不上学的严重后果

很多孩子厌恶了学习上的压力，讨厌学校，小小年纪还未成年就放弃了学习。不上学对一个孩子来说影响是非常大的，他们年少轻狂不知轻重，以为不上学还可以去社会上去赚钱，有的家长听说孩子不上学也不管，那么不上学的严重后果家长们知道吗？

不上学的严重后果

1、会导致视野不开阔，心胸不宽广

一个人长期不读书，无法通过书籍看到一个更为广阔的世界，只看到身边和周围的杂事以及网上的八卦和笑料，只喜欢傻乐而不喜欢思考，会失去了解和掌握更多知识和人生哲理的机会。

久而久之，变成了“老鼠眼睛看寸寸路”，胸无点墨，一开囗说话，全围着吃喝拉撒等物质层面转，无法进一步拓展知识视野、提高自己的精神境界。

2、会影响我们思想的深度

长期不读书的人讨论的话题很难深入，话题的范围也很单一，看问题的方面会有很大的局限性，习惯性的以自我的主观意志为主。

读书能让我们体会各种思想的碰撞，有机会静下心来思考，让我们的思想时时更新，不至于僵化，画地为牢。一两日不读书不会影响和改变什么，但长期不读书会导致思想的滞后。

3、会影响我们的表达能力

长期不读书会影响我们的文字表达能力和口头表达能力。在大学，社交活动丰富，想要成为“社牛”，认识更多的人，扩大自己的知识面。

提升自己的表达能力很重要，长期不接触书籍会导致我们用词准确度下降、词汇丰富度下降、表意准确度下降，遣词用句容易口语化、叙述缺乏条理，写作速度和能力下降。

4、会影响我们的想象力和创造力

看书阅读需要我们大脑去思考、构建场景和人物，文字让我们对其中人物和情节无限的遐想，所以才会说“一千个读者，一千个哈姆雷特。”

现在流行的短视频，都是以直接呈现的方式，表现什么就让我们直接接收什么，无法锻炼我们的想象力和创造力，而在工作和生活中，这两者非常重要，拥有想象力和创造力能让我们多方位思考，善于建立联系，跳出约束。

没有孩子天生爱学习，也没有孩子天生不爱上学，很多辍学孩子都是因为学习成绩不好，自信心倍受到打击，而孩子父母也没有做好及时的安抚工作，久而久之孩子就放弃学习，自暴自弃了，孩子辍学对他们的未来影响还是很大的，下面让我们来看看不上学的后果是什么吧！

不上学的后果是什么

影响青少年的学习和前途，青少年主要学习任务很重，一旦逃学旷课会影响学习，不紧影响他的学习内容，还会造成新的一些学习问题。

不读书的后果就是会一直呆在旧循环里出不来，只有去读书才有机会跳出死循环，走进另外一个世界，有可能改变很多东西。

不读书日复一日的循环，年复一年的循环，能看到五年十年后的样子。假如没有新的技能获得，那肯定没法获得新的工种，没有新的工种就只能一直呆在旧的环境，久久不能自拔。

很多人是不敢，也不能停下来去思考，因为一旦停下来，就貌似会失去这份工作的机会，就没有了收入的来源

影响家长和老师的正常工作，学生逃学以后，家长老师就要放下工作，花时间找人搞清逃学的原因，为逃学的学生补课，同时为了找逃学的孩子，家长不得花费很多的时间和精力，给家庭带来很多不利的影响。

读书，是回报最大的投资

读书是辛苦的，也无法立刻变现，但在未来某个时刻，你会惊喜地发现，所有为读书付出的辛苦，最终都得到了丰厚的报偿。

读书，让自己拥有更幸福的婚姻当足够优秀时，便会出现在优秀人的视线里，婚姻也不例外。

西班牙王后莱蒂西亚，实力演绎了“读书多，就能嫁得好”这句话。好好读书，努力提升自己的层次，你才能在同一层次，甚至更高的层次里，遇见优秀的另一半。

读书，让自己活得更通透。博学睿智的背后，是读书收获的满腹经纶，是读书带来的精彩通透。

逃学是犯罪的一个雏形，逃学的孩子在社会上游荡、闲散，容易在不良刺激的诱惑之下产生犯罪的念头，有机会进行一些犯罪活动。

有时对一些不良分子发现利用、教唆，拉他们下水参与了一些犯罪活动，确实也有不少逃学的青少年后来走上犯罪道路的这样一些事实。

12岁的孩子不想上学，做父母的一定要和他好好沟通，因为孩子们厌学是一个很正常的心理现象，从小到大都在上学，所以心里面都是有一定的排斥。千万不要轻易让孩子辍学，要知道现在这个社会需要的是知识，没有知识的人想要成功很难。

12岁不上学的后果：

1、现在社会高速发展，知识就是力量，知识就是财富，不好好学习就意味着没有形成一个良好的习性。这种习性包括学习习性，也包括生活习性。而从小没有一个良好的习性，长大后要养成好的习性则更难，会吃很多亏。

2、因为学历不高，缺乏就业的敲门砖，不容易找到理想的工作，即便是找到工作，也容易因为学历低而受人歧视，让自己产生自卑感。

12岁孩子不想上学怎么办？

一、制定计划

和孩子制定一年期的学习整改计划，包括孩子的行动准则，家长的行动准则，相互要求，相互监督，相互约束。

二、家长的认知思维，情绪控制，沟通技巧提升

家长对于教育孩子的认知思维提升，在与孩子沟通时的情绪控制，亲子沟通技巧的提升，直接影响着亲子关系与孩子上学的引导。

三、可鼓励孩子和其他小朋友、老师进行互动

因为每一个学生都有交往、尊重、被认可的精神需要。如果一个学生能经常得到教师、同学的肯定和尊重，就会使孩子感到集体环境的温暖而产生归属感和安全感，其身心能得到健康的发展。

四、多跟老师沟通

可以跟老师沟通，通过老师和同学的力量来帮助提高学习能力。让老师和同学多多鼓励孩子，学生上帮助孩子，从而提高孩子的学习兴趣。

五、告诉孩子不上学的后果

孩子说出自己不想上学，但是他们肯定是不知道不上学有可能产生的严重后果，只认为不上学之后的日子是轻松自由的。

父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。

六、减轻孩子的压力

当孩子基础太差压力很大的时候，告诉孩子父母不要求你考多少分，认真尽力就好，放下孩子心中包袱，孩子会去学校的。同时注意力所能及给孩子补好基础。

家长们最担心的就是孩子厌学，当发现孩子厌学时候，需要及时引导教育，分析孩子厌学的原因。从家庭方面，家庭环境是否和谐，家长能不能给孩子一个良好的成长环境，给孩子施加的压力是否过大等，学校方面，在学校与老师同学相处的是否融洽，遇到问题能不能解决，综合孩子情况，对症下药。

孩子不上学的后果：

1、孩子厌学直接导致学习成绩不好，更为严重的是影响孩子心理健康的发展和个性形成。

2、厌学者不良的心理反应和人际关系，易污染班级的学习气氛，传染周边同学，降低学校的教育教学质量。

3、面对家长的期望，升学、就业的压力，厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中，往往会自卑、缺乏自信、人际关系有障碍。

孩子厌学怎么教育？

一、挖掘学习动机，家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。

二、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。

老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

三、尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

四、给予方法指导，家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

五、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

六、改变家庭教育模式，家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。

现在的社会对不上学的孩子并不友好，毕竟没知识没文化在现代社会生存下去是非常难的。但有些孩子还小，还不知道其中的道理，作为家长，就要用简明的道理让孩子明白不上学的后果，再加以引导，培养孩子的学习兴趣，让孩子完成自己的学业。

不上学的孩子有什么后果？

1、孩子不上学后，容易沉迷网络游戏

每到假期，就有许多家长发愁：放假后孩子放飞自我，天天晚睡晚起，一睁开眼就是手机，吃饭上厕所都不离手，到底该怎么办？假期尚且如此，孩子不上学后，更容易沉迷手机网络游戏。没有家长的唠叨，没有学习的烦扰，孩子更容易深陷于虚拟世界之中，不愿回到现实。良莠不齐内容很容易对孩子性格、人格、三观等的塑造产生影响。

2、导致与学校、社会脱节

一旦孩子休学回家，就断了学习的这根线，断了培养各种能力的那条路。在家里无所事事，待久了便会逐渐与学校、社会脱节。不了解社会中发生的奇闻轶事，和周边人没有共同话题，孩子就可能因此越来越自我封闭。过早离开学校，没有一技之长，孩子就可能因此也只能从事劳力工作，一辈子都在社会底层摸爬滚打，难以出人头地。

3、孩子容易误入歧途

孩子休学后，往往就会变成学校不再管、社会无人管，家长没法管的“三不管”状态。青少年阶段的孩子缺乏对事物好坏的分辨能力，也缺乏对于违法行为、法律的认知。极易受到社会不良小团体的拉拢，成为人人避而远之的“社会混混”。如果家中经济状况不好，孩子还有可能会为了“搞钱”而受到不法分子的教唆步入歧途。

怎么引导不上学的孩子？

1、给予方法指导

很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍，成了孤家寡人，从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。

2、挖掘学习动机

家长需要从孩子日常点滴中发现孩子闪光点，多鼓励孩子，激发孩子的兴趣，让孩子在学习中找到成就感。

3、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

4、尽量减轻孩子的心理和学业负担

家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

5、塑造良好的学习环境

要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，就必须要先改善他们所处的环境。在家庭里要为孩子提供良好的学习环境，这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。

6、适当奖励

帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

15岁的孩子正处于一个青春叛逆期，其中厌学也是叛逆最显著的特征，所以父母要理性看待他们这个阶段的心理状态，不要一听到孩子不愿意上学，就对他们进行批评打骂，这样做的结果只会适得其反，甚至还会加重他们的厌学情绪。请看以下内容。

15岁男孩叛逆特别严重不上学怎么办

1、了解孩子厌学原因

如果孩子是因为学习成绩太差，跟不上学习进度，而产生厌学情绪的话，父母需要做的事情就多去关心孩子的学习，多于鼓励，父母应该做的事情就是当孩子出现厌学，不想上学时，多和老师，同学侧面了解一下情况，多和老师沟通，帮助孩子走出厌学的困境。

2、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

3、换位思考

家长要多站在孩子的角度为孩子设想，不要以为家长就应该以一种高高在上的身份去和孩子相处。这样对孩子来说是不公平的，而且会造成亲子间的隔阂，因此，换位思考也是与叛逆期孩子沟通的一种方式。

4、以身作则

家长应该以身作则，用正能量去感染孩子，言传身教来教育孩子更加实用，效果也更加明显。所以，家长要做好自己，才有可能教好孩子。所以，家长不要再抱怨孩子叛逆了，从某种意义上说，孩子叛逆其实是个好事，这说明他的自我意识在萌芽，他在争取自己的权利，我们要做的，就是做好引导，让他在安全的范围内，尽情使用自己的权利，得到应有的收获。

5、不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

6、对孩子要有足够的耐心

叛逆期的孩子共同的特点是，你让他向东他偏偏要向西，有的孩子甚至不愿上学。如果遇到这种情况父母可以多跟孩子沟通，让孩子说说自己喜欢做什么，一旦孩子谈到自己感兴趣的事情就会打开话匣子。孩子在说话的时候，父母要认真的倾听，只有了解了孩子真实的想法才能对症下药。

7、父母要学会尊重孩子

父母要尊重孩子的想法。父母觉得孩子的想法太不切合实际的时候，可以和颜悦色的加以引导，告诉孩子无论学什么、做什么，没有知识是不行的;人虽然可以活到老、学到老，但是人的一生学习的黄金时期只有那么短短的近十年，一旦错过便会后悔终生。和孩子说这些话的时候，可以举出身边熟悉的例子，让孩子知道一旦失去学习最佳时期等后悔的时候就晚了。

天真无邪的孩子为什么会装病呢？孩子肯定不是天生这样的，这一行为必定是在生活过程中逐渐形成的。孩子真的不舒服时，家长可能特别关心孩子，而且对孩子有求必应，尤其是那些平时不能实现的愿望，生病的时候都可能实现了。装病不上学的孩子家长应该怎么办呢？

装病不上学的孩子怎么办：

一、不焦虑

父母不要在孩子一说不舒服的时候，就流露出过度的担心和焦虑，给孩子以心理暗示：此时父母会对自己特别“宽容”。要想办法给孩子一种感觉——“坚强点，不舒服没有什么大不了的”。

二、不满足

孩子之所以会装病，根本原因是大人对于“病孩”的要求会明显降低，给予过度满足。父母可以把“生病”与“愿望满足”分开来，即使在孩子真的生病时，也不过度满足孩子的要求，尤其是无理的要求。

三、找原因

找到孩子“装病”的目的是解决问题的关键。因为在学校被人欺负？学习上有困难？老师批评他了？闯了祸，怕被发现？或者感到孤独，希望父母陪伴在自己身边？孩子装病背后的原因复杂，父母要用理性的态度了解其中的缘由，坐下来耐心跟孩子聊聊，只有明白孩子在想什么，才能“对症下药”。

四、多鼓励

家长应明确告知孩子“装病就是说谎，说谎是坏习惯”。鼓励孩子在有为难之事时，直接向父母表达，例如“我不喜欢弹钢琴”，而父母要尊重孩子的兴趣选择。若孩子表达了“今天我不想去上学”时，父母切莫训斥，而要替孩子分忧解难，使孩子在父母身上学习到面对挫折的勇气，而不是借“病”逃避。

五、多了解

父母要有意识的阅读儿童疾病及心理方面的书籍，掌握一些初步的医学知识。家长如果对医学知识一无所知，就等于给孩子装病提供了方便。试想，如果孩子装病，家长立刻就能识破，孩子还会装病吗？从另一个角度看，父母懂得一点医学知识，也更有利于对孩子的疾病有一些预防和治疗措施。