贪玩的孩子如何引导

首先家长要明白一件事就是贪玩是孩子的天性，如果你限制孩子玩耍就很可能会对孩子造成一定的影响，但是我们面对贪玩的孩子又不能放任，所以这时候家长就要对贪玩的孩子进行适当的引导，那么贪玩的孩子如何引导？

贪玩的孩子如何引导

1.奖励与处罚机制

在孩子学习成绩很好的时候，要适当表扬。

比如说这次考试考的很好，那么对孩子说，这次考试这么好，那么奖励出去带你去游乐场，痛快的玩一场，这样不仅增加了家庭的温馨，也能让孩子知道，我们在玩的时候，学习也要学好。

那么就有机会出去好好的玩，而且不会被“骂”通过这样的方式，让孩子在玩的过程过，也不会拉下学习……

2.为孩子找一个爱学习的伙伴

孩子周围认识的孩子是怎么样的，那么孩子就会成为一个怎么样的孩子，时间久了之后都是会受到感染的。许多孩子原本是爱学习的，但是周围有很多经常不愿意学习的孩子，那么孩子就会学别的孩子一样不爱学习，经常跟贪玩的孩子在一块也就变得贪玩了。

家长可以给孩子找一个爱学习的孩子，这样孩子逐渐被爱学习的孩子所影响，也就会慢慢变得爱学习了。父母要知道的是有时候孩子不愿意学习，其实打骂以及说教还不如给孩子找一个爱学习的同伴一块学习会更有效果。

3.要善于给孩子提问题

家长在教育贪玩孩子期间要善于给孩子提问题，这样孩子会逐渐变得爱思考问题。家长可以根据孩子的爱好，适当地提出一些问题这样有助于提高孩子的智力。

比如，孩子们玩打仗的游戏的时候，你就可以问：要想打胜仗，必须具备哪些条件？这些问题都能有助于孩子提高孩子脑力的发展，让孩子逐渐也能适应父母不断向孩子提的所有问题，孩子也能够在父母每一次所提出的问题当中得到一些收获。

4.把玩的原则教给孩子

让孩子拥有玩的权利，并不等干放纵孩子玩的内容和方法。父母可以和孩子交谈，告诉孩子自己的担忧;告诉孩子潜在的危险和应对的方式;告诉他有些东西可以玩，有些东西最好不玩，有些东西根本不能玩;告诉孩子规则是必须遵守的。

5.玩也要从兴趣出发

孩子爱玩的东西大多数和他们的兴趣爱好是一致的。父母只有了解了孩子的兴趣爱好，并目经常和孩子讨论他们的兴趣爱好，才能直正帮助孩子选择更适合的玩的内容。

作业的种类比较多，有课堂必须完成的硬性作业，有课前预习作业，有课后复习作业和老师布的家庭作业。如果这几类作业孩子都不想写而成绩优秀，这里面肯定有原因。要么孩子太聪明，知识掌握特快，能融汇贯通地应用，要么是试卷难度偏低，考的成绩给人惊喜感罢了。说白了，只从成绩是否优秀很难判断孩子基础扎实与否。作业是对孩子学习过的知识的一个回顾与巩固，所以写作业是很重要的。

不爱写作业的孩子怎么办如何引导：

1，作为家长要首先与孩子沟通一下，问下孩子不想写作业的原因，是不是自己已经有自己的计划了，如果有，让他把计划说一下，家长可以依据孩子的计划给出建议，计划合理的话，然后家长只需要适当监督即可。

2，如果孩子确实是因为自己个人原因不想写作业，家长这个时候要适当的批评教育，告诉孩子不写作业的弊端，家长可以给出计划，记住一定要劳逸结合，也可以给出适当的奖励，激励孩子按时完成作业。

3，对于没有动力的孩子，要提前给他预设目标，比如，他喜欢堆积木或看儿童剧，那就规定，他做完作业后，可以堆积木或看30分钟的儿童剧；对于老师鼓励少的孩子，则要多鼓励，让孩子有种成就感，这样逐步地，他就会喜欢上写作业；对于纯粹偷懒的孩子，则要宽严结合，该批评教育进行批评教育，该表扬时进行表扬，让孩子意识到，写作业也有诸多好处，这样，他就会慢慢喜欢上写作业。

4，孩子写作业的时候，家长尽量给孩子留一个安静的空间，并且尽量做到不给孩子错误的诱导，不要中途打扰孩子，这写的不好，那写的不对，一定要等孩子全部做完，再逐一改正，否则会破坏孩子的专注力和积极性。孩子写作业的时候，家长也可以读读书，而不是在旁边玩游戏刷朋友圈。

5，和孩子一起做学习计划。家长不要自认为学习是孩子的事情，如果孩子的学习自主性差，就需要家长的引导，这时就需要家长和孩子一起做学习计划，而且做好学习计划后，要时刻关注孩子的学习状态，家长也要不断的鼓励孩子，按照学习计划去监督。

6，设置专用的学习空间。现在的家庭一般都有书房，可以让孩子在书房学习，营造学习氛围，如果没有可以自己改造一间，在学习空间里只能有学习相关的东西，电子产品不要放在学习空间，另外，需要强调的事，一些漫画书、杂志了最好不要放在显眼的位置，尽量不转移学生的注意力。

最后，孩子不写作业尽量不要去打骂，这样会陷入死循环，对孩子一点好处都没有，我们家长需要做的是多鼓励、多引导，而且家长也不要感觉孩子发生好一点的变化就不管了，教育孩子本来就是一个没有标准答案的考题，需要我们的坚持，同时也要坚持让孩子按照以上的要求去做，所有的事只有坚持做，才能有好的结果。

安全感对一个人的性格影响非常的大，但一般安全感都是在孩子小的时候建立的，如果孩子从小的生活环境能带给他安全感，孩子将来就会很自信，勇敢，安全感欠缺的孩子，就会表现的很自卑，消极。那么缺乏安全感的孩子如何引导呢？

缺乏安全感的孩子如何引导

1、陪伴

高质量的陪伴是孩子成长最好的补品，尤其是对年纪尚轻的孩子来说，陪伴显得尤为重要。

2、不威胁孩子

威胁孩子真的是损害孩子安全感最简单的做法，只要你经常说几句看似无意的“狠话”，孩子的安全感一定会被你打击的一点不剩。家长们要尽量多鼓励孩子，不要采用恐吓或者威胁的方式去管教孩子。

3、学会与孩子沟通

沟通是倾听孩子的诉求、了解孩子内心真实需求的唯一方法，可是就是这种简单的沟通，很多家长也很难做到。

缺乏安全感的孩子会有哪些表现

1、过于依赖爸爸妈妈

孩子无论做什么事情，必须有爸爸或者妈妈在身旁陪着，只要家长离开一会儿，孩子就会非常紧张害怕哭闹，爸爸妈妈只能寸步不离的守着孩子。

2、容易和小朋友发生冲突

孩子在和小朋友玩耍交往时，稍有不顺心的事情就会和小朋友发生冲突，甚至用暴力去攻击小朋友，如果家长来制止，他便会将攻击对象转移到劝解的人身上或者哭闹。有这四种表现的孩子缺乏安全感，父母要多加注意

3、爱吸吮大拇指

孩子含着手指吸吮有两方面的可能一方面是在某件事情上没能得到满足，另一方面就是缺乏安全感。

4、无法融入集体生活

孩子到了上幼儿园的年龄，在入园初期很多孩子都会有哭闹的表现，但是，如果已经过去一个星期甚至更长时间，爸爸妈妈每次送孩子上幼儿园还会哭闹不愿意去，爸爸妈妈就要找找原因了。

缺乏安全感对孩子的性格养成是非常不利的，孩子会变得多疑、脾气暴躁、叛逆等，这样的孩子很难融入到集体生活中，很难会有人愿意和他做朋友。

孩子害怕的东西有很多，尤其是在小的时候，他们接触的事物还不多，对世界充满陌生，如果不能正确的引导这种害怕的话，就会导致孩子变得内向胆小。那么如何引导胆小的孩子？

如何引导胆小的孩子

1、提高孩子安全感

有一些孩子容易没有安全感，而比较退缩，父母要提醒他靠山都在，陪孩子一起面对、一起成长，对孩子说：“不要怕，有我在。”有利于让孩子更快稳定情绪。研究发现：孩子早期依附关系愈好、愈有安全感，孩子愈勇敢。将来在认知、社会适应跟自我控制能力都会比较好。

当父母或主要照顾者给予孩子稳定的依附关系，不仅可增加他的自信心，助于孩子不停向外探索、学习。就算遭遇困难，也会以较独立的心态去尝试解决。因此，父母给孩子充分的爱和肯定，是让孩子变得勇敢的首要条件。

2、提升孩子耐挫力

有些孩子，比较完美主义，因为怕做不好而比较退缩，父母要提醒他，没有人在比快、没有人在比100分，你放心去做，不用焦虑。

父母要陪孩子从失败中正向归因，向孩子提醒，结果只是一时，但重要的是过程中的经验累积。不用太在意是否考满分、第一名，尽最大的努力，不断挑战、突破自己才是最重要的。

实践后的成就感，会让孩子提升自我价值，如果孩子无法达成父母设定的期望，孩子将充满挫折。没有成就感的孩子，会失去努力的意愿，甚至还有可能会成为自暴自弃的性格。

3、减少孩子压力

有些孩子，问题解决能力比较弱，常遇到困难会不知所措，而比较没勇气做下一步，父母要提醒他可以请人帮忙，提醒他是在团体生活里。

当孩子出现怯懦行为时，往往是因为把自己想成了一个独立的个体，而产生害怕、自卑。如果让孩子把“我”想成“我们”，把自己的事，当成集体的事做，后面就会多很多声援，压力也会相应减少。

孩子胆小的原因

1、保护过度

要想让孩子变得勇敢，父母就不能一味地把自己的孩子保护着，感觉这样也怕，那样也怕，干这样也不行，干那样也不许。家长给予的保护越细致，越是会让孩子产生强烈的依赖心理，结果就是一旦离开大人就会无所适从，感到害怕。这样的孩子怎么能够独当一面地去成才发展？

2、见人太少

家庭环境会影响一个孩子的性格和气质，如果孩子的外公外婆，爸爸妈妈都是比较内向安静的人，那么孩子在很大程度上会遗传这一特质。家庭成员比较喜欢宅在家里，导致家庭社交模式相对窄化，接触到了人也相对较少，孩子也因此在社会特性上更容易遗传家族的行为模式。

3、限制自由

爱孩子，就不要过度限制孩子的自由。有些家长总想让孩子呆在家里写作业，不允许外出游玩、和小伙伴玩耍，长时间不接触外界事物的孩子性格比较孤僻，胆小，不爱与他人交流。

4、受过惊吓

孩子胆小除了受家庭环境的影响之外，还有一部分是受到外界的刺激造成的。比如着火、车祸、灾难等等，惊恐慌乱的场面会在孩子的心中留下深深的印记，难以抹去。

一般来说，十二三岁的年龄，正是孩子成长发展阶段的“非常时期”，是孩子心理成长发育的一个必需过程。 从小学进入中学，很多孩子都会有些不大适应，这时孩子会出现各种问题，所以家长们要引导好孩子的这个时期，那么家长如何引导小升初的孩子呢？

家长如何引导小升初的孩子？

1、用一颗宽容的心去爱护孩子

家长要了解孩子在这个时期的心理，正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高，指导、帮助他们正确认识自己所处年龄阶段的生理心理特点，明确指出他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。

2、尊重孩子，与孩子成为良师益友

要尊重孩子的'隐私。孩子在这个年龄时期，特别善于在人面前“逞能”，在父母面前也不例外，那就给孩子一个参政议政(家政)的权利。

当孩子向你表达他独特的见解时，即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，再以交换意见的方式发表自己的看法，不要一味唠叨说教而不考虑孩子的意见。尊重孩子会使孩子学会尊重自己尊重他人，而教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。

3、帮助孩子适应中学生活

在生活上，老师会把小学生当做小孩子，什么事情基本上都是手把手教的；但是在初中的时候，老师们偏重于让孩子自己管理自己，家长要配合孩子做好学校的工作，要培养孩子自主、自理、自立的能力，还有教育孩子为集体承担义务和责任！

4、培养孩子专心听课的好习惯

家长们要让孩子认识到阶段的紧迫感，敦促他们养成课上认真听讲、课后消化知识的好习惯。上课时间要紧跟老师的思路，积极思考、认真领会，争取把知识都在课上完整地掌握，如果从小学结业阶段开始就养成这样的好习惯，那么孩子就会在以后的学习中取得长足进步。

5、给孩子空间让他“逞能”

主动给孩子营造体现自我意识的机会和氛围，尊重孩子的独立愿望，尊重他们与同龄伙伴之间的友谊。

孩子做事，要放手让他们去做，即便他们做错了，也不可粗暴地指责，而应该帮助他们分析失败的原因，让孩子早日走向自信和成熟。对需要干预的事应采取宽容、理解、接纳的态度与他们沟通和交流，避免诱发他们的逆反心理。

6、培养他们的自信心和勇气

身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战。

青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大。

现在生活中的很多孩子，被家里宠的无法无天了，所以对孩子太溺爱的后果时很严重的，如果家长对孩子太溺爱就需要改正，那么过度溺爱的孩子如何正确引导呢？

过度溺爱的孩子如何正确引导

1、平等对待，不要让孩子在思想上形成“以我为中心”的意识，不让孩子产生特殊优越感。家长应从日常小事抓起。例如，家里来了小朋友，要教育孩子懂得跟小朋友一起分享。长期坚持，就会使孩子养成与别人平等相处的习惯。

2、不要轻易满足要求，当孩子提出的要求不合理时，不能轻易满足。孩子撒娇要家长买玩具，家长不能爽快答应，反而可以跟他提条件，例如一个月内孩子能自己收拾玩具就答应买给他。让孩子学会为自己想要的事情付出努力。

3、有时父母教孩子，爷爷奶奶总会护着。家长应该首先和老人沟通好，遇到孩子做错事时，老人可以到别的房间去或者借故出去，让家长单独来解决。刚开始，可能孩子会继续哭闹、扔东西，当发现无人理他时，孩子就会有些恐慌，哭闹就会减弱，最后可能会主动找家长承认错误。

4、家长检查一下大人对孩子的态度是否一致，特别是当孩子发脾气时，周围的人是一味袒护他，还是教导他？假如一味袒护，就会使他尝到甜头，这实际上是一种负强化，他就会闹得更凶。

正确的做法是家长应该让孩子懂得并记住一个道理：吵闹发脾气是没有用的。这样就可以使孩子明白用“哭闹发脾气当武器”不起作用。经过几次这样的教育，孩子爱发脾气的毛病就会有所改变。

5、家长平时要多与孩子沟通，了解孩子的需要，关注孩子同小朋友之间的交往。家长可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，当孩子提出自己的要求时，家长就比较能体会孩子的心情了，再加以开导和耐心的说明，是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。

6、千万不要认为“孩子好发脾气是天生的”，甚至有的父母在孩子发脾气时，也跟着发脾气，用发脾气对发脾气。这种感情用事的方法，绝对改变不了孩子好发脾气的习惯。有的母亲认为孩子好发脾气拗不过他，就把他推给父亲管教，这样就会使孩子产生“妈妈对他发脾气毫无办法”以后他会变本加厉地在母亲面前发脾气。

也许很多家长在和孩子相处的时候，都会发现孩子身上存在着一个问题，那就是太过于倔强，而且对于一件事物太过于固执。也正是因为孩子过于固执，给他们的生活带来了很大的影响，而一些家长对待孩子的这一问题也不懂得如何去教育。那么，脾气固执的孩子如何管理引导呢？

脾气固执的孩子如何管理引导

1.适当地让孩子走点弯路

试错教育的好处就在于可以让孩子主动地发生改变。当孩子尝到了固执的坏处后，自然就能够试着去倾听他人的想法了。当孩子发现自己执拗地不肯听取妈妈的建议，坚持不穿外套会被冻感冒时，相信下次类似的天气下孩子就不会那么坚持了。

2.引导孩子试着去理解他人的思路

当孩子懒惰地不肯倾听他人的想法时，孩子无法意识到自己的欠缺。所以父母应该引导孩子去发现他人的想法，试着去理解他人所阐述的内容，培养孩子乐于倾听的好习惯。

3.给予孩子更多表达的机会

当孩子发现自己的表达被他人尊重后，更加能够做到去尊重他人的想法。所以在生活中，父母要给予孩子发言权，让孩子明白自己的话可以被倾听。受到父母的影响，孩子在拥有表达机会的同时也更愿意给与他人表达的机会。

脾气固执的孩子带来的影响

1、孩子不懂得变通

一些固执的孩子他们通常都不懂得变通，这类孩子都存在着一个问题，那就是只喜欢钻牛角尖，按照自己的思维去处理事情。

所以当他们遇到问题的时候，明明有简洁的方法，但是却偏偏要按照复杂的方式来处理，而不懂得变通，也给孩子的成长和他们的未来带来了巨大的影响。

2、不懂得求助

一些固执的孩子，总认为自己有能力可以去处理好一件事情，也可以说这些孩子对自己有一种盲目的自信。

所以这些孩子在遇到难题时从来不懂得去求助，只会按照自己的思维去处理事情。所以这就导致他们永远都是自己一个人没有朋友，社交能力也会因此下降。

3、无法快速接受新鲜事物

太过于固执的孩子，也存在着无法快速接受新鲜事物的情况。这些孩子一旦熟悉了一个环境，他们不愿意从这样的环境中脱离，遇到新鲜事物和陌生环境，没有办法快速的去适应和接受。

时间一长，孩子很容易和他人脱离，没有办法，在众人当中寻找到合适的话题，对他们未来的社交存在着一定的影响。

父母教育不是蛮横地让孩子屈服，更加应该从孩子的成长阶段入手，结合孩子的成长特点因势利导。当孩子固执地坚持自我不愿意听从劝导时，父母们要保持更多的耐心，让孩子不必时刻处于自我保护的状态之中。