怎么样鼓励孩子自信一点

自信是一个人最好的底牌。所以，从小对予孩子自信的培养至关重要，因为这关乎于他（她）一生的幸福指数高低，自信是最高自尊的表现，不仅能让孩子拥有良好的心态，从某种意义上来说更能激发孩子内在的潜能，那怎么样鼓励孩子自信一点呢？

怎么样鼓励孩子自信一点

1、自幼父母不要包办太多，养成孩子的独立性

自小如果一个孩子没有尝试过更多独立完成某件事物或自己日常生活细节的处理，那么他对于“成就感”一词的理解是很模糊的，觉得这一切就应该是父母的事，在最佳培养独立能力的年龄而丧失了机会，而一个人的自信也是由一次次“成就感”叠加而成的

2、教会孩子正确的自我认知

人一生都是自我探索的一个过程，其实正确的认识自己、接纳自己的不足其实很难，我们会因为很多事物或特质喜欢自己、同时也会因为诸多不如意而讨厌自己，比如～长得不是最好看的、学习不是最好的、表达还不够流畅等等，但这一切都可以通过后天的改造或练习加以完善，没有正确的认知，站在不理性的基础上一味争强好胜，只会让自己陷入深深的自卑与怀疑当中，很多家长一味的表扬与夸赞，其实对于孩子性格的塑造是有弊无利的

3、敢于挑战、贵在坚持

世界变化莫测，充满无数未知，在父母身边父母就是靠山，如果独处社会，那么自己就是自己的靠山，那些性格懦弱担心的人往往是不具备自信心的，在面对艰难险阻的时刻，如果选择一味胆怯退缩、不懂坚持， 那是很难收获一份生活给予的回馈，也就无从自信的心的培养与积累了。

每个孩子都像一朵含苞待放的花朵，只是每朵花开的时间可能会不一样，用爱心、耐心、坚持心、信心静待花开吧。

孩子拥有自信，能够在学习中不急不躁，稳中求进，孩子拥有自信，能够在困难面前勇于拼搏，成就自己。不管怎么来说，孩子拥有自信绝对是一件好事，但是大多数孩子内心往往是缺乏自信的，更多的是自卑。因此父母在孩子小时候就要培养孩子的自信，成就孩子的未来。那对于自卑的孩子家长怎么样帮助孩子找回自信呢？

怎么样帮助孩子找回自信

1、培养孩子一项长处

从小学到高中，同学们都是低着头学习，为的就是考取一个好大学，但是等到上了大学，发现除了学习自己什么都不会，每到节目演出，自己就只能坐在台下羡慕那些在舞台上唱歌跳舞的同学，觉得她们在闪闪发光。

这时候孩子的内心是自卑的，是沮丧的，因为她没有过人的才艺，觉得自己至少在这个阶段是失败的。不管孩子的内心有多么的不服输，但是孩子的确有技不如人的时候，如果能够培养孩子一个长处一个兴趣，都会让孩子觉得自己有一项过人之处，会大大的增加孩子的自信心。

2、当众不说缺点

有些父母很爱当着别人的面揭孩子的短，从来没有考虑过孩子的感受。要知道孩子到了一定年纪是有自己的自尊心的，自尊心与自信有时候是合二为一的，当挫伤孩子的自尊心，孩子的自信也会受到打击。

严重的情况下还可能导致孩子自卑，让孩子自暴自弃。因此父母要改掉这个喜欢，不要当众说孩子的缺点。

3、鼓励孩子

鼓励孩子是每个父母都应该必备的一个技能，当孩子做了一件好事或者考取了一个好成绩，父母要及时的鼓励孩子，表扬孩子，让善良和荣耀植根于孩子内心，这样孩子的内心就是充盈的，充满自信的。

而当孩子垂头丧气的时候，父母也要鼓励孩子，重新振作孩子的精气神，不要让孩子一直消沉下去，一个好的精气神也是自信的一个体现。

4、帮助孩子分析他的优势

很多父母会跟孩子分析孩子的缺点，让孩子引以为戒，少走弯路。但是很少父母会分析孩子的优势，这就是父母不足之处。只看到孩子的缺点而不重视孩子的优点，就会让孩子认识自己的时候只看到自己的不足之处，看不到自己的闪光点，进而性格越发的自卑。

而帮助孩子分析他的优势则刚好弥补了这个错误，让孩子更加全面的认识自己，并且引导孩子向着更好的方向努力，成为一个自信的孩子。

孩子的学习问题一直都是家长们最关注的话题，那么，对于孩子的学习，我们家长们该怎么做才能帮助他呢？首先要鼓励孩子，要知道鼓励对人的影响是非常大的，鼓励孩子能使得孩子进步，所以，我们要学会如何去鼓励孩子，帮助孩子越来越好的成长！

怎么样鼓励孩子学习？

1、对孩子表示尊重和理解

孩子学习阶段也是思维和行为习惯的养成阶段，对世界、对事物开始有了自己的理解，自身赞同的行为和家长截然相反的想法相冲突时，孩子的自尊心本能地进行抵抗，表现出消极、叛逆甚至对抗的行为。这时家长应该设身处地站在孩子的角度去理解，在不违反原则的事情上，表示对孩子的尊重，给他们一些空间。

2、适当且恰当的批评

理解和尊重不是一味迁就，对于原则性问题，要选择适当的时机，采用恰当的言辞进行批评。批评时多讲道理少训斥，让孩子感觉到家长是这方面的权威，树立在孩子心中威严的形象，这也是为什么孩子更听老师话的原因。

3、经常对孩子进行表扬和鼓励

孩子与大人不同，很容易就能获得成就感和荣誉感，而成就感正是激发他们不断前进的动力。俗话说"好孩子都是夸出来的"，表扬孩子能给他们带来正向激励，经常性的正向激励逐渐会养成孩子自身的良好习惯。

所以当孩子有良好表现，或者学习有一定进步时，别吝啬我们的溢美之词，多给孩子鼓励，而且还可以制作一些荣誉记录，像是东星行的荣誉护照系列就不错，可以随时记录，带给孩子成就感。

4、设定合理的期望

父母的一些期望到了孩子的身上，可以是动力，也可以是压力。动力能激发孩子的创造力、帮助孩子更好的达到自己的目标，而压力只会给孩子带来成长中的负面效应。

所以，不要试图让孩子去符合父母所有的教育期望，这会对孩子的自我意识甚至健康都非常有害。作为父母，要让孩子知道你对他的爱不是建立在他的行为表现基础之上的，孩子也没有必要去追求所谓的完美。

5、可以奖励，不要贿赂

如果孩子考试有进步，父母说你想要什么玩具呀，这是奖励；担父母要是说，如果你考试能进步就给你买玩具，这就是贿赂。

研究者发现，如果无论孩子表现如何都给奖励，奖励就会削弱孩子的兴趣；但如果奖励与表现好坏有关的话，会让孩子更加喜欢这个任务，因此奖励是可以提高孩子内在的兴趣的。但是，千万不要把贿赂当奖励。

6、鼓励坦诚的交流

鼓励您的孩子或学生表达自己对教育现状的看法。营造一个开放的氛围，让他在表达自己的喜好，厌恶或担忧时感到自在。当他分享自己的观点时，即使您不同意，也请确保他的感受。

当孩子觉得他们的意见无关紧要或陷入困境时，他们可能会从学习过程中脱离出来。好的学习者知道他们的观点是重要的，他们对自己的教育经历能够保持开放的态度而不会被评判、贬低、气馁或忽视感到安心。

通过很多教育实践，我们发现，总是责骂一个孩子相对于总是夸奖鼓励一个孩子，会产生更多的负面作用，所以我们都倾向于去夸奖孩子，起到鼓励、提升孩子自信的作用。由此可见，正确的夸奖孩子是非常重要的，对孩子的影响也是终身有益的。那么，我们该怎么正确的去夸奖孩子呢？

怎么样夸孩子鼓励孩子？

1、表扬不应以偏概全

对于孩子来说，他们是不能分清行为与整个人的关系的，他们的心理发展水平常常是“我不说谎，我就是好小孩”，实际上小孩子只是在不说谎方面是好的，其他方面未必好。

如果你表扬小孩整个人，他会理解为他自己什么都行，这就可以理解为什么很多小孩在受到某些表扬后，出现“翘尾巴”的原因，孩子今天做到了认真做作业，应表扬“今天你做数学真认真”，而不是表扬“你真用功”。

2、表扬应及时

孩子出现某一良好行为时应马上予以表扬，不要等到有时间了再说，否则就会失去表扬的作用！

3、表扬应是客观的，真心实意的

有些家长和老师也知道表扬对孩子确实有效，但在孩子长期受到指责后，家长和老师可能容易走向另一个极端，对孩子的行为表扬不客观，使孩子反而感到难受，以为家长和老师缺乏真心实意。父母和老师对孩子不客观地表扬，尤其是不符合实际的表扬，在孩子做不到时反而是有害的。

4、表扬不只是语言上的表达，也可以包括非语言的表达

对孩子的进步，对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式，可以对他报以一种肯定与信任的微笑，可以点头示意表示赞赏，可以给予一个亲切的抚摸动作，让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励。

5、表扬孩子行为中每一微小的进步

家长要留意孩子的每一个微小的进步，及时给予强化，使孩子无意间做出的正确行为，通过家长的表扬，成为有意的积极行为。

例如：孩子乱摔东西，过去还跟父母顶撞；今天尽管他还是乱摔东西，但没有与父母顶嘴，你就应该表扬。孩子老不爱做作业，尽管今天仍然是不情愿地做作业，但他毕竟拿笔坐下来了，就必须表扬。

6、避免和他人对比的夸奖

我们还经常会犯的一个误区就是夸奖时会进行比较，“你比别人完成的快，真棒！”这个看上去的确是个容易激励孩子的夸奖方式，但其实也是有它的弊端的。

这样的夸奖让孩子的关注点变成了“超过别人、赢过别人”而不是掌握这件事这项技能本身。于是，他们所有的动机都出于争一个输赢，也就会出现怕输、怕失败、好胜心过强的问题。

很多父母还是用传统的教育方式去教育孩子，最常见的就是：打骂式教育、对比式教育、打击式教育等等，总之很少会看见家长去鼓励孩子，有的个别家长会鼓励孩子，但是也只是空泛式的鼓励，要知道孩子是需要鼓励的，那么，我们该怎么正确的去鼓励式教育孩子呢？

缺乏鼓励的孩子会怎么样？

1、难以获得成就感

孩子在学习上的表现或学习到新的技能等，花时间完成的东西都希望得到父母的表扬。但是，即使获得了小有的成功，如果没有得到父母的夸奖，成就感就会变弱。

如果养成了难以获得成就感的状态，那么无论做什么都不会有成就感，在长大成人后可能会有一种空虚感。

2、自我肯定感降低

如果被周围的大人或父母夸奖的经历非常少，就有可能成为无法正确评价自己的人。由于自我肯定感低，容易产生做什么都没有自信的心理状态，所以可能会经常处于内心某处不安的状态。

3、容易成为完美主义者

不怎么表扬的父母，只在考试得了100分的时候表扬孩子等，如果孩子们接受了不平衡的表扬，孩子很容易变成完美主义者。追求完美的话，工作可能会很努力。但是，有可能会很孤独难以接近，成为容不下小错误，心胸狭窄的人。

家长如何正确的去鼓励孩子？

一、抓住时机

家长对孩子的鼓励是很重要的，但是在励孩子的时候，也是需要抓住时机的。如果当某件事过去后，家长再鼓励他们，就容易让他们分不清楚自己是因为什么。所以，家长在鼓励孩子的时候，也是需要抓住时机，及时给予他们鼓励。

二、积极的肯定

“我相信你能做到！”而不是 “我希望你能做到！”前者给孩子坚持下去的信心；后者会使孩子怀疑自己的能力，在遇到困难时容易半途而废。

三、允许孩子失败

当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。

四、评价性鼓励对孩子的自主性培养用处不大

评价性鼓励就是夸奖孩子的品质、性格的鼓励，例如“你真乖”、“你是个好孩子”、“你是最棒的儿子”……在这种鼓励中会让孩子倍感压力，不知道自己为什么就那么好，为了符合这种称赞而倍感压力。做事的时候非常在意外界的看法，有可能削弱他们做事情的快乐和自主性。

五、精神奖励比物质鼓励效果更持久

心理学家做过实验证明，物质鼓励能比较快的起到立竿见影的效果，但过一段就会作用衰退，根据马斯洛的需求层次理论，被尊重的需求和自我实现的需求更能激起孩子的主动性，精神上的认可对孩子能起到更久远的效果。

孩子的成长是一个漫长的过程，即需要家长不间断地关注，也需要我们运用正确的方法来应对。时时注意到孩子的进步，通过恰当地鼓励巩固孩子的自信，可以让他的内心充满勇气，培育孩子自信乐观的性格，使他在未来的道路上不惧风险、勇往直前。

家长怎么鼓励孩子进步和自信？

1、不与其他孩子作比较。

每个孩子都有其独特的个性和闪光点，有些家长提起别人家的孩子全是优点，提到自己家的孩子全是不足，这样做会严重损伤孩子的自信心。家长可以对孩子们的优缺点进行综合评价，让他知道每个人都有优点，也都有缺点，不用盲目自信和自卑。

2、和孩子平等相处及交流。

家长平时和孩子相处时，要保持平等的相处模式，尽量不要和孩子说童语，如果孩子没有听明白，可以仔细解释给他听。家长还可以经常和孩子一起讨论他喜欢的人、事、物等，并对他的观点表示感兴趣。

3、对孩子多点鼓励。

父母应多鼓励他们跟人沟通，可以从最基本的打招呼方式，鼓励孩子见到人懂得主动打招呼，鼓励孩子多开口，多点跟人接触相处。可以鼓励孩子多参与课外活动，丰富孩子的视野，跟孩子相处时，当遇到孩子表达想做的事情，只要在合理的范围内，都可以鼓励孩子去做，多给孩子点信心和安全感，孩子的性格便会渐渐开朗起来。

4、鼓励孩子多参加集体活动。

如果孩子不够自信，可以让孩子多参加不同类型的活动，通过锻炼也能克服自己的缺点，把短处变成长处。而每次成功后的反思更会让孩子认识到自己的进步和身上的优点，变得越来越自信。

5、对孩子多一些赞美，少一些指责。

我们每个人都渴望被肯定、认可，孩子也不例外。对孩子的赞美可以激励孩子不断地取得进步，而指责会打击孩子的积极性，不利于孩子的发展，很多父母对孩子的教育是训斥和批评，而忽略了对孩子的赞美。

6、认真对待孩子的提问。

孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。

7、鼓励不要过分。

孩子对于自己的能力虽然还不具备非常系统的评价，但是在他心里是明白自己某项能力与他人比较而言的“好与坏”。父母超出孩子目前具备能力的鼓励，实际上是一种“催促”，会让孩子感觉到额外的压力。

8、鼓励要细节、具体。

鼓励针对的就是日常生活中的小细节。因此来自父母的越具体，孩子越容易明白他的行为习惯中哪些是好的，因此越容易找准努力的方向。鼓励就好像是给孩子设定的“方向标志”，可以让他更轻松地找到前进的道路。

自信心，就是自己相信自己的一种心理品质，也是一个人的精神名片，因为当我们接触一个人时，第一眼接收到的信息除了容貌，就是自信心。拥有自信心的孩子身上会有一种魅力，不管是对未来的工作、社交等都有着很大的优势。而且孩子拥有自信心更会让孩子有战胜挫折和困难的勇气。因此家长要注重对孩子自信心的培养，自信的孩子更容易成功。

怎么样让孩子有自信？

1、肯定孩子的想法。

每一个孩子都有着自己与众不同的思想，每一个想法都有着自己的思维意向，当孩子对你提出自己的想法时，你要做的不是轻视，不理不睬，或者粗暴的打断孩子的话，你要做的，是对孩子的想法进行肯定，然后问问孩子的想法从何而来，为什么会那样想之类，这样你会很好的让孩子建立起一种自信。

2、日常多用言语鼓励。

孩子的成长是离不开鼓励的，无论是优秀的好孩子还是调皮的“坏孩子”，鼓励对于他们来说都是非常重要的心理满足感，经常受到父母鼓励的孩子，做事情会更具有动力和自信心，家长平时可以多多鼓励孩子，增强他们的自信心。

3、给孩子自己动手、自己做决定的机会。

孩子自己的事情要鼓励他自己完成。孩子在一次次自我挑战的过程中，是对自己能力的检验，也是增长见识、培养勇气的机会。如果父母总是帮孩子代劳，做一些孩子可以该做的事情，或者帮他拿主意，做决定，久而久之，他就会形成依赖，对自己的能力产生怀疑，没有自信心。

4、无条件去爱。

无条件爱自己的孩子并让孩子感受到这一点，即使孩子某些事情做得不够好，在批评之前也要告诉他们你的爱，父母有条件的爱会慢慢把孩子塑造成讨好型人格，或者让孩子有不安全感，这非常不利于孩子自信心的建立。

5、夸赞孩子的外在条件。

很多成年人一辈子对自己外形自卑，比如皮肤黑、或者身体胖等，甚至影响了自己对婚姻和工作的选择。父母一定要夸奖孩子的外形条件，但也要切合实际，比如腿型完美，微笑有感染力，小虎牙好看。假如孩子将来对自己某些方面不满意的时候，他们会记得自己的优势，记得自己的骄傲，这样不会形成自卑心理。

6、帮孩子制定和督促执行计划。

有些孩子想主动学习，但是不懂方法，父母这个时候要协助孩子制定计划，比如说这个时间段就是弹钢琴，父母要适时地提醒孩子说“之前说好了3点半弹钢琴，不能忘记哦！”让他养成按计划做事情的习惯，这样凡事心里有数，才有自信和底气。

7、多带孩子见识世界。

有研究表明，孩子对于未知的事物有一种本能的好奇，孩子在未知的事物面前会本能的产生一种怯弱心理，如果孩子对这个东西有了了解，她们再见到这个东西的时候就不会害怕。当孩子的知识面足够广阔，对世界的认知更加清晰时，他们在面对未知世界时才会更加自信从容。