是太多孩子的呼声。中国的家长们太喜欢做主包办，劳心劳力的结果却往往是不被理解，甚至还要收到埋怨。家长们往往忽视了一点，他们自以为是的替孩子考虑，实质上是一种对孩子选择权利的剥夺，更是一种把自己的意识强加给孩子最直接的表现。

孩子进入青春期后，希望得到别人的认同，并渴望独立，不愿受束缚。家长们往往认为，孩子的这些行为是不听话的表现。面对青春期的孩子，家长应该学会如何应对，而不是一味地压制。

家长如何对待孩子的叛逆？

1、给孩子更高质量的陪伴

这个陪伴很有学问，有些家长是站在自己的角度去陪伴孩子，我想去哪里就让孩子跟着，整个过程缺少趣味性，无聊而漫长。也有的家长带着目的性，陪伴是为了教育孩子、说服孩子，搞得孩子很反感，慢慢地就不跟你玩了。也有的家长一边陪伴孩子一边教训孩子，习惯挑毛病、指责问题，也会让孩子失去兴趣。

2、让孩子生活在一个温馨充满关爱的家庭里

打孩子虽然能暂时让孩子收敛，但却对他心里和身体都受到了创伤，只能让他恨父母，远离家庭，并制造出更多的错误来发泄和报复父母的体罚。多鼓励，少惩罚，多关心他的身体心里健康，制造和睦的家庭，容易培养出一个好孩子出来。

3、听见孩子的声音

有时候，家长觉得孩子太不尊重自己，但是家长没有想到尊重是相互的。在做任何关于孩子的决定之前，有征求过孩子的意见吗？还是完全靠自己的决定不管孩子是不是开心都要服从自己呢？这样的家长教出来的孩子一定会相当叛逆和压抑。记住尊重是相互的，要尊重孩子，听见孩子的声音，再来做下一步的决定。

4、多和孩子在一起沟通

这个阶段的孩子已经具备了独立意识，生理上和心理上并存。而且自尊心特别的强，做什么事情都喜欢争强好胜，不喜欢被家长和老师管束。家长就要有包容的态度，这是青少年成长中的一个转折点。多和孩子在一起沟通，让孩子主动倾诉他的心声，说出内心的想法。

5、引导孩子合理利用好时间

如果孩子学习压力过大，家长可以引导孩子合理利用好时间，把作业完成情况记录下来。学习新的知识，可以让孩子先复习，休息一下，让他放松一下，这样就不会有很大的压力。有条件的，家长要和孩子一同学习，多互动，让孩子从中感受到学习的乐趣，从而激发青春期孩子学习的兴趣和动力。

6、掌握和孩子相处的技巧

对于叛逆期的孩子来说，和他们相处是很需要技巧的，我们只有掌握了这些技巧，才能走进孩子的内心，我们也可以理解，家长是抱着为孩子好的想法，但是如果没有好的方法，那么肯定会起到反效果的，家长们一定要注意了，孩子教育可是一个大问题！只要我们正确的引导，才能让孩子成为一个更好的人！

7、控制自己的情绪能力

积极引导孩具有正确的价值观，思想品德。平等对待孩子，让孩子具有自信心。尊重孩子，让孩子具有信心，有自信。对孩子宽严有度。改变孩子的不良行为。不姑息孩子目无尊长的坏习惯。让孩子成为德智体美劳全方面发展的好孩子。

青春期是父母和孩子之间的时期，他们不再依赖父母，孩子和父母之间的分歧加剧。孩子逐渐开始质疑这些要求背后的原因，认为这些要求毫无意义，与父母的争论变得越来越激烈。

家长如何对待孩子叛逆？

1、正视孩子的自我意识

父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，不要把自己的价值观强加给孩子，孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。

2、要心平气和找他谈话

了解他心理的想法，使孩子逐渐改变了对我们的看法、改变了对学习、对社会的看法，主动静下心来读书、学习，跟我们平平和和的沟通交流。千万不要说着说着就与孩子争执，多关心，多交谈，这样就可以改变孩子的叛逆期。

3、理解孩子

这个年龄段的孩子开始萌发自主意识，觉得自己就是一个独立的个体，而不必依附于父母，希望父母能理解并支持他们的想法和做法，如果父母能理解孩子的想法，就不会大声训斥指责孩子，或者拒绝听孩子的想法，或者把自己的想法强加给孩子。所以，父母教育孩子的前提是理解孩子，而不是把孩子推向自己的对立面。

4、角色转变

家长最需要做的是角色转变，从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。家长明白了这一点，就能够从家庭教育的困惑中走出来，不再控制孩子，不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。以孩子为主，相信孩子有自我成长的能力，用放松的态度陪伴孩子成长，减少自己的焦虑和无力感。

5、多用商量的语气

跟孩子交流时，作为家长的我们要尽量用商量的语气跟孩子进行谈判，但是并不是让我们家长无底线的妥协、放低姿态，更不是祈求。让孩子感受到这是降低了家长的要求，这种来向孩子的要求靠拢，但不能绝对听孩子的。

6、学会控制自己的情绪

处于叛逆期的孩子，可能会犯一些错误，但是家长在教育孩子的过程中，如果带着情绪去管理孩子，可能会出现更加糟糕的结果，导致孩子越来越叛逆。所以家长们要学会控制自己的情绪，平静下来理智地与孩子坐下来交流，对孩子进行慢慢的引导，这样才能帮助孩子更好地解决问题。

7、多关心孩子

父母多关心孩子，留心孩子每一天的心情状态，如果发现孩子心情状态不好，就要去和孩子进行沟通。孩子的个性发展中，叛逆的行为其实是自由意志的需求，孩子想要拥有更多的自我支配权和决定权，而不是事事都要依赖父母，或者是由父母帮忙做决定。

在教育孩子上，无论是孩子赢还是家长赢，都不是最好的结果，最好的结果是双赢，家长可以信任、关心孩子，和孩子成为好朋友；让孩子们能理解父母的困难和用心。

家长应该如何对待孩子的叛逆？

1、不要过于心急

有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准（或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。

2、从孩子的角度来思考

叛逆孩子实际上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作为父母，我们从孩子的角度来思考他们需要什么。他们到底在想什么？站在孩子的角度与孩子沟通沟通，放下父母的架子，与孩子进行真诚平等的对话，不要给孩子增添自己的感情，多听孩子的想法，想表达什么，然后根据实际情况提出一些建设性的建议。这样的沟通和交流，孩子们往往更容易接受。

3、尊重他们的想法

不得不说代沟的问题。你以为自己也在随着社会变化，不同年代生长的孩子认识是不一样的。我们要尊重他们的想法。即使有些偏差，也可能是年纪的问题，随着人生经历他们会自我修正。

4、把孩子当作一个独立的个体

叛逆期的孩子其实更希望得到大人的理解。他们之所以更愿意和同伴交流，与家长日渐疏远，最重要的原因是感觉不被家长理解。大人把孩子当作一个独立的个体，像朋友一样，认真倾听他的声音，把他的感受放在第一位，家长会更了解孩子的真实想法，孩子也更愿意吐露心迹。

5、不用过于忧虑

在正常情况下，不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段，因为他什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一种样子了，做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。

6、父母要注意自己的态度

跟孩子平等地相处。因为这个年龄段的孩子自尊心特别强，父母不能用居高临下的态度指挥孩子做这做那，也不能把自己的想法强加给孩子，而是要把孩子置于一个与自己平等的地位。遇到问题时，父母要用商量的语气跟孩子沟通，向孩子提出合理的建议，并征询孩子的意见和想法，这样做就能达到更好的教育效果。

处于叛逆期的孩子会对周围一切约束自己的人，甚至对社会表现出强烈的抵触情绪。他们想展示自我价值，吸引别人的注意，这让他们经常做一些标新立异的事情，追求个性的事情。

家长如何对待孩子叛逆期？

1、认真倾听学会理解

没有哪个父母不爱自己的孩子，但未必所有的父母都理解自己的孩子。理解孩子的第一步就是要学会倾听，不要总认为孩子说的话无关紧要。倾听时要保持目光接触、全神贯注，让孩子知道你在听他说。倾听时要全面具体，不要片面一味地批评和否定孩子，要多看到孩子优点和积极的一面。

2、让孩子独立思考

虽然孩子需要聆听家长的教诲，但是，青春期的时候，家长可以让孩子说说他们自己的想法，在很多事情上，让孩子自己去解决，让孩子独立思考问题，这样孩子能够感觉到获得了家长的重视。

3、正确予以肯定，不吝惜不夸张

家长的肯定和表扬非常有助于建立孩子的自信。不要吝惜口头表扬，学会用肯定的语言鼓励孩子，让孩子获得成就感，觉得自己是可以的，特别是孩子做了一些令人愉快的事情时，要及时适当地进行鼓励。但是，也不能盲目地表扬孩子，要根据事实依据来，准确说出获得表扬的原因，否则没有事实地夸大表扬，会让孩子失去进取的劲头。表扬的态度也要真诚。

4、引导孩子懂得共理

老师指出孩子问题时，家长要认真对待并积极配合老师形成合力，达到最好的教育效果。要知道，能够正确地进行自我评价及自我修正是一种能力，孩子缺乏这种能力，就更需要家长的引导。

5、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

6、尊重想法给予选择

学会倾听孩子意见，不要总是以“我是为了你好”为借口，把自己的意愿强加到孩子身上。给孩子选择的权利，让孩子为自己做主，培养孩子的责任感和自控力。不少家长总担心孩子做不好，会受伤，以此来限制孩子的行为。其实这样对孩子的成长反而会更加不利。

7、控制情绪耐心诉说

很多家长在教育孩子时容易大声吼叫，失去控制。原本应该是对孩子进行鞭策、教导，情绪失控时却变成了单纯的负面宣泄。这样对某一件事情说多了等于一句没说，导致事倍功半的结果。