孩子初二叛逆怎么办

处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，形成“叛逆”。家长对于孩子的种种情况需要辩证的看待，孩子所处的位置决定了孩子的想法，请看以下的内容。

孩子初二叛逆怎么办

孩子进入初中以后，有两个特征，第一个特征就是身体上处于半依赖半独立状态，第二个特征就是思想上处于半幼稚半成熟状态，从这个阶段开始孩子不再像小学的时候那样事事听从父母的安排，他们开始有了自己的见解和主张，从此开启了与父母不断发生冲突的成长生涯。

1、尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、忌谈成绩

同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4、不要极力否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

5、真正放下身段

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。希望家长能够真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

初二时期是一个敏感时期，很多孩子都容易在初二出现问题。当家长们在这一时期遇到孩子成绩下滑或叛逆心理，请不要太过焦虑，找到解决方法就可以帮助孩子走出困境的。

初二的孩子叛逆成绩差怎么办？

一、尊重孩子的个性和想法

面对问题先不要定性，或者说不对，这样做不好，而是尝试和孩子一起共同解决问题，一点一点地去分析、探讨这个问题。教育的目的不只是指出孩子的错误，更重要的是帮助孩子学会应对、健康成长。在这个过程中，家长可以适度表达自己对孩子的关心和关注，尊重孩子的想法和个性，接纳孩子的现状，让孩子理解和接受家长的期待和希望，必要时，家长可以进行心理预演，模拟和孩子的沟通过程，选择合适的教育时机和方式。使孩子更多地从家长处得到帮助和关怀。

二、帮助孩子适应学习环境

家长应该给孩子的学习实际的帮助，让孩子知道该怎么做，该做好什么。家长要特别关心初二孩子的几何、物理和英语的学习，设法让孩子喜欢这三门课，帮助他们认识这三门课的重要性，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

三、培养孩子刻苦、勤奋的品格

勤奋的品质才是一笔终生的财富，每个人的人生都是由自己来创造的，勤奋可以创造出更加超越的人生。到了初二，不努力是绝对学不好的。若想成就一番大事业，不勤奋学习是不可能的。明白要成才非学不成。任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的桥梁。

家长需要让孩子明白，努力的效果不是立竿见影的，表面看没有结果，需要很长时间才能收获成绩。相信努力和进步的关系，这非常重要。当孩子对努力这件事有了信念，那么这就可以变成他一生受用的品质了。

很多孩子都有青春期叛逆的情况，这是一个普遍的现象，叛逆期的孩子可能经常发脾气、与父母发言语甚至动作上的冲突。初二是孩子叛逆期的高发期，孩子在这一时期叛逆家长要正确对待，那么初二女孩子叛逆怎么办呢？

初二女孩子叛逆怎么办？

1、正视孩子的自我意识。

随着孩子自我意识的成长，父母不应该将自己的价值观强加于她们。要知道，虽然青春期的孩子对世界的认知能力在逐渐提高，但是对事物的认识还是存在一定的片面性，所以家长不能把自己的经验套在孩子身上，而应该耐心地帮助孩子克服自己缺点，从而减少孩子叛逆的行为。

2、学会尊重孩子。

尊重孩子意味着家长不要将孩子与他人进行比较；尊重孩子意味着看到孩子的长处和进步，家长要及时鼓励他们。尊重孩子就是不干涉孩子的自由，不侵犯孩子的隐私；尊重孩子，就是让孩子有自己的想法，尊重是和孩子取得良好沟通的前提，只有家长学会尊重叛逆期的孩子，孩子的叛逆行为才会减少。

3、探寻孩子叛逆的原因。

如果一个孩子很叛逆，他的父母必须为此负责：也许是长期的纵容和宠溺，也许是对孩子过于严格和苛刻，或者只是孩子青春期的一种躁动……只有找到孩子叛逆的根源，家长才能对症下药，才能把孩子教育好。

4、家长要学会用孩子的角度看问题，了解孩子的内心世界。

初二的女孩会渴望独立，父母意识到孩子有独立的想法，不要马上做出评价和否定，如果孩子有叛逆行为，父母要理解孩子，让孩子尝试慢慢独立，父母可以适当引导孩子，孩子会感受到父母的辛苦。当孩子做错事时，父母不应该责怪孩子打骂他们，而是应该理解和引导孩子，让他们反思自己的错误。

5、构建民主的家庭教育模式。

青春期的孩子已经开始关注自己在家庭中的地位，想要获得父母的尊重和话语权。这时，如果家长意识到孩子已经进入青春期，就必须建立一个民主的家庭，让孩子参与到家庭的具体事务中，耐心地教孩子持家，承担家务，锻炼孩子的责任感，只有让孩子体会到家长的不易，她们才会更愿意听从家长的建议。

6、给孩子一些空间和自由。

青春期的女孩爱美，但大多数家长都觉得孩子注重打扮会影响学习。其实，父母的理解和支持会让孩子懂得如何止步，在爱美的同时，也会努力满足父母的期望。给孩子一些独立的空间可以帮助她们在理解和包容的环境中快速成长，这有助于减少孩子的叛逆行为。

进入初中以后，不少孩子变得叛逆起来，不愿意和父母沟通，对父母的管教越来越反感，面对这种情况，一些父母常常感到很焦虑，不知道如何解决，讲道理吧孩子根本不听，打吧自己又舍不得，那么初二孩子叛逆期怎么办呢？

初二孩子叛逆期怎么办？

1、从自身找原因。

其实很多时候，孩子叛逆不是他们的错，而是我们作为父母的问题。如果家长可以及时发现自己的问题并改正，科学地对待孩子的叛逆行为，孩子的叛逆就可以得到很好的解决。

2、对孩子多些理解。

理解的核心是父母可以学会倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在代沟，也许父母不会理解孩子为什么会有这样那样的想法。然而，这并不妨碍家长学着去理解孩子，了解他们的想法和意图。

3、尊重孩子的个性。

每个人在不同的环境中长大，性格特点也不同。有的孩子性格温和，有的孩子内心很坚强。如果孩子的性格敏感易怒，家长要学着倾听孩子的想法，给他们足够的尊重和自由，不要“硬碰硬”，这样会让亲子关系变得更加融洽。

4、多关心孩子。

亲子关系对孩子性格的发展有很大的影响。有些父母倾向于贬低和威胁他们的孩子，而另一些则倾向于控制孩子的生活，让孩子按照自己的想法生活。这些错误的教育方式只会让孩子更加叛逆。

5、威严。

父母在孩子的成长过程中，总是需要起到榜样的作用，只有给孩子一个正面的榜样，孩子才能学到更多好的地方。但是父母在孩子面前，除了尊重和平等，还需要保留一定的威严，这样可以让孩子更愿意接受家长的教育。

6、给孩子更多的自主权。

当孩子能够自己做决定时，他们会觉得自己受到了尊重，内心就会有成就感，更愿意与父母交流和分享，父母也将能够帮助孩子解决问题并提供建议。

7、不断尝试。

父母应该不断调整管教孩子的方式，孩子小的时候，通常是父母说，孩子听。上中学后，应该尝试双向沟通，家长也要听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦家长发现一种方法不起作用，就要改变它并不断试验，直到找到一种有效的方法。

初二孩子叛逆，一般来说是遇到了“初二现象”。初二是一个相对特殊的时期。一方面，此阶段学生没有初一时对中学生活的新奇与陌生，也暂时没有初三所面临的毕业升学压力，表面上处于一个相对平稳的学习时期；另一方面，初二又是一个产生剧烈变化的阶段，是初中生思维和品德发展的关键期，这一时期的初中生往往有一些异于其他阶段的行为表现，在教育学界被称为“初二现象”。

面对初二孩子叛逆，家长要多抽出时间陪陪孩子，当孩子出现逆反行为时，家长要给予足够的尊重和理解，把它作为孩子成长的一个阶段，并使其转化为教育孩子的一个个契机，与孩子多沟通、多交流，保持良好的亲子关系。

初二孩子叛逆怎么办？

1、理解孩子。理解的核心就在于家长能够学会去倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在着代沟，也许父母会不懂孩子为何会有这样或那样的想法。但是，这并不妨碍我们学着去理解孩子，明白孩子的想法和意图，而不是全盘否定，这样沟通才能持续，而不是争吵收场。如果孩子只是不按照父母的意思做事了，这不叫叛逆，父母想法也不一定都对，不能强制要求孩子去做这做那的。

2、抓大放小。随着孩子一天天的长大，家长们要逐步学会放手，该他自己担的责任，该他自己完成的事，放手让他自己去干，哪怕走点弯路、摔一下跤，那也是成长过程中的必需。家长们的重点应该放在孩子成长中的原则性问题和大事。

3、多点耐心，多让自己放松，不要提到青春期，提到孩子我们在情绪上就先入为主的开始焦虑、烦躁，先平复自己。

4、适当示弱。家长和青春期的孩子发生矛盾是很正常的事。家长与青春期的孩子争孰是孰非、争输赢，那其实家长已经完败了。让青春期的孩子认错是一件很难的事，家长有时候适当的示弱，既能避免激化矛盾，往往还会起到意想不到的效果。包括在日常生活中，以身体和精力为由主动示弱，让孩子帮自己干些力所能及的事，他们都会乐意去做。

5、允许孩子犯错，只要不违法，不伤害身体，要让孩子有试错的机会，也许家长认为不对的事未必真的是错的。

6、善于发现孩子的有点，多表扬。聪明的家长都会善于发现孩子们的闪光点。盯着孩子的弱项、缺点，一味的去批，最终会使孩子丧失自信，破罐子破摔。带着欣赏的目光去看孩子，并创造有利于他的生长环境，孩子一定会顺利度过青春叛逆期，健康茁壮成长。

孩子读初二，正是处于一个关键的阶段。因为孩子正处于青春叛逆期，所以教育和引导孩子就不能用粗暴的方法手段。家长可以试一试下面的方法，轻松搞定孩子叛逆厌学的问题。

孩子初二非常叛逆厌学怎么办

1、找出孩子厌学的原因

孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他（她），便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。

找出了孩子厌学的原因，好比是医生找到了病人的症状，剩下的就是对症下药了。不过要强调的是，改变孩子厌学的状况，不能太急，用药不要过猛，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现“不适”症状，引起反作用。

2、不要打骂讽刺挖苦孩子

家长要知道，初中阶段的孩子正处于青春叛逆期，他们的思维是刚性的，做事情是不计后果的。所以家长如果打骂，讽刺，挖苦孩子，只会让孩子从内心深处更加反感家长的做法，更加不愿意和父母沟通交流，最后不但不利于解决问题，反而会进一步激化矛盾。

3、给孩子讲清楚严重后果

告诉孩子，中考改变你的命运和前程，直接决定着你还有没有希望上高中考大学，而且中考只给你一次机会，也就是说初中三年，无论你学的怎么样，都必须参加中考，一旦中考失败，不允许留级，不允许复读，所以如果你不好好学习，真到了中考落榜的那一步你又该何去何从。

4、培养孩子的学习兴趣

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。

5、提升孩子的自信心

孩子的成长需要家长的科学引导，很多家长因为对孩子实施“放养”政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心。

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。

孩子厌学的原因

1、学习无法激起孩子的兴趣

学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。

2、学习的时候完全丧失了自由

每天在学校里被严格管控那么长时间，孩子回到家刚准备放松一下自己，结果继续被家长监控，各种家庭作业压过来，又得连续做上几个小时。孩子已经无法触摸到自己的内心，开始变得烦躁和极度的厌倦。

3、孩子缺少成就感

有时候，孩子上课听不懂，老师已经讲过去了；有时候孩子感觉懂了，但是习题就是做不对；有时候孩子会的，但是考试没有做对。这些都是可以改进的地方，但是一旦演变成大人对孩子的不信任，那么孩子就会感觉到痛苦和厌恶。

到了青春期的孩子，父母会发现孩子身上有许多变化，再也不是以前那个顺从乖巧的儿童了。行为思想都会产生变化，有时候还会跟父母吵架。很多家长都招架不住，不知道该怎么办？不如看看这篇文章，相信会对您有所启发的。

初二孩子青春期叛逆怎么办

1、换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

2、舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

3、多鼓励和尊重孩子

孩子在青春期自尊心变得很重，在孩子犯错的时候家长先别打骂孩子，容易导致孩子自尊心受挫，应该帮助孩子分析事情错误的原因及其利弊，有时间可以带着孩子一起做正确的做法给孩子做示范。多鼓励他，不要经常拿孩子和别人家的孩子相比较。把孩子在生活中当朋友一样对待，鼓励孩子勇敢地表达出自己的想法。

4、多带孩子进行户外运动

青春期是孩子体内激素分泌最旺盛的时期，比较有活力，学校里学习压力大平时运动量少，导致孩子内心活力无法释放，总是对外界事情充满好奇，导致学习下降。与其管得严不如多带孩子进行户外活动，去爬爬山、跑跑步等在释放压力的同时还能帮孩子培养一个运动的兴趣。

5、培养孩子的兴趣转移注意力

兴趣的培养能让孩子的性格变得更活泼更阳光，是孩子成长过程中不可缺少的一部分，而且一些兴趣在关键期培养会达到事半功倍的效果。培养兴趣的第一步是发现兴趣，在学习时间外带孩子多去参加活动，比如展览馆、科技馆、博物馆和动物园等地方，并鼓励孩子参与进去，在活动中激发孩子的兴趣。

孩子青春期叛逆的表现

1、家长说什么在孩子眼里都成了唠叨

叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。

2、特别注重自己的外表形象

标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。

3、不愿意跟爸妈一起出门

孩子小时候就是妈妈的小尾巴，菜市场，商场，亲戚家......妈妈去哪儿都想要跟着，但叛逆期的孩子宁愿待在家里打游戏，看电视或者睡觉都不愿意跟爸妈出门，但同学朋友一叫立马就可以兴致很高地出门。

4、特别爱顶嘴

不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。原则就是：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴； 家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。