孩子叛逆不写作业家长该怎么沟通

面对孩子叛逆不写作业，很多父母最直接的反应通常是破口大骂。当父母的心思一直集中在了解孩子的想法，试图帮助孩子解决问题的时候，可能会发现，孩子的行为其实情有可原。

孩子叛逆不写作业家长该怎么沟通？

1、多和孩子沟通交流

家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

2、理解与包容

孩子越是反抗的时候，父母越需要有平静稳定的心态。这个时候，父母应该给予更多的理解，而不是用正确和错误来评判孩子的行为。例如，孩子的考试成绩不理想时，不要马上认为是因为孩子的努力不足。

3、由远及近帮助孩子树立目标

帮孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的。

4、采用适合的学习方法

家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。

5、让孩子多一些学习的兴趣

增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。

6、给予孩子在话语权上的公平

许多家长觉得孩子心里还不完善，他们的念头大多数是不正确的，因此选择忽视孩子的主导权。它是十分不正确的，进到青春发育期的女孩子他们对身旁的事情刚开始拥有自身的观点，他们也期盼能跟别人共享他们的念头，假如父母不可以聆听孩子的心声，给与他们公平的话语权，孩子可能越来越愈来愈内向。

生活中有很多孩子自主学习的能力很差，写作业的时候很贪玩，每次都需要家长喊几遍才去写，这让很多家长很头疼，那么孩子贪玩不写作业怎么沟通呢？

孩子贪玩不写作业怎么沟通

1、能够与孩子平等对话

家长们不要发现孩子一味只顾玩手机后而破口大骂，使用一些暴力手段解决问题，要注意先平稳自己的情绪，考虑到孩子自身也处于一个青春期发展阶段，要有耐心的与他们进行对话，了解他们的想法，循序渐进地告诉他们玩手机的危害性。

2、调动孩子自主学习的积极性

当孩子对于学习的认知更为正面并且对此保有一定的信心时，孩子对于学习这件事会表现出比较积极的一面。当孩子明白自己可以在学习这件事上做得很好，并且能够从中获得一定的成就感时，孩子身上的行动力便会得到激发。

3、对孩子制定明确的学习计划

明确的学习计划具有非常强的可操作性，同时孩子在计划的约束下更加有时间概念。显然有了时间概念后的孩子更加能够提升学习的效率，这对于孩子的学习方面来说是一种非常直接的助力。

孩子贪玩不写作业的原因

1、孩子对于写作业不感兴趣

如果孩子对于作业的内容不是很感兴趣，同时作业又有一些难度，那么孩子很容易会被畏难情绪所裹挟，这就使得孩子在写作业的时候容易表现出磨蹭拖延的表达。显然，游戏对于孩子的吸引力远远比写作业要高出许多。

2、孩子自身的专注力不够

在孩子的成长过程中，专注力是一点一点发展起来的，如果孩子自身的专注力不足以支撑着他们认真地写完作业，那么孩子在写作业的过程中就会表现出一些与学习无关的举动，比如说贪玩。与此同时，孩子受到环境刺激干预时自身的专注力保持会更差一些。

3、作业难度过高，孩子无法完成

孩子写作业时，注意力不集中的原因与作业的难易程度有关。当作业简单容易做的时候，学生自身能力能让他快速完成，而不是拖拖拉拉。反之，当作业较难时，孩子自身的能力不能完成作业，他们就会采取拖延的方法，来干预自己完成作业。所以，孩子注意力不集中与作业的难易程度有相关性。

很多家长一提起孩子的学习就生气：你说人家孩子怎么那么乖巧，一回家就写作业，学习都是自己的事，我家孩子怎么不会主动学习呢，说他还来脾气，打骂都不管用……那么，孩子不写作业该怎么和他说呢？

孩子不写作业该怎么和他说：

(1)提升孩子的成就感

可以说，孩子从学习中能够收获成就感，是一个孩子爱上学习最重要的条件之一。不要指望一个每天都被批评的孩子会爱上学习!在孩子的学习过程中，及时的发现并且肯定孩子的进步和闪光点，尽可能地及时的指出孩子进步的地方，让孩子对自己的定位慢慢提高，建立一个新的自我认识。

(2)把孩子的作业调整到合适的程度

很多家长为了让孩子成绩好，不断的给孩子做练习，这也是不对的。在孩子心智没有发展到足够强悍的程度的时候，让他感到学习任务能够自己完成是非常重要的。所以，尽量不要为了很快的提升成绩而逼着孩子做很多的额外的任务。对于平时不主动完成作业的孩子，建议跟孩子约定要先完成作业再玩。否则时间拖到晚上，又会出现无法完成作业的情况。

(3)孩子不愿意写作业，家长需要自己做出榜样

比如写作文，孩子不愿意写。那么我们平时就可以训练孩子。比如一家人白天去公园玩，回来就可以和孩子各写一篇小作文，然后互相交换着读。孩子会感觉不那么孤独，同时又能从另外一个角度看到一件事情。另外，只要你也这么做了，跟孩子讲道理的时候，孩子才更愿意听。而且，很多孩子还是愿意跟父母一起做同一件事情的。

(4)孩子不爱学习很可能与注意力不集中、多动症有关

这些孩子上课注意力难以集中，无法专心完成一件事情，在位置上坐不住、一天到晚手脚不停、自控能力差、性情多变、学习困难等自然而然会造成孩子不爱学习、厌学等表现。因此让孩子爱上学习就要从根源解决孩子的注意力和多动症问题。

孩子不愿意写作业的原因：

1、作业枯燥，很多重复的作业会让孩子觉得无聊，所以孩子不愿意去做。

2、作业太难：有些孩子对学习不上心，所以无法很好地独立完成作业，所以采取先玩后写作业的拖延战术，不到逼不得已不写作业。

3、没有成就感：写作业老是会出错，被批评，感觉自己写作业的时候不是“好孩子”，所以排斥作业。

叛逆是孩子成长过程中的一个重要标志，初高中则是叛逆的黄金时期。进入初三，孩子的学习压力越来越大，既有来自父母高期望的压力，又有同学竞争的压力，如果不能及时的发泄掉，他们只会变得越来越暴躁，越来越叛逆。

15岁孩子叛逆厉害家长应该怎么沟通？

一、变换角度去沟通。

其实最好的教育就是和孩子去沟通，在沟通的时候一定要站在孩子的角度去思考。叛逆期是每一个人都会经历过的，家长要想想自己那个时候的心情，理解孩子出现的各种情绪，这样和孩子沟通更容易被理解。

二、心平气和地沟通。

青春期的孩子，生理、心理都逐渐成熟了，家长应该心平气和地和孩子进行沟通、交流，保持耐心，多倾听孩子的心声，千万不要用“我是为你好，应该都听我的”这种态度来和孩子相处。越是这样孩子越叛逆，越对着家长干。

三、在沟通中多观察。

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

四、学会肯定和表扬。

不要吝啬肯定和表扬，当孩子身处叛逆期的时候，家长可能会偏向指责和批评，这样的方式会让孩子更烦躁。每个孩子都有值得肯定和表扬的地方，当孩子叛逆时，家长不妨换一种角度，将指责换成鼓励的方式去引导孩子，多称赞孩子做对的事，亲子关系和沟通会顺畅很多。

五、投其所好和孩子成为朋友。

平时孩子想什么喜欢什么一定要留意，即使你感到他的喜好很幼稚、很无趣，考虑到他是你的宝贝的份儿上，陪着他一块儿幼稚，一块儿疯吧，关键是这样一来，他就不会有跟你想不到一起，玩儿不到一块儿的代沟感，试着跟孩子交朋友吧

六、坚持试验、不断沟通。

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

七、对孩子期望值不要太高。

望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。

八、多关爱孩子。

家长要多陪伴他们，让他们获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，他们在家长的陪伴和支持下可以更好的控制自己的情绪，也会让他们的逆反心理消失，可以更好的和父母相处。

九、给孩子平等的发言权。

孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子，这样能够让孩子感受到自己获得了应有的尊重与理解，会让孩子充满成就感，也更有利于今后的情感交流。

十、言传身教，给予孩子榜样。

一味地说教不如以身作则，通过自己的一言一行去影响孩子。我们能够给予孩子的不仅是物质上的关怀，更有精神上的引导。比如立下的规矩，父母要先做到，然后再去要求孩子。只有我们做到了，做好了，才会以积极的心态影响他。

15岁孩子叛逆的表现有哪些？

一、喜欢和异性玩。

处于青春叛逆期的孩子，不管是身体结构，还是情绪上，都会发生重要的转变，尤其是对异性，会莫名的产生强大好奇心，喜欢和异性一起玩，如果孩子和异性交往的频次逐渐增加，敏感的家长也不要断定孩子一定是早恋了，但是也不要放松警惕。

二、奇装异服。

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。

三、厌学、逃学。

这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心，就产生了叛逆心理，厌学、逃学，不听老师的话。

四、和父母反着来。

父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些；也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。

五、容易生气、脾气暴躁。

脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

孩子们不愿意去写作业，一般是有不同的原因。家长总是希望在孩子做作业的时候多一些耐心，但父母重视孩子学习的同时，孩子又何尝不是需要一个充裕的空间呢。

孩子不愿意写作业家长该怎么办？

1、学会看表

当孩子写作业分神的时候，很多家长都喜欢用严厉的语言催促孩子，其实这样只会让孩子对写作业更加反感，效率也不会提高。家长可以用看表的方式来提示孩子，虽然只是一个无声的动作却能提醒孩子要有时间观念，孩子收到家长的信号之后就会立刻抓紧时间，要比家长语言催促的效果好很多。

2、经常改变学习环境

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

3、陪着孩子一起写

在家写作业是十分孤独的事，就算家长勉强孩子写作业，孩子也只会应付。如果做家长的在这个时候可以陪伴着孩子一起写作业，就算家长只是在孩子旁边简单的坐着也能够帮助孩子快速的进入学习状态，孩子成长的每一步都需要陪伴，包括写作业的时候也是如此。家长陪伴孩子写作业，不仅可以监督孩子还可以在孩子遇到困难的时候，帮助孩子。除此之外，对培养亲子感情也有很大的帮助。

4、增加趣味性

要让作业更有意思，家长不妨带孩子一起去户外探险，或者将作业与体育活动、当前发生的重大事件结合起来。家长也可以利用网络，让孩子与小伙伴在网上一起学习，展开头脑风暴，让思路更活跃清晰。不过要提醒家长，切勿越俎代庖，替孩子完成作业。

5、让孩子做好准备

在孩子写作业之前，我们需要让孩子做好准备工作。之所以孩子会因为写作业紧张，大部分原因就是他们还没有做好准备。就好像我们参加公司的年会时，忽然没有征兆的把我们叫上了台做演讲，我们肯定也会慌。犹太式教育主张的是让孩子消除恐惧感，有准备才能够减少焦虑。

6、不要施加太大压力

太大的压力会让孩子退却。心理学家约万诺维奇说：“当孩子还处在发现自己是谁的时候，已经被告知需要成为什么样的人。当孩子想成为的人与父母需要他成为的人之间存在巨大差距时，他会逐渐变得叛逆。”

7、让作业变得有趣

家长可以带孩子进行户外探险，或者把作业与体育活动、流行事物、当前事件联系起来，从而让做作业变得更有趣。家长还可以充分利用技术手段。孩子可以在网上和朋友们一起学习，利用应用程序制作单词卡，或者把大量作业分成更小的练习。

孩子不愿意写作业的原因：

1、孩子课上学习不扎实，就会觉得作业太难，自然就不爱写了；

2、孩子不知道课后作业的重要性；

3、孩子可能对某一门学科不感兴趣，所以也就不爱写那门学科的作业；

4、孩子不喜欢某一位老师，自然就不愿意上那位老师的课，也不愿意写那一科的作业；

5、我们对孩子的期待太高，经常指责他，他就会感觉写作业这件事很痛苦，自然不愿意写；

6、受其他同学影响或模仿其他同学不爱写作业。

如何让孩子养成自主写作业的习惯？

第一、打造轻松的学习氛围

孩子在写作业期间，家长不要给孩子传递负面信息，比如大吼大叫、瞪眼、叹气等行为都会给孩子带来消极的影响，尤其敏感的孩子更容易紧张；在轻松的心理氛围下完成作业，孩子会更容易养成主动的习惯。

第二、营造积极的外部环境

想让孩子积极主动地写作业，家长们首先要给孩子营造一个安静、独立的学习环境，不要走来走去，尤其注意不要在孩子写作业期间频繁地送水果、送零食等，这样都会分散孩子的注意力。

第三、换“命令语气”为“平等探讨”

提醒孩子写作业时不要一味地下命令，比如“马上去把作业写完”“为什么还不去写作业”等，这样只会加重孩子的反抗情绪，不如换成“我们接下来要做什么”“你接下来要完成什么”等疑问探讨的语句；在平等和制定好的框架内，让孩子自行决定时间安排，这样会有更好的参与感和决策感，让孩子慢慢养成主动写作业的好习惯。

第四、制定时间表

对于自主性、自律性不够好的孩子，家长们可以和孩子一起讨论出一套“作业时间表”，让孩子清晰明了的知道要在什么时间完成什么事情，同时要制定相应的奖励和惩罚措施，并且严格执行。制定时间表时要注意劳逸结合，如果没有娱乐和休息时间，孩子也很难养成主动写作业的习惯。

当孩子说“我不想写作业时”，家长别着急着反驳孩子，因为这句话的背后，是孩子遇到了困难，所以才会产生这样的情绪。家长要做的就是以共情的心理，和孩子一起分析问题，找出问题，然后一起解决问题。若是家长上来就直接否定孩子，孩子反抗的心理就会越来越强烈，厌学情绪就会越来越大，到后面想变好，就很难了。

初一的孩子厌学不写作业家长怎么办？

1、做作业计划表

孩子有各种科目的作业，家长可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后，可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。

2、培养孩子的秩序感

任何习惯都是一个养成的过程，所以初中的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种秩序， 这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在写作业的时候磨磨蹭蹭，造成一个写作业的坏习惯。

3、转移注意力

初中的孩子总是有着无穷无尽的好奇心和求知欲的，在很多时候，孩子不愿意也不喜欢学习，并不是他对于求知和读书不感兴趣，对老师和父母不害怕和畏惧，或许只是因为这一会，孩子的注意力还放在手机或游戏上。家长要通过积极引导，让孩子把注意力集中到写作业这件事情，然后提升孩子的专注力和认真度。怎么引导孩子也是需要技巧的，千万不能硬来，否则会适得其反。

4、培养孩子自我规划时间的能力

家长可以培养孩子会做计划及时间管理的能力，自律的孩子，无一不是目标明确、非常有计划的。而在孩子刚入学的时候就培养孩子制定计划，会管理时间也非常重要，家长可以教给孩子将时间和任务量化，制定简单的计划表，每个时间做什么孩子比较清晰，学习、和休息也会有个明确计划。

5、适度调整对孩子的期望值

家长对孩子的期望值尽量与孩子的实际能力相匹配，不仅仅是把关注点放在最终的结果上，更多地去发现孩子过程中的肯定和努力，多对孩子进行鼓励和肯定，帮助孩子建立自信心。这样，孩子会更有动力，对读书学习也会更有兴趣。

6、让孩子确定自己的目标

孩子不爱学，也可能是没有明确的学习目标，学习目标过高，会导致孩子对学习产生厌倦。家长要多与孩子沟通交流，了解孩子的想法和学习方法，并且积极地给孩子提供参考，并对孩子提出合理的建议，让孩子养成自觉学习的习惯，才能让孩子更加爱学习。

7、创造良好的学习环境

对于孩子来说，想要保持长时间的集中精神，并不是一件很容易的事。所以，家长要给孩子创造一个良好的环境，可以给孩子准备一个安静的空间，收拾整洁的书桌，齐全的学习工具，可以保证孩子最大程度上免受外部的干扰，例如：外界嘈杂的声音、凌乱的客厅、来来往往人员等不良因素的打扰。

要说家长什么时候最上火？十个人里九个人都会答是孩子写作业的时候。每次看孩子写作业，家长的火都会噌噌的不停往上冒。孩子写作业磨磨蹭蹭的，每天作业都搞到晚上11点，家长也很是发愁。那遇到这个情况家长应该怎么做呢？

孩子写作业墨迹家长应该怎么办？

1、家长不要做手机党

小孩子的专注时间本来就有限，相比做作业，当然是手机更吸引孩子的注意力。而家长什么时候都可以玩手机，但不能在孩子面前做手机党，放下手机，营造一种学习的氛围，让孩子安心的做作业。

2、父母要多一点耐心

对于孩子三番五次的问同一个问题，家长要有耐心的帮孩子解答。孩子既然在问问题，那么说明他在思考，而且遇到了困难，那么就不要去打断孩子的积极性，孩子敢于向你问问题，说明他是十分信任你的。虽然孩子三番两次的问同一个问题，说明他还有不懂的地方，想要完全弄明白。平常家长也要不断学习，以便能很好的回答孩子的问题。

3、教孩子任务分级

让孩子知道最重要的任务是什么，什么是需要先完成的，做完主要任务后再做次要的任务，把任务分级之后你会发现你要做的事情特别明确，孩子也会变得很明确，一段时间后，孩子就会形成自我的管理。

4、让孩子自己分配时间

让孩子自己变成管理者，家长们可以给孩子买一些小贴纸，数学课、语文课或者是他喜欢吃的食物，每一个贴纸都做好数量上的限制，让孩子自己去贴这个事件，他一下子就会觉得这是自己的事，自己可以操控一切，而且是有着决定权，完成起来就不会有抵触的情绪了，这种游戏还可以让孩子学会任务和时间上的分配。

5、减少唠叨和训斥孩子

当孩子做事的时候，避免在一旁唠叨个不停和训斥他这做的不对那做的不对，要多鼓励，让他自己做喜欢的事情，更让他有成就感。不要总拿他和同年龄段的小孩比较，比多了，就把孩子的信心比下去了。

6、不在孩子做事的时候打扰他

孩子专注的时候不要去打扰他，让他单独完成自己的事情：如在拼积木时，等他先拼好，再去让他做其他的事情，孩子对感兴趣的事情肯花时间，就是无意中在培养专注力。

7、营造安静的学习环境

给小孩子制造安静的环境：孩子在做题的时候，你在旁边大声说话或看电视，这会造成孩子一边想看电视，一边做其他的事情，所以要给孩子一个安静的学习环境。