高一女孩子叛逆期父母应该怎样做

从开始孩子跟父母的亲昵撒娇，到后来的一言不合，便怒目而视，从不和父母一块上街，非去不可也是父母路这边，孩子路那边，要不就是父母前边走，孩子后边一二十米远的跟着走，这都是孩子叛逆期会出现的行为，家长要正确对待，那么高一女孩子叛逆期父母应该怎样做呢？

高一女孩子叛逆期父母应该怎样做？

1、不要和叛逆的孩子硬碰硬。

青春期的孩子为了证明自己已经长大，往往会故意做出气人的行为来摆脱父母的控制。青春期的孩子渴望独立，与父母发生矛盾是他们的天性，所以父母管教越严越容易适得其反。所以，聪明的父母，一定要避免和青春期孩子的直接冲突，不要和他争吵，只有耐心地接受他的行为，孩子才能体会和感受到父母的关心，才能慢慢减少自己叛逆的念头。

2、以平等的态度和孩子交谈。

父母与孩子沟通的一个很重要的原则就是放下架子，在平和的心态中真诚地与孩子沟通。如果父母总是端着架子，总是一副很严肃的脸，那么孩子就害怕和父母交流，就很难从父母的言行中获得快乐和信心。

3、尊重孩子多鼓励。

一个不懂得尊重孩子的父母不是好父母，总是盯着孩子的弱点也不是好父母，不要拿孩子的缺点和别的孩子的优点比较，这很容易伤害孩子的自尊心。综合评价孩子，努力挖掘孩子的亮点，多鼓励，减少孩子对自己的抵触情绪。只有父母认真提出希望，让孩子看到自己的潜力和未来，孩子才会进步得更快，才能更好的解决孩子的叛逆。

4、给孩子一些空间。

青春期的孩子已经有了自我做主的意识了，所以在这个时候，我们应该尽量给孩子一定的空间，让他们自己做一些决策，给他们一定的权力，让他们负责任。不要害怕你的孩子会受挫。这是一个必要的过程。

高一女孩子叛逆有哪些原因？

一、孩子的好奇心、求知欲得不到满足。

高一的孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人。轻则行动被限制，重则受到训斥、处罚，这样简单粗暴地对待孩子势必引起孩子的反感。

二、生理、心理原因。

青少年正处在身心发育的过渡阶段，各方面都完全成熟，且有强烈的表现自己的欲望，种种因素杂糅，导致叛逆心理。

三、家长的教育方式不当。

例如父母老是把自己的孩子和他人的孩子作比较，或者总是批评孩子，此外，父母之间的关系不好也是这是孩子产生叛逆心理的重要因素。

四、大众媒体一些不恰当的渲染。

比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”，会进行模仿，从而变得叛逆。

女孩子在叛逆期父母该怎样做？

一、互相理解。

在日常生活中，我们容易忽略孩子的想法，总是觉得孩子必须听自己的。事实上，我们要在每次交流中，学会了解孩子，理解孩子。根据孩子的情况进行对症解决，侧面去告诉孩子哪个做法是错误的。

二、正确表达。

女孩子往往比男孩子敏感。我们在和孩子交流的时候，要注意自己的交流方式，学会正确表达自己的想法。急躁的应对反而会让孩子误解自己的想法，给孩子带来抵触感。

三、给孩子说的权利。

在学习教育孩子的道路上，我们应该虚心求教，学会依材施教，不要把自己的想法强加给孩子。应该给孩子空间，让他们说出自己的想法，客观分析。一边鼓励孩子，一边和孩子交流不好的地方。

女孩子在叛逆期父母应该怎么教育？

1、停止唠叨，强令和限制，保持情感上的正常交流。

唠叨不是教育的方式，也不是打开叛逆孩子心灵的钥匙，唠叨只能加剧叛逆，把孩子从你身边越推越远。强令和限制无异于围追堵截，结果只能是突围和喷涌。不但解决不了问题，反而会恶化问题。孩子大了，特别是女孩子，她们的内心世界很微妙也很复杂，她们更需要摆脱父母的束缚。因此上，家长要停止唠叨，停止限制，和孩子保持平等正常的交流才是更好的选择。

2、父母不要求全责备，要认真反思检讨自己。

孩子叛逆，父母难逃责任。对于叛逆期女孩子的种种表现，父母要以最大的情怀包容和接纳，再不能求全责备了。因为，孩子再怎么叛逆她都还是孩子，都是你最亲爱的孩子。父母自身要深刻的反省和反思自己存在的问题，家庭环境和家庭教育存在的问题，并把这种反省和认识传达给孩子，让孩子从情感上慢慢接受你们。

3、和谐宽松的家庭氛围是化解亲子关系的法宝。

叛逆期的女孩子，更需要一个属于自己的独立空间、私密空间。她们有自己的小心事，有自己的小情调，有自己的小想法，她们不想被父母这样控制和打扰，更不想被父母唠唠叨叨的没完没了的影响。所以，适当的放手也是一种教育，是一种更好的教育。特别对叛逆期女孩，适当的放手和适当的疏导，要比管教和控制有用的多。

4、信任、理解、尊重孩子。

教育叛逆期女孩，家长和孩子的关系必须是信任、理解、尊重。要无条件的去爱自己的孩子，包容自己的孩子，接受自己的孩子，关爱自己的孩子，理解自己的孩子，信任自己的孩子。只有这样，才能够化解很多很多打了死结的问题。教育叛逆期的女孩，方法很重要，但家庭关系更重要，如果没有这种理解信任，尊重包容，支持关爱，再好的方法都不起作用，因为你的方法根本就无法走进孩子的心里。

5、尝试在非正式场合，以非正式谈话的形式沟通和交流。

在家里和叛逆期女孩子沟通，气氛是沉闷的，沟通是不顺畅的。可以尝试在一个非正式场合，以非正式聊天的形式和孩子去沟通，比如，一起去散步，一起去购物，一起去吃饭，在这些非正式场合，用聊天的形式，半开玩笑的形式和她们沟通可能会更顺畅，会自然而然的把一些道理讲给她们，使他们内心能够接受，更加能增进他们和父母之间的关系，尊敬他们和父母之间的亲近感。

6、有爱就大声说出来，用仪式感来融化叛逆女孩的心。

爱自己的孩子就大声的说出来，特别是对叛逆期女孩子来说，她们更需要这种情感上的依靠。有爱就大声讲出来，用一种仪式感来把她们的内心融化。以前你可能给孩子过生日都比较简单，这一次你就充分的准备，大大的给孩子过一个生日，特意的布置一下房子，准备一下物品，准备一份较好的她心仪的生日礼物，并写上你们的祝福，约一些亲戚朋友来参加她的生日宴会，在生日宴会上不要再舍不得你的爱，真诚的向孩子表达你对她的爱，并主动和孩子去拥抱。女孩子的心一般都比较柔软，情感也比较脆弱，这样的氛围会打动她的。

孩子到了青春期，无论是男孩子还是女孩子，都会遇到叛逆期，而且女孩子的叛逆期往往会更厉害，给父母造成的困扰往往会更严重。其实，我们对于女孩子的认识还是存在一定误区的，虽然多数女孩子的普遍认知比较乖巧，但是并不是所有女孩子都比较乖巧的，也有部分女孩子会有明显的叛逆期，而且她们的叛逆期并不会比男孩子要轻，反而会出现更重的叛逆期，而且让家长更是无可奈何。

叛逆期女孩子的特点：

一、青春期的女孩更加敏感，冲动，容易情绪化。她们叛逆起来，发起飙来，一点都不逊色于男孩。男孩子能做的，敢做的，她们一样能做敢做，包括抽烟、酗酒、打架、赌博、外逃、上网、难以沟通、厌学、贪玩、早恋、暴力倾向，奢侈消费等等。

二、女孩子叛逆比男孩子更令家长操心，她不像男孩子那样，气急了打几下，骂几下，吼几声，过去了就过去了，男孩子也有这样的承受力。另外，男孩子也有性别上的优势，他们夜不归宿，家长至少不用担忧他们身体上受到诱骗和伤害。而女孩子不一样，家长比较担心的就是她们在外面会受到诱骗和伤害。

三、女孩子进入青春期以后，最突出的一个特点就是心理上有强烈的成人感。他们比男孩子更渴望独立，更渴望自由，更渴望平等交流和对话。更渴望和需要情感上的关注和关爱，特别是渴望异性的欣赏、关注和关爱。

四、由于性别原因，女孩子进入青春期以后出现叛逆，大多都是因为缺乏父亲的关注、关爱和亲近、信任、尊重、互动和真诚的交流。她们内心比男孩更渴望得到父爱，如果父亲的阳刚之爱缺失，就出现女孩子情感的无助和失落，心灵的空虚，烦躁，纠结，敏感，神经质。在这种心理需求下，她们就会把这种情感需求寄托在异性身上，因为在那里可以得到安全、依靠、交流、欣赏、关爱、体贴、理解、安慰、轻松和快乐。

五、叛逆期的女孩，情绪波动会比较大，阴晴不定，喜怒无常，有更多细微的情感波动和变化。她们渴望别人能够与自己平等自由对话，能够懂自己，能够有一个倾吐的对象，能够得到别人的安慰和支持，使自己的情感有寄托之处。

对叛逆期的女孩子应该怎样正确教育：

（一）要学会与孩子“共情”

家长要尝试站在孩子的角度考虑问题，设身处地为她着想。比如，凡事尊重孩子的想法与做法，耐心倾听孩子是怎么想的。如果孩子有原则性的错误也不要过度指责，而是慢慢引导她认识到事情的后果，自己主动去纠正；也可以多聊聊他喜欢的装扮、游戏、电视剧甚至是异性朋友，共同讨论如何打扮才美丽大方，如何娱乐才能不耽误学业，如何交往才能不影响身心健康等等。只有潜移默化地加强教育，才能收到春风化雨、水到渠成的教育效果。

（二）让实践检验代替说教和争辩

实践是检验真理的唯一标准，当与孩子意见不一致时，家长可以用实验的办法纠正孩子的不良观念与言行。比如，孩子认为学习无用而不好好学习，可以让孩子做家务、维修电路等进行验证，先让孩子毫无准备地做一遍，再让孩子通过规范学习后做一遍；也可通过名人的事例纠正孩子的“学习无用论”。

（三）遇有矛盾争取协商一致

对孩子的缺点毛病不必一下子彻底打压，可以适度让步，与孩子达成协议，监督实施。比如，孩子喜欢玩网游，可以与孩子商定玩的时间，让孩子以一定的学习生活习惯的改善来换取娱乐机会。这样，兼顾学习与娱乐，双方自然容易接受。

（四）学会求同存异

由于家长与孩子思想认识的不同，双方不可能事事达成一致，但是应该提倡求同存异，互不突破对方的底线。比如，对于留长发、化妆、穿名牌服饰等问题，只要不明显违反校规、不影响家庭生活，在无法分辨孰是孰非的情况下，可以让孩子有一定的自主权。

总之，对叛逆期孩子既要给予尊重，敢于放手，又要尝试用体贴、包容、讲道理等方式方法去引导教育他们，使他们获得健康成长。

叛逆期的孩子不好沟通是常见的事情，因此他们觉得自己长大了，可以自己做主了，对于家长过多干涉他们的行为很不满，所以会以这种方式表达自己的反抗。家长要理解孩子的这种心理，满足他们的需求，这样才能从根本上解决孩子叛逆的问题。

16岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？

一、不要大声骂孩子。

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

二、家长以尊重的眼光，平等的态度对待孩子。

把孩子当朋友，和孩子平起平坐的沟通交流。孩子一定愿意和家长沟通交流。只有这样，女儿才会把自己的心里话，说给家长听。把自己的想法告诉家长。这样家长才能更好的和孩子沟通交流。知道孩子的想法，知道孩子的性格。才能正确的引导孩子正确的做事，正确的生活，正确的学习，正确的为人处事。

三、不要打断孩子，给她说话的权利。

叛逆期是犯错误最多的时候，也是孩子与大人发生矛盾产生隔阂的阶段，家长和孩子产生误会时，从来不希望听取孩子的解释，也没有时间去仔细的听取孩子的解释，往往都是打断孩子说话。时间长了，孩子也就破罐子破摔，不想跟家长解释误会。多给孩子说话的权利，让孩子说出真相。

四、仔细观察谈话是在哪里中断的。

当家长与孩子沟通出现问题，孩子常常闭口不语或激烈反驳，使得既定谈话中断。反过来，家长可通过观察中断的节点，来反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。

五、寻找孩子的良好表现。

表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。

六、拒绝啰嗦。

父母不要太啰嗦，讲多了容易吵架，孩子如果执着于做一件错的事，不如就让他去尝试，顺从他，假如他是为了气你，那他可能就不会做了，如果不是，那让他吃点苦头也好，长记性。

七、不溺爱孩子。

有些父母从小就溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子从小就养成了以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。因此家长以及其他长辈，都不能溺爱孩子。

八、注意女孩的安全。

叛逆期，女孩可能会变得冲动和冒险。因此，家长需要关注女孩的行为，确保她们不会做出危险的行为，并设定限制和规则。这样可以保护女孩的安全并形成自我约束的意识。在这个过程中，家长应该注意平衡，不要给女孩太大的限制，尊重她们的独立性和成长需求。

16岁叛逆期的女孩子会有的表现有哪些？

1、情感波动。

女孩子的情感波动在这个时期尤为明显，会情绪化，情绪忽高忽低，很难控制自己的情绪。

2、自我中心。

女孩子叛逆期时，总是认为自己是世界的中心，对自己的需求更多，很难理解别人的需要。

3、注重隐私。

渴望有自己的独立空间与时间，不愿意跟着父母走亲访友，甚至连逛街、出游也不愿意跟着父母，非常看重自己的私有物品，如果不经她们的允许父母随意翻看，争吵必不可少。

当孩子进入青春叛逆期，他们的个性和情感往往发生大的变化。他们开始对父母、老师及周围环境产生质疑，表现出敌对、反叛的行为。如果家长能正视孩子的这些变化，并及时转变教育方式的话，他们就不会叛逆的太厉害。如果家长忽视孩子的这些变化，依然采用之前的教育方式的话，他们只会叛逆的越来越厉害。

11岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？

一、不要大声骂孩子。

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

二、换位思考。

父母和孩子发生矛盾的原因之一是他们之间年龄差距很大，代沟很深。因此，家长一定要增强自己的同理心，凡事站在孩子的角度和立场上去思考，然后才能与孩子进行适当的沟通，平息孩子的逆反心理。

三、耐心和孩子交流。

青春期的孩子无论是心理还是身体发展都是高速的，这个时候她们对于这个世界会有很多的想法，女孩子们的内心会比较的柔软。爸妈要积极找女孩子们交流生活上的事情，还要积极和孩子的老师进行交流，要多关注孩子的想法。

四、与孩子的老师和同学保持沟通。

孩子上学后，家庭生活不再是核心，她有自己的社交圈，自己的小圈子。因此，学校的老师和同学很可能比您更了解您的孩子。所以如果孩子和你发生冲突，你不必去揣测，而是要及时去学校和老师沟通，用最合理的方式解决孩子和你之间的问题。

五、认可女儿的观点，给予支持。

如果女儿的想法，真的挺不错，我们要及时认可和支持女儿，以此去增添女儿的自信心。如果女儿的想法，比较天真，还不是那么尽善尽美，作为父母，我们可以有耐心的给女儿阐述一下自己的观点，提出一些自己的建议，给女儿一些有价值的参考。当感受到父母对自己的帮助时，下一次遇到类似事情，女儿也一定会事先跟爸妈沟通沟通。

六、建立彼此之间的信任。

友好的沟通交流是建立在信任和尊重之上的，家长和青春期的孩子沟通时必须先建立信任感，让孩子信任自己。家长凡事要以身作则，说到做到，这样，在孩子面前才会有威信并赢得孩子的尊重。同时，家长还要懂得适当放手，相信孩子的能力，让孩子勇敢去尝试及挑战。

七、给予自由。

在女孩子的叛逆期，给予她们一定的自由是必要的。这并不意味着放纵，而是要给予她们足够的空间和机会去实现自己的愿望。同时，也要教育她们如何正确地运用自由，达成自己的目标。

11岁叛逆期的女孩子会出现的表现有哪些？

1、脾气特别不稳定。

女孩进入叛逆期后，情绪控制比较差，比较容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、性格转变。

叛逆期女孩最直观的表现在于性格转变。开始反抗家长和老师的要求，拒绝服从。追求所谓的自由和平等，不想再做一个唯命是从的孩子。从乖巧的孩子变得不再听话的孩子。性格上落差十分大。

3、对发型，首饰非常执着。

进入叛逆期的女生，开始有一套自己的审美观，喜欢烫头发，戴首饰，把自己打扮得很成熟，却并不知道这些与稚嫩的脸蛋不搭，还自认为时尚。

青春期，孩子叛逆的高发期，很多孩子都在进入青春期后变得叛逆起来，拒绝跟家长沟通，跟家长唱反调，早恋，沉迷游戏，抽烟都是这一阶段的孩子会有的表现。对于孩子的叛逆，家长没有必要太过担心，只要家长注重跟孩子的沟通，并且做好教育方式的转变的话，孩子的叛逆期会很快过去的。

青春叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？

1、放下威严，平等交流。

家长会觉得自己是长辈，孩子就应该言听计从。这种教育方式过于极端，这种方式不仅不会让孩子顺从你的内心，可能还会更加叛逆，居高临下只会让你们的距离越来越远。所以，学会像对待好友一样和孩子平等交流。

2、沟通要有耐心，不用命令式、教条式的教育方式。

因为处于叛逆期的孩子，自我存在感的意识变强，不喜欢说教式的教育方式，太多说教反而会让他们产生与之对立的行为。所以，家长不要总是一本正经地与孩子交流，要多和孩子欢快地互动，引导孩子积极、乐观地面对生活。家长在处理问题时，不要用居高临下的态度，要设身处地，站在学生的角度分析事情。

3、增加正面引导。

有许多家长在面对叛逆的孩子时，总是会去对孩子施以严厉的斥责，而这其实极其容易增加孩子对家长的怨恨，从而使得孩子越来越不愿意服从家长的管教。基于此家长其实需要给予孩子正面的引导，助力孩子变得积极向上。

4、尊重她们的感受。

在青春期，孩子们感觉到自己正在成为自己的独立个体，拥有自己的生活方式和个人观点。因此，父母在帮助孩子时应尊重他们的想法和感受，不要强加自己的意志。当孩子感觉被理解和尊重时，他们将更容易接受您的建议和支持。

5、多陪伴在孩子的身边。

在青春期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加她感兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与她多交流内心的感受。

6、建立明确的家规家纪。

家长应该建立明确的家规家纪，让女孩知道哪些行为是不被允许的，同时也要告诉女孩这些规则的理由。当女孩违反规定时，家长应该给予适当的惩罚，但同时也要让女孩知道她们的行为会产生的后果。

7、建立积极的家庭氛围。

家庭氛围对女孩的成长和发展非常重要，家长应该建立积极的家庭氛围，让女孩感受到家庭的温暖和支持。这可以通过家庭活动、共同的兴趣爱好等方式来实现。

青春叛逆期的女孩子的表现有哪些？

一、不喜欢被说教。

“我的事情我作主！”“我不要你管！这是她们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。

二、以自我为中心。

无论是在家庭中，还是在学校大环境里都是我行我素的态度。任何事情都喜欢自己做主，有时候会显得有点目中无人，不把长辈放在眼里。在这类孩子心中，自己的行为永远都是对的。

三、对装异服感兴趣。

青春期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。

四、早恋。

发育中的孩子会慢慢地对异性同学产生爱慕之情，也许是因为好奇，也许是因为叛逆，他们会关注异性同学的情况，他们会和异性同学拉近距离。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

对待叛逆期的孩子父母应该怎样做？

第一点，在孩子小的时候，如果父母能够晚上陪伴在孩子身边，进行亲子阅读，并且和孩子交流当天发生的事情，那么孩子与父母的关系一般会比较亲密，叛逆期就没有那么叛逆了。

第二点，叛逆期的到来，意味着孩子的自我意识独立思考能力都在加强，不再一味地盲从老师和家长了。所以家长不应是叛逆期为洪水猛兽，而是应该以平和的心态来迎接孩子的叛逆期。不要认为孩子总是在和你作对，不尊重你的权威，他只是在表达自己的存在感，他也希望得到你的理解与支持。

第三点，父母应该把孩子放在平等的位置上来相处，不应该强迫孩子一定要听从你的意见，而是要多鼓励孩子把心中的想法说出来，在这个过程中引导孩子往好的方面去思考，但不刻意为之。同时，你可以向孩子分享你以前的人生经历或者你曾经遇到的相类似的事情，你是如何处理的，提一些可供参考的意见，但不强迫孩子接受。

第四点，鼓励孩子多看一些人物传记或者一些比较有人文情怀的电影。每个人都会经历叛逆期，你让孩子看看那些伟大的人物是怎么走过自己的青春叛逆期，并且在人生低潮的时候是怎么挺过来的。可以让孩子知道人是怎样成长的，对他的人生方向有一定的指导意义。

优秀的作品总是会触动我们内心最柔软的角落，胜过父母的说教千万倍，所以多让孩子看优秀的电影，让孩子从电影中经历不同的人生，这样让电影在潜移默化中教育孩子。

第五点，如果经济方面允许，有机会尽量带孩子出去外面的世界看看，最后能够去一些经济比较落后的地区生活一小段时间，看看他的同年人在艰苦的条件下依然乐观地生活着。让孩子知道生活的不易。你再来教育，效果会比较好。

第六点，注意保重孩子有比较要好的朋友，可以让孩子情绪不佳，或许遇到不太想让父母知道的事情，有一个沟通的渠道，并且能把内心的不良情绪发泄出来，而不积压在心里，这样比较有利于孩子的健康成长。

孩子叛逆的影响危害：

1、处于青春期的少年最普遍的现象就是叛逆.叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中与长辈产生矛盾,与家长格格不入。叛逆的青少年,总是听不进长辈家长的教导,而且容易产生高傲,自以为是的心理,并且容易冲动,因此处在叛逆心理下的青少年,在没有帮助指导的情况下最容易对社会产生危害。

2、“叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。

处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端。