如何应对初二学生的叛逆期

如何应对初二学生的叛逆期？

一、理解并接受。

孩子有一系列的身心变化，这些变化是意料之外的，也是难以控制的。这个时候特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子有什么变化，或者发现孩子有异常行为就惊慌失措、破口大骂。否则只会加剧孩子的叛逆心理，增加与父母的隔阂。

二、和你的孩子做朋友。

孩子更大的愿望是被尊重，被独立，被别人平等对待。家长要转变角色和教育观念，变强制性的单向教育为平等的、探索性的双向教育。从单纯关注孩子的日常生活，到指导孩子的发展成长，家长将努力成为孩子的导师。

三、给予更多支持。

对于孩子想尝试的事情，尽可能支持他主动去做。父母调整好自己的心态，相信孩子的能力，家长不妨让孩子做一些事情，在尝试的过程中逐渐成长，逐渐形成良好的性格和情绪，从而实现孩子在叛逆期的平稳过渡。

四、帮助孩子减轻负担。

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。

初二学生叛逆的原因有哪些？

一、父母要求太过严格，导致孩子的压力过大，产生心理不平衡。

二、生理上第二性征的出现。

三、父母过份溺爱小孩，导致孩子常常欲求不满。

四、青少年情绪上的不稳定。

五、青少年的自我意识越来越强，开始想要独立，不依赖父母。

六、对日常生活中的压力无法适应。

随着初中孩子自我意识的增强，初二学生逆反性的行为表现愈加显现，因而家长会有疏远感、紧张感和矛盾感。亲子关系出现转折，使家长一时不能适应这种变化。

初二学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1.接受孩子的变化

家长要不了解这个时期孩子的心里发展变化，才能从内心上接受。否则，一直乖巧懂事的孩子突然变了，家长就会有负面情绪。

2.听取孩子的心声

这个阶段不要再强制要求孩子干什么，而要去了解孩子需要什么。时常跟孩子聊聊天，与孩子平等交流，提出指导性建议。

3.尊重孩子的选择

在事情的处理上，少强迫孩子，可以给予建议，但是尊重孩子自己做出的选择，并告知后果，学会承担。

4.把他当做大人

到青春期，孩子确实是个小大人，也渴望大人能尊重他的想法，以及给他发挥的空间。家里的大小事，可以让他参与进来，让他有认可感。

初二孩子叛逆的表现：

1.特别有主见

在这个时期，你会发现，孩子不再什么都听你的。你说要怎样，他偏不怎样，跟你对着干，俨然一副小大人的模样。

2.容易烦躁，脾气也不好

家长说点什么，他就容易生气，严重的会对抗到动手。在他眼里，他觉得你很唠叨，觉得你很烦人。

3.很少赞美别人

这个时期的孩子对老师、家长，或是社会出现的现象，就各种吐槽，以示自己心里的不满。这是在证明自己可以独立思考了，有话语权了。

4.愿意跟大人出门

在此之前，大人去哪都要跟。而青春期时，不愿意跟大人一起了，宁愿自己呆在家。但是同学叫的话，就高兴出门。

孩子进入叛逆期，思想正式由儿童过渡到大人，这时的孩子有了自己的思想，不再依赖父母，开始把自己和父母开来，对于这样的现象，父母如何应对孩子的叛逆期？

如何应对孩子的叛逆期？

1，理解和包容

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。

2，有效的交流

父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。

3，试着去融入孩子的生活

有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

4，给孩子提供平台

青春期的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡。如果父母不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。关于青少年的事，一定要让孩子做主。

5，学会体谅孩子

每个人都会经历这种叛逆期，所以父母必须体谅孩子。让孩子走好，走对这一段人生历程。当然要保持冷静的对待。

叛逆期孩子的表现：

1、情绪开始不够稳定：孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现，情绪较难以控制，稍微有些不开心就发火，表现为容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情，就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子，反锁房门等情况

2、出现逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家（尤其是在家里），总感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家表现为会和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在学校经常不能完成老师布置的作业并爱找借口，甚至开始撒谎。

3、有时候也会表现为情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通，开始封闭自我，有可能深陷小说或者网络之中，尤其注意的是留守儿童或者单亲家庭，这种状况可能出现的更早、更快，久而久之，孩子会可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等后果。

4、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦，回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。

5、虚荣心强：孩子们开始与人攀比，比如过分地追求名牌或者喜欢打扮自己，开始佩戴首饰（比如耳钉、手链等），出现了崇拜偶像，甚至有吸烟、喝酒问题。同时，有的孩子开始在异性面前展现自我，为了能吸引异性注意，说话和表现有夸张举动，出现早恋情况。

叛逆期不想上学是大部分家长都会遇到的问题，青春期的孩子思想波动较大，容易对枯燥的学习生活产生厌倦情绪，另一方面青春期的孩子大多很叛逆，叛逆会加重孩子的厌学，厌学情绪也会加强孩子的叛逆，那么如何应对孩子叛逆期不想上学呢？

如何应对孩子叛逆期不想上学？

第一，尊重孩子和孩子平等相处。

孩子小的时候，我们父母教育孩子，孩子可能会非常听话。但是到了青春期，我们就要和孩子平等相处，不能以巨高临下的姿态来要求孩子。学会尊重孩子，和孩子平等相处。先和孩子处理好关系，然后在去引导孩子，只要和孩子的关系处理好，教育就非常容易了。

第二，父母要学会换位思考。

青春期的孩子会有很多的想法和要求，在父母的眼里都是非常可笑的。那面对孩子的这些无理的要求时，就会表现出不回应或者直接拒绝，这时就会让孩子感到父母对自己不尊重，从而做出一些极端的事情，引起父母的注意，让父母感到他的存在。所以，我们父母要多关心孩子的心理和生活，让孩子感受到父母时刻在关心他，关注他。

第三，学会观察孩子、找对沟通方式。

很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。观察孩子为什么会出现这个厌学的现象，孩子出现厌学的现象不光是因为叛逆期的到来很多时候也是有其他的原因的，比如：学习成绩不好导致不想上学、或者是在学校被欺负、与老师同学相处的不和睦、早恋、沉迷于网络等一些原因，只有找到了原因才能够对症下药，知道孩子的不想上学的根本原因是什么。找到原因之后就可以对症下药，与其谈话，进行沟通，但是千万别去用哪个暴力的方式去解决孩子厌学的问题只会造成适得其反的后果。

第四，带孩子去体验生活。

聪明的父母都是会用智慧去解决问题的，既然孩子不想上学家长可以先满足他，带着他去体验生活，比如带着孩子去捡一天的垃圾、或者是不给孩子一分钱让她去体验生活，总之能够让她体验到生活的不容易他们就会知道了上学到底是有多好，自然而言就会明白道理了。

第五，父母要去不断地学习成长。

唯有成长才能成就，青春期孩子不仅面临着学业的问题，还面临着成长的烦恼，人际关系的困扰，情绪的控制以及其它问题。那家长就要不断地学习成长，先处理好自己的情绪，接纳孩子的不完美，然后对孩子宽容、慈爱，帮助孩子管理好情绪，用欣赏的语言为孩子加油，用赞美的语言为孩子喝彩。当孩子心中没有太大压力，又能感受到来自父母的爱的时候，那么孩子在学习上就会主动去学习了。

从初中学习进程来看，初二承上启下特别关键， 初二结束以后，初中的学习就度过了2/3的时间，中考近在咫尺，如果这个时候成绩上不去，排名进不了前50%，只能被分流到职高。从孩子心理成长来看，上了初中以后，孩子对很多事情逐渐有了自己的观点，但是他们的观点有时候并不是都是正确的，然而他认为自己是正确的，所以会和父母的意见发生冲突。

初二叛逆期的男孩如何去沟通

1、了解孩子的感受，孩子和父母意见分歧时，父母不唠叨，不训斥，不打骂。

2、试着学会倾听他的内心想法，和他沟通。越是压迫和强制要求只会让他更叛逆。

3、理解初中孩子的辛苦，学累了想玩就让他玩一会儿，缓解压力，劳逸结合。

4、引导孩子明白初二的重要性，着手备战中考。

5、顺着他的思路，先切入他的内心，让他把自己的想法说出来，然后帮着分析，再慢慢渗透自己的想法，注意千万不要说过激的话语。

6、转变自己的教养角色，做孩子成长的陪伴者。

7、学会赏识孩子，对孩子有信心，尤其在学习上，要鼓励孩子独立去完成学习任务。

8、尊重孩子，不和其他的孩子做比较，也不要总是反对孩子想要做的事情，给孩子一定的自由空间。

女儿叛逆期，要说服教育，不要用心过急，适得其反，叛逆期就是我行我素，想干啥就干啥。我们做为父母要慢慢的绣导孩子，从心身健康和公德教肓孩子，不要不听话，一说二骂三就打的教育方式，那己过时多年了，由于科学发展，孩子思维能力可能要超过父母亲。所以管教孩子要理智，是孩子身心正常发展！那么，如何应对女孩的叛逆期呢？

如何应对女孩的叛逆期：

1.切不可采取镇压和对抗的态度。

这样做无异于火上浇油，不利于问题的解决。说教、打骂、体罚、言语攻击，强势的管教只是成人不理智的感情宣泄，只会让孩子更加逆反，从而关上沟通的心门，得不到应有的尊重和情绪的疏导。面对打翻的牛奶，哭泣和指责都于事无补。

2.尊重理解，做孩子的知心朋友。

请不要用成人的逻辑思维和处世眼光去看待孩子的行为，因为他们还是心智尚未健全的孩子。请允许他们宣泄自己的情绪和不满，父母先要做一个知心的聆听者。只有情感上的尊重和彼此认同，才能让正视问题变为可能。

3.满足需求，做孩子的心灵导师。

每一个问题孩子的背后，都有未被满足的需求。因为缺少爱，变得冷漠自私；因为缺少快乐，变得孤僻寡言；因为缺少鼓励，变得胆小懦弱。只有善于捕捉到孩子的内心需求，才能找到冲突的润滑剂和灭火剂。

4.共克难关，做孩子的成长教练。

靠近你，理解你，才会知道如何爱你。一片擦泪的纸巾，一个温暖的拥抱，一杯热水，一次击掌，一个微笑，一声加油，在鼓励孩子真实表达自我的同时，父母理智的方案才能得以实施，这是包容而不是放纵。智慧的父母是孩子的成长教练，有自己的理智思考，并从内心认同和了解孩子，从而帮助孩子克服困难，度过叛逆期，不断获得改变和成长！

5.适当示弱，放低姿态。

对叛逆期的孩子，父母还要适当的示弱，从神坛上走下来，不要一付万能的样子，你弱了孩子才会强起来，尤其是女孩子，若是父母不肯放权，她很容易屈从家长的权威，将来也不会很好的表示自己的意志，没有主见受制于人。

6.尊重孩子。

让她将所想的，知道的缘由慢慢倾诉，干万别强制打断和阻止。即使有错，后用你的所学和经历来沟通、探讨，不会导致你们间的予盾冲突。如果孩子没有反应，可通过其他方式引起他的注意。

青春期叛逆并不是我们想的那样，油盐不进，需要你去关心需要父母去爱护。作为家长，千万不要和孩子对着来，也不能使用暴力，要多多构通，经常谈心，多关心孩子的生活，要多关注孩子的一举一动，不要怕麻烦，要相互理，要有耐心，要正确引导，树立良好思想，遇到困难不要弃累，遇到困难并不可怕，可怕是遇到因难而托协，只要有信心肯定战胜因难。努力跟孩子做朋友，不刻板要求孩子，不拿孩子跟别人作比较，分数是暂时的，要用孩子的视角来看问题。

针对叛逆期的学生该如何教育？

1、尊重孩子。和孩子做朋友，孩子进入青春期后，自尊心和逆反心都比较强烈，父母要尊重孩子。父母要改变对待孩子的态度，不要再用命令的口气跟孩子说话，容易导致孩子逆反心理的发作，要和孩子做朋友，尊重孩子的想法。遇到孩子叛逆不听话的时候，和孩子字讲道理，给孩子选择题，让孩子自己做决定，让孩子从其他人的角度体会，让孩子自己从实际的情境中得到教育。

2、多关注和了解孩子。孩子都是需要父母的关注的，平时多注意观察孩子的变化，没事的时候抽出一点时间和孩子谈谈心，了解孩子的心思，对孩子有个清晰全面的认识。对孩子越了解，就越能减少彼此间的误会，保持良好的亲子关系，避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了，也知道孩子的问题出在了那里，能够有针对性的去引导教育孩子。

3、保持冷静，耐心倾听孩子的想法。很多父母面对孩子叛逆不听话的时候，常见的反应就是大怒，厉声呵斥，不给孩子辩解的机会。父母面对孩子叛逆不听话的时候，要保持冷静，给孩子一点耐心，倾听孩子的想法。当你耐心倾听孩子的想法，无形间已经降低了彼此冲突的几率，更有利于帮助孩子解决问题。实际上，很多孩子叛逆的行为是情有可原的，并没你想想的那么糟糕。

4、减少冲突，让孩子去体验。当孩子叛逆不听话的时候，很多家长的第一反应就是立即制止，效果往往微乎其微，还让孩子对家长感到厌烦。所谓“吃一堑长一智”，不如在确定危害性比较小的时候，顺应孩子的想法，让孩子吃点苦头。孩子受到了教训，就会意识到这种做法的危险，自己就不会再去做同样的事情。

5、给孩子一定的自主权，不处处约束，既然孩子处于叛逆期，有些事家长就不应该再做硬性规定，而是有条件地让小孩享受民主权利。不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”，坚持住自己的原则和底线，在这之间给予孩子足够的自主权和选择权。

6、和孩子平等交往。随着孩子越来越大，也有了自己的想法，作为父母不能在想孩子小时候那样事事给孩子拿主意，要更多地听听孩子的建议，对于你认为不对的你可以给孩子提提意见，帮助他改正，态度要和蔼，千万不能够强制性的让孩子安照你的想法来做事，那只会让孩子和你越来越远。

7、注意树立孩子的价值观。青春期的孩子会有一段迷茫期，在这段时期孩子会有一种茫然而恐惧的心理，因为他们意识到他们与以前不同了，马上就要成年了，既有对未来的迷茫又有对未来的恐惧，这时一种很复杂的心理，这里就需要父母来合理的引导孩子，为孩子解惑，让孩子树立自己的价值观，快速走出自己的青春迷茫期。

8、在生活上多关心，加强营养，适度锻炼，满足孩子合理的消费需求，多陪孩子玩玩，多出去走走，让孩子放松身心，在玩耍中学习，这样的管教一定能收获一个上进的好孩子。