初二厌学有哪些表现
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初二厌学有哪些表现
简而言之,厌学情绪很多时候是由于学生自己不正确的认知造成的。一旦产生厌学情绪,对整个学业的影响是非常大的,所以一定要谨慎对待厌学情绪。
初二厌学有哪些表现?
一、对学习采取消极态度患有厌学的孩子,最明显的表现就是态度消极。
不少孩子在父母家人和老师的压力下,越来越讨厌学习。甚至一想到学习,他们的情绪就开始不受控制,出现紧张、焦虑、惶恐、厌恶等。这些不愉快的经历都在促使着孩子的情绪激化。但凡心情受到影响,他们就会明确表现出来,用消极怠慢的态度来对待一切学习活动。
二、经常旷课迟到。
孩子上学迟到一两次,可以说是意外,但是次数要是多的话,家长就要提高警惕了,不要把孩子的这种情况当做很正常,家长知道孩子迟到了,一定要去问下孩子迟到的原因,看孩子是不是已经对学习没有兴趣了;如果孩子经常旷课逃学的话,肯定是对学习一点兴趣都没有了,孩子的这种做法只是为了要逃避学习。
三、课堂注意力不集中。
孩子要想课后老师留的作业都会做,那么就要把握住课堂上老师所讲下的知识点,只有这样孩子才能完全的理解。孩子注意力不集中,造成的影响就是,在上课的时候,孩子会错过很多关键性的只是,导致学习成绩不断下滑,而这其实也是孩子厌学的一种表现,因为孩子已经没有一点心思去学习了,他宁愿把注意力放在其他别的地方,也不愿意好好去听孩子讲课。
四、经常不去做作业。
老师课后为孩子布置作业,其实不是单纯的看孩子到底有没有完成作业,其实是为了看孩子把今天讲的内容是不是完全理解了。对于那些不愿意做作业或者拖着不做作业,敷衍了事的孩子,说明这段时间已经开始有厌学情绪了,因为孩子根本美誉用心学习过,那么自然也就不知道该如何写作业了。
五、不喜欢和家长讨论学习。
现在很多家长都是比较关心孩子学习的,每隔一段时间家长都是会问孩子最近一段时间的学习情况的,而很多产生厌学情绪的孩子是不愿意跟家长去谈的,当家长跟自己去谈学习的时候,孩子不是不耐烦的打断,就是躲进自己的屋子里。家长一旦发现孩子不喜欢学习了,一定要及时去引导孩子,让孩子尽快摆脱厌学情绪,当然这个引导并别不是打骂孩子,或者说教,只有用一些正确的方法,这样孩子才能尽快的摆脱厌学情绪的困扰。
初二厌学有哪些方法处理?
一、 树一个目标。
对于很多学生来说,目标过大,过空、过长,都不会对孩子产生太多激励,只有树立一个个的小目标,比如超过某个水平差不多的同学,不断实现一个个的小目标,才能带来成功感和成就感,才能不断激励向最好的大目标前行。
二、少一点期望。
适度期望才能给孩子动力,期望过大,孩子就像托驮着壳的蜗牛,艰难前行。父母要学会夸孩子,就像小时候,孩子每学会一样新的本领,都会让你感到惊讶,都会让你认为自己的孩子是“神童”,而现在你之所以不断打击孩子,是因为你的期望值太高了,孩子怎么努力,都不如别人家的孩子。
三、要多给予孩子一些鼓励和认可。
有的孩子可能学习很努力,总想考个好成绩,每次考前都会比较焦虑,可能会睡不着觉,家长不要说你考不好也没关系这样的话,孩子会更加焦虑,觉得家长可能放弃自己了,或者是家长对自己本来就没有信心,于是他会更紧张,考完了再说我们觉得你都挺棒的,要给予孩子一定的信心,让孩子减少面对考试的焦虑情绪。
四、寻找适合的方法。
构建知识构架。可以通过建立错题本的方式,每次考试后,主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,即便是考了满分,也要认真总结经验。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好,他都要从别人的长处中虚心吸取经验,帮助自己更好地进步。
五、适当放松运动,保持旺盛精力。
适当锻炼锻炼身体,不仅可以起到放松的作用,还可以增强体力。比如课间走出教室,散散步活动活动腰肢。除了运动之外,练习一些特殊的放松方式,比如闭合双眼,深度呼吸,或者舒适地坐在椅子上或躺在床上,舒展四肢,是有益于身心放松的。而且适当的锻炼容易增加食欲,摄取足够营养,促进新陈代谢,保持旺盛的精力。
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孩子厌学表现有哪些
不同的孩子,厌学的表现也不同,有些孩子就是单纯的不好好学习,有的孩子却出现脾气暴躁,情绪不稳定等等不健康的行为,总结下来,厌学的孩子其实就是学习动力缺失,学习兴趣丧失,推脱责任等等,当你发现孩子有这些行为表现的时候,那孩子就有可能是厌学了。
孩子厌学表现有哪些?
1、学习动力不足
这种现象在中学生中相当普遍。这部分学生中,既有头脑清醒,对问题有自己的看法,学习不错的学生,也有学习能跟上进度,但没有学习热情的中等学生;还有学习有些吃力,但自己尚知努力的学业稍差的学生。面对学校中激烈的竞争,他们普遍的内心感受是,学习没意思,迫于形势又不得不学,可学着又觉没劲。
2、丧失学习兴趣
这部分学生大多数是学业不良者。他们感到学习是一件苦差事,简直是活受罪,完全丧失了学习兴趣,但迫于形势和家长的要求,不得不每天背着书包到学校混日子,做一天和尚撞一天钟,对学习无精打采,缺乏积极探索的意向,上学就是为了拿到一纸文凭。
3、根本不学习
这部分学生终日浑浑沌沌,虽然每天背着书包上学,但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情,关系紧张,拿起书本就头痛,坐在教室就犯困。对这部分学生,家长感到头痛,老师感到棘手,有的辍学流失,也有的被社会上的坏人拉拢利诱,走上犯罪的道路。
4、失败合理化
俗话说,不为失败找借口,只为成功找理由。考试中,基础题总是出错,可能是孩子没有扎实基础知识。做过的题还是错,是因为孩子没有重视整理错题总结经验。同样一篇文章,别人背会了自己还读不顺,那要考虑是否没有用功。学习上出现的所有问题都是有原因的,一分耕耘一分收获。当孩子开始合理化失败,开始用“阿Q精神”来安慰自己,每次达不到要求的时候,没有从自身找问题,而是反复找借口。
孩子厌学家长怎么办?
1、多与孩子谈心
家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,给予心理咨询,消除对学习的恐惧,鼓励孩子克服困难,积极运用大脑,认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步,他们就应该给予充分的认可,以提高他们对学习的信心。
2、注意过程,注意细节
父母不仅要注意孩子的学业成绩,还要注意孩子的学习和变化过程。他们应该更频繁地交流,经常检查和监督,以便为他们的孩子创造一个稳定情绪的良好环境。注意细节的过程,用孩子分析成绩好或差的具体原因,学习方法,如何把学习和游戏结合起来,然后利用自己的长处和弱点,让孩子养成良好的学习习惯。
3、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子的特长结合起来。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。
4、尽量减轻孩子的心理和学业负担
家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
5、给予方法指导
很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的成绩大幅下降,对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍,成了孤家寡人,从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导,帮助孩子更好地融入学校环境。
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初中生厌学的表现有哪些
初中生厌学最常见的就是辍学,当然这是相对来说比较严重的结果,如果你发现孩子不好好学习了,那你就要及时查询一下孩子是否是厌学了,因为孩子厌学是一个长期的过程,所以作为家长是可以看出孩子的一些异常的。
初中生厌学的表现有哪些?
1、产生消极的态度
这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动,但由于多种原因,有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下,学生勉强学习,却时常伴随着不愉快的体验,如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。
有的学生谈到一就头痛,看到作业就心烦,听到考试就害怕,完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。
2、缺乏学习兴趣和内在动机
出现这类厌学症的孩子一般缺乏学习积极性,在学习中找不到兴趣,认为学习是件很枯燥乏味的事情,只是把学习当完成任务一样应付,他们迫于家长的压力每天背着书包上学,却整天盼着早日毕业,早点能参加工作挣钱养活自己,缺乏为社会做贡献体现自己价值的内在动机。
3、根本不学习
这部分学生终日浑浑沌沌,虽然每天背着书包上学,但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情,关系紧张,拿起书本就头痛,坐在教室就犯困。对这部分学生,家长感到头痛,老师感到棘手,有的辍学流失,也有的被社会上的坏人拉拢利诱,走上犯罪的道路。
初中生厌学家长如何处理?
1、与厌学的孩子进行沟通
初中生出现厌学的现象,家长应该注意跟孩子好好沟通一下,找出孩子厌学的原因,在根源上解决孩子厌学的问题。家长在沟通的过程中不要总是埋怨孩子,要适当表示对孩子的理解,并且多鼓励孩子,让孩子放下内心的顾虑,坦诚的与父母交流。
家长在引导孩子的时候,一定要有耐心,毕竟孩子的年纪还小,可能对待很多问题的看法都很幼稚,但是家长千万不要笑话他们,要耐心的跟他们讲明其中的道理。
2、让孩子明确学习的重要性
随着人们生活水平的日渐提高,现在的孩子大都从小在“温室”中成长,这也让他们更加安于享乐,而在学习的过程中,学生难免会遇到一些困难,所以一遇到困难,他们很可能会退缩,长期下去成绩自然会受到影响。
家长应该让孩子明确学习的重要性,告诉孩子为什么要学习,不学习会有什么样的后果,要告诉孩子勇于克服学习上的困难,不努力一定会被这个社会淘汰等等。当孩子知道了学习的重要性,自然能增强自己的学习兴趣,慢慢消除厌学的情绪。
3、引导孩子养成良好的学习习惯
初中生成绩的高低还跟父母的教育有很大的关系,很多孩子还沉浸在小学的学习模式中,而初中所学的知识又跟小学有很大的不同,所以如果继续沿用之前的学习方法,很难让初中生的成绩处于理想状态。
家长应该巧妙的引导孩子养成良好的学习习惯,最好帮助孩子制定一个适合他们的学习计划表,掌握好孩子的作息时间,指引他们课前应该提前预习,课后怎样复习,上课期间听课要注意什么等等。
4、培养初中孩子的自信心能力
初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现。家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导,给孩子自信心,鼓励孩子。
5、帮助孩子找到正确的学习方法
初中的学生学习方法很重要,学习方法能让孩子学习事半功倍,好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢,对孩子的学习帮助是非常有帮助的。
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孩子厌学有哪些表现
孩子厌学作为一种普遍的社会现象,已越来越引起广大家长的重视。孩子有了厌学情绪,如果家长看不出来,就无法帮助孩子解决这一难题。那么,怎样才能及时发现孩子有厌学的症状呢?
孩子厌学有哪些表现?
①孩子总是把自己的失败归于外部原因,不客观的看待自己学习成绩,也不检查自我和吸取教训,如果你问他,他常常会把考试成绩等问题,指向老师没有讲清楚,老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚,老师改的时候出现问题了等等。却不敢正视自己的不足和责任。
②有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这时候,孩子可能出现了厌学的苗头了。
③有些孩子,往往会把自己在学习上的失败和不足,归根为各项标准不合理,比如,不应该让我考那么多分,不应该让我做这种题等等,让自己的失败变得很合理化,来安抚自己的受挫感,让自己避免强烈的内心冲突。
④一般产生厌学情绪的孩子,会在学习上遇到挫折之后,极端自卑,感觉自己不是学习这块料,自己各方面不如别人,觉得自我智力发育落后,而不是反思自己的学习方法和态度,觉得自己学习不好是一件很自然的事情,不是努力可以改变的。
孩子厌学怎么办啊?
①和孩子进行一次促膝长谈的,不管是间歇性不想学习,还是真的找不到兴趣,父母都应了解内情,遇到问题,和孩子一起努力打败问题。
②兴趣是最好的老师,针对孩子讨厌的重点科目,给孩子买相关的轻松书籍或带孩子听有趣的讲座,看有趣的纪录片,用轻松的方式让孩子去接受并从中感受学习知识的乐趣。
③要对孩子进行表扬,表扬孩子具体的小进步,给与鼓励让他们有成就感。如此,孩子便会主动接受学习任务。
④生活中,父母要以身作则,做事不拖延,对待孩子的学习,要与孩子一起制定书面计划,并附带奖罚机制。
⑤很多孩子就是因为做事没计划,学习才一直没有进步。每次考试分析完试卷后,一定要制定下一次的目标,并附带奖惩制度激励孩子。
⑥告诉孩子,少壮不努力老大徒伤悲,现在不好好学习,将会换来一生的底层和卑微,从内心激起孩子的学习斗志,让孩子觉得学习是一件非常有意义的事情,是值得一生为之付出努力的事业。
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孩子厌学会有哪些表现
孩子厌学,这是很多家长都害怕遇到的情况。其中也不乏优秀的学生,本来是班里第一二名,也是一下子成绩直线下跌到倒数,对学习再也提不起兴趣。家长们都慌了,一边催促孩子认真学习,一边向老师请教怎么做才能让孩子重燃学习兴趣。
孩子厌学会有哪些表现?
一、性格会出现极大的变化。
从前学习态度端正,如今的学习态度却很差,甚至被要求还要见家长,这个便是是厌学之一。
二、不能够偶正确的评价自己了。
会把责任都推给外部,人称成绩差的愿意不在与自己,在其他各种各种的外界因素。
三、将失败合理话。
喝多了不愿意去达到所规定的的标准,反而会让及的自闭合理化 。
四、进行自我否否定。
最极端的做法就是进行自我贬低,自我否定,很多的孩子因为自卑,将所有的失败归于自己敌人一等,事事认为自己技不如人,自我否定。
孩子厌学怎么办?
一、给出意见。
在中学阶段,厌学很常见,家长更应该发现并发觉其潜能,根据自己的经历给孩子提出建设性的意见。
二、正确的目标设定。
孩子要先决定过一个什么样子的人生,然后去选取能够达成目标的工具,帮助孩子明确目标后进行定位,给他重新唤起学习动力。
三、认知能力提高。
“认知能力”有观察力,记忆力,想象力,注意力。经过休整过后的孩子的认知能力也会很快提高,这样也能很久投入到进展顺利,孩子就会调整好状态重新出发。
四、情绪不稳定导致。
有孩子对排名是看的非常的重,每场考试都焦虑,影响人的发挥和后续学习热情。除了给孩子开导和安慰外,还要教会孩子自己调整自己情绪的办法。
五、家长应该对孩子有正确响应。
不重视结果,重视孩子努力学习的过程会比较重要,这样孩子就能一直在持续不断的进步,哪怕落后一点点也不要紧。
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厌学的表现与原因有哪些
目前,学生中普遍存在厌学现象。这让家长们感到非常的头疼,不知道该怎么办?其实,孩子厌学,首先要弄清楚孩子厌学的原因,然后根据原因对孩子进行恰当的诱导,只有这样才能正确的引导孩子走出厌学情绪。
厌学的表现有哪些?
1、没有学习兴趣:兴趣是动力,如果没有学习兴趣,就会感到特别痛苦,特别厌学。
2、破坏纪律、顶撞老师:因为不爱学习,经常破坏课堂纪律,与老师发生冲突。
3、上课注意力不集中:上课不认真听讲,思想开小差,甚至上课睡觉、看小说等。
4、迟到旷课甚至逃学:没有学习的兴趣,经常旷课,不去学校。
5、作业拖拉或不写作业:老师布置的作业不愿意写,一看到作业就很痛苦。
6、撒谎:为了逃避学习经常撒谎,编织谎言,让父母相信学习任务已经完成。
7、情绪不稳定:每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒,情绪不稳定,孩子在面对读书上学时会有焦躁不安、情绪不稳定的现象,大部分跟厌学有关。
厌学的原因有哪些?
一、个别文化不高、没读几天书,但是却赚了大钱的成功人士,对涉世未深的学生影响巨大,使他们产生了“读书无用论”“不读书也能赚大钱”等思想。
二、有的家长把精力都放在了赚钱和吃喝玩乐上,并表现出轻视知识、反对学习的态度,家长对学习的这种态度也会影响到孩子的学习积极性。
三、随着互联网和自媒体的快速发展,类似网红主播等这样的“高薪”职业作为新鲜事物极易吸引未成年人的注意,成为他们追逐的梦想,使他们逐渐丧失了对学习的兴趣。
四、教师的教学方法单一,重灌输,轻互动,并在评价学生时过多地强调学习成绩等,使学生对学习失去兴趣,并把学习当成一种负担。
五、学校受应试教育影响较深,依然存在着重智育轻其他的现象,学生在学校里除了学习还是学习,感觉枯燥无味,进而厌烦学习。
六、学习基础薄弱,学习方法欠缺,学习能力低下等,使得他们虽然刻苦学习,但收效甚微。
七、没有兴趣,兴趣是最好的老师,但如果对所学的东西一点兴趣也没有,那么自然就会产生厌烦。
八、没有动力,因为在学习中没有体会到成就感和成功感,时间长了也会觉得索然无趣。
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小学生厌学的表现有哪些
孩子厌学,这是很多家长都害怕遇到的情况。当孩子出现以下行为的时候,家长一定要考虑到孩子是否产生了厌学情绪。
小学生厌学的表现有哪些?
1、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
2、对学习以外的事兴致勃勃,不惜浪费学习的时间,常常喧宾夺主、主次颠倒。
3、孩子的性格和脾气会很不稳定,孩子会迷恋上电子产品或者小说等等。他们会把自己封闭起来,变得越来越懒散,越来越自私,动不动就发脾气等等。
4、会自我贬低。一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度,而自我怀疑、自我否定,认为自己的智力发育落后,不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人,失败也是自然的事情,这种情况是不能通过自己的努力来更改的。
5、出现自我保护行为。学生在学习上受挫以后,举出众多的受挫伙伴,表明自己与他人一样,并不是最差的,以推脱因受挫而产生的心理压力,实际上这是一种错误的社会化比较方式,是为了推脱责任,解脱心理压力。
6、意志薄弱,克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理,学习上不愿意独立思考,一旦失去辅导成绩便一落千丈,一遇到难题,就叫苦不迭,整天没精打采,灰心丧气,意志消沉,悲观失望。
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