不想上学了该怎么劝导

学业压力较大的当下，孩子们很容易会有一种厌学情绪。很多家长在发现孩子有厌学情绪后，大多会采取简单粗暴的方式来应对，但是其实这样的应对方式并不能够帮孩子从厌学的情绪状态中解脱出来。

不想上学了该怎么劝导？

一、孩子不想上学，家长先冷静下来，查找原因才是首选。

沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导

二、帮助孩子找到正确的学习方法。

死记硬背的学习方法虽然可以帮助孩子应付一定的课业内容，但是当孩学习的压力变大时，死记硬背的方法便不再奏效了。所以家长们有必要帮助孩子找到正确的学习方法，让孩子可以在有限的时间和精力内学习到更多的学习内容。

三、让孩子感受到学习的成就感。

当孩子在学习这件事上感受到成就感时，他们对于学习的积极性便会有所提升。在孩子的成长过程中，他们希望能够得到更多的赞赏和认可，而学习中的成就感便是这种赞赏和认可的一种体现。比如说，家长们可以通过合理地设定学习目标，让孩子在不断完成学习目标的过程中获得成就感的满足。

四、点燃孩子学习的内在驱动力。

当孩子把学习这件事变成是一件主观上非常想要完成的事情时，孩子内在的学习驱动力便被激发起来了。相较于被动的去接受学习压力，主动地完成学业内容自然会让孩子在学习这件事上拥有更多的主动权。激发孩子对于学习的兴趣和热爱，这显然需要父母们多用一些心思进行探索和发现。

五、接纳孩子不想读书的情绪。

相比让孩子懂得“上学学习才是自由人生最快的捷径”这个道理，接纳孩子的情绪，往往能起到事半功倍的效果。当孩子有厌学情绪，不想读书时，放弃大道理的说教，全然接纳孩子的想法和感受，哪怕天马行空，也要对孩子说：“孩子，不想读书很正常，那么，你想干什么呢？”

六、应道孩子用积极的态度面对。

引导孩子以积极的态度，面对学习中遇到的各种难题，父母们却可以给孩子提供无数种解决方案。最高级的一种，一定是父母与孩子共同成长。

高二是孩子非常关键的时期，这个时候孩子出现厌学问题对高考的影响是很大的，作为家长我们一定要理解他们，用正确的方法去帮助他们解决厌学情绪。我们家长首先要找到原因，然后再去对症下药，这才是最佳的解决办法。

高二学生不想上学应该怎么劝导？

1、分析孩子严重厌学的原因

是学习困难？害怕考试？早恋？对未来焦虑？还是同学间的人际关系出了问题？家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结。

2、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、舒缓孩子的压力积极与孩子沟通

高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

4、对孩子正确引导关爱

家长须用正确的、理性的方式关爱高中的孩子。引导孩子学会放松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。多与孩子进行沟通，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。

5、与孩子协商制定一个定位

高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

6、父母要给予孩子理解与鼓励

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪。

适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

7、营建良好的学习环境

给孩子营建良好的学习环境很重要，有的家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。

孩子不想上学是让很多家长头痛的事情，但是不建议家长采用过于简单、粗暴的教育方式，这样不但阻挡不了孩子的厌学情绪，还会适得其反。其实孩子不想上学只是一时的小情绪，他们也许是遇到了一些困难，只要家长耐心沟通，正确引导，孩子不想上学这个问题还是很好解决的。

孩子不想上学应该怎么劝导？

1、及时和孩子沟通

家长发现孩子不想上学时，要理解孩子的心情，主动和孩子沟通，耐心询问孩子不想上学的原因。多和孩子讨论在学校发生的事情，如果是遇到什么不能解决的困难，告诉孩子可以向家长寻求帮助。

2、帮助孩子克服学习畏难心理

孩子在面对新知识的学习时，如果在学习方法上遇到了问题，努力过后仍然学不会，很容易产生挫败感，再遇到新知识可能会逃避和退缩，进而越来越不想去上学。家长在陪伴学习时，可以帮助寻找合适的学习方法，帮助孩子树立信心。

3、不要给孩子太大压力

当孩子自身的学习能力达不到老师和家长的要求，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪。孩子成绩不好的时候，家长一定不要过度地埋怨和指责。压力太大会让孩子喘不过气，孩子自然不愿意上学了。

4、激励学习

有一部分孩子很适合激励教育，家长可以与孩子约法三章，做一些合理且可实现的承诺。比如一学期得到多少小红花，假期就可去某个地方旅游；每次考试有进步就给孩子买惊喜礼物等。通过激励措施调动孩子上学的积极性，进一步提高孩子学习的幸福感。

5、让孩子学会与人交往

家长可以经常带孩子去朋友家做客，或者邀请其他孩子来家里玩，让孩子多交朋友，获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他一个人不上学也会觉得无聊，一旦受到其他小朋友上学的影响，孩子也会主动想去上学。

6、在家暂时休息一段时间

如果孩子实在不想去学校了，特别的厌学，可以让孩子在家暂时休息一段时间，整天让孩子一个人在家，时间久了就会感到无聊。同时家长可以根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打零工，让孩子受点苦和累，他就能体会到生活的不易。孩子想起上学的好，也会去学校的。

孩子不想上学的话，家长可以通过引导孩子发现自己的兴趣爱好，并将这些兴趣与学习相结合来激发孩子的学习热情。如果是因为学习压力过大，家长可以适当减轻孩子的负担，让孩子有更多的时间去放松和休息。

15岁男孩不想上学家长怎么劝导？

1、耐心沟通

在处理孩子学习的问题时，家长们一定要保持耐心和理解。毕竟，孩子们每天面对沉重的课业压力，很容易疲惫和情绪低落。与其一味的想要教育孩子，不如多和孩子沟通和倾听，真正理解孩子的需要和心理状态。

2、培养兴趣，树立信心

创造有利于孩子学习的环境的同时，家长们还要通过科学的教育，引导孩子寻找到其对某一方面的兴趣。让孩子们在有意义的事情上投入时间和精力，并通过教师的指导和支持不断地提高自信，不断提高自己的学习成绩，并培养工作与独立生活的能力。

3、引导孩子主动体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

15岁男孩不想上学的原因：

1、学习能力差，缺乏学习动力，学习能力差既属于智力因素，也是教育层面的问题。学习能力差往往会导致缺乏学习动力，而如果是主观的缺乏学习动力则和厌学行为没有必然关系，应该是家庭教育中对人生观、价值观的塑造出现了缺失。

2、学习负担和压力过大，现在的初中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的初中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的初中生来讲，确实是不适当的。

15岁男孩不想上学的表现：

1. 缺乏动力和意志力：青少年可能会感到学习没有意义或者没有价值，缺乏动力和意志力去学习。

2. 缺乏自信：青少年可能会缺乏自信，觉得自己无法做好学习。他们可能会感到自己无法达到要求，或者觉得自己没有天赋。

3. 破坏纪律、顶撞老师，因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

4. 没有学习兴趣，兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

当孩子出现了不想上学的现象，这个时候家长一定不要责备孩子，不要给孩子太大的压力。平时也一定要注意自己的教育方式，家长要跟孩子讲学习的好处，并且让孩子树立学习的信心。

十五岁女孩不想上学怎么劝导？

1，采用宽容态度，表示愿意倾听他的内心的想法。并且尊重孩子做出的决定，但是孩子还没成年，作为父母，需要给予足够的保护和认可！无论孩子的决定是对是错，父母都应该尊重和理解，因为孩子是个体，他们有自己内心渴望和需求。

2，孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰，许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。怕同学看不起。怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭；即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。

3，家长对孩子要注意激励的方式方法，学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

4，在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。

5，在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥。从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除不上学情绪。

现在很多家长为了让孩子考上好的学校，不断的给孩子增加作业量，这种情况下孩子是非常容易产生厌学情绪的。例如孩子整天无精打采，对学习没有激情，甚至还出现逃课现象。

孩子不想上学了该怎么劝说？

一、禁止暴力教育。

孩子不想上学，说明孩子对学习已经没有什么兴趣，学习对他来说可能已经变得非常痛苦。所以家长不妨多关心孩子，问一下孩子是否是因为感觉到压力过大而致。

二、降低对孩子的期望。

若孩子是因为学习压力过大而厌学、逃学，那么这大多有一半来自家长，有一半来自孩子自己。因为达不到期望值，自尊心受挫，也会让孩子产生厌学心理。所以家长要对孩子要求降低，设置合理学习目标。同时鼓励孩子正视自己，跟自己比赛即可。

三、注意劳逸结合。

良好的时间观念对于一个人的重要性是不言而喻的，对于学生来说同样也是非常重要的。生活中，一个能够珍惜时间、合理安排时间的学生，无论在学习还是平时的生活细节上，都能够抓住每一分有效的时间，合理安排自己的事情，高效率完成任务。

四、提升孩子对学习的兴趣。

若条件允许，可以在孩子的闲余时间，帮孩子请一个有趣的家教教师辅导孩子的成绩。当孩子尝到了学习的乐趣，就会全身心投入到学习当中。

五、多鼓励孩子。

当孩子考试成绩不理想时，父母应该多给孩子一点鼓励，让孩子知道自己没有那样差，而不是一旁指责孩子，让孩子产生自卑的情绪。只要孩子认真学习并且努力的时候，家长就要给予孩子鼓励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，让孩子感觉到学习是一件愉快的事情。

六、为孩子营造一个良好的学习环境。

很多家长为了催促孩子去学习一般都会采取唠叨法，而孩子在父母的唠叨中去学习，效果会很差。青春期的孩子其实已经懂很多道理了，家长没必要再唠叨不停，只需要给孩子提供一个良好的学习环境即可。家长可以跟孩子约定好时间，只要时间一到，就把孩子的学习空间单独留给孩子，让他安安静静地学习。

七、锻炼身体。

学习其实也是一件很费脑力的事情，不合理的学习容易导致身体健康出问题。如果身体垮掉了，自然会对学习感到力不从心，那么学习兴趣也不复存在了。因此家长要注意让孩子保障锻炼的时间。

孩子不想上学的原因有哪些？

一、管理缺失问题。

有的家长认为孩子还小，于是事事袒护，任由孩子发展。时间一长，孩子缺少激励的状态，作业没人督促，考试没有反馈，慢慢就厌弃了学习。

二、家长期待过高。

家长把孩子的学习看得过重，成绩作为家长唯一关注的焦点。这类家长往往忽视孩子的感受。为了提高孩子成绩，不断加码，报各类补习班，长此以往，孩子吃不消，就会产生厌学情绪。

三、学习目标问题。

很多厌学的孩子处于无目标、目标模糊的状态中。很多孩子不知道为什么要学，不少学生都把学习和作业当成老师的问题、父母的问题，完全被动，学习动力严重欠缺。

四、不良行为影响。

有的家长不爱学习，整天玩手机、打牌，却硬逼着孩子读书、学习，造成孩子心理有反差。这样的家长，虽然口说重视学习，但是孩子往往不听他的，却模仿他的行为。

五、习惯养成问题。

厌学的孩子，学习习惯都有问题。比如，作业拖拉，上课不注意听讲，注意力不集中等，造成知识链条断裂，学习跟不上，就会厌学。

如果家里16岁孩子不想上学，家长首先要分析孩子不想上学的成因，再有目的采用鼓励和赞赏的方法，解开孩子的“不想上学”的心理“疙瘩”，只有找到对应的措施，才能更好的帮助孩子，希望以下的内容可以帮助到您。

孩子十六岁不想上学了我该怎么劝

1、孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。

2、家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力，即使考试成绩不好， 也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。

3、教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会，例如让孩子帮助老师派发本子，或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。

4、让孩子学会自我激励。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

5、满足孩子的情感需求。很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会落下，最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。

6、学会给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

孩子16岁为什么不想上学

1、周围环境的影响

有的孩子本身不愿意上学，看身边的同龄人，每天无所事事，悠闲悠闲，但是迫于父母的压力，不得不来学校混日子，在校不认真学习，回到家中设法骗父母。还有的学生上学只是因为学校有伴玩，能满足自己对伙伴友情的需要，同时又可躲避父母的唠叨和家中劳动，把学校看作是避风所而不是求知的地方。

2、缺乏自信心

孩子因为没有养成良好的学习习惯，学习过的知识没有很好的复习、巩固，再加上家长不能很好的督促，时间已久，满满的就跟不上功课，成绩不理想，随着学科的增多，知识难度的不断加深，孩子的负积累也越来越多，因此而苦恼，认为学习不能给自己带来喜悦，只有失败后的烦恼和自卑。

3、家庭环境的关系

比如孩子的父母长期感情不和，经常吵架、打架，或者经常在孩子面前大声哭泣，这些情绪都可能会对孩子的心理造成不同程度的影响，导致孩子出现恐惧心理，从而会影响孩子对学习的态度导致出现厌学的情况。