孩子在学校比较内向不敢跟老师沟通

很多家长发现孩子在上学后十分的内向，平常见了老师更是躲着走，但平时在家的时候挺活泼的，那么，孩子在学校比较内向不敢跟老师沟通怎么办？

孩子在学校比较内向不敢跟老师沟通怎么办

1、尊重孩子，营造民主的沟通氛围

面对人小鬼大的孩子，营造民主、平等、融洽、宽松的交流氛围，建立良好的师生关系，用爱架起沟通的桥梁，无论发生什么事情，都不剥夺孩子的基本权利，尊重孩子的意见，给孩子说话的机会，如此孩子才愿意主动和老师交流。

2、理解孩子，打开孩子话匣子

家长要耐心细致地全面关注孩子的生活和内心世界，从孩子感兴趣的话题入手，打开孩子的话匣子，并以欣赏者的眼光真心地向孩子学习，不断地激励孩子表达出真实的想法，让孩子感受到自己被大人所理解，享受到交流的乐趣。

3、学会倾听，平等地和孩子对话

在和孩子交流时，家长的态度要和蔼，要转变自己的强势角色，变说教者为倾听者，语气轻柔平和，平等耐心地和孩子对话。对孩子提出的问题，无论感觉有多么幼稚可笑，都不要耻笑、挖苦、训斥孩子，也不要轻易否定孩子，更不要把自己的观念和认识强加给孩子。

孩子内向怎么办

1、鼓励孩子多说话

身边的人和事都可以证明，一个内向不爱说话的孩子，人际交往能力是不行的。所以，我们需要鼓励孩子说多些话，让孩子敢于表达自己。

比如：去商场的时候碰到熟人，应该鼓励并引导孩子，积极主动地与他们打招呼。再者，在跟别人交谈时，要鼓励孩子说出自己的想法，不要憋着闷着，让他们不要怕。

2、尊重孩子的性格，积极的引导

尊重孩子的性格，积极的去引导，不要因为觉得孩子内向就老是打压他。逼迫他见人就跟别人打招呼。见人就说孩子自己家孩子内向，其实这种事没有必要的，他内向的性格不善言谈，你要学会尊重她，不要强迫她去给别人打招呼。

3、增强孩子的自信心

家长最重要做的就是你要善于发现孩子身上的优点，而不是看到他的缺点，要及时表扬他的优点，比如他耐心和专注力强，你就夸她，就表扬他，鼓励他。所以对孩子来说是增强他的自信心是非常重要的。

孩子在学校比较内向不敢跟老师沟通，只要父母和老师做好沟通，并在日常生活中好好引导孩子，相信孩子和老师熟悉后，他便不再对和老师沟通产生恐惧的心理了。

孩子在学校犯错和不听话是让每个家长都很头疼的问题。但是只要家长与老师有效沟通，主动配合老师，问题就可以得到妥善解决。那么孩子在学校不听话怎么和老师沟通呢？

孩子在学校不听话怎么和老师沟通

沟通应该建立在对老师的信任之上

每个家长都应该给予老师足够的信任，相信老师对孩子的每一次教育和行动都是为了孩子的进步和提高。如果与老师的沟通存在分歧，家长在向老师表达自己的观点和意见之前，应该多听取老师的意见。我们应该相信，每一位教师都必须以“关爱学生”为出发点。

耐心听老师讲

虽然家长在见老师之前已经做好了准备，但当老师反映孩子犯错的问题时，有些家长会发脾气。因此，家长在与老师见面之前，应先与孩子沟通，了解事情的起因，耐心听老师讲，避免在老师面前出现情绪问题。

当然，家长也可以和老师交流孩子的意见，或者带孩子和老师面对面交流，把事情的真相说的更清楚，也可以和家长商量更合理的解决方案。老师。

积极与老师协商

既然家长已经提前给孩子了解过情况，心里应该有解决问题的办法，但是家长应该先让老师给出建议，因为老师会比家长考虑的更全面。如果老师有合理的建议，家长可以立即接受并尽快解决问题，否则家长可以向老师提出自己的想法，双方可以协商。

当然，因为孩子先犯错，作为监护人的父母必须承担相应的责任，不能随意推卸责任。如果家长需要经济补偿，家长可以根据自己的经济条件和承受能力与老师协商。

向老师展示你的态度

家长一定要向老师说明，他们来学校是为了解决问题，是为了发现当前家庭教育中存在的问题，并在未来进行改进。

家长这样对老师表现出态度，老师会觉得家长对自己的工作很配合，也会更客观的向家长反映真相，分析孩子与家长犯错的原因，引导孩子家长在今后的家庭教育中一定要注意哪些问题。

家长必须再次与孩子单独沟通

与老师沟通后，家长也要与孩子沟通。父母应该设身处地为孩子着想（我认为这是教育的本质）。帮助孩子分析为什么老师不赞成孩子的行为。

然后与您的孩子讨论您孩子的行为在哪些情况下是合理的，在哪些情况下是不合理的。相信孩子能够理解这一点，也会成为孩子未来行为的一个方向。

孩子在校不听话是每个家长都头疼的问题，孩子不听话不能打骂孩子，要了解孩子不听话的原因，根据原因对症下药，那么孩子在学校不听话怎么跟老师说呢？

孩子在学校不听话怎么跟老师说

1、承认并主动去学校了解情况。

家长首先要配合老师，主动和老师联系，了解孩子的不听话是怎么回事。最好是亲自到学校去，与老师面对面交流。这是解决问题的第一步。

2、耐心听老师说话

尽管家长在与老师见面之前会做好一定的思想准备，但是，有些家长听到老师反映孩子犯错的问题时还是会控制不住情绪。所以，家长要在与老师见面之前跟孩子进行沟通，了解事情的原委，这样做就能耐心地听老师说话，避免在老师面前出现情绪失控的问题。

当然，家长也可以把孩子的说法跟老师进行沟通，或者带着孩子一起与老师进行当面沟通，这样做就能把事情真相说得更清楚，也能跟老师一起商量出更为合理的解决办法。

4、对老师表示尊重

家长必须注意自己与老师沟通时的语气和态度，不能因为老师请自己到学校面谈，就觉得很没有面子而火冒三丈，对着老师大呼小叫，或者态度非常不客气。家长必须理解老师的良苦用心，老师这样做的目的是帮助孩子解决问题，并借此对孩子进行教育，避免今后发生类似的事情。

而且家庭教育对孩子的影响非常大，只有实现家校合作，才能达到更好的教育效果，所以，家长要充分尊重老师，并积极配合老师的工作。

5、跟老师商量对策

家长听完老师反映的事情经过以后要主动请老师给出解决问题的建议。因为孩子在学校发生的事情交由老师处理比较合适，家长需要做的就是支持并配合老师开展工作。

当然，如果家长对老师提出的建议不满意，或者有更好的解决问题的办法，家长也可以向老师提出自己的想法，与老师共同商量对策。只要家长本着积极解决问题的态度与老师进行协商，就能与老师达成共识。

很大家长都希望孩子能够健康的成长，有的孩子性格比较懦弱遇事不敢说话，就让家长很担心，那么，孩子在学校被欺负不敢告诉老师怎么办？

孩子在学校被欺负不敢告诉老师怎么办

1、性格内向，胆小怕事

孩子性格内向，不能反抗，逆来顺受。不改变的话，被人欺负将会是家常便饭。试着去理解内向性格，它能让人不受外界环境影响，关注当下要做的事，不容易分心。

学会勇敢表达自己，当遇到不公平对待时，要鼓起勇气，大声而坚定地说出来。参加体育锻炼，身上有肌肉，有爆发力时，欺负者也会害怕的。

2、营造畅所欲言的环境

在家里，尽量营造出一种能畅所欲言的环境。父母在孩子面前，不要过于严肃，家应该是温暖的港湾。不要显示父母的权威，家不是战场。家应该是孩子能顺畅表达真实想法的地方，在这里，他不需要掩饰什么，不要顾虑什么，心里想什么就可以说什么，活出真实的自己。

3、鼓励孩子表达

一定要鼓励孩子表达自我，有想法要说出来，不要憋在心里。把事情藏在心里，一是容易憋出病来，二是事情藏着，是改变不了什么的，反而会让事情朝着更坏的方向发展。把它说出来，寻求老师和父母的帮助，尽快解决问题，这才是处理事情，最有效的办法。

怎样性格特质的孩子容易受欺负

1、另类独特

有些孩子因为在家里没有得到父母的关爱，所以常常会做一些另类的言行，希望以此引起别人的注意、或是受到身边孩子们的关注。

为了达到这一目的，这些孩子会寻求一些比较另类的方法，做一些非常规的事情。而还有一小部分孩子，因为家里过度溺爱、恃宠而骄，喜欢抛头露面跟人炫耀。这些在同龄人中略显另类的孩子，在学校里就容易受人嫌弃，成为众人攻击的对象。

2、身材弱小

对那些体格较为强壮的孩子来说，身材瘦弱矮小的孩子，往往都是很好欺负的对象。因此，有些体格强壮的孩子，就会成群结队，以欺负弱小为乐趣，这是一种很普遍的心理。

为了满足内心扭曲的成就感，很多小孩选择欺负瘦弱的同龄人，来树立自己在人群中的地位。而身材瘦弱的孩子往往手无缚鸡之力，不是他们的对手，长此以往，就成了长期被欺负的对象。

3、性格软弱

孩子性格软弱，其实很大程度上并不是孩子本身的问题。一方面，可能是因为父母很强势，在家里经常是说一不二，孩子没有足够的话语权；而另一方面，单亲家庭长大的孩子，性格上本来就更加敏感脆弱。

这类孩子在面对校园霸凌的时候，多半不会生气，反而总是害怕不敢还手，也不敢告诉家长和老师，于是一再妥协，而霸凌者往往也最喜欢捡这种软柿子捏。

孩子在学校被欺负不敢告诉老师怎么办，家长要在平时就引导孩子学会观察真实的社会（主要是外部环境和周围的人），要学会适应和保护自己。

很多家长都表示孩子在家非常活泼开朗，说话做事也特别的机灵，但就是在学校表现的特别怕老师，那么，孩子不敢跟老师沟通怎么办？

孩子不敢跟老师沟通怎么办

1、多用敬语

多用您，而不是你，更不是生硬的称呼老师的名字。敬语的运用十分普遍，它是社交中的润滑剂、粘合剂，能减少人际间的摩擦和噪音，也可以让老师知道你很有礼貌。

2、确定沟通的内容

想好了再说，想不清楚不要说，不然在老师面前结结巴巴，紧紧张张的，老师也会很反感。告诉孩子要明白自己想说什么。如果实在不行，就写下来，在沟通。

3、确定沟通的时机

在人少的时候沟通，而不是人多的时候，最好私下沟通，这样老师也能放松心情，尤其是有重要的事情要说的时候，私下沟通非常重要。

4、确定沟通的方式

沟通有很多种，当面沟通，写信或者写报告都是沟通的方式。如果是当面沟通就要事先组织好语言和逻辑（正如第二点所说）；如果事情比较复杂则可以选择写信的方式。

孩子内向怎么办

1、多带孩子接触外界

很多孩子太过于内向的很大的一个原因就是太过于孤独，缺少与外界的沟通和交流。所以，想要改变这种状态，家长就要让孩子试着多于外界交流。

当你经常带着孩子接触外界的新鲜事物时会在潜意识里帮助孩子养成一种主动与人沟通的习惯，当他养成了这种习惯之后，再将他放入陌生环境的时候他自己就会与人主动沟通。

2、学会与孩子常交流

有很多内向的孩子，他们的内心深处也是会有很多想法的，只是他们不知道该怎么去表达，也不知道应该向谁去诉说。所以身为家长这时就应该去和孩子沟通交流，让孩子明白要多于他人沟通，慢慢的孩子就会有所改变。

3、鼓励孩子多说话

身边的人和事都可以证明，一个内向不爱说话的孩子，人际交往能力是不行的。所以，我们需要鼓励孩子说多些话，让孩子敢于表达自己。

比如：去商场的时候碰到熟人，应该鼓励并引导孩子，积极主动地与他们打招呼。再者，在跟别人交谈时，要鼓励孩子说出自己的想法，不要憋着闷着，让他们不要怕。

孩子不敢跟老师沟通怎么办，所以，在考虑到孩子的实际情况的基础上，身为父母要鼓励孩子多多参与实践活动，要敢于展现自己。

经常有家长抱怨说孩子上课不积极，也不参与活动，看上去有点胆小，更不要说和老师说话了，那么，孩子在学校不敢和老师说话怎么办？

孩子在学校不敢和老师说话怎么办

1、让孩子感受表达出来的感受

我们应该允许孩子表达他们对老师的恐惧和不满。父母可以用接纳的态度倾听孩子的情绪。比如不要怕，有什么可怕的，老师人好。这样的话其实是在否定孩子的感受，不能帮助孩子解决问题。我们应该帮助孩子释放负面情绪。

2、给老师虚假的指示

家长可以给老师造假圣旨，说老师认可、肯定、鼓励孩子。有的孩子认为老师批评他，是故意跟自己过不去，就是不喜欢自己。

这个时候，家长要做出积极的引导。你看，老师这么忙还在关注你，就是为了让你变得更好，对吧？如果老师不喜欢你，他可能根本不在乎你。相信孩子听到家长这样的解释，不会那么害怕老师。

3、和老师沟通

曾经有一个孩子，经常扰乱秩序，被老师批评，然后很怕老师。后来老师才知道，是因为孩子在家被严重约束，孩子渴望。取消，释放。通过老师和家长的相互协商，他们决定改变教育模式。

在家里，父母会给孩子更多的活动空间。在学校，老师经常鼓励孩子多表达自己，多上舞台。一段时间后，孩子在课堂上变得更加专注，主动举手，经常主动和老师聊天，敢于看着老师的眼睛，热情地和老师打招呼。

孩子怕老师可能会产生的后果

1、在学校的学习生活不愉快

如果孩子不喜欢或者很害怕某位老师，内心就可能会充满厌恶、排斥、恐惧等不良情绪，将严重影响到孩子在校的心理和学习状态，孩子可能处于一种非常不愉快的学习生活中。

2、某一科目的成绩非常差

孩子往往会因为害怕或者不喜欢某位老师，进而对这位老师所教的科目产生成见，故意不好好学习这一科，最终导致这一科目的成绩非常差。

3、产生严重的厌学情绪

如果不能善加引导，任由孩子的抵触情绪滋生蔓延，达到一定程度的话，还有可能会导致孩子产生厌学情绪。

作为家长必须要清楚一点，当孩子总习惯于当观众时，慢慢就放弃大胆去尝试，让自己去争取参与的机会，在课堂上亦同样如此。所以，家长平时不妨在家里当当观众，鼓励孩子给你们表演，这也是让孩子进行自我展示的机会呢。

孩子处在青春期，也就是叛逆期。这个时候的孩子们，往往不太好教育。说他们不懂事，他们已经长大了，有独立思考独立解决问题的能力了；说他们懂事了，但这个时候的他们又没有成年人思考问题的全面性，没有成年人该有的稳定性。他们常常会做出一些让老师让家长头疼的事情，这是这个时期的孩子们都会出现的问题。

孩子叛逆怎么跟老师沟通：

一、端正对老师的看法

不论你对老师怎么看，都要考虑你的目的是教育孩子。

二、发自内心尊重老师

所有教我们知识的人，指的是群体。如果老师的素质未都能到你的要求，尊重老师实质是尊重自己。

三、不要事事依靠老师

总是把老师看成神，就以为摊上个好老师就好了，孩子如何关键取决自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生。把所有希望寄托在老师身上是不实际的。

四、正确定位真诚交流

家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者。两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师及时进行交流。家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位，是朋友而非敌人，是协作者而非雇佣者，是责任共负而不是互相推诿。

五、正确定位之后心态自然就会趋向冷静、理智

理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。孩子叛逆怎么跟老师沟通呢，首先直诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师并提出自己的看法或疑问；接着，耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。

六、多配合常联系，事情事情，有事必有情！

老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子。与老师联系，要注意有话则长无话则短。联系的方式可以是面对面交流，也可以电话或短信交流。作为家长一定要多信任老师，要学会分享孩子成长中的喜悦，以健康的心态对待孩子的成长。