高三孩子不好好学怎么办

高三孩子不好好学怎么办？

1、家长要树立孩子自信心，不要拿自己的孩子和别人家的孩子比 ，要让孩子感到全社会全体家庭成员都是欣赏自己的，只要每天在进步，时时刻刻在努力，就是好样的。这样就会消除孩子的气馁情绪。就会焕发出孩子的火力，能调动学生的主观能动性。

2、家长指导孩子动脑思考，避免盲目刷题，其实多做题是没有错的，但是做那些没有意义的题，孩子为了提升成绩，不断的刷题，如果不分析不思考，那么做再多的题也是没有用的。家长需要让孩子知道做题只是为了提高熟练度和综合应用的能力，并不能有效提升成绩，只有通过深刻的思考与总结，才能真正的达到效果。

3、教会孩子利用碎片化时间学习，避免熬夜，家长要让孩子知道，熬夜是最不可取的一种学习方法，因为不仅影响睡眠，而且会引起第二天上课精力不集中，进而导致学习成绩下降。对于高中生来说，大量的学习内容，只靠上课听讲，晚上回家按时做作业，复习强度显然是不够的，所以家长要注意让孩子合理利用碎片化时间进行学习。

4、引导孩子主动体会学习的快乐，只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。家长需要让孩子主动地感受到学习的快乐。让孩子体会到那种成就感，价值感。引导孩子体会学习快乐，关键是让孩子主动体会，这样孩子才会感觉学习是一件快乐的事。

5、把日常生活与学习结合起来，让孩子制定家庭旅行计划，也许会使孩子爱上地理，让孩子学会剪报，也许会使孩子留意政治、新闻，领孩子去参观博物馆，全家人至少每天有一段在一起学习的时间，留意课堂上学不到的东西，平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书等。

6、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在，学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从孩子感兴趣的事入手，然后把兴趣变成孩子生活中的一部分。家长可以先让孩子尝试不同的事情，直到孩子发现自己的兴趣所在。

7、认清考试的有限性，知识点是有限的，题型也是有限的，家长想要让孩子取得某层次的成绩，一定要做到有效的积累，否则孩子很难达到梦想的高度。正如走路一样，一步步的走下去，走得坚实些，只要孩子的方向是对的，走一步少一步，只要持之以恒就可以。

小孩出生开始，如同一张白纸，更多的是从后天的模仿和教育，养成了自己的性格和习惯，所以父母的教育至关重要。那么回归主题，对于小孩不好好学习怎么办呢？

孩子不好好学怎么办：

1，多关心孩子。现在有很多家长，忙着赚钱，把孩子交个自己的父母带，孩子从小就缺少关爱，以至于感受的温暖少，叛逆心强，不好管教。其实小孩更需要的是关心和陪伴，感受到父爱母爱的孩子，更能健康快乐的成长。

2，多鼓励孩子。小孩是渴望得到父母的肯定和认可的，经常给予孩子鼓励，会让他们更加自信，思维更加灵活，更敢于尝试，大胆的做。

3，多和孩子聊天。要把孩子当做小大人来对待，了解他们心中的真实想法，即使他们的想法很幼稚，很可笑，也不要加以否定，要让他们敢于说出自己的真实想法。让孩子懂得什么是好，什么是坏。

4，培养孩子的兴趣爱好。问问他们喜欢什么？给他们创造好的机会和条件。为什么现在那么多的家长给孩子报各种培训班，因为想让孩子赢在起跑线上，多一份兴趣爱好，孩子就多一份自信。

5，经常带孩子去玩。孩子天性本就好动，爱玩的孩子反而更加聪明，带孩子体验不同的乐趣，开阔他们的眼界，锻炼他们的思维。

6，规范作息时间，每天定时定点学习。注意根据孩子的状况，学校布置的家庭作业以及孩子需要的娱乐时间合理安排；留出一定的时间给孩子自由安排。

7，有些孩子喜欢运动，坐不住，你可以边运动边放音频资料；音频资料根据孩子的学习情况和兴趣爱好来选择。

8，家长的引导和陪伴。孩子写作业时，家长放下手机，拿起书本，再离孩子有断距离的地方读一读。不要虎视眈眈的盯着孩子写作业，影响孩子思考。

每个孩子都是父母的掌中宝，都是父母未来的希望，所以良好的教育方式至关重要，查看一些与孩子教育有关的书籍也不可或缺。希望天下所以的孩子都能健康快乐的成长。

孩子在学习的过程中，难免会遇到一些不想学习的时候，可能是因为压力大，可能是找不到动力，家长们发现孩子不爱学习，往往会进行说教，在孩子耳边不停絮叨，说“你要好好学习”“你不能这样下去了”“你不好好读书将来会后悔的”……但其实效果并不是很好，那么，孩子初二了不好好学怎么办呢？

孩子初二了不好好学怎么办：

一、初二的孩子不想学习，无非是压力比较大，现在的孩子压力不小于大人的，所以适当减一下压，对初二孩子的成绩不要看得过重，因为初二的孩子考试不好，再加上家庭压力，肯定失去了对学习的兴趣的。每次考试在竞争中失败，孩子就失去了自信心。作为家长，目前的情况就是要多鼓励他，肯定他。

二、家长要适度给孩子自由的空间，平时关怀孩子的时候不要过多聊学习的问题，从多个方面去了解孩子的想法，如果纯粹是因为学习压力太大，那就比较容易解决的，家长平时开导就行。如果因为别的原因，比如喜欢上电子游戏，或者结识一些逃课的孩子等，那就是针对性根治，才能让孩子正常回到学校课堂上来。

三、初二的孩子不想学习，有可能是小学阶段基础学得不好，对他上了初中，导致初中的知识点难吸收消化，听不懂等，产生厌学情绪。如果家里有条件，可以给孩子报个学习培训班，让老师针对孩子进行补习。不然孩子会比较迷茫，无从下手。即使有心总会感觉无力。

四、初二的孩子有早恋的情况，所以作为家长，可以和班主任进行沟通，听听他周围同学的意义，了解孩子在学校的情况。所以，作为家长，要亲自亲力去接触孩子相关的事情，这样才能对孩子有针对性的引导。

五、多关心自己的孩子，不仅从生活上关心照顾，还要从思想上了解孩子，让他能向你讲心里话。

六、千万不要去逼孩子，要让他说出自己的想法，是学习上遇到困难，还是与老师或同学关系上出现问题，弄清情况后再对症下药。

七、如果是学习上的问题，要及时了解那部分知识内容遇到困难，要找老师或学习好的同学补补课，从而使知识衔接起来，以利于后面的学习。

八、如果是人际关系上没处理好影响了学习，就要问明白。如碰到自己不喜欢的老师，或受到其他孩子的欺负等，家长要认真帮助孩子处理好，以免给孩子造成心理阴影，使孩子厌学。有时可能很小的一件事，就能影响孩子，一定不可大意。

九、还有可能受社会的影响，不愿学习，愿意早点去挣钱。家长要和老师联手，强调首先要完成义务教育，要掌握足够的知识才能更好的的为社会服务，要在合适的年龄做合适的的事儿。

随着高考的临近，许多高三学生和家长都面临着巨大的压力。在这个关键时期，孩子开始掉链子，在学习上变得不积极，甚至有了厌学的心理，这让家长们感到非常焦虑。

孩子高三不好好学怎么办？

1、找到厌学原因，有针对性开导

首先要找到原因，然后再去对症下药，这才是最佳的解决办法，否则只能是毫无头绪，最后导致辍学或者是落榜的后果。不好好学可能是因为孩子学习压力太大，不想在继续学习了，也可能是因为在班里有了暗恋的对象，心理情绪波动很大，无法安心学习。

坐下来敞开心扉和孩子谈一谈，才能让孩子解开心结，勇敢地面对现实，有勇气去迎接新的挑战。如果孩子在厌学阶段没有开导好，就容易走极端，不能接受良好的教育。

2、激发孩子学习的动机

学习动机是促进学生学习的内在动因，学生在各种动机的驱使下产生学习行为。没有动机或消极动机就不可能产生学习行为。动机的激发可以通过内部动机的开放和外部动机的诱导相结合，激发学生的求知欲，加强知识与生活的联系，提高学生对知识价值的认识。

3、做好榜样并给予适当奖励与鼓励

作为家长，自身要成为一个良好的榜样。父母应该展示出对知识和学习的重视，并且积极主动地参与到孩子的学习中去。此外，在帮助孩子解决厌学问题时，适当给予奖励和鼓励也是非常重要。这些奖励可以是物质上的，也可以是精神上的。通过这样的方式，孩子会感受到自己在学习中取得进步时所获得的快乐和成就感。

孩子高三不好好学的原因？

一、高中生心理的变化。对于上高中的学生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

二、兴趣和成绩形成的恶性循环。孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣，这是非常恐怖的。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越是没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

三、家庭环境是孩子成长过程中至关重要的影响因素之一。如果父母在教育方式上存在问题，比如过分溺爱或者严厉批评等，则容易造成孩子产生反叛情绪，并且对于学校教育不感兴趣。另外，在家庭中缺少良好沟通与支持体系也会导致孩子产生厌倦情绪。当他们遇到困难时无法得到家人的理解和帮助，就容易对学习产生抵触情绪

孩子高三不好好学的的表现？

认为读书无用，消极的面对学习及逃避学习活动。

对学校、老师有不同程度的排斥心理，经常逃课。

常常烦躁、疑心重、易怒、注意力不集中。

对上学不感兴趣，但迫于压力不得不去学校。

看到周围一切都不顺眼，对自己、别人都感到厌烦。

不愿写作业，畏惧考试，拒绝去上学，迷恋网络。

学习是每个人一生都在进行的过程，而在人的少年期，学习这个概念更为精准、固定，上学学习成为日常生活的重要组成部分。家长要跟孩子耐心地沟通，尤其要把关键问题说清楚，这样做才能让孩子用心学习。

初中孩子不好好学怎么办？

1、分析问题的原因

家长需要与孩子一起分析问题的原因。如果是学习压力过大，家长可以帮助孩子分解任务，制定合理的学习计划；如果是人际关系问题，家长可以引导孩子正确处理同学之间的矛盾。通过分析问题的原因，家长可以更好地帮助孩子解决问题。

2、对于孩子进行适当的鼓励

多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

3、鼓励孩子参加课外活动

除了学习，孩子还需要参加其他有益的课外活动来丰富自己的生活。家长可以鼓励孩子参加体育运动、音乐艺术等活动，提高他们的身体素质和文化素养。这不仅可以帮助孩子摆脱学习的困扰，还可以培养他们的兴趣爱好和社交能力。

4、 做好榜样

家长要做好榜样。自己要努力工作、热爱生活，让孩子看到积极向上的一面。同时，在孩子面前展示对孩子的支持和鼓励，让孩子感受到家庭的温暖。家长的言传身教对孩子的影响是非常大的，所以家长要注意自己的言行举止。

初中孩子不好好学的原因：

1、学习动机缺乏

动机缺乏的学生没有学习动力，缺乏学习热情，把学习看成是一件苦差事，在学习中没有目标，得过且过，其学习行为完耍虚全是一种被动的应付。表现在方法上，必然会死记硬背、投机取巧、没有计划。一个丧失学习动机的学生，必然丧失深究学习方法的兴趣。因此，那些在学习中无精打采、大叫“没劲”的学生，十有八九方法不当。

2、学习不得法，畏难情绪严重

这类孩子还算听从家长和老师的要求，在课堂听讲和作业完成方面，态度比较认真，但他们的学习方法比较死板，做不到举一反三，触类旁通。对于学习中的难题，他们往往想法子绕开，不会主动去弄清缘由。

3、家庭不和谐

家庭中的问题也会导致孩子不学习。有些家庭不和睦，天天吵架甚至打架。当孩子看到自己一直处于这样的环境中，也会受到影响。如果他们没有安全感，他们会全神贯注，无法处理作业。这会让焦虑的孩子对学校不再感兴趣

初中孩子不好好学的表现：

1、被动学习，目标模糊

这类学生目标不清晰，也不知道读书为了啥，反正爸妈逼着我学。制定学习计划也无法执行，浑浑噩噩上课，对学习和考试缺乏热情和斗志。

2、知识生疏，一知半解

这类学生常常学习上只求一知半解。上课老师一说觉得会了，课后练习一做就废。此类学生多是学习比较懒散，课堂上没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏，基础薄弱。

3、心态不稳，成绩忽高忽低

学生特点：心态调控能力不强。成绩忽高忽低，考好很开心，考差很失落。考得好也不知道自己哪里好，考差了也不知道自己哪里薄弱。

初三孩子不好好学怎么办？

1、调整心态

一个已经上了初三的孩子，仍旧把玩放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

2、多鼓励孩子

家长要清楚地认识自己孩子的水平，摆正位置。父母要了解，并不是每个孩子都出类拔萃，都能考上重点高中。对孩子来说，适合他们的才是最好的。其次，对那些学习成绩不太好的孩子，更要多表扬和鼓励。因为对这些孩子来说，这不仅仅是表扬，更是一种公正和对他们人格的尊重。

3、帮孩子找到正确的学习方法

正确的学习方法能让学习事半功倍，而错误的方法则会事倍功半，如果孩子学习方法不对，学起来会更吃力不说，效果也不理想，慢慢地孩子就会产生厌学情绪。

4、营造轻松的学习氛围

虽然学习是一件需要严肃认真对待的事情，但如果父母不顾孩子意愿、爱好和兴趣，一厢情愿逼迫孩子学这学那，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，更会让孩子产生厌学的情绪，甚至出现逃课、逃学的问题。

初三孩子不好好学的原因：

1、早恋

初三学生正值青春期，来自异性的吸引力不可小觑，一旦出现早恋现象，孩子的自控能力差，心理又极度不成熟，很难做到不影响学习。

2、初三的孩子面临着学业的压力

他们长这么大，他们还从来都没有经历过如此紧张率的学习过程，学习要求他们更多自律，安排自己的时间，照顾自己的生活，合理分配自己的精力。对于一个青春期的孩子来说，就算没有家长和老师给他施加的压力，他自己内心也会有焦虑的。

3、理想目标的转变

初三的学生已经有了自己独立的思想，他们往往会喜欢自己规划自己的人生，还喜欢和家长对着干，试图自己掌握选择自己的人生，当孩子厌倦了学习，就会去选择一条和当下学习方式不同的道路来走。

高一孩子不好好学怎么办？

1、家长要教会孩子养成整理的习惯

高中的课本、试卷非常多，往往一张没有讲完，另一张又来了，老师要讲解的时候往往是找了很久都没找到，孩子要整理错题也非常麻烦，因此有好的整理习惯是非常重要的，家长可以给孩子购买一些收纳袋，让孩子可以把试卷分门别类的进行整理。

2、让孩子体验学习的快乐

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。

3、给孩子说明课堂的重要性

学习好的学生都有一个共同点，就是可以充分利用好课堂时间，这样可以提高学习效率，也可以减少课后自学的时间。所以作为家长要让孩子好好的利用课堂，在课堂中，让孩子积极配合老师，做好笔记，尤其重要的是要学会积极独立的思考，跟住老师的思维。

4、放松孩子的情绪

家长要及时的引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子解除无力感，找到希望和动力，进而重建信心。对学习的抵触情绪就会减轻。

5、树立孩子学习信心

家长要随时赞扬孩子微小的进步，要知道这比嘲笑的效果好得多。高一阶段的孩子，不好好学，家长要时刻关注孩子的闪光点，及时肯定表扬，满足孩子的自尊和正常的心理需要，以创造转化契机。面对学习差的孩子成长，绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着细心、耐心地做孩子的思想工作，让孩子增加信心。

6、帮助孩子用理智战胜情绪上的困扰

家长要让孩子正确评价自己，既看到自己的优势，又要看到不足，家长对孩子期望值不要定得太高，要正视现实，理想与现实之间的距离不要太大。说不定孩子就可以从困境中得到解脱。