孩子上课不听讲该如何处理

这个话题是现在学校和家长最苦恼的事情，他们有的也为这事和小孩反目成仇，有的绞尽脑汁的想尽办法让他们成才，进步！但是这种事也不能急于求成，俗话说的好，心急吃不了热豆腐一个道理。那么，孩子上课不听讲该如何处理？

孩子上课不听讲该如何处理：

1、孩子上课不专注有可是老师讲的课程自己听不懂，像我们那时上课一样，老师在课堂上讲如果我们没听明白，也就精神不集中有时干脆放弃了或者是自己对这门课程没兴趣，家长要和孩子多交流。

2、培养孩子的兴趣是孩子认真听课的前提，孩子要专心学习，听从老师讲解，兴趣是关键，要孩子从心底爱上所学课程，爱上这门功课，对学习产生热情，才能有学习的动力。

3、正确的教学方法才能够引起学生的兴趣，学生学习的好坏与学习的热情程度都与老师的教学方法有关，老师教学应该因材施教，教学方法得当，才能提高孩子成绩。

4、父母要给孩子营造一个安静的环境，因为孩子的好奇心比较大，父母要为孩子排除干扰，让孩子能够安静地去学习。父母可以多让孩子做他自己感兴趣的事情，孩子对于自己感兴趣的事情，会全身心地投入，这时候父母不要干涉他，培养孩子的注意力。

5、父母让孩子一次只做一件事情，比方说孩子在玩玩具的时候，父母要关掉电视和音乐，让孩子能够专心地去完成，并且规定孩子完成的时间，这样孩子就不会拖拉。

6、父母一次性不要给孩子买太多的玩具和书，这样会分散孩子的注意力，可以多买一些智力训练方面的书，比方说走迷宫，走不同的。这些书只有孩子集中精力才能去完成，从而培养孩子他的注意力。

孩子是家庭的希望，孩子的学习自然成了家庭和老师重点关注的对象，这就要求不管老师以及家长，都要对孩子的学习负责，教育引导孩子爱学习会学习，提高对学习热情，这样孩子以后得成绩会突飞猛进。

每个孩子，总有那么些时候，特别的不听话，让往东偏要往西，油盐不进，凡事都要和你对着干。想必很多家长都对这些叛逆的孩子头痛的不行吧，总想要“修理修理”他们，把孩子各种不可理喻的思想和行为掰正。其实，叛逆本身并不是什么大问题，主要看我们在遇到孩子的叛逆如何处理。那么，孩子叛逆不听话怎么办家长该如何处理？

孩子叛逆不听话怎么办家长该如何处理？

1、不要对孩子的无理取闹予以积极回应

当孩子因为自己的某种要求或愿望没有得到满足而大哭大闹时，家长千万不要一时心疼而缴械投降，而是要温柔而坚定地坚持自己的原则，疼爱孩子但绝不溺爱孩子。

因为一旦让孩子在自己哭闹和大人满足要求之间建立联系，认为哭闹可以达成自己的目的，他们便会把哭闹变成一种手段。

2、鼓励孩子正确表达自己的情绪

发生矛盾时，家长首先要稳定自己的情绪，冷静下来再和孩子沟通。帮助孩子化解负面的情绪，鼓励孩子正确表达自己的情感，让孩子明白什么是生气，什么是难过，什么是开心。当他们生气时，要说出“我生气了”，而不是用武力或言语攻击来表达。

3、要限制孩子的自由

如果孩子正在爱玩的阶段，家长如果过分地限制，当孩子感觉不自由时，第一反应就是和父母反抗，要么顶嘴，大吵大闹，你不让我做我偏要做，要么是沉默，用冷暴力来对抗父母的权威。

这样一来，只会对亲子关系雪上加霜，让亲子沟通更加困难。所以，家长不要过度地限制孩子爱玩的天性和自由，在可操控的范围内给予孩子相对的自由。

4、培养孩子的学习兴趣

在培养学习兴趣方面，需要一些小技巧。比如：孩子缺乏学习热情，家长可以温和地与孩子探讨将来，利用梦想来点燃学习热情。孩子不爱读书，家长除了做好榜样以外，还可以常常带孩子逛逛书店、图书馆、博物馆。

5、留给孩子一定的空间

当孩子已逐渐学会了独立思考，家长是时候试着把自主权逐渐交给孩子，家里的事情也好，孩子自身的事情也好，不妨多与孩子商量商量。给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多。

叛逆期出现不听话，是很正常的情况，这个需要家长好好沟通。每个孩子都会经历这样特殊的时期，这个阶段家长少说话，多关心和关注。以开导为主，自己不急躁，学会疏导。不要压制。对好的及时鼓励，给予支持。不要唠叨，唠叨只会让孩子更叛逆。家长也要做榜样。平等相待，这样才能处理好与孩子的关系。

孩子叛逆不听话怎么办 家长该如何处理

1、蹲下身子，平等地对待孩子，一定不要高高在上，俯视他们。

2、尊重孩子，允许孩子有自己的秘密。其实良好的亲子关系形成后，孩子是愿意与你分享秘密的。

3、及时的关注孩子的生理和心理上的成长变化，学会换位思考。

4、做好孩子的榜样，以身作则，主动言传身教。

5、遇到问题，需要冷静思考几分钟，然后再去想办法解决。切忌一点就着对孩子发火。

6、对孩子的优点、闪光点多关注，多鼓励多认可。

7、允许孩子犯错。缺点不要过度的责备，态度最好和蔼，不要过于激动，给他时间让他慢慢去改，甚至帮助他帮纠正。

8、多花点时间，陪陪他，多关注他，想办法走进他的内心世界，看看是哪方面的问题，需不需要帮助等等。

9、家长朋友可以分享自己成长当中的故事，和孩子一起探讨世界观和人生观，偶尔自嘲一下，幽默一番，是会让孩子更加爱戴你的。

孩子叛逆不听话的原因有哪些？

几乎所有叛逆孩子行为背后的声音都是无助，有许多家长不能理解，一个正处于青春期的孩子，面对自己身体和生理上的快速变化，孩子肯定会面临一些自己没有见过的或者是从来没有感受到的一些突如其来的变化。

一、缺乏满足感。由于种种原因父母不能经常和孩子在一起，尽管物质上极大丰富，但孩子在情感上却感到十分饥饿，时间长了，在缺少双亲爱的情况下就会以逆反和沉默来表示自己的不满。

二、家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待家长。其表现形式有粗暴和沉默两种。

三、家长式的作风。专横式的教育使孩子感到不舒畅、压抑，从而就以反抗来回答家长。

四、成人对孩子过分迁就。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。

五、孩子对家庭和父母不满意，认为家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理发生障碍，往往却以逆反行为来表示自己的不满。还有常因父母没有榜样作用而感到没有精神支柱而苦恼，也会以逆反情绪作为发泄。

每一个孩子在成长的过程当中都会出现这样那样的一些问题，尤其是在叛逆期的时候可能会表现的特别不听话，让人束手无策，其实孩子不听话，也是因为他们处于一个叛逆期，心理和身体都在不断的成熟，促使他们有了一些看似不正常的行为，在这个时候就需要家长一个正确的引导，才能够有效去避免造成一些不良的影响。

3年级孩子叛逆期该如何处理？

1.家长的言传身教，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

2.正向的鼓励要好于管教。好孩子都是夸出来的，要让孩子对他做的事情感到有成就感，这样能有利于培养他的自信。

3.及时纠正孩子的不良言行。对于孩子不好的行为要及时纠正。纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

3年级孩子叛逆期的特点：

特点一：和父母对抗。

孩子进入小学后，学会了更多的知识和生活经验，他觉得自己已经长大了，是个“小大人儿”了，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。如不愿意让家长拉手，不让父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西；另一方面，他们又非常依赖大人、不讲道理，爱哭、比较娇气等。

特点二：容易形成小团伙。

7-9岁的阶段还被称为“小团伙时代”。相互投机的孩子们组成“党徒”在一起疯来吵去，或跑到老远的地方去玩耍。这是孩子确立自我的关键时期，如果缺乏对孩子心理了解的话，就很容易去片面地限制孩子的自由。当孩子感觉到自己不自由时，第一反应就是反抗，表现出来的行为，诸如顶嘴，父母让这样，孩子偏不，并且会说出一大堆理由。

特点三：开始想办法对付父母的唠叨

其实，这个阶段的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲。孩子则非常讨厌父母这一行为，很容易情绪化，控制不住自己的情绪，容易发火。有的孩子在反抗无果的情况下，干脆就沉默下来，用不说话来反抗。

其实在孩子的养育过程当中，很多问题并不是通过父母的管教来塑造的。孩子是一个独立的个体，我们家长要做的，其实是引导孩子，那么对于孩子调皮不听话你如何处理呢？

孩子调皮不听话你如何处理

首先让孩子知道什么是错的，什么是对的，错的不可以去做这就是制度，你应该这样去做，或者那样去做这是规矩，因为我们都知道没有规矩不成方圆，所以必须让孩子明白这个道理。

多一点陪伴，少一点埋怨，多和孩子沟通不要去打孩子，这样会给孩子造成心里问题，比如没有自信，或者胆小，不敢去表达，因为他怕回答错了挨揍。

多去引导，比如孩子做错什么了，我们不要直接说你做错什么什么了，列如：应该说宝贝我觉得还有更好的办法，你应该这样去做，你觉得对不对，然后把正确的道理讲给他，这样去做，我们首先和孩子拉进了距离，也得到了尊重，这样也伤害不了孩子的自信，更让孩子会懂的了道理，他就会慢慢的听话。

孩子调皮不听话应该怎么教育

1、不要管他，把他晾在一边，见没人哄他，自然他该干什么就干什么。这种情况就是平常太溺爱孩子，什么也由得他，这样就造成他想干什么就干什么。当你不理他时，他自然乖乖听话。例如孩子中午捣乱不听话，是可以这样管教他的。

2、夸奖他，鼓励他引导他养成良好的习惯，给予必要的奖励。例如让他养成良好的生活习惯，当他淘气不听话时可以说我们宝宝可真棒，收拾得一定很好。然后做好这件事，给予表扬，经常性这样激励，时间长就养成良好的习惯了。

3、走进孩子的世界，和他做朋友，不要一味地指责骂他。当你了解了孩子真实想法，你就知道如何教育他了。

4、多让孩子玩，当他每天有足够的活动量时，自然他调皮的个性就会减少。因为爱玩是孩子的天性，对一些天生好动的孩子，多让他玩，淘气这个问题自然就会减少。

5、给孩子讲道理，让他明白这样做的后果是不对的，他明白了自然不会胡闹。当然要有耐心，用他所明白的事和人讲道理，让他明白。可以用动画片，或生活当中的真实事情来说服。

6、树立家长的权威，同时父母不要在孩子面前吵架，给孩子创造有爱、民主的环境。这样孩子才会关心、爱护他人，同时父母要多陪孩子，这样可以缓解孩子的调皮和焦虑。

孩子叛逆家长不能急，要耐心找原因，有很多方面都能造成孩子叛逆，如学习压力大、家长太过唠叨、孩子可能接触到一些新的思想与家长、老师的观点不一样等。只有多了解情况、多做、多改变孩子生活环境和物质上优越，让他们从心里感到家人对他们的爱，而改变态度。那么，孩子的叛逆家长应该如何处理呢？

孩子的叛逆家长如何处理：

一、鼓励为主，关怀为辅。

当孩子在学习时，许多家长要么看的紧紧的，要么喜欢跟孩子唠叨，本身孩子在学习上是有一定压力的，你在旁边还不断地给孩子增加压力，孩子情绪能好吗？而长期孩子情绪得不到放松的情况下，孩子就容易形成叛逆。我们家长一定要给孩子一些自主性，尊重孩子的一些意见和行为，适当用语言给孩子暗示一下就可以了，以平等的态度去跟孩子交流。在同孩子交流的同时，语言一定亲切放松，越是好的鼓励语言越能打动孩子。

二、了解孩子情况，为孩子解决问题。

家长在陪伴孩子的时候，要注意观察孩子的状态变化，及时了解情况，及时解决问题，把问题把握在萌芽前。如果孩子真是压力太大了，就要教孩子学会放松，如同孩子一起做深呼吸，这种亲子做法让孩子感到温暖和自信。以及在吃饭的时候，家长主动放点歌曲、音乐叫孩子听听，晚上临睡前也可以叫孩子听一听音乐入睡，并且在生活上要多加关爱，以情动情改变孩子。

三，保持心态，以身作则。

不论孩子叛逆到什么程度，都不能与孩子对着干，不要因为家长为孩子教育付出许多，放弃了许多事情，就叫孩子必须怎么样怎么样。不怎么样就考不上什么大学，就对不起父母等等。这时家长千万不要以这样的态度对待孩子，只要孩子在进步，就顺其自然，一大意孩子最后变得比你想象中还好！这就是要求家长以实际出发，不给孩子增加过分压力，要以多关心、关注为首要，给孩子一个放松快乐的心情，孩子什么问题都能解决好。

四、家长要学会倾听，再倾听引导。

当孩子出现问题时，请家长不要一味批评，不要讲道理，批评和讲道理一点用没有，要认真做一位倾听着，做一位倾听者，对于版逆期的孩子非常有效果。

五、改变管理方法、多和孩子沟通。

家长可以适当改变和孩子相处的策略，给孩子足够的发言权，不要用命令的口气跟孩子说话，更不要以粗暴武力式相处。家长在对孩子叛逆行为的处理时，一定要保持冷静、多和孩子沟通。要多听孩子的想法，在维持耐心的状态下，引导孩子说出自己的想法。

对叛逆的孩子挖掘他们的潜能，找出他们身上的优点，积极鼓励引导教育，给予更多的表情和认可。让叛逆的孩子，逐渐懂得父母的用心良苦，用积极乐观的心态与叛逆的孩子交流，这样将会更好的改变孩子。

在教育孩子的环节，相信很多父母最烦心的事情就是调皮捣蛋的小家伙们旷课逃学了，有的父母面对这样淘气的孩子会加重体罚，这样只会让事情越变越糟糕，那么，孩子逃学家长该如何处理？

孩子逃学家长该如何处理？

1、家长要摆正心态

父母应转变对孩子的态度，正确对待孩子的成绩，让孩子正确认识成绩，而不是用成绩来作为评判孩子的标准。

适当的强化不只是让孩子对学习保持积极的态度，最重要的是孩子能够学到东西。家长们一定要记住一点，注重学习的过程，不要过度看重学习的成绩。

2、帮助孩子找到正确的学习方法

家长可以帮助孩子提高学习上的自信心，帮助孩子找对正确的学习方法。如果是基础知识不牢固，家长可以帮助孩子补习，或者让孩子寻求老师的帮助，另外平时让孩子多预习，多复习等等。

鼓励孩子面对眼前的困难，通过家长对孩子学习方面的引导，让孩子重新建立学习信心，重新回到学习当中。

3、多鼓励和支持孩子

指责只会让孩子让孩子越来越丧失信心，所以，当孩子平时学习有所进步，按时完成作业和做对题目的时，家长就要及时鼓励孩子。

孩子逃学的原因：

1、孩子由于贪玩而逃学。

玩是每一个孩子的天性，尤其在户外的环境当中，孩子可以更自由，更畅快的玩耍，相对于学校的课堂纪律来说，玩是对自我的一个释放，所以孩子会在学校遇到困难或者学习中遇到困难时选择逃避，难免会出现逃学的那种状况。

2、人际关系紧张。

很多人会发现学校就是一个小社会，孩子之间的人际关系也是非常重要的，人际关系的好坏直接能够影响孩子在集体当中的地位，这也非常容易影响孩子的心情，所以当人际关系处理不好的时候，就会受到大家的冷落，因此会让孩子没有对班级的归属感，同时也想要找到一个躲避的方法，那就是逃学。

3、受身边人影响。

孩子逃学很有可能受他人影响，而这个人对孩子的影响力要大于老师和家长，这里的他人不仅仅只是同班同学，也可能是一些不良的社会人物，也许最初会用物质威胁恐吓孩子，但时间长了之后就会让孩子觉得逃学是一种乐趣，从而影响了孩子的判断，让孩子选择逃离学校。