初一孩子懒怎么办

每个家长都希望自己的孩子成材，用心对待身边的每一件事情，但总有一部分孩子，十分的懒惰，每天就想着现成的，那么，初一 孩子懒怎么办？

初一孩子懒怎么办

1、让孩子整理自己的东西

这个整理可以是对自己写字台的整理，也可以对自己书架的整理，书包的整理。并且可以和孩子约定多少日子的周期整理一次。并 对孩子的行动有鼓励和表扬。从而慢慢让孩子习惯整理自己的东西。

2、给孩子制定短期和长期目标

很多时候孩子懒是因为孩子没有从懒惰中发现不对劲，就慢慢认为懒并不是什么问题。父母可以和孩子制定小目标，比如一星期保 持书桌整洁，就奖励一本书，或者其他的礼物等等。孩子制定了目标，就有动力去完成。

3、家长要做好自己，成为孩子的榜样

比如，家长总是赖床，经常躺在床上玩手机，这样的行为会影响孩子。久而久之，孩子也会变得十分懒惰，比如，不喜欢自己动手 做事情，在应该努力学习的时候不学习，而是把很多时间放在看电视、玩游戏这样的事情上面。

所以，家长平时在孩子面前要做好自己，要展示出良好积极的一面，这样才能对孩子的言行举止产生良好的影响，才会带动孩子越 变越好。

孩子懒惰的原因有哪些

1、父母太过于去干涉

家长总是以自己的能力标准去鞭策孩子，觉得自己可以做到的，孩子往往都可以做到，而且应该比他们做得更好。

殊不知，其实孩子的能力是有限的，他们的发展能力需要循序渐进。

但家长总是急于求成，对孩子过度干涉，把压力强加在孩子身上，只会让孩子抗拒学习，变得越来越懒惰。

2、父母总是打击孩子

有些父母总是有意无意打击孩子的信心，这些行为在家长眼中是平常的言语，可是对于孩子来说却把它们放在心上，并无形中使他 们变得越来越自卑。

其实孩子要求父母给的并不多，或者在完成一件事的时候给予眼神的肯定，在得到好成绩的时候，可以听到家长一句简单的赞叹。

无论父母的哪种夸奖方式，对于孩子来说都是最大的支持力量，在以后做任何事情都更有动力。

3、父母没有第一时间纠正和督促

我们知道很多父母太宠孩子，明知道孩子太懒需要时刻提醒，才能养成勤快的习惯，但就是不督促。一怕孩子不开心，二怕辛苦了 孩子。所以反正自己能帮上忙的就顺便给孩子做了。

初一孩子懒怎么办，作为父母，在教育孩子方面要有远见。当发现孩子身上存有很大的惰性时，父母要及时纠正孩子的不良行为， 要尽快引导孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子做好规划，这样孩子才会在家长的引导下越变越好。

孩子已经上初中了，仍然意识不到学习的重要性，整天懒懒散散、浑浑噩噩的，家长们常常为此焦虑。那么，初一孩子懒惰家长应该怎么办？

初一孩子懒惰家长应该怎么办

1、帮助孩子养成良好的学习习惯

让孩子养成良好的学习习惯，如优化学习环境，桌上不要摆放过多与学习无关的东西。让孩子形成自主学习的意识，从小就要让孩子意识到学习是他自己的事，同时家长要避免随便增加作业量的做法，这容易导致孩子的消极抗拒，懒洋洋慢吞吞耗着，形成做作业拖拉的习惯。

2、家长要帮助孩子树立生活目标，成为有追求有理想的人

要尊重孩子，经常和孩子聊天谈心，建立起良好的沟通关系，讲究教育方法，多用提醒和建议的方式督促孩子。注意了解各种可能影响孩子学习情绪的问题，与孩子一起讨论解决困难的办法。

3、多鼓励孩子

为激发孩子的学习积极性，还可以和孩子一起做一些竞赛游戏，这有助于提高孩子的学习兴趣和加快孩子的反应节奏。对孩子要少批评，多发现孩子身上的闪光点，哪怕是点滴的自发性行为上的进步，也要用积极的理解的宽容的态度予以肯定。

孩子懒惰的表现

1、不喜欢动脑

很怕学习，“最好作业都是打勾打叉的选择题”。做作业马马虎虎，动不动就喊“不会做”，要家长帮忙。

2、很不情愿学习

总要家长陪在旁边。做作业很拖拉，晚上一点点作业都要磨到十点多，如果家长不盯着，每天作业都难以完成。

3、不想做作业

不爱读书，周末就喜欢长时间看电视。有时还糊弄家长“没作业了”，到学校被发现欠作业就搪塞“忘带了”，或抄别人的作业应付检查……。这的确是一个具有一定典型意义的“懒孩子”形象。

初一孩子懒惰、不爱学习，家长们要善于发现孩子的兴趣，合理的引导，丰富孩子的课余生活，打开孩子的眼界，同时让孩子认识到学习是他自己的事情，相信孩子一定会改变。

孩子懒惰，做事总是习惯拖延，不求上进，看着孩子成绩一路下滑，家长们是看在眼里急在心里。那么，初一孩子懒惰怎么办？

初一孩子懒惰怎么办

1、帮孩子合理安排时间

一般来说，孩子学习懒惰常常与生活散漫分不开，而养成有规律的生活节奏则是矫治孩子懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不会拖拖拉拉。

2、兴趣是勤奋的动力

一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。让孩子的兴趣得到合理引导，使得他不仅在学校其他活动中主动积极，而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。

3、 让孩子得到锻炼

千万不要放过任何能够锻炼孩子的机会，孩子力所能及的事情尽量让他独立完成。很多时候，父母的过度保护反而让孩子丧失了独立能力和自信。多让孩子尝试，给他更多的鼓励和信心。

孩子小的时候，可以让他们尝试一些简单的家务。比如收纳自己的玩具，整理自己的书桌。这不仅可以让孩子从日常小时钟培养勤劳的性格、习惯，更培养了孩子处理问题的能力和责任感。

初一孩子懒惰的原因

1、缺乏目标

孩子从小没有想要追求的目标，不去运用“对任何事好奇”的优势，很容易归于平凡。没有理想没有热情，不可能成为画家、歌手，甚至是优秀的企业家。中国家长都有“望子成龙，望女成凤”的想法，但如果孩子本身没有冲劲，家长如何用力推动都无用。

2、对事缺乏热情

由父母规划着生活。可孩子根本不懂，解题有什么意思？他们不觉得学习开心，不为获得技能高兴。于是，孩子索性选择散漫地活着，该完成的事情完成，至于上不上心就是另一回事。

3、父母的爱有偏差

直到现在，依旧有很多父母爱的“离谱”，他们的爱意已经越界，严重影响了孩子的生活。这种有偏差的爱，正在一点点的摧毁孩子的独立和自信。被父母保护的太好，孩子反而没有成长的空间，就连独自动手的机会也没有。爱都应该是有界限的，而不是干涉他人的生活。

孩子懒惰，是不值得被原谅的，懒惰会侵蚀孩子的心灵，会导致一事无成，从现在开始，家长们要督促孩子变得勤奋。

对每个人而言，上学读书是人生的必需品。为人父母，深知上学读书，才是一个人走得更快更远最快的路。看到孩子对学习提不起精神，甚至说出“不想上学”这样的话，心疼难受再正常不过。尤其在孩子刚上初中的时候，这个时候的孩子厌学情绪是比较严重的。那么，初一孩子不想读书了怎么办？

初一孩子不想读书了怎么办？

1、找出孩子厌学的原因。

初一学生出现了厌学的现象一定是有原因的，作为家长我们首先应该做的是帮助孩子解决厌学的现象，而找出初一学生厌学的原因是非常重要的，只有我们知道孩子厌学的原因，才能对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。

2、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

3、让孩子体验生活。

当你找到孩子为什么不愿意上学的时候，先别急着和孩子争论这个中的原由，最好能带孩子去体验一下生活，让孩子知道赚钱的不容易，告诉他如果他不好好上学的话，以后他会比现在还辛苦。

4、指导孩子学习方法。

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，多给孩子找一些有规律的题型，可以让孩子开动脑筋。

5、培养孩子对学习的兴趣

当孩子愿意去上学以后，家长不要觉得这样就算成功了，因为当孩子来到学校再次面对课本上那一堆复杂的习题的时候，孩子的内心可能又会产生想要放弃的念头了，所以家长还需要培养孩子对学习的兴趣，不要让孩子觉得上课是一件非常煎熬的事情，当孩子喜欢上学习以后，孩子自然就不会再产生不想读书的心理了，那么家长就可以彻底放下心来了。

6、制动小目标，让孩子适应新环境。

如果孩子学业上有压力，我们要给孩子创造一个轻松的生活氛围，我们就要和孩子一起先树立一个短期容易达到的目标，让孩子找到成就感，总结学习方法，培养学习兴趣，适应新的阶段。

面对孩子厌学的问题，家长需要及时、正确地引导孩子。不然孩子的厌学情绪不断扩大，最终导致孩子辍学，后果不堪设想！

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学。那么，初一孩子成绩差厌学怎么办？

初一孩子成绩差厌学怎么办？

1、要找到成绩不好不想读书的原因。

估计不想读书的原因是成绩不好。所以，只要把成绩不好的原因找到，问题也许就解决了。我想，成绩不好的因素很多，有内在的，比如努力不够、方法不对、习惯太差等；也有外在的，比如家庭原因、学校环境、班级风气、教师问题等。成绩不好主要还是自身内在的原因。

2、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

当找到了原因，做出了相应调整之后，就要着手培养孩子的兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。

3、父母更要做孩子学习的好榜样。

父母是孩子的第一任老师。你想让孩子成为怎样的人。首先你要成为这样的人。孩子才能以你为榜样，成为你想要孩子成为的人。父母和孩子一起努力奋斗去学习，一起坚持下去。就会让孩子养成热爱学习的好。成为你希望中的好孩子。

4、科学引导，提升孩子的自信心。

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

5、引导孩子热爱学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。父母要做的就是尊重孩子的兴趣。所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。

6、辅导学生提高学习能力

很多孩子厌学，很大原因是学习跟不上，作业提提出错，上课问题答不上，老师当众批评，让孩子的自尊心，学习积极性受到严重打击，学习自然是越来越差最后发展成厌学。

所以，家长在工作之余，可以抽一部分时间用于孩子的学习辅导，如果实在没时间、家里有条件也可以找辅导老师为孩子辅导，孩子学习提升了，面对老师的表扬，获得成就感，对学习的态度也会发生转变。

现在孩子们的学习压力都比较大，尤其是到了初中阶段，孩子们的压力更大了，不仅有大量的作业，还要上早晚自习。对于孩子们来说，产生厌学的情绪是必然的。那么，初一孩子学不进去了怎么办？

初一孩子学不进去了怎么办？

（1）多鼓励孩子。

作为家长，平时要多鼓励孩子让他们对自己充满信心。这样对于学习初一的孩子才不会出现学习上畏惧的心理。根据孩子自身的学习情况，找到他们对于学习的兴趣，让学习不再成为初一孩子的障碍。

（2）耐心分析原因。

大部分家长在听到孩子说不想读书的一瞬间就要开始生气了，但其实这种做法一点用处都没有，即便是孩子能因为你的怒火去上学，但是在学校里面他也不会好好读书的，因为他心里还是没有接受学习，所以家长最应该做的是先分析原因，看孩子为什么不愿意去上学！

（3）制定相应的学习计划。

在初中的学习阶段，孩子在根据自己的实际情况去制定学习计划，对于自己有所欠缺的地方一定要重点预习，这样可以保证自己在学习接下来的知识点时能够衔接上，在初中的学习中才能稳扎稳打。

（4）培养孩子对学习的兴趣。

当孩子愿意去上学以后，家长不要觉得这样就算成功了，因为当孩子来到学校再次面对课本上那一堆复杂的习题的时候，孩子的内心可能又会产生想要放弃的念头了，所以家长还需要培养孩子对学习的兴趣，不要让孩子觉得上课是一件非常煎熬的事情，当孩子喜欢上学习以后，孩子自然就不会再产生不想读书的心理了，那么家长就可以彻底放下心来了。

（5）安抚孩子以积极的心态来面对学习。

孩子出现厌学，情绪急燥，更多的是因为对学习失去了信心，对自己能力的不信任所产生的。这个时候作为家长就要及时安抚孩子的情绪，多和孩子沟通，祛除孩子的不良心理影响，让孩子以积极的心态正确对待！

（6）家长应该和老师不定期的进行沟通。

尤其是和班主任老师，通过沟通，了解孩子的近况，随时掌握孩子动态，对孩子的学习状况及时做出反馈！

信心对这个孩子来说是非常重要的。家长，老师，学生对孩子的认可，对孩子来说是非常非常重要的，它能让孩子重拾自信，走出自卑的阴影，相信自己，肯定自己的能力。也是孩子学习的源动力。

很多家长在谈及这个问题时，都会说是因为贪玩影响了学习，其实，爱玩是孩子们的天性，在玩的过程中，也可以学到很多有益的东西，但如果真的影响到学习，就需要进行干预了。

初一孩子不爱学总想着玩怎么办？

1.培养孩子的的思维模式。

思维模式包括记忆力，想象力，创作力，推理力，联想力等，这些能力的培养完全可以融入平时的看书，作业和复习中。父母要引导孩子不要为了追求习题的答案而去做题，每做完一道题，或者每读完一段书要进行反思。

2.培养孩子养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯包含预习-上课记笔记-复习等，预习，则是培养自己找出问题，思考问题和解决问题的最好的方法。复习就是古人所说的温故而知新。不断巩固已学过的知识，绝不可以人走茶凉。学完知识而不复习是学习的大敌。良好的学习习惯有利于孩子提高学习的效率和积极性。

3.帮助孩子找到合适的学习方法

无论是复习，预习还是写作业，引导孩子要学会查阅资料，拜师访友，快速地解决自己所面临的难题。不要将自己圈在问题中，苦思冥想，闭门造车。否则，效率既得不到提高，还会产生厌倦情绪。

4.引导孩子整理错题本，查漏补缺

将自己在学习中所犯的错误，摘录出来，进行修订并重点突击，保证下次不再犯类似的错误。同时，以错误习题为核心点，展开其周围外延知识的学习，以防下次考试错位出题。

5.加强自律性，减少或戒除外界诱惑

初一的孩子年龄还小，自控力不足，容易受到外界手机，游戏等诱惑，父母要培养孩子的自控力，防止被外界的不良信息所影响，而耽误学习。

初一孩子不爱学的表现：

1.丧失学习兴趣

这部分学生大多数是学习成绩不好的。他们感到学习是一件苦差事，甚至是活受罪，完全丧失了学习兴趣，但迫于形势和家长的要求，不得不每天背着书包到学校混日子，“做一天和尚撞一天钟”，对学习无精打采，缺乏积极探索的意向，上学就是为了拿到一纸文凭。上课老师讲的内容他们似懂非懂，下课作业不能独立完成，有时干脆拿别人的抄一遍。他们最头痛的事就是考试。因为每次考试都会在心灵上蒙一层抹不掉的阴影。他们烦闷、苦恼，有时又无所事事。他们怀疑自己的能力，认为不是读书升学的材料，盼望着早点毕业，以求早日得到解脱。

2.根本不学习

这部分学生终日浑浑噩噩，虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、打游戏机、看录像，经常迟到、早退、旷课。课堂上老师讲课根本听不懂，也不想去弄懂，上课注意力不集中，做一些无关的事。他们对考试抱一种无所谓的态度，自暴自弃，破罐破摔。有的辍学流失，也有的被社会上的坏人拉拢利诱，走上犯罪的道路。

3.学习动力不足

在这部分学生中，既有头脑清醒，对问题有自己的看法，学习不错的学生;也有学习能跟上进度，但时常担心自己的考试名次后移的中等学生;还有学习有些吃力，但自己尚知努力的学业稍差的学生。面对学校中激烈的竞争，他们普遍的内心感受是，学习没意思，迫于形势又不得不学，可学着又觉没劲。