高三学生厌学的原因

处于高三的学生，正面临着一个时间常紧的阶段，他们所要复习的内容多，任务重，而且要刷很多题，所以时间的管理非常的重要。而这个时候，如果孩子面临着厌学情绪的困扰，家长一定要注重起来，找出原因，对症下药。

高三学生厌学的原因？

1、孩子的学习潜能出了问题

有的孩子可能是学习潜能，需要进一步提高和完善。研究发现，与孩子学习有关的潜能有五大项，工作记忆能力、思维转换能力、信息加工能力、表象能力、逻辑推理能力。如果孩子语文、英语的阅读理解，理科综合答题，经常存在问题，甚至是做不出来。

那么，孩子成绩提升的瓶颈之一，就是思维转换能力，一旦此项能力相对较弱，阅读理解、综合答题当然就成了孩子学习的拦路虎，尽管孩子学习相对勤奋，但是一旦题目中条件较多，孩子就难以快速应对了。

2、孩子的学习特质出了问题

研究发现，如果孩子的学习特质出了问题，那么也会影响孩子的学习效率，成绩提升当然较慢。例如，如果孩子的变通性不太好，一道题目花了半天时间弄懂了，可是一旦变换条件，孩子就会犯傻了，不知道无从下手，不会迁移原有的知识，自然而然，就做不出来。

如果，孩子经常因为马虎做错题，其中一个原因，可能是孩子本身心急、鲁莽，拿到题目尚未看清题目，就匆匆忙忙做题，结果不是漏掉一个条件，就是没有看清一些符合和数字，考场上，本该会的题目也做错了，不会做的题目更加无从下手。

3、要求过低或放纵

大多数孩子，进入学校是以新鲜感走进校园的，如果此时父母，对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦，而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。所以很多孩子，叛逆厌学的原因，是因为家长不切实际的要求。

4、觉得前途渺茫，学习没有意义了

很多学生因为自己，学习成绩一般或者学习成绩比较差，那么他们就会出现，破罐子破摔的那种心理，觉得自己，反正也靠不上什么重点大学，还不如就这样玩一个高中得了。如果同学们这样看待自己，这样看待学习，就说明同学们，已经对学习事情了信心了，对自己没有信心是更可怕的一件事情。

5、心理素质不佳

有一些同学，其实他们学习成绩并不差，只是他们总是感觉，自己随时就会退步，随时就会被其他同学追赶而上，所以到了高三复习的时候，他们总是心神不宁，导致自己出现了厌学的情绪。其实会有这种情况出现，是因为同学们，不够相信自己，还有一点就是，同学们可能基础知识并不很牢固，另外就是好胜心太强。

6、总是没法按计划完成复习，心烦意乱

到了高三后，各种复习资料，各种习题，都会让同学们心烦意乱。这个时候，也是更考验同学们，意志力的时候，越是这个时候，同学们越是没法按照既定的计划，完成自己给自己布置的任务，这个时候，他们就会有一种“心有余而力不足”的感觉。

其实计划是死的，人是活的，同学们觉得自己不能按计划完成复习，那么就调整计划，给自己一些弹性，不要让自己有太大的压力。

现在社会对教育的描述简直太可怕了，就拿高三来说，任何人听到“高三”这个词都会认为它是痛苦的，压力大的，这已经成了大众的固定心理。那么，对即将进入高三或者正在经历高三的孩子来说，也是一样的。这就不难解释为什么高三学生容易厌学了。

高三学生厌学的原因：

1、学习有困难

有时候，高中生厌倦学习不仅仅是为了玩，而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以他们就不听了。这种情况如果不能及时解决，会让他们对学习产生心理上的抵触，甚至有辍学的想法。

2、心理变化

对于高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合体，所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态，没有人可以和他们说话。因此，他们选择厌倦学习来缓解自己的心态。

3、外部不利因素的诱惑

家长需要特别注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良因素所诱惑，比如在外面结交一些不良朋友或者沉迷网络游戏。这些外部不利因素会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。

4、身心发育不成熟

由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致厌学。

高三学生厌学怎样进行心理疏导？

1、带孩子适当做一些运动

当孩子出现厌学的时候，家长让孩子先将手中的书本放一放，选择去外边走走，开阔的环境会让孩子的心情有所改善。这也有助于调节孩子的厌学心理。

2、让孩子转移注意力

到了高三，孩子们在面对自己三年来一直学习的内容难免会产生厌学心理。所以可以适当的让孩子做些他自己感兴趣的事情来调节一下厌学心理。人们往往会对自己感兴趣的事情投注于更多的精力和努力，因此也更会有所成就。这样一来就会给孩子带来信心。

3、让孩子与朋友交谈

好多东西，越放在心里，越会感到压抑，家长可以建议孩子找朋友交谈，将自己所有关于学习的负面情绪发泄出去，这样才能更好的去对待高三的学习。得到朋友的鼓励也和得到父母的鼓励一样重要。

4、家长帮助孩子制定目标计划

要让孩子对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。

厌学这种情况，估计在许多人的上学历程里都发生过，学校压抑的氛围、课本上枯燥的知识、班级里无趣的课堂……无不在考验着孩子原本进取的心，如果再有负面因素作为诱因，学生就很可能就此堕落了。那么，高中学生厌学的原因及对策有哪些？

高中学生厌学的原因：

1，高中学习难度较大，成绩提升不了就会产生无力感，也会产生厌学情绪。

2，师生关系相处不当，学业跟不上，或者跟同学之间情感关系不好，自身心理素质弱，自尊心强烈，承受不了打击从而自暴自弃等原因都会造成厌学。

3，家庭变故或者环境影响！有的孩子高中时家里出现一些情况或者变故，如父母离异，事故，家庭成员关系紧张，父母放弃或者忽视了对孩子的监管，经济原因…等一些列情况，导致孩子厌学，虽然比例不大，但的确存在。

4，贪玩，交友不慎或者迷恋游戏导致厌学！一些孩子进入高中后，又成熟了一些，见到的人多了，眼界也更加开阔了，不排除他们会遇到一些爱玩的孩子，有的喜欢到校外游走娱乐，开始次数不多还可克制自己时间长了，人多了，玩得开心了他们会联系的更多出门也更多，逐渐忘记甚至是荒废了学习，有的是爱玩游戏的小伙伴多了，他们一起交流一起玩游戏，逐渐沉迷上瘾。

高中学生厌学的对策：

1、教会孩子掌握正确的学习方法，科学的学习方法是取得成功的重要条件。因此，父母应多给孩子一些学习方法上的指导，如介绍各科学习方法，怎样审题，怎样思考判断;介绍一些名人的学习方法。

2、家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。

3、家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。

4、高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使孩子厌学情绪加重。所以家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功，

5、除了家长鼓励孩子外，也可以帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。

从孩子心理成长发展来看，中学生本身就是青春期，会有叛逆抵触情绪，再加上面临学习的压力，出现厌学也实属常情。这时候，作为我们家长，要和孩子多沟通，首先要搞清楚孩子真正厌学的原因，才能对症下药，从根上解决问题！

中学生厌学的表现

中学生厌学一般是受学习压力过大、学习方法不当、生活习惯不良、社交困难、家庭关系问题的影响，其表现表现为对学习毫无兴趣、缺乏学习动力、无法集中精力学习、缺乏自律性、容易分心等。

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担。

2、消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

3、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。

4、作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

5、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。

6、对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。

7、经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。

8、对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

9、对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。

10、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

中学生厌学的原因

这个世界没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。同样也没有无缘无故的厌学。针对孩子厌学的问题，我会先分析原因，再针对原因做到针对性解决。从大的方面来说，中学生厌学有以下三个方面：

一、是学习本身造成的，由于种种原因，学习成绩下降，在家庭和学校的双重压力下，无法正确的面对；

二、是接触了不想学习的孩子，有的学生学习成绩和努力程度都是可以的，但是邻居或是小伙伴总叫出去玩，自己又不好意思推脱，时间一长，自己的成绩也下降了；

三、社会上不良因素的影响，看到家境好的、读书不多的也可以开豪车、住豪宅，在这种心理的影响下，种下了读书无用的思想。

从更详细的情况来看，初中厌学原因类型主要有以下几种可能：

1、孩子学科知识薄弱，压力大，感觉自己学不会，缺乏学习动力。

2、讨厌某个老师，或讨厌某人。

3、父母在学习上给予过多压力。

4、受学习无用论影响。

5、遭遇校园暴力。

6、不良朋友影响。

7、沉迷游戏或者其他不良爱好

中学生厌学的解决方法

1、首先要做的是反求诸己。从自身去查找问题，是否平时与孩子的交流与沟通出现问题。比如与孩子交流中是否经常以势压人，太强势了，或者说对孩子否定的太多了。否定太多容易让孩子失去学习的兴趣，打掉他的自信。

2、了解孩子厌学的原因。比如是否收到校园欺凌、校园暴力的，又比如与同学或者老师有点矛盾，在我们看来是一点小事，但是在孩子看来，那就是天大的事情。找出问题的症结所在才能有办法去解决问题。

3、观察孩子的情绪，在学习的过程中，是否产生焦虑，失眠，注意力不集中等，这些负面的情绪形成的内卷，过度的消耗了学生的精力。

4、与老师沟通，采用适当的方法提高孩子的学习兴趣，让孩子尝到成功的滋味，但要注意不要把孩子逼得太紧。必要时可以做心理辅导，去找专业的咨询师了解情况，听从他们的建议。

5、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

6、营造一个良好的学习环境，特别是父母如出现感情问题且不可在孩子面前吵架，环境要安静温馨。

7、交流，鼓励。孩子出现厌学情绪了我们不应该一味的去指责，或者暴力。处于青春期的孩子原本就容易烦躁，所以用打骂暴力事情反而事半功倍，当然极个别需要…

8、带他去家长工作的地方体验生活，去外面多看看没有知识的人是怎样生活的，让他亲身实践，其次告诉他不上学你会得到什么，最后给他一段时间自己想想。

厌学是学生中普遍存在的，但厌学并不是不想学，而是想学学不进，是一种条件性厌学情绪。当家长发现孩子厌学了，可以找孩子多交流一下，找到孩子厌学的原因，然后对症下药，帮助孩子提高学习能力，在学习中取得成就，增加孩子学习的自信心，彻底消除孩子的厌学心理。

学生厌学的原因：

1、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标

这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、家庭教育方式的偏颇

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪。

3、人际关系差

不少孩子性格内向，时间长久，就很难与其他同学相处，这样以后自己就会感到孤僻，长此以往就会感到自己被孤立，就不想上学了。

学生厌学的对策：

1、挖掘学习动机

家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。

2、给予方法指导

家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

3、改变家庭教育模式

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。

4、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

5、培养兴趣和建立信心

为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。我们必须努力为厌学的学生创造一个环境，培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除厌学心理。

厌学是指学生消极对待学习活动的行为产生厌恶抵触的的一种行为模式，这也是每位“望子成龙望女成凤”的家长们最头疼的事情之一，然而在教育孩子方面家长过于急功近利，过度的期待，剥夺了孩子自由成长的空间，对孩子造成难以估量的损害。必然导致孩子厌学，请看以下内容。

初中学生厌学的原因

1、要求过低或放纵

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

2、父母不切实际的要求

要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

3、家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

4、娇生惯养

特别是经济条件优越的家庭，有些在家中比较娇惯，什么都以他为中心。到了学校，他感到老师、同学不像家中的父母那样处处宠着他，惯着他，就会感觉不适应。因此不喜欢老师，讨厌同学，与他们格格不入。导致不想去学校，形成厌学情绪。

初中学生厌学怎么办

1、不要指责和谩骂孩子

孩子出现了不想上学的现象，可能很多家长的第一反应，就是着急，但是又输于，不会表达就去指责和谩骂孩子 ，其实家长越是这样做，越是会导致孩子出现厌学的现象，因为孩子处于一个青春期的叛逆阶段，很多人都是不懂的。

2、平等对话

学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。 

3、培养良好的学习习惯

厌学是一个多种因素叠加的结果，其中，学习感到力不从心，时常陷入一种混乱感中，是重要原因。没有良好的学习习惯，不能按时完成作业、及时消化新知，问题积累起来，最终定会沉重到无力解决。培养学生良好的学习习惯，循序渐进地完成学习任务，学生能感知到自己的进步，就不容易厌学。

4、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里，其实学习压力是很大的。孩子的学习，是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到，老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

5、父母调整心态

父母应该不断地，对孩子表达自己对他的欣赏，不要拿他与其他优秀的孩子比较，只要他相比以前有所进步，都可以给予表扬，哪怕只是很小的一点，都要对孩子表达出来，孩子会从父母的肯定中获得自信。

在遇到孩子厌学问题时，焦虑的父母们可以试试换个方式，寻找更加行之有效的。每个人在成功的过程中，都会遇到不同的困难，只有通过顽强的拼搏才能最终获得成功。但这前提是需要有一个健康的心态，家长要想办法去开导孩子的负面情绪和心理状态。

中学生厌学的原因：

1、学习负担过重

大家都知道，现在青少年学习负担比较重，有些人接受能力比较差，想到父母的期许，无形中会感觉到很大的压力。所以孩子每天身心疲劳，时间一长，就容易出现逆反心理，从而对学习感到厌烦，甚至感觉到恐惧。

2、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

3、家庭方面

有些家长对孩子“成才”的期望值太高了，以至于给孩子施加了极大的压力，孩子会不自觉的把学习和痛苦划等号，失去了学习的快乐。再者，有些留守儿童长期不受父母管教，家里通常只剩老人，无力管教孩子行为，致使孩子滋生许多不良行为，学习一日不如一日，最终导致厌学。

中学生厌学的对策：

1、帮助他们树立正确的学习观

我们要让他们明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。

2、与孩子沟通

孩子厌学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么会有这种情绪呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。

3、帮孩子减少学习的压力

孩子厌学也可能是因为学习压力太大导致的，无论是小升初后还是刚进入初三的学生，学习方式上可能是会出现不习惯的现象的。学习任务的增长是很有可能导致孩子出现厌学的现象的，作为家长应该适当的给孩子一些动力和一些减轻孩子负担。

4、适当的夸赞孩子

家长望子成龙的心理是很常见的，但是也别对孩子太过于严厉，当孩子成绩进步的时候也要适当的夸赞孩子一些。毕竟初中生的年纪也是比较小的，贪玩、人性也是很常见的现象，孩子学习累了的时候应该让孩子去适当的释放自己，解决压力大的现象。适当的夸奖孩子让孩子的自信心增加，才不会出现厌学的现象。

5、多带孩子出去玩，放松心情

孩子的学习压力大一定要学会让孩子排解内心的焦躁和压力，经常带孩子出去玩，释放一下心情。其实有很多时候孩子出现厌学的现象都是因为学习压力过大导致的孩子喘不过来气，如果能够让孩子多接触外面的世界，放松心情是对于学习很有帮助的。同时教会孩子从生活中去了解学习，善于发现学习中的乐趣，从而就能提高学习的效率。