男孩子什么时候是叛逆期

男孩的青春期一般会比女孩偏晚半年到一年时间，一般从六年级左右开始，对于家长的叮嘱不像小时候那么认真听，开始会有反驳，会有顶嘴，在大一些会注重自己仪表，会攀比，家长再用小时候那套教育理论已经没有任何效果。

男孩子叛逆期怎么办？

1.叛逆期的男孩有时候真的是让人头疼，主要表现为性格暴躁，不听劝告，认为自己已经长大不需要家长的照顾。很多家长在孩子的这个日期也是很无奈，打不得骂不得，如果你严格地批评教育他，他反而脾气比你还大，如果心平气和的和他交谈，他也完全不听，甚至你让他往东，他偏往西。

2.避免用责骂来对待叛逆期的孩子，只会适得其反。不要低估孩子想要破坏家长意识的想法。最好做个有温度的父母，附身去倾听他内心的想法，跟孩子做忘年交。不要趾高气昂，只会把孩子越推越远。

3.作为青春期的新课题，父母如果不去了解和学习，不去观察孩子的心理和行为变化，去理解和感悟，找到适合与自己家孩子沟通的方式，给予孩子适当的引导，父母的成长就变慢了，甚至停止。那么，面对孩子青春期的变化而导致的叛逆，父母的无可奈何和黔驴技穷就是必然的结果。

4.不贴标签。孩子叛逆，只是因为孩子遇到青春期这个特殊时期加速成长，而我们成长得太慢，或者停止成长，没有跟上孩子成长的速度。所以，我们不要给孩子贴上“叛逆”这样的概念化的标签，除了它本身包含负面评价的意味，还会加重孩子与我们的隔阂，更加认为父母不理解他，从而为我们消除孩子的叛逆行为增加难度。

5.充分理解，认真倾听。叛逆的孩子几乎都会觉得父母不理解他。令人感到悲哀的是，父母也确实不明白孩子为什么这样做，同时认为自己为孩子付出了很多的爱，孩子却感受不到而委屈。世界上，没有哪个父母不爱自己的孩子。那些不知道如何理解自己叛逆孩子的父母，只是因为，他们没有真正理解孩子，所以不能打破孩子叛逆的这个恶性循环。

6.避免大喊大叫。青春期的孩子，情绪易怒，我们家长应该首先克制自己，避免大喊大叫。何况大喊大叫的真实原因，是你想表达自己的愤怒，这是不能的表现。对叛逆期的孩子大喊大叫，他们不但不会理理睬，反而会对你进行回击。所以，家长应该在平静前，先处理好自己的情绪。

7.正面强化。无论年轻还是年长，我们都是快乐的追求者。当孩子做了令人愉快的事情，我们要给予口头的表扬和鼓励，表扬时态度要真诚不夸张，具体但不啰嗦。

男孩子的叛逆期是什么时候到什么时候？

男孩的叛逆期主要分为两个阶段，幼儿期和青春期。男孩出现叛逆期后，家长一定要冷静，一定要正面引导，不要全面的打击，要与其不断沟通，让其健康的成长最关键。

一、幼儿期。

也就是3-6岁，语言能力快速发展，逐渐有自己的思想意识。这个时候是语言发育关键时期，家长必须要从各方面给予关心、爱护，一定要学会表扬他，培养男孩的专注力。

二、青春期。

也就是10-16岁的阶段，男孩还没有完全独立、成熟，但不希望家长过多干涉自己的生活和学习，就会出现逆反心理。经常和大人对着干，不认可老师和家长讲的东西。青春期的教育特别关键，家长必须多给予关心、爱护。

男孩子的叛逆期家长怎么教育？

一、尊重孩子，学会倾听。

父母永远不应该在孩子面前摆出父母的架子。父母应该和孩子进行平等的对话。孩子天真的话，我们要学会倾听，因为都是孩子的心里话。父母只有听得清楚，听得懂，才能理解孩子的内心世界，才能引起孩子内心的共鸣，才会把你当知音。这个时候，孩子就有可能听你的话。

二、要求孩子做的事，自己先做。

很多家长在教育孩子的时候喜欢孤傲，喜欢发号施令，让孩子极其反感。作为家长，在教育孩子之前，先反思一下自己。

三、设立明确家规，定期召开家庭会议。

孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。

四、给孩子独立的空间。

每个人都有隐私，家长要给孩子一些自己的空间，不必事事过问。给孩子保留他们的权利会更容易被尊重。

孩子在叛逆期成长的过程中，慢慢的学会很多成人才有的感悟。他觉得自己长大了，他觉得有自己的想法，但是在你们眼里确还是那么的幼稚。他们无法被你们理解，同时，他们也无法理解你们的做法。

男孩子在叛逆期的时候家长应该怎样做？

1、从态度上与孩子进行平等沟通

家长应从态度上与孩子进行平等沟通，遇到问题要与孩子商量着来，给他自主的空间，多听听他的想法，拿出方案，让他觉得自己被尊重，被重视，这样他就会愿意与你沟通，愿意让你参与他的事情。

2、理解孩子

有时候家长和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，家长很少站在孩子的立场去思考问题，解决问题，而是全部按照自己的意愿来做。这也是矛盾激化的主要原因。尤其是当前的非常时期，家长更应该理解尊重孩子，尊重孩子的每一个选择，并且设身处地的站在孩子的角度去对待他们。

3、多些耐心，多些体谅

多站在孩子的角度上去思考问题。给孩子预留足够多的空间，不要总是想着干预孩子的成长。如果发现孩子的成长偏离了应该有的成长轨迹，父母是需要干预的但是也一定要注意方法。

4、不要任由孩子发展

有些家长对于不听从管教的孩子采取一种破罐破摔的极端方式，这是非常严重和非常错误的。本身父母是孩子最好的老师，如果连家长都放弃了话，那么孩子的未来就变得无限向坏的方向发展，甚至走上违法犯罪的道路。这阶段的孩子本身就缺乏安全感，因此家长要给孩子更多的爱。

5、开放自我，了解孩子

家长眼见孩子的兴趣会影响功课时，通常会即刻禁止。其实，最好能试着了解情况。例如，陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，从旁提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。和父母相处融洽，孩子当然就不需要叛逆了。

6、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

7、给孩子独立的空间

就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候，千万不要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。

男孩子叛逆期是什么年龄？

男孩子一生中要经历两个到三个叛逆期，第1个叛逆期就是在孩子两岁之前，而第2个叛逆期是在孩子4岁到5岁之间，第3个叛逆期就是孩子的青春期，大概在十二岁左右开始。

男孩子叛逆期怎么教育？

1、找出孩子反叛的原因

很多时候，家长说孩子总是和这个规则有冲突，家长不能“强制执行”，可以和孩子适当沟通，找出他们冲突的原因，然后和孩子沟通解决问题，共同制定规则。

2、给孩子一些自主权

既然孩子正处于叛逆期，如上所述，那就让孩子和父母一起参与“制定计划”。有些事情不应该是强制性的，而是有条件地给孩子一些自主权，可以在潜意识里提高孩子的自主权。

3、选择合适的沟通方式

要教育青春期比较叛逆的男孩子，首先要选择合适的沟通方式，尽可能的避免争吵，而是两代人坐在沙发上，将事情好好的理清楚。在不影响亲子关系的同时，帮助孩子正确的看待问题。

4、学会正面鼓励

所谓叛逆，所谓特地独行，不过是想借此来证明自己是正确的罢了。与其一味的打击孩子的叛逆行为，倒不如学会正面鼓励，任何一件事情都能从正反两个角度来看，在教育孩子的同时，不要忘记了正面的鼓励，不要吝啬自己的表扬。

5、对孩子多一点耐心

作为父母我们不能只是焦虑，要学会体谅和包容他们。 注意允许叛逆的孩子犯错，这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

6、保持良好的家庭氛围

家庭氛围的好坏对叛逆期的孩子来说影响不可谓不大，父母的言行举止每时每刻都潜移默化地影响了孩子的身心成长。故而父母平时一定更加要端正自己的言行，尽量避免命令式、说教式的语言和态度，让孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的。

14岁叛逆期男孩子有什么表现？

1、脾气特别不稳定

情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、有很强的反抗心理

总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

3、评判性

评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况；评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

4、对抗性

对父母十分冷淡，认为父母的管教不太符合自己的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对，要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

5、冷漠性

对抗造成与父母关系恶化，对父母不尊重自己的行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的幼稚性。

6、喜欢感受刺激

这个阶段的孩子总是喜欢尝试新鲜的事物，对于一些有刺激特征的事物尤其感兴趣，他们会尝试以前没有尝试过的东西，比如与别人打架、谈恋爱、顶撞父母等等。

7、 不成熟，也不讲道理

青春期的孩子其实还是孩子，他们的心智各方面都不是很成熟，但是他们自己内心认为自己已经成熟，于是很多以往父母灌输的道理，他们也不理会了，总是有自己的一套歪理，并且坚持那就是对的。

叛逆期是指青少年在成长过程中感到外界对自己的独立存在的忽视，从而产生叛逆心理的一个时期。男孩叛逆期是生长发育过程中的正常表现，是他们心力成熟的必经之路，建议家长正确认识男孩的心理特征，理解并通过适当的方式给予引导，不要一味地斥责和压制他们。

男孩子叛逆期一般在什么年龄？

男孩的叛逆期有三个，一般在2到4岁，7到9岁和10岁开始。

1、当男孩2到4岁，还是宝宝的时候，这时候会出现第一个叛逆期，会经常说“不”字，但还是会按照父母的要求去做；需求会变化频繁、犹豫不决，这些都是在认识自己需求的过程；还会因父母的指挥或没能达到自己的标准而躁动不安、生气，这是该成长阶段孩子的正常情绪。

2、当男孩7到9岁时，这一阶段男孩开始上学，他会觉得自己已经是个小大人，会经常很任性地对抗父母的想法，有时候又会表现十分依赖父母、需要父母照顾。

3、当男孩10岁开始，进入青春期，男孩在身体发育上迅速成熟，激素分泌明显增加，情绪容易激动，他们会渴望自己的独立意识，不再盲目、顺从地相信和依赖成人的指导，成人感和独立感越来越强，但是他们又未完成具备成人的品质和特点，会产生与父母、成人之间的对抗情绪。另外，由于认识能力和控制能力的增强，他们压抑内心的矛盾、苦恼和激荡，表面上十分平静，但又想找人倾诉，呈现出“闭锁性”的特点。

男孩子叛逆期怎么办？

1、多沟通

在这个时期的孩子，内心都比较敏感，时常的沟通也会减轻孩子对家长的抵触心理，而且家长也能够在沟通的过程中，给孩子做正确的方向指引。

2、多给他们自由

男孩子叛逆期，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑他们的感受，只会造成负面影响，多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。

3、学会观察

作为家长，在孩子青春期间一定要多给他们关怀和照顾，要学会观察他们的行为，在适当的时候给予他们一些象征性的意见与指导。

4、多理解

这个时期的孩子是需要家长多给予理解的，对于一些过分的行为，家长不应该只考虑自己的感受，也应该给孩子一些时间，让他们自己去反思，多理解才是增进感情的关键一步。

5、不能溺爱

不能因为是自己的孩子，在犯错的时候也不追究，这个时候家长不应该给予过多关爱，而是应该纠正他们的行为，这样才是爱他们的正确表现。

男孩子叛逆是正常的，只要家长能够真正从孩子的角度靠问题，多一些理解、多一些照顾，不要忽视他们的存在，他们都会健康成长的。

叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，不管是男孩还是女孩，只是叛逆期表现程度不同，作为家长其实不用管得太死，给他充分的权利与自由，同时尊重是最重要的，建立一种平等的关系，采取合适的措施，但是最合适的方式因人而异，需要因材施教，具体情况具体分析。

叛逆期男孩子最好的教育方法：

1、理解叛逆情绪：叛逆期男孩独立意识及自我意识增强，监护人应尽量理解这种情绪，避免用传统观点、成人心态看待问题。

2、树立良好榜样：青春期逆反心理多可受周围环境因素影响，监护人应当树立良好榜样，向积极方向引导。

3、多与孩子沟通，了解其内心真实想法，并且将对孩子的要求清晰明确，采取公平、公正的方式进行约束和引导。

4、多鼓励孩子：男孩叛逆期比较活泼好动，主要是为了寻求独立，家长应该多正视孩子的独立要求，鼓励孩子多做一些力所能及的事情，这样孩子会从中获得成就感和认同感。

5、尽量不要恐吓孩子：在男孩叛逆期阶段，如果恐吓孩子，不仅会加重孩子的逆反心理，还会影响孩子的心理健康，让孩子出现胆小、自卑的性格。

6、明确培养目标：过高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，监护人应当根据叛逆期男孩的发展建立合适的目标和要求，避免过于严格而引起不良情绪；

7、多关注孩子的兴趣爱好，并适当地给予支持和鼓励，让孩子在自己擅长的领域得到体验和成就感，从而激发孩子的积极性和自信心。

8、尊重与鼓励人格独立：叛逆期男孩心理上可能会出现变化，监护人应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。充分引导叛逆期男孩认识叛逆心理的危害，鼓励其学会调节情绪、控制行为，克服心理障碍。

叛逆期男孩子沟通方式：

一是要站在孩子的立场上考虑问题，一定不能再大吵大闹，只有尊重孩子才能更好的沟通。

二是要注意说话的方式，不要用命令式的态度和口吻，以免增加孩子的抵触情绪。要让孩子感受到对他的尊重。

三是要要注意用有说服力的实例来引导孩子，这样便于孩子接受意见。

四是跟孩子交朋友，学会聆听孩子的想法，理解并尊重孩子，给孩子足够的安全感。

叛逆期男孩子需要培养什么？

尊老爱幼：礼貌是一个人必须具备的基本的社会交际能力，不说脏话。

独自完成学业功课的能力：能够准时做作业，复习，预习。

独立生活的能力：按时起居是必须的。

能够主动承担必要的家务劳动：适当的家务劳动可以培养孩子的动手思考的能力。

独立思考和分析能力，能够独立解决问题和创新。这需要他们广泛阅读，积累知识，同时培养批判性思维和解决问题的能力。

与人交往和合作的能力，包括沟通技巧、领导力、团队合作和解决冲突的能力。他们需要学会与他人建立良好的关系，并积极参与团队活动。

健康的心理素养，包括情绪管理、自我认知、压力应对和自信心等。这些素养可以帮助他们更好地应对生活中的挑战和困难，保持积极向上的心态。

创造性地思考：创新的机会广泛存在于生活之中，许多伟大发明就是通过对平常的东西进行不平常的思考而得来的。