成绩差怎么提高

首先孩子学习成绩差，一定有多方面的原因。在这众多原因中，有几个关键因素造成了学习成绩差的原因。第一个关键因素是学习动机和学习态度的因素。孩子在平时的学习过程中很可能并没有意识到初中学习的重要性。

成绩差怎么提高：

一、静下心来分析分析自己学习成绩不好的原因，有意识的克服缺点，弥补自己的不足，多向学习优秀的学生学习。

二、学习时要全神贯注 。上课时专心听讲，独立按时完成作业，遇到不懂的问题及时问老师或请教同学。

三、学习要积极主动，爱上学习。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才 能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高，成绩会越来越好。

四、及时复习，归纳整理。学过的内容要进行归纳整理，及时复习。把学过的各科知识要按章节或题型进行归纳整理，定时或不定时的去看看，去复习复习。

五、坚持体育锻炼，提高身体素质。身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的 能耐也无 法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。另外要保持充足的睡眠，学习时认真专心学习，休息时放下心来娱乐休息，一张一驰，张驰有度。

六、孩子愿意学好，肯花时间学好。有了这个学习动力，孩子才会在课堂上积极主动地听老师讲课，在课上认真做笔记，在课下认真完成作业。学习动机端正了，学习态度自然端正了，这样孩子不再会在学习之时满脑想的是手机游戏，而是学习过程中遇到的问题思考。这样避免了家长给孩子补课孩子却只是应付了事的悲剧。

七、家长要检查学生在学校在课外的行为习惯问题，看是否隐藏偷偷玩手机这一不好因素。另外如果晚上睡觉时候玩手机也严重影响孩子白日的学习效率，所以家长和老师一定要采取好的办法解决孩子学习习惯和学习态度的问题。

八、最后一点是平时的作业练习要保质保量的完成，千万不能抄手机或者同学的答案。有时候每天晚上的作业都搞懂了比起周末补课效果还大一些，因为他在做作业的过程中每天都在进步。如果万一孩子实在在校内学习效果不好，不妨报下校外的作业辅导班和周末数学英语和物理的班，这样一来避免孩子在家学习时的盲目和无助，一来减少孩子与手机的接触时间。

总而言之，只要孩子有了充足得学习动力，良好的学习态度以及掌握好的学习方法他一定会学好的。

很多家长反映，孩子上了初中后，学习成绩不好。家长要想帮助引导孩子树立学习信心，提高学习成绩，要怎么办呢？初中成绩差怎么才能提高？

初中成绩差怎么才能提高：

第一、帮助孩子认清现状，初中比小学课程多，家长帮不了忙，老师也不可能像小学一样督促孩子。树立正确的学习观。让学生明白，学习是自己的事，必须努力去完成各科作业。遇到不懂的地方主动向老师和同学请教。

第二、监督学生养成良好的学习习惯。当天的作业当天完成。必要时和老师沟通，请老师对孩子加强监督。

第三、根据孩子的学习情况，给孩子制定符合孩子现阶段的短期学习目标，监督孩子必须保证能完成目标。当然不能把目标定的太高，孩子完不成的情况下会打击孩子的自信心。

第四、让学生喜欢各科老师。这个问题需要家长的智慧。“亲其师，善其道”。学生喜欢某一科老师，就会努力去学好那一科。例如：老师批评了孩子。孩子对老师有了意见，这个时候的家长一定记住告诉孩子，老师是因为爱你，希望你有更好的成绩，对你提出了更高的要求，才会批评你。批评你表示重视你。当然告诉孩子的方式肯定不能直接了当，要找到合适时机和合适的方法。

第五、初中的课程不是太难，大多是要求学生多读、多记 。最好能背下来。家长要多提醒学生利用碎片时间来反复阅读课本。特别是数学，需要学生背定理，公式，定义，例题。老师讲的例题背下来了，相似的题就可以套用。

初中孩子学习是打基础，所以家长要引导好、监督好孩子的初中阶段，帮助孩子认识自己的，找到方向和目标。

初二时期是一个敏感时期，很多孩子都容易在初二出现问题。当家长们在这一时期遇到孩子成绩下滑或叛逆心理，请不要太过焦虑，找到解决方法就可以帮助孩子走出困境的。

初二的孩子叛逆成绩差怎么办？

一、尊重孩子的个性和想法

面对问题先不要定性，或者说不对，这样做不好，而是尝试和孩子一起共同解决问题，一点一点地去分析、探讨这个问题。教育的目的不只是指出孩子的错误，更重要的是帮助孩子学会应对、健康成长。在这个过程中，家长可以适度表达自己对孩子的关心和关注，尊重孩子的想法和个性，接纳孩子的现状，让孩子理解和接受家长的期待和希望，必要时，家长可以进行心理预演，模拟和孩子的沟通过程，选择合适的教育时机和方式。使孩子更多地从家长处得到帮助和关怀。

二、帮助孩子适应学习环境

家长应该给孩子的学习实际的帮助，让孩子知道该怎么做，该做好什么。家长要特别关心初二孩子的几何、物理和英语的学习，设法让孩子喜欢这三门课，帮助他们认识这三门课的重要性，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

三、培养孩子刻苦、勤奋的品格

勤奋的品质才是一笔终生的财富，每个人的人生都是由自己来创造的，勤奋可以创造出更加超越的人生。到了初二，不努力是绝对学不好的。若想成就一番大事业，不勤奋学习是不可能的。明白要成才非学不成。任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的桥梁。

家长需要让孩子明白，努力的效果不是立竿见影的，表面看没有结果，需要很长时间才能收获成绩。相信努力和进步的关系，这非常重要。当孩子对努力这件事有了信念，那么这就可以变成他一生受用的品质了。

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学。那么，初一孩子成绩差厌学怎么办？

初一孩子成绩差厌学怎么办？

1、要找到成绩不好不想读书的原因。

估计不想读书的原因是成绩不好。所以，只要把成绩不好的原因找到，问题也许就解决了。我想，成绩不好的因素很多，有内在的，比如努力不够、方法不对、习惯太差等；也有外在的，比如家庭原因、学校环境、班级风气、教师问题等。成绩不好主要还是自身内在的原因。

2、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

当找到了原因，做出了相应调整之后，就要着手培养孩子的兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。

3、父母更要做孩子学习的好榜样。

父母是孩子的第一任老师。你想让孩子成为怎样的人。首先你要成为这样的人。孩子才能以你为榜样，成为你想要孩子成为的人。父母和孩子一起努力奋斗去学习，一起坚持下去。就会让孩子养成热爱学习的好。成为你希望中的好孩子。

4、科学引导，提升孩子的自信心。

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

5、引导孩子热爱学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。父母要做的就是尊重孩子的兴趣。所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。

6、辅导学生提高学习能力

很多孩子厌学，很大原因是学习跟不上，作业提提出错，上课问题答不上，老师当众批评，让孩子的自尊心，学习积极性受到严重打击，学习自然是越来越差最后发展成厌学。

所以，家长在工作之余，可以抽一部分时间用于孩子的学习辅导，如果实在没时间、家里有条件也可以找辅导老师为孩子辅导，孩子学习提升了，面对老师的表扬，获得成就感，对学习的态度也会发生转变。

孩子的学习的成绩差，就意味着不能进入重点学校，就意味着在中考和高考中会名落孙山，就意味着寄托在孩子身上的理想难以去实现！孩子的学习成绩差，应该引起父母的高度重视，帮助孩子提高成绩也是作为父母的责任，那么孩子学习成绩差怎么办呢？

孩子学习成绩差怎么办？

第一，拒绝与同学比较，先从小事开始做起。

想要让孩子学习成绩提高，首先要做的就是让孩子不要抵触学习，而是真心想要去学习。很多学习成绩差的孩子，之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣，很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较，在比较中尝到了挫败感和焦虑感，故而越来越厌恶、逃避学习。

所以，家长首先要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较，给孩子营造一个放松的环境，不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时，这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。

第二，建立足够的学习自信。

很多孩子学习差的原因不是没有学习能力，而是没有足够的学习自信心，他们觉得自己不是学习的料，或者觉得自己比较笨，在这些想法的影响下，这些孩子就会丧失学习的主动性和积极性，进而导致学习成绩越来越差。所以，家长要帮助孩子建立足够的学习自信，一方面要想方设法地鼓励孩子、赞赏孩子，只要孩子在学习上有任何一点进步，家长都要给予肯定，这样就能激发孩子的学习兴趣，在接下来的学习中继续努力，取得更大的进步；另一方面要帮助孩子正确分析成绩差的原因，让孩子明白自己的智商没有问题，只是付出的努力还太少，学习方法还有些问题，只要在这些方面略作出调整，就能提高学习成绩。

第三，增强专注力，从家庭教育开始。

所谓的学习专注力，其实指的就是上课“不溜号”、“不开小差”。在遇到孩子学习成绩不好的情况时，很多家长都会说到“孩子其实很聪明，学什么一学就会，但就是成绩上不来”，这往往是因为孩子们在课堂上注意力不集中导致的。孩子专注力的培养是一个周期过程，家庭教育环境在其中起到了决定性的作用。比如很多孩子在家中学习时，家长们总是左右陪伴，一会儿给倒杯水，一会儿又给送水果，也许此时他们正在背一个单词或是思考一道数学题目的解题思路，这样被打断以后想要进入状态又需要一段时间，长此以往孩子的专注力不断被削弱，在课堂上自然也容易走神。

改变的方法很简单，无论是学习还是其他生活行为，当孩子们专注在一件事上，不要去打断他们，如果想表达关心，放下一杯水在桌子上转身离开就够了。

第四，形成良好的学习习惯。

1、养成高效写作业的习惯。

家长要督促孩子认真完成老师布置的作业，不能用敷衍了事的态度对待作业，而是要制订好写作业计划，给各科作业合理分配时间，并严格按照计划执行。对于作业中遇到的问题，必须在写完作业后通过查阅学习资料的方式彻底搞明白，实在搞不懂就做上记号，第二天向老师提问。写完作业后必须认真检查一遍，确保作业的准确率。

2、养成课前预习、认真听课和课后复习的习惯。

家长要督促孩子在上课前对新课内容进行简单地学习了解，把不理解的部分记录下来，为听课作准备；听课时要紧跟老师的讲解，认真思考老师提出的问题，并积极举手回答问题，记录重要的课堂笔记；课后要及时复习当天的上课内容，认真完成作业，并做一些相关的练习加以巩固。

3、养成总结反思的习惯。

家长要督促孩子每天对当天各科学习中的重难点进行整理总结，并把课堂练习或作业中遇到的错题难题整理到错题本，每周末对本周的整体学习情况进行系统地整理，对本周整理在错题本上的题目进行集中地复习巩固，尤其要反思总结目前学习中存在的问题，以及作出调整的方法。

第五，从基础知识抓起，并积累错题。

认清现实，如果孩子现在学习成绩比较差，那么一口气吃不成胖子。不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目标分数，不要一下子就让孩子去攻克大难题。制定长远的学习计划，从基础知识抓起，先放弃难题，给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题，把自己做错的题都整理出来，考试之前多次复习错题，保证不在同类的题型中出错，这样学习成绩自然就会进步了。

孩子成绩太差，上了高中后跟不上队伍的步伐，再加上自身又不爱学习，可以说高中三年孩子会学得很痛苦。对于这一问题，很多家长也比较头疼但是又没有好的办法帮助孩子，那么，高中生成绩差又不爱学怎么办？

高中生成绩差又不爱学怎么办？

一、制定学习计划

学习计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于养成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

二、合理安排好孩子的时间

高中生家长要让孩子清楚一周内要做的事情，然后让孩子自己制定一张作息时间表。在表上填上那些非做不可的事，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排好这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空余时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。

三、让孩子认真做题

做题是检查孩子学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的做。高中生家长要让孩子重视做题，最好是要求孩子整理出一个错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来练习。

四、要求孩子充分利用课堂时间

高中学习成绩好的学生很大程度上得益于课堂上充分利用时间，这也就意味着在课后可少花些功夫。孩子课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

五、经常和孩子沟通

最重要就是与孩子情感沟通，打开孩子心结，帮助孩子建立自信。

高中生成绩差的原因：

1、忽视基础，习题多且杂

高中每一门课程容量都相当大，从高一开始就有九门学科，相应的作业也会增加。只是很多同学都是漫无目的地做题，基础知识也是一知半解，这就直接导致在刷题时记住了一些错误的，但自认为正确的知识点。高中学习的最终目的就是高考，所以了解高考考试大纲很重要。特别是近几年，各省高考题多以基础知识为主要考核内容。

2、被动学习，为做作业而做作业

很多成绩差的同学喜欢上课开小差，自习时不知道要做什么。一直保留初中时的习惯，依赖性强，总是跟随老师惯性运转，没有学习的独立性，也没掌握学习的主动权。

还有一些学生总是在忙碌，看着很努力，但是考试成绩永远下游水平。这类学生都是没有计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点，做作业也只是单纯的在完成作业。

3、找不到适合自己的方法

有很多学生说，“我上课很专心听讲，认真完成作业，别人学习我也学习，为什么还是没有考好？”其实，这是你没有找对适合自己的学习方法。每个人的性格不同，那学习习惯、学习方法自然也不同。这类同学成绩差主要是把自己活得太“累”了，上课忙着记笔记，课后忙着整理知识，放学又忙着做作业，甚至加班加点的刷题。结果事倍功半，见效甚微。

4、一听就懂，做题总错

现在很多学生都是“不懂装懂”，老师一问“懂了吗？明白了吗？”回应大多是“懂了。明白了。”但是到做题了，都蒙了。学习是从不懂到懂的过程，一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而止了。所以，到底懂不懂，做题测试下。

5、拖延症太严重

心理准备在前，行动永远落不到实处。

在高中时期，高二是高中里相对重要的一年，因为需要学习的内容比较多，又要给高三打基础，所以往往在高二，学生的学习成绩会出现两极分化现象，但是成绩一旦下降，就很难再提升上来。所以，高二的孩子成绩不好的话，一定要注意，及时的查缺补漏，将成绩提高，为高三的复习学习打好基础。那么，高二学生怎么提高成绩？

高二学生怎么提高成绩？

1、不要偏科。

那么在高二这一年，最重要的事情，就是让偏科不“偏”，高二和高一的知识有一些关联，但是关系不大，只要高二学生现在开始努力，改善短板还是有很大机会的，成绩即使不能达到优秀以上，也要保证能及格，不能优势学科和弱势学科呈现极端现象，这对高考是非常不利的，所以越早改变越好！

2、学习榜样。

在高二时期，如果成绩不太好的学生想要提高成绩，那就需要定一个小目标，可以在班级里或者年级里寻找一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。因为有了学习目标，而且通过努力就能实现目标，就能给自己增长自信心，但是要记住你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距，不然可能会打击到自己。

3、制定学习计划。

对于高二考生来说想要提升成绩，那么一定要制定一份科学的备考计划，对于高二的课程顺利完成的基础上，然后再在课下的时间里去夯实自己薄弱的地方，计划好每天学习的内容，并且在计划中有一定的调整的空间，如果因为什么事情耽误的内容第二天可以找时间补回来，在夯实基础的过程中如果存在不会的地方一定要及时找老师或者同学帮忙讲解，不积压问题。

4、错题归纳。

高二会经历很多场考试，有些老师上完一章课就会安排小考，那么你在考试之后，可以检验自己所掌握知识的程度，对于错题要及时解决，知道自己错在哪里，并且用正确的方法去解答它，及时把不懂的知识补回来，才能有效的提高成绩。

5、课堂总结。

在课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里，也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。

6、要学会整合知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

7、分水岭。

众所周知，高二下学期是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从高二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。

一旦被别人在这时候甩下，在想赶上可能就要费数倍的力气，因此我们必须重视这一学期的蜕变。