叛逆孩子的心理疏导

每个人都会经历青春期，青春期是青少年处于心理的过渡时期，其心理和生理会加速成熟，激素水平会很高，独立性与自我的思想意识也会日益增强，他们标新立异，敢闯敢拼，反感父母把他们当作小孩子来看待，因此，家长们要认真对待，及时进行正确有效地引导，孩子们才能少走弯路！

叛逆孩子的心理疏导

我们都知道孩子在成长的过程中，一般都会经历青春期，那孩子叛逆的行为就是躲不掉了。其实，家长对待孩子的叛逆完全不用躲，而是要理性对待，正确引导，孩子会有所改变的。

1、冷静对待

如果家长与孩子发生了矛盾或者孩子出现对抗的时候要冷静处理，家长不要马上责备孩子，不要太偏激，避免双方都陷入僵局，应该先冷静考虑一下，是不是自己有做得不好的地方，如果没有，那就想想如何和孩子进行协调，也就是想想对策和方法。

2、语言沟通

当家长发现孩子出现叛逆的行为现象的时候，不要着急，首先应该明白，孩子在青春期的时候，身心正在发生巨大的变化，叛逆心理只是其中一个特征。这时候作父母应该寻找适当的话题和孩子进行心理上的沟通，在语言中了解孩子的观点，这时候也是语言教育的最好时机。

3、尊重孩子

孩子出现叛逆行为不是故意惹父母生气，只是成长过程中的一个特点，只是有些孩子表现不明显。在叛逆期的孩子往往对于事物有自己独特的想法和做法，如果没有违背原则，父母可以尊重孩子的意见，按照他们的想法，有利于保护他们的自尊心。

4、多表扬少批评

尽可能地让孩子独立去做一些事情，允许他们犯错误，给他们试错的机会。而在这一过程当中得到成长，不要因为孩子一做错事情就大声指责，如果这样，将来孩子做事情便会唯唯诺诺，放不开手脚。

5、及时疏导孩子的情绪

青春期孩子的情绪犹如“六月的天，说变就变”。接纳孩子这种情绪不稳定的状态，并帮助孩子正确的疏导情绪，如获取科学的青春期知识，练习正念呼吸等情绪宣泄技巧，培养广泛的兴趣爱好，愉悦心情，减少叛逆心理。

从孩子成长发展来看，叛逆期是孩子成长过程中必经的一个阶段，这个时期的孩子可能会表现出情绪不稳定、挑战权威、行为异常等问题。作为家长，首先应该先意识到叛逆期的本质是什么，然后放下身段，用平等的态度跟孩子去沟通。

孩子叛逆期的心理疏导方法：

1、观察孩子的日常。

面临孩子突如其来的背叛，家长有必要先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子改变的原因。不要以强硬的态度去面临孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加凶猛，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。也能够从学校教师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的失常原因，有必要先找到症结所在，才能够渐渐找出化解办法。

2、多和孩子沟通。

多发明和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的说话，特别是哪种教育式说话，大道理，要多融入孩子的国际，在玩与文娱中和孩子沟通，经过孩子感兴趣的工作，使用这些工作和孩子沟通，把你的主意融进去。

3、认真聆听他们的心声

要缓解孩子们的压力，首先就要知道他们为什么会有如此之大的压力，而这压力又来源何处。因此，为人父母的你们要抽点时间出来和孩子进行一次谈话，耐心地听他们诉说，做一个最忠诚的倾听者。

4、教孩子学会勇敢面对挫折

每个人的生活都不可能一帆风顺，谁都会遇到这样那样的困难，经受大大小小的挫折。如果孩子见了困难就害怕，遭受挫折就退缩，那么孩子时刻都会受到心理压力的煎熬，遇到挫折承受不了打击，困难没有来临时害怕它到来，因此身心疲惫，对成长十分不利。

5、不要竭力否定孩子的主意。

叛逆期孩子和爸爸妈妈的主意必定有差异，但不要竭力否定孩子的主意，要跟孩子一起心平气和的协商解决双方差异的办法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，爸爸妈妈也别太着急，用耐性和现实渐渐的和孩子进行解释。减少距离，尽量防止过多的冲突。

6、帮助孩子克服困难

不管是在生活中还是在学习上，孩子偶尔会遇到一些困难，这个时候一定要尽心去帮助孩子，而不是责怪，就算孩子有些地方做的不对，也要先听听孩子的诉说，而不是一味的指责或者打骂，与孩子一起齐心协力帮助孩子解决她现在遇到的问题。不要总对孩子做比较，比如别的小朋友怎样怎样，要多理解孩子。每个孩子都有自己的优点，多换角度想想，更多鼓励才能让孩子更勇敢。

孩子叛逆期的心里特点：

烦躁不安，不爱说话，脾气暴躁；

专门跟父母对抗，说东偏要往西，对着干，不听话；

智力水平迅猛提高；

情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立；

性意识骤然增长，易对异性产生好感；

兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；

人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性；

独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能做出对自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。

孩子叛逆期正确的沟通方式：

1、用平等的方式沟通交流，尊重孩子；

2、多站在孩子的立场来看问题，懂得换位思考；

3、以朋友的身份和孩子进行交流沟通；

4、沟通当中多肯定、多鼓励；

5、多观察孩子，多引导和沟通；

6、当孩子遇到困难多着手去解决；

7、多给孩子以鼓励，从孩子的角度去想问题；

8、多主动表扬孩子，做错事情给于改过的机会，不可太严厉；

9、不可一味的强调学习成绩，顺其自然努力就行；

10、努力做孩子的人生道路的指引者，谆谆教导孩子。

手机已成了家家户户的必备品，以前的孩子最开心的就是爸爸妈妈带他出去玩，现在的孩子最开心的是父母给他一部手机。而有些孩子厌学叛逆，逃避现实，自然而然就沉迷于手机虚拟世界中。家长可以看看以下的内容。

孩子叛逆玩手机厌学怎样心理疏导

1、提升孩子自身的觉悟

其实孩子玩的很多手机游戏，都是被一些专业人士，包括心理学专家们精心设计出来的，这些专家们深谙人性，非常懂得什么样的东西能吸引人，什么样的东西能让人深陷其中不能自拔。孩子小，没有分辨和控制能力，很容易就会在游戏中得到成就感，满足感，这些感觉会促使孩子深陷其中，沉迷游戏不能自拔。所以，家长要帮助孩子看透这些游戏的套路，提升孩子自身的觉悟。

2、培养孩子的兴趣爱好

孩子为什么会沉迷手机？其实最大的原因就是，现实生活太过枯燥无聊，孩子才会去手机中寻找快乐和满足。换句话说：孩子沉迷手机大多数都是因为现实太无趣，家庭缺少温暖。所以最好的方法呢，就是父母多抽时间陪孩子互动游戏让孩子感受到家庭的温暖和生活的乐趣。

3、帮助孩子找到更多的成就感和价值感

每一个孩子都站在父母的舌尖上舞蹈。父母怎么评价孩子，孩子最终就会成长为父母所描述的样子。做家长，千万不要一直盯着孩子身上的缺点，我们要练就一双慧眼，及时发现孩子身上的亮点，并给予及时的鼓励和肯定，很多孩子逃避现实，产生厌学叛逆情绪，就是因为对现实失望了，这里的现实是指家庭和社会环境。他找不到认同感，就会挫败，对自己也会很失望，加重这种情绪。

4、约束与限制

在孩子沉迷手机、不学习等问题上，建议家长适当约束孩子的行为，例如限制使用手机时间、设立学习计划等，以帮助孩子建立良好的生活习惯。

5、全面关注

除了叛逆、厌学和沉迷手机问题外，家长要全面关注孩子的身心发展问题，例如孩子的学习能力、人际关系、情感发展等，以便为孩子提供全面的帮助。

6、家长要帮助孩子对事物产生学习兴趣

可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

7、家长要改变不科学的教育方法

孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。 克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面都差。

8、用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子

如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

对于孩子抱怨不想学习时，也是很正常的，我们有些家长每个月还有几天不想去上班，不想做家务呢，只是大人毕竟是大人，能控制自己的情绪，有时不想做的事逼着自己也会去做，而孩子就直接表现出来了，我们家长要注意当孩子厌学时，千万不要给孩子随便贴上“笨”、“懒”等标签，孩子可能只是累了或是有些心情不好，这些都只是他们一时的情绪。我们家长一定要做好正确的引导。那么，该如何对孩子厌学的心理进行疏导呢？

孩子厌学的心理疏导：

一、家庭中要营造一个学习气氛。犹太人是全世界公认的最有阅读习惯的民族。孩子从生下来后父母就会读书给孩子听。从小就有着良好的学习氛围。如果我们父母成天抱着手机而叫孩子去好好学习的时候，孩子肯定是不服气的。他的心也跟随着你的手机飞过去了。如果你经常带孩子去书店，给孩子买些书，在家陪孩子一起看书，让家庭成员一起分享书里的知识。那么你的学习习惯一定会影响到孩子。

二、努力培养孩子的学习兴趣。用自己的行为去影响孩子，而不是去命令孩子要好好学习。兴趣从父母对事情的态度产生而来。如果你对周围的一切都不敢兴趣，孩子也难以对事物产生兴趣。如果父母每天关心新闻的话，可以与孩子一起讨论一下新闻，让孩子谈谈自己的看法。

三、孩子学习成绩不好时，要多鼓励，少批评。成绩好象是每个家庭都非常关心的一件事。然而，家长不能只关心成绩，而要关心孩子背后的努力和困难。也许孩子真的很用功了，只是这次考试比上次题目要难，所以没考好。或是有些知识点没搞清，我们要帮助孩子找出原因，而不是去批评指责和唠叨孩子。

四、孩子学累了要允许孩子休息、放松。孩子并不是学习的机器。我们也会有累的时候。你累了会干什么呢？会不会把手机拿过来刷一刷呢？在我的孩子学累了后，我就让她去玩游戏，并对她说：“嗯，你学习确实很辛苦，去玩吧！”孩子玩得可高兴了。等她玩了一下后，我再温和的提醒她时间，提醒她还有什么学习任务？她也不会跟我对着来。因为我对孩子表现出的理解使她放下了心中那根刺。留点时间给孩子，让他们去做自己喜欢做的事。理解很重要。

五、孩子在学习中总会觉得自己努力了很久，但成就迟迟没有起色。那么他们就会反问自己，既然付出没有意义为何还要继续。作为家长我们要让孩子明白，学习就像吃饭，一口气无法吃成胖子。而学习知识也是在一点一点的积累中见到起色，就像一句俗语“罗马不是一天建成的”。

六、很多孩子由于从小的优越生活加之身边亲人的保护，让他们不明白失败与挫折是什么，更害怕失败与挫折。作为家长要让孩子明白，看待失败与挫折的另一个角度。没有经历过失败与挫折的人就不会有成功，每一次错误与失败都是成功的帮助我们做了排除，当错误都被排除了成功离我们还远吗？

初二是初中的年龄段，青春期的孩子容易叛逆，心理发展也十分不完善，所以经常会跟家长发生冲突，父母对孩子的态度往往让孩子非常的反感，这让很多家长都感到非常的头疼，怎么解决这个问题，也成了家长们心目中的“一根刺”，今天我们就来说一说对于初二叛逆期的孩子如何进行心理疏导？

初二叛逆期女孩子心理疏导

1、安抚孩子的厌学情绪

孩子不会平白无故出现厌学情绪，但比起了解原因，当下更重要的是安抚孩子的厌学情绪，比如焦躁、不安、紧张、浮躁等，这些无法宣泄的情绪会改变孩子的脾气，会让她变得暴躁，因此需要我们去安抚，给孩子一个拥抱，告诉她爸爸妈妈就在身边，别害怕，不想上学可以先休息休息。

2、了解厌学原因，学会倾听

做好前期的铺垫，我们就可以去了解孩子的厌学原因了。除了学校、人际交往等因素外，不排除家长给孩子太多压力，让孩子出现了厌学情绪，或许孩子很难将其说出口，我们要做好心理准备，尽量不要勉强孩子。

沟通主要还是以倾听为主，孩子想说什么就让她去表达，我们只需要接住孩子的话，做出及时的反馈总结，再把问题抛给孩子引导孩子自己去分析不读书的利弊就可以了。

3、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

4、不要过多地干涉孩子的事情

孩子在叛逆期的时候，会对父母的干涉非常的反感和厌烦，所以很多孩子会出现跟父母对着干的情况。当父母强硬管教孩子，就会导致孩子反抗激烈，叛逆行为变得更严重。最好的解决方法就是，父母尊重孩子的想法，给孩子一些权力，不要过多地干涉孩子的事情。

5、尊重孩子

每一个孩子都是独一无二的个体，当他的认知达到一定程度时，非常希望得到别人的尊重，表达意愿时有人可以当回事儿。父母在生活中的某些情况下，可以多问问孩子的意见，特别是有关于孩子的事情。

6、多表扬，少批评

人人都喜欢被认同，被表扬。初中生虽然表面上对于教师和家长的表扬称赞满不在乎，但是内心还是很渴望得到外界的认同和赞许。所以，在平时的学习生活中，尽可能多表扬孩子，少批评他们。让初中生保持愉悦的心情，学习的效率也会大大提高。

7、鼓励女儿表达情感

与女儿交流过程中，家长要鼓励女儿把内心的情感表达出来，不要用否定的态度来否认她的感受。让女儿感受到你的支持和理解，不要让她感到孤独和无助。

14岁叛逆的心理疏导五步法：

1、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

2、换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

3、舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

4、和孩子交流

不管孩子怎么叛逆父母要记住不要老是一味对孩子非打即骂，要用心的和孩子交流一下，平日里多和孩子说说话，试着问一下他们内心的想法是怎么样的，交流一下彼此之间的心得，要弄清楚孩子内心世界是怎么样的，不要一味的让孩子按照自己的意愿去做事。

5、注意言语

过分的语言会形成语言暴力，从而伤害孩子，最常见的情况就是家长孩子犯了错误时，家长一生气就会控制不住自己，就会不自觉地数落孩子，比如“你怎么这么笨啊”，结果在孩子有效的认知里接受了心理暗示，他就认为自己是笨孩子，这样孩子会越来越没有自信，越来越笨，继而什么走向两个极端，要么越来越调皮捣蛋，要么越来越沉默寡言。

叛逆厌学的孩子的心理是不成熟的，他们可能会知道自己的行为是不好的，但是由于某种外界因素的影响，致使他们产生逆反心理，就是要和标准作对，打破规则使他们充满快感。作为家长，要耐心引导孩子，让孩子通过其他正确的方式满足心理需求。

孩子叛逆厌学怎样心理疏导？

1、父母应该尊重孩子

给与孩子更多的尊重，才能化解彼此的隔阂。如果父母真的是为孩子好，就慢慢踏进孩子的心里，找到问题根源，解决孩子与父母之间的代沟。

2、建立与孩子之间和谐友好亲密的关系

建立诚信也是很重要的，要信守承诺，要让孩子知道父母是精神上支持做事的。给孩子树立良好榜样，创造安静的环境，让孩子慢慢感受身边的爱意。不要试着强迫孩子做不喜欢的事情，这样会把彼此之间的距离再次拉开。

3、帮助孩子找到学习的本质

我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

4、提高孩子学习的自信心

在学习遇到困难时，或成绩不理想时，家长这时候不要一味地数落孩子，而是要对孩子进行鼓励，提高孩子的自信心。并且帮助孩子找出学习上失误的原因，或者向老师请教。然后总结经验，避免下次再犯同样的错误，提高自己的学习效率。

5、让孩子感受到自己的进步

每个人都希望自己的努力有所收获，孩子也不例外。所以，让孩子在学习中感受到自己的进步非常重要。每天进步一点点，每天收获一点，在学习的路上，孩子就会越来越充实，越进步，对学习的兴趣也会越来越大。

孩子叛逆厌学的原因：

1、父母与孩子之间的沟通缺乏，导致了心理上的冲突

当孩子长大后，他们的独立意识逐渐增强，他们需要自己的做事方法，而不想被太多的约束。有些父母为了保护自己的孩子，把所有的事情都交给了自己的孩子，所以，孩子的独立和父母的不适当的关心，就会发生冲突和矛盾。也许有的父母因为工作太忙，很少和孩子们沟通，只会制定一些严厉的规章制度，来约束孩子们的言行。因而，由于缺少与家长沟通的良好氛围，导致了学生的叛逆、厌学。

2、孩子受到同龄人的影响

青少年喜欢被同龄人认可，很容易被人煽动，做出不应该的事情。比如，一个学生在学校跟老师顶嘴，结果得到了同学的赞扬。或者敢于违抗父母制定的规则，得到不良朋友的认同。这样的话，就会让孩子产生幻觉。我要是演这个角色，就会得到大家的赞扬。

3、家庭教育方式不当

父母往往对孩子抱有很大的期望，重视孩子的考试成绩，而不重视孩子学习能力的培养，时常因为学习问题责罚孩子，使孩子对学习生产畏惧心理和厌烦情绪。