怎么引导叛逆期男孩子

在孩子叛逆期的时候，他们可能会刻意地和大人作对，顶嘴，以此来证明自己的长大。而如果当父母要求孩子，做不愿意的事情时，孩子还会表现出，强烈的反感或者是抵抗，甚至说些伤父母心的话。

怎么引导叛逆期男孩子？

1、多跟孩子商量  

家长要试着，逐步将自主权交还孩子，并在孩子遇到挫折和困惑时，引导其朝正确方向前进。比如对于培养兴趣，孩子不喜欢弹钢琴，父母可以商量，看有没有别的爱好。而不是家长觉得，学钢琴好，就去强迫孩子去学。而是要懂得尊重孩子，多跟孩子商量，问问孩子的意见。  

2、走进孩子的内心

很多孩子愿意和朋友交流也不愿意和家长交流,就是因为家长管得太多了。其实孩子已经长大了,家长应该放手让孩子去做一些他能胜任的事情,让他增长自信。同时,家长也应该走进孩子的内心,弄清楚他们想干什么,不想干什么,然后说服自己去尊重孩子的选择。

3、尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处，同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

4、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有，现在的孩子表现得明显，所以面对孩子，令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。 

5、自主权

“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话，是不少家长的口头禅。建议家长们，面对叛逆期的孩子，尽量少说这样的话，内心深处，认为自己已是大人的孩子，是不会接受这种命令的口吻的。

6、发言权 

“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们，对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。

7、不要打骂，选择正确的沟通方式

很多家长经常会用撂狠话的方式，去威胁孩子。比如说“再敢顶嘴就打你屁股”等。虽然说撂狠话的方式一出，孩子会因为恐惧有所收敛，但是这种方法，使用的越频繁，失效的也就越快。

在威胁的次数多了之后，孩子就会习惯，看似在听你说，其实注意力早已经游离到别处去了。首先，家长在想要教育孩子的时候，做到自身行为和语言的统一。另外，在与孩子进行沟通的时候，尽可能使用缓和、商量的语气。

孩子的叛逆期不是罪魁祸首，不是一切的根源，就像每个妈妈的更年期一样。在很长一段时间里我们的孩子迫切的需要证明自己已经长大，迫切的想和自己的爸爸妈妈一样有“无限的自由”，迫切的想要逃避、排斥父母指手画脚的生活。

初中叛逆期的男孩子怎么去引导？

一）学会尊重

孩子叛逆期的产生是因为孩子独立意识和自我意识日益增强，希望摆脱成人的控制，在这个时候家长需要学会尊重孩子的选择，生活中的一些大小事，给孩子主动权，让他们觉得受到了尊重，从而减少孩子的叛逆行为。

二）学会夸奖

鼓励催人奋进，尤其是进入了初中阶段的孩子，孩子强烈的自尊心和已经“成人”的优越感，让他们迫切的希望得到家长的肯定，所以这个时候就要适当的鼓励孩子的正确行为，增强自尊心，避免一些叛逆行为的产生。

三）学会和孩子沟通做朋友

初中时期的孩子自我意识增强，都会有一些自己的小心思，这个时候就需要家长和孩子交朋友，耐心的沟通交流，走进孩子的内心世界，引导孩子说出真实的想法，因为家长的误解会让孩子更加叛逆。

四）不要过分责骂

初中时期的男孩子已经有了强烈的自尊心，强烈的自我意识，渴望独立。家长不能再像对待小孩子那样对待初中生，学会心平气和的与孩子沟通，告诉他其实可以做的更好，才能减少叛逆行为。

五）注意家庭的和谐

家庭对孩子的影响非常重大，生活在吵架家庭中的孩子更容易产生叛逆的行为，所以给孩子一个温馨的家庭环境也是一个隐形的教育方式，让孩子觉得他是这个家庭中的一员，是被这个家庭需要的不可或缺的一部分，可有效帮助孩子度过叛逆期。

面对初中生叛逆期的男孩，父母需要思考的几个问题：

1.你是否真的尊重自己的孩子，尊重他们想要独立想要长大想要自由的想法。

2.你是否真心诚意地在想要帮助自己的孩子，帮助他们解决各种困惑，包括生活上的、学习上的、甚至感情上的。

3.你的眼里是否只有孩子的学习成绩？和孩子沟通的唯一话题只有分数？

高中孩子种种的不听话，叛逆，其实都是对父母不恰当的教育和错误沟通的反馈。孩子叛逆，往往意味着整个家庭都需要改变了，而不止是孩子。高中叛逆期的男孩子怎么去引导？家长改变教育方式很重要。

高中叛逆期的男孩子怎么去引导？

第一，调整好心态。

家长要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理和对抗心理，要知道这是很正常的现象，有时候孩子也很难控制自己的行为，不要孩子一顶嘴家长就去打骂孩子，粗暴的处理方式会加重孩子的叛逆心理。

第二，尊重孩子。

多发现孩子身上的优点并加以赞美。不要把孩子的缺点拿来和别人家的孩子作对比，从而降低孩子的负面情绪，减少孩子对家长的抵触。

第三，不要一味谈学习。

在于青春期的孩子交流的时候，家长如果总是一味地开口便是成绩、学习，会给孩子造成压力，让孩子怀疑家长的交流动机。可以尝试找一个轻松的话题，待孩子情绪稳定下来，打开话匣子再谈正事。

第四，从小细节入手。

家长一定要为孩子创造一个亲和性的环境，这样的环境营造需要从小事入手，经过长期的努力才可以顺利的完成，有亲和力的家庭环境有利于孩子的教育和成长，不要一味的对孩子说教，特别是对于青春期的孩子来说并不会接受你的说教，多关心孩子，从身体的小事情做起，让孩子在关怀中获得生活的能力，不要包办孩子的生活。

第五，多鼓励孩子。

高中的孩子特别敏感，缺乏自信，所以他们经常想通过叛逆行为来证明自己。如果父母通常更多地关注孩子的长处并鼓励她们，可以增加他们的自信，减少他们的叛逆行为。

第六，允许孩子有过失。

青春期的孩子处于一个有自我主见的时期，所以家长要让孩子学会怎样做主，虽然孩子会犯错，但是请家长要允许孩子犯一些错误，这是共同成长的过程。

叛逆期的男孩子其实脾气特别怪，你逆着他的心意，他就会使劲给你对着干，你顺着他，他感觉你对他另有目的，又会担心这担心那的。叛逆期的男孩子怎么去引导？

叛逆期的男孩子怎么去引导？

1、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

2、切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出。不要拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

3、多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。

4、改变只说不做的教育尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

5、对孩子一定要严格要求。避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。

6、引导孩子结交积极上进的朋友。在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。

7、培养孩子独立思考的习惯。父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。

叛逆期的男孩子的特点：

1、于家长对抗。对家长所说所做持否定态度，不遵从、反抗家长，渴望家长能像对成年人一样，平等对待自己。

2、出现独立意识。喜欢独处，常常把自己关在自己的房间里，遇事也开始有了自己的主意，奇思妙想、甚至家长认为有些不可思议的想法越来越多。

3、社会化活动多起来，对原先不敢涉足的事情不再仅仅停留在好奇心，而是尝试进入。如沉迷网络、开始像成人一样吸烟等等。社会交往多起来，在社会上开始结交朋友，并对此获得成就感。

4、父亲不再是偶像和力量权威的象征。开始在社会寻找偶像，有的出现追星现象。

5、被认同被追捧的感觉开始强烈，这个时期的谎言和幻想容易混淆。有的不是孩子的谎言，而是他强烈希望被追捧的幻像，容易被家乡当作谎言处理。

6、和社会其他权威对抗，也否认自己。如对老师和其它管理者对抗，抗拒他人的干预。自己也成为矛盾体，既有独立意识，又因经验不足和经济不独立而不得不依赖家长和成年人，所以因矛盾加焦虑，表现出不安、厌烦、过激。

7、体内荷尔蒙开始增加，对异性有了朦胧的好感和亲近意识。

青少年中的确存在这样一些学生，他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从，告诉他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。针对青少年学生逆反心理的解决办法，家长在教育过程中应注意以下几个方面的问题：

13岁叛逆期的男孩子怎么去引导？

1、了解孩子的内心世界

了解孩子的内心世界是建立良好沟通关系的前提。家长可以通过与孩子聊天、听取他们的想法和意见、关注他们的兴趣爱好等方式来了解孩子。在家长了解孩子的内心世界的同时，也能帮助孩子感受到家长的关注和关心。

2、与孩子做知心朋友

父母需要成为他们啊孩子最好的朋友，真正了解孩子的内心世界。这样孩子就会感受到父母的关心、尊重和理解，并将他们视为最值得信赖的人。当父母成为孩子最好的朋友时，父母和孩子之间的感情才能真正沟通，在这种状态下孩子更容易接受教育和指导。

3、建立信任

建立信任是建立良好沟通关系的基础。家长需要与孩子建立信任，让孩子感到自己可以信任家长，向家长倾诉自己的想法和问题。家长可以通过与孩子保持沟通、给予孩子足够的关注和支持等方式，建立孩子对家长的信任感。

4、培养孩子的自信心

孩子在叛逆期是需要被承认和赞赏的，家长应该给予孩子鼓励和支持，帮助孩子树立正确的自我价值观，增强孩子的自信心，让孩子在面对挫折时能够保持积极的心态。

5、设定合理的界限

然而，仅仅理解和沟通是不够的。家长还需要设定合理的界限，以保护孩子免受不良行为的侵害。这并不意味着要对孩子进行过度的限制或控制，而是要让他们明白哪些行为是可以接受的，哪些行为是不可以接受的。同时，家长也需要教育孩子如何应对挫折和失败，以帮助他们建立健康的自尊心和自信心。

13岁男孩子叛逆期的表现：

1、情绪不稳定：表现为情绪控制能力比较差，因为比较小的事情就容易与父母或者老师大喊大叫、乱发脾气。

2、逆反心理：13岁处于青春发育期，较容易出现逆反心理，通常会觉得老师以及家长对待自己不公平或者约束自己，喜欢做违背命令的事。

3、追求独立：他们可能会表现出更多的独立性和自主性，试图追求自己的个性和独立性。

4、不愿意与父母交流：13岁男孩在叛逆期可能会表现出不愿意与父母交流的态度。

5、人际关系方面：叛逆期的小孩由于性格偏激，且不爱学习，可能会出现人际关系冷淡、不合群、没有朋友等表现。

每个进入叛逆期的孩子都渴望独立，所以必定会和父母有“一战”。父母能做的就是用智慧、耐心和坚定的爱去守候。在孩子想要独立的时候，闭嘴，而当孩子想要父母帮助的时候，又及时出现，渐渐的话，家长就会发现，叛逆期就这么过去了。

15岁叛逆期的男孩子怎么去引导？

1、正视孩子的自我意识

15岁男孩子随着自我意识的不断的增长，家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道，青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高，但在对事物的认识上还存在一定的片面性，所以家长不可以将自己的经验去套在他身上，而应耐心地帮助他克服自身的不足。

2、不要与叛逆的孩子硬碰硬

处于青春期孩子，为了证明自己已经长大了，喜欢故意做出一些气人的行为，以摆脱父母的管制。所以，聪明的父母，一定要避开与青春期孩子的正面冲突，不要与他硬碰硬，只有耐心的接受他的行为，他才能体会和感悟到来自于父母的关心与呵护，从而慢慢消减自己的叛逆的念头。

3、不要否定他的男孩气质

从小到大，男孩因为淘气好动，不如女孩乖巧，往往受到更多的指责，而家长对男孩的要求也会更加苛刻一些，据统计，男孩被拥抱的次数比女孩少很多。要承认男孩本身的“男子汉气质”，不要过多地希望他和女孩一样乖巧，保护他的阳刚之气，不论他是哪种形式表现出来，都不要压制。

4、尝试主动与孩子沟通

处于叛逆期的15岁男孩，慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关心孩子，主动和孩子沟通。

5、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

6、不能够强制性的要求孩子

孩子长大了，有自己的想法了，作为父母不能在想孩子小时候那样事事给孩子拿主意，要更多地听听孩子的建议，对于你认为不对的你可以给孩子提提意见，帮助他改正，态度要和蔼，千万不能够强制性的让孩子安照你的想法来做事，那只会让孩子和你越来越远。

15岁叛逆期的男孩子的原因：

1、家庭影响

家庭是孩子的第一任老师，受家庭的影响（比如家里父母的脾气不好，经常吵架、打架或总是对孩子大吼大叫、打骂孩子），孩子在这种环境下成长也会耳濡目染变得性格脾气暴躁。

2、孩子自我意识增强

随着孩子的不断成长，他们的自我意识会不断增强。孩子会倾向于自己独立思考，不会一味地按照父母的要求做事，自然会显得“不听话”。孩子进入这个阶段，会觉得自己已经长大，希望凡事都可以自己拿主意，认为父母无权继续干预自己了，如果父母做出干预，孩子就会以顶嘴暴躁的形式做出反抗。

3、家长教育方式不对

有不少的家长教育孩子主要的是使用专制的方式，常常会用一些命令的语气来对孩子说话，想要孩子顺从一些，个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹，反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。

对绝大部分的青春期少年来讲，厌学绝不是一个突然的开始，而是一个渐进性的过程。这需要家长，在孩子进入初中后，要每天去观察，孩子的生活与学习情况，去及时发现问题征兆，然后尽早地去解决问题。

叛逆期的男孩子厌学怎么去引导？

1、和孩子老师沟通一下

 如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

2、在家暂时休息一段时间

孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子，在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄，让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

3、多与孩子进行交流

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪，才会少一些，其实这个年龄的他们，有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

4、家长对孩子要注意激励的方式方法

学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美，会对孩子的学习，起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候，要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

5、制定合理目标

虽然大多数初中生，智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子。如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

6、交朋友

每个人都渴望有一个真正懂自己的人，更何况刚刚步入青春期的孩子呢？这时候孩子的心理，是最矛盾的，既要想与众不同，又想有人懂自己，所以这时候，他会结交各种各样的朋友。如果是品行好的，自然不要紧，要是品行不好的呢？

相信很多家长都会立马制止孩子，不准再与这些朋友接触了。这时孩子一定会维护他的朋友，家长这么做，往往会适得其反，其实可以利用一些场合让你们见面，比如在孩子的生日的时候，家人请大家吃饭，让他把他所有的朋友都叫上。

家长确认对孩子的朋友了解以后，要心平气和的找孩子聊天，说发现某某某在某些方面，好像是不怎么好的，你觉得呢？这时家长就应该提醒，那你以后就要注意，如果他叫你做不好的事，你就要分辨得出来，不能做的坚决不做。这样的沟通既可以指导孩子交朋友，又能增进家长与孩子之间的感情。