13岁男孩叛逆期该怎么教育

如果你的男孩在13岁有叛逆行为，家长无需过分担忧，因为叛逆期是孩子正在步入大人的行列，正在成长和自我意识的过程，这个过程可能比较漫长，但总会过去的。只有进入孩子的内心世界，了解孩子的真实想法，与孩子产生共鸣，并相处融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就会自然而然的渡过这个叛逆期，迎来人生中新的精彩的阶段。

13岁男孩叛逆期该怎么教育？

第一，家长要学会控制情绪。不论什么事情，心平气和交流，都有利于解决问题。如果家长一上来就火冒三丈，语气会急躁，思考也会受到限制，孩子就会没缘由地产生对抗情绪，不但很难解决问题，还可能把事情搞复杂了。

第二，家长要理性分析问题，尽量不要在没理清思路的情况下，急于和孩子沟通。这个年龄的孩子处于半成熟不成熟阶段，但是自己认为自己已经长大有自己的想法，而且不喜欢被质疑。如果家长的意见是片面的，孩子很容易觉得父母故意歪曲，不理解自己。心理上和家长对抗，不利于教育。

第三，与孩子班主任老师多沟通，多听取老师意见和建议。但是如果老师反馈的问题比较严重时，切忌激动，情绪化处理。如果有负面评价，一定不要直言老师说你什么什么，要以提醒的方式告诉孩子要注意避免。

第四，家长要注意和过来人交流。选择哪些孩子成长比较好的，孩子已经过了这个年龄段的家长，交流教子经验。但是不要生搬硬套，而是学习方法和思路。

第五，家长要记住和孩子交朋友，要现在同一阵营同一战壕的角度，帮他解决问题，而不是高高在上的指责教训。如果这一点做好了，前面几点做得不够好也都可以弥补。

13岁男孩叛逆的表现：

1、行为方面：叛逆期的小孩行为较偏激，可表现为喜欢摔东西、搞破坏等，喜欢与家长、老师等作对，不爱学习、不遵守纪律、不愿遵从家长和老师的意愿等行为。

2、思想方面：叛逆期的小孩心理比较幼稚，没有明确的自我定位，对于未来可能没有具体的目标，但通常盲目自大，比较容易抵触传统思想和观念，否认老师和家长的观点，不喜欢听取别人的建议和想法，固执己见，经常以自我为中心，不在意别人的感受，但有时还会出现情绪敏感、内心脆弱等表现。

3、人际关系方面：叛逆期的小孩由于性格偏激，且不爱学习，可能会出现人际关系冷淡、不合群、没有朋友等表现。

每个人都会经历青春期叛逆的时候，表现为厌学，逃学，叛逆，沟通障碍，其实孩子都是好孩子，主要是看我们怎样正确的去引导。那么，13岁女孩叛逆期该怎么教育呢？

13岁女孩叛逆期该怎么教育：

一、首先，女儿现在在年龄上，她的生理和心理都会发生些微妙的变化，现在的孩子接触的事物比较广泛，若是平时父母关注度比较少，那么孩子很难和家人去交心，所以她会把她心理所想得到的答案或者心理压力释放转移到手机货电视，因为她会潜意识认为，只有手机和电视才能够让她找到自我与快乐。

二、家长不应该固执于自己的观点。要认识到他们的心理特点,他们情绪激动,处理事情有自己的方法,喜欢自由自在,打骂只能造成孩子的逆反心理。

三、家长在态度上不应该过于苛刻,更不能用威胁的口气说教孩子,要耐心,不可心急,要让孩子慢慢消化,并接受改正错误,要经常与孩子沟通,了解他们的心态,因人施教,千万不可过于盲目急躁。

四、家长应该尊重子女的人格,不能用同一模式管教正在成长中的孩子,正如有的中学生说:“给我一片自由的空间,我会飞得更好!对于青春期孩子的教育,方法一定要恰当,家长应多观察注意孩子细微的变化,同时孩子的反抗也有其积极意义,青少年为了确定自我,在向独立迈进的过程中,必须从过去的“桎梏”下把自己解脱出来。

五、正确引导孩子认识青春期，孩子在这个时候，已经能够有自己明显的主见，要给予他们发言的机会，树立正确价值观

六、孩子不听话，并不代表他/她叛逆。青春期的孩子有了自己主见，对父母以及他人的对错有自己的认识和想法。总归到底多和孩子沟通，这个才是关键

七、和孩子找合适时间，谈一次心吧，把相互间内心所想进行一次表达。父母和孩子能更好的感受彼此的关怀与爱。

13岁的孩子已经进入了青春期，青春期叛逆是每一个孩子必经的人生道路，每个人都会出现青春叛逆期，无论男孩儿还是女孩都会有这样的现象。男孩子通常表现会沉迷网瘾、打架斗殴等等......女孩子通常会早恋厌学、混社会、泡酒吧等等......

13岁的孩子叛逆期该怎么教育？

一，放手让孩子的事情让孩子自己做，家长只做一个旁观者，及时给予合理的引导，这才是不引起叛逆期，叛逆的孩子的方法

二，和孩子做朋友，叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份与孩子交往，孩子能给父母说一些心里话，有事的时候也愿意求助父母，而不是会孤立独行，一交流有吵架

三，父母要充分认识孩子的叛逆期，孩子在叛逆期思想性格的定型时期，父母给孩子充分的自主权并不等于不管不问，而应该是更加关注

四，把决定权留给孩子，什么事都为孩子做主，等于扼杀了孩子的自主能力

五，充分相信孩子，大部分而言，孩子的叛逆期到了，并不是孩子变了，而是父母没有做好准备接受孩子出现叛逆期，父母要相信孩子自己能行，要给孩子以积极的暗示，要让孩子形成自主的好习惯

六，父母要提前做好功课，要对孩子的叛逆期，可能发生的这种情况有一个初步认识，才能对孩子的叛逆期进行合理的引导

七，注意家庭氛围的和谐，父母与孩子在叛逆期，会发生剧烈的冲突，严重的时候，孩子会不想回家，父母应考虑板家庭氛围搞好，这关系还这孩子以后性格的形成。

13岁孩子叛逆的后果：

1、会引起偏激的行为和不正确的行为。

对正确的不接受，对错误的要坚持，听很多初中生说“我为什么要听你的”。

2、让人产生坏的思想，会养成不良习惯。

叛逆很多时候是针对正确要求产生的，经常采取这种叛逆的行为就容易成为一种坏习惯。

3、人际关系紧张。

不能倾听师长的教诲，造成自己和家人，老师的关系紧张。

4、影响自身发展。

初中生的叛逆心理对他们的学习和心理影响很大。

家长要正确认识孩子的叛逆期，尊重孩子想要独立的想法，在孩子成长的过程中，适当放手，让孩子自己经历，自己磨炼，这远比你不停的在旁边说教效果来的好。当然，必要的引导还是不能少的，毕竟孩子还未真正成年，只不过家长要注意分寸。

13岁男孩叛逆期怎么教育？

1、少说多做

叛逆期的孩子想独立做事，但又想依赖家长，是一个相对矛盾的发展阶段。这个时期家长最忌叨叨个不停，还是少说多做吧，做好榜样，做好服务就很好了。

2、和朋友一样相处

叛逆不是孩子的错，应该是孩子成长标志，有了自己的想法与思考，首先应该尊重孩子，当成朋友同事一样相处，多与孩子聊聊天，不要只说学习，也不能只聊自己想知道的东西，要聊孩子感兴趣的，了解孩子内心的想法与需求，就会理解孩子为什么会叛逆，到了这个阶段也没有了所谓的叛逆。

3、家长要理性分析问题

尽量不要在没理清思路的情况下，急于和孩子沟通。13岁男孩处于半成熟不成熟阶段，但是认为自己已经长大有自己的想法，而且不喜欢被质疑。如果家长的意见是片面的，孩子很容易觉得父母故意歪曲，不理解自己。心理上和家长对抗，不利于教育。

4、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

5、制定规则

孩子已经逐渐建立起自己判断是非的观念，并且自我意识开始加强，家长可以开始站在与孩子平等的层面上制定规则，让孩子了解遵守规则所带来的好处后，有利于规范自己的行为。

6、发挥表率作用

13岁孩子叛逆期强烈，很容易受情绪主导养成错误习惯。这时候，家长应当为孩子做出好榜样，起到言传身教的作用。任何人都是环境的产物，家长的潜移默化也是最好的教育方式之一。

13岁男孩叛逆期有哪些表现？

1、喜欢推卸责任

孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到孩子这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育孩子，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中。

2、以自我为中心

他们喜欢掌控一切，因为他们觉得自己像个成年人。在他们眼里，他们永远是对的。

3、容易情绪失控

他们常常控制不住自己的脾气，一时不能平静，有时会因为小事就发誓、行事，有时会不顾后果地胡作非为。

很多家长会发现13岁男孩会突然变得非常叛逆，经常和家长对着干，惹得一家人都不高兴，这其实是因为13岁的孩子开始进入了青春期。青春期这是每个人都会经历的一段时期，但是每个人在这个阶段的表现是有所不同的，那么，作为家长，就要根据自己家孩子的表现，制定出对应的教育计划，尽量减少孩子的叛逆行为。

13岁男孩应该怎么教育？

1、注重平等

父母要真心诚意地爱孩子，关心孩子成长中的进步和同题，能平等地对待孩子，尊重孩子，遇事以朋友身份听孩子的意见，允许孩子提出不同看法，支持孩子的正确意见，教育孩子时要以理服人，平时多注重相互间的情感交流，融洽关系。

2、家长要理性分析问题

尽量不要在没理清思路的情况下，急于和孩子沟通。13岁男孩处于半成熟不成熟阶段，但是认为自己已经长大有自己的想法，而且不喜欢被质疑。如果家长的意见是片面的，孩子很容易觉得父母故意歪曲，不理解自己，心理上和家长对抗，不利于教育。

3、认真和孩子交谈

在得知这件事情的前因后果，家长可以认真地和孩子进行交谈沟通。找出孩子内心的需求点，引导孩子说出事情的真相和结果，让孩子明白原来说出事情真实的一面，才算是对家长的尊重。

4、给予更多的后勤保障和关心

青春期的孩子也是很迷惘的，精力充沛，想要干一件大事，想要有自己的地位，但是又不知道从何入手，如何去做，能力又不够，这时候，父母不妨软一软，和孩子做朋友，站在他的角度思考问题，不过分的要求尽量满足，走进孩子的内心世界。

5、高质量的陪伴

抽出时间多陪陪孩子，可以用大人的方式聊天，可以一起游戏，可以旅游和一些社交活动，以增加你和孩子之间的亲和力和凝聚力，借此了解孩子的思想和爱好兴趣等，并以此为沟通契机引导孩子。

13岁男孩的心理特征：

1、敏感

青少年自我意识强烈，自尊心极强，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。

2、叛逆

十三四岁时期正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识逐渐增强，急切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。

3、失落

对现实生活有诸多抱怨，为未来抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给他们带来紧张、恐惧、忧郁和失望。

13岁正值青春期，孩子经历了早恋，才会有更大的成长。但是不代表家长就要赞同孩子早恋的行为，而是要正确的引导，让孩子自己解决早恋的问题。只有孩子自己亲身经历过，他自己才会有所思考，才会正确的面对早恋。

13岁的男孩早恋了应该怎么教育？

1、承认孩子有恋爱的自由

父母也无权干涉，以此取得私聊的突破口，同时取得孩子信任。然后随着私聊的深入，动之以情，晓之以理，告诉孩子你现在处的年龄还不适合谈恋爱，特别是还在初中初期，正是奋发读书的时候，更是不适合谈恋爱。

2、帮助孩子正常的交往异性

家长应该采取宽松的态度，让孩子自然的跟着感觉走，然后家长要做的是为孩子提供充分的建议，让孩子有自我选择的感觉，他会觉得你很尊重他，久而久之，自然乐于接受你的建议了。

3、传授孩子正确的恋爱观

青春期孩子的身体、心理都不成熟，对恋爱的认知只是彼此心目中爱慕，并不懂得什么是爱情，谈恋爱只是一时好奇。作为父母就要为孩子传授正确的恋爱观，恋爱并不是一时的好奇，恋爱、婚姻都是要彼此付出、彼此负责，孩子还未成年，这些都是他不可能做到的，告诉孩子等他长大成年有能力照顾别人，再来享受恋爱也为时不晚。

4、家长应当加强对孩子的性教育

如果您的孩子已经和爱慕的异性有交往密切的倾向，家长就要坦然的跟孩子讲交往过程中需要注意的事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很难看。现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。

5、做孩子的良师益友

做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

13岁的男孩早恋的原因：

1、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到对自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

2、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

3、性教育的缺乏和不良的社会媒体的影响

目前，对于青少年的性教育虽然引起了社会的重视，但是在现实中很难落实到位。有的家长可能没有资源和方法对孩子进行这方面的教育，甚至采取回避的态度。这样的做法反而会强化孩子对异性的好奇心，从某种程度上促进了他们早恋的发生。

从年龄上来看，13岁正是豆蔻年华，这个年龄段的女孩子已到了青春萌动期，这是女孩子教育的关键时期。作为家长，要对孩子的思想，行为变化，多加关心爱护，特别是女孩子已到了生理期发育阶段，母亲要给予正确的引导，教给她如何正确处理生理期，如何保护自己的隐私都非常重要。更多的是引导女孩子把正常的生理期和正常的成长过程有正确的认识。

我的女儿13岁了我该怎么教育？

1、尊重孩子敏感期的规律。她需要个人空间，你就满足她。不要隨意进她的房间。

2、平等交流，不要摆出你教育她的架式。多和女儿聊天，了解她的想法，使她能遇事第一时间告诉你。

3、关心她的身体状况。有病赶快治。睡眠如何？饮食起居如何？都要密切关注，以防意外。

4、允许孩子犯错。

13岁，她什么都懂 ，大是大非，知道是对的或者是错。要讲道理是能听得懂的。家里，必须约定好原则和规矩。不犯大错 ，不要责骂。犯了小错，要用理解的心态去沟通解决。谁的13岁都会犯错。

5、关于青春期的身理问题，早恋等，在做到她把你当朋友的情况下，真诚地去谈谈。

6、减压。通过和孩子一起游戏、共处，消除心理压力。

7、培养她成为多面手。在自愿的前题下，音乐、舞蹈、绘画、书法、武术等均可涉猎。

8、相信女儿有自己解决问题的能力。不要过多干涉她的事物，唠唠嗑嗑，物极必反。

9、不能打孩子。女孩子脸皮薄，要讲究方式方法。

10、多参加课外活动。丰富多彩的、有趣的活动，不仅长知识，还能放下不良爱好，自觉参加有益的集体活动。

13岁女孩的心理特点：

自我意识强烈，自尊心极强，而且心理承受能力低。

多变的。因为这个年龄段处于青春期，身体和情感上都在发生巨大变化，体验到的情感在持续变化。

心理变化较大，叛逆心较强。

不愿意和别人交流，心理想的事情太多。

开始青春萌动，很在意自己的外表，很在意别人对自己的评论。

不只是身体发生了变化，心理也比小学的时候要成熟一点儿，也有了攀比心，更爱美了，更好面子了，自尊心也强，这个年龄段的女孩子也多引导，少唠叨，多尊重，多沟通。

开始对感情和人际关系产生更多的兴趣。她们可能会经历浪漫的情感波动，开始注意到异性并开始与他们建立更密切的关系。

13岁女孩的应该知道的道理：

1、懂得尊敬父母，孝敬父母，同时尊敬长辈。

2、穿戴整洁，大方合理。站有站相，坐有坐相。

3、讲究文明礼仪，说话有礼，举止大方礼貌。

4、不去背后说别人坏话，谨言慎行。

5、尽量不要走夜路，交友要慎重，不自己单独外出要和同学们一起。

6、谈吐有节。注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。

7、态度和蔼。在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中;而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。

8、守时。无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。