小孩子不喜欢上学

孩子不想上学这种情况多多少少每个家长都遇见过，当孩子出现厌学情绪时，首先对于孩子不要批评，要好好静下心来，跟孩子沟通，了解孩子不想读书的确切原因。然后根据孩子的具体原因，帮助孩子解决问题。

小孩子不喜欢上学怎么办？

1、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。

老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

2、与孩子沟通。

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、共情孩子。

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

5、帮助孩子建立良好的人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

6、和孩子老师沟通一下。

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

小孩子不喜欢上学的原因：

一、学习成绩差，无法完成学习任务。

二、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。

三、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。

四、多动症，学名叫注意缺陷多动障碍，主要症状是注意力集中短暂、活动过度和冲动，这类孩子容易出现厌学的表现。

不是所有小孩都爱学习，爱学习的孩子只占小部分比例。一开始人类的大脑不是为了学习而设计的，甚至大脑本来就不是用来思考的。孩子不爱读书学习是很正常的事情，家长要理性对待，千万不要去打骂孩子，要使用正确的方法去引导孩子学习，读书。那么，小孩子不喜欢读书怎么办？不喜欢读书的原因是什么？

孩子不喜欢读书的原因：

1、孩子不愿学习是因为觉得父母损害了他们的利益，所以他们不是不爱学习，而是不愿配合、心里不爽。

2、学习成了例行公事，不能给孩子带来优越、愉快感，对读书提不起兴趣。

3、孩子们不知道为何要学习，那些成年人口中学习的理由在孩子们看来与他们无关，孩子对读书学习没有明确的目标。

小孩子不喜欢读书怎么办？

1、创造合适的读书环境

电视、手机是读书最大的天敌，书架是读书最好的不动产。家长可以单独为孩子准备一个书架，书架上放上孩子喜欢的书，时刻记得为孩子更新书籍资源；关掉电视，放下手机，全家投入到读书大军中，这样孩子才更有读书的兴趣。

2、不要单一，支持孩子广泛阅读

每个孩子都有自己感兴趣的书籍，作为父母，我们要有一个度：可以指导着孩子读书种类的选择，但是决不能强求干预，过分的干预，会让孩子什么书都不想读了。除了故事类的绘本，在自然、科学、社会、人文这些领域，都应该让孩子涉猎。因为读的越多，积累越多，还能培养孩子养成阅读的好习惯。

3、言传身教

我们经常能听到言传身教这个词，其实有的时候，身教的作用要大于言传。爱读书的父母更容易培养出爱读书的孩子。眼下这个社会，很多家长在抱怨没时间看书，其实，时间是有的，只是我们习惯了捧起手机，而不是习惯了拿起书本。为了孩子能有一个以读书开始的未来，所以家长们请逼自己多读书。

4、多带孩子去图书馆

都说图书馆是一所没有围墙的大学，是知识的海洋。那一个个在图书馆席地而坐，拿着书阅读的孩子，此刻，他们的内心，一定是世界上最安静最广阔的。一个好的图书馆，既能给孩子提供舒适的读书环境，又能激发孩子的阅读兴趣。而且，在图书馆里，孩子更容易找到自己喜欢的书籍，更能发现自己的内心世界。

要想孩子爱上读书，家长可以多引导孩子，读书是一种自然而然、润物无声的熏陶，不知不觉中孩子就养成了好习惯。

学习是人一生都要进行的，俗话说：活到老学到老。虽然每个阶段学习的方式不同，但本质是一样的。所以，面对自己的小孩不喜欢学习的时候，家长可以以身作则，带领孩子好好学习。

小孩子不喜欢学习怎么办？

1、附属内驱力

附属内驱力主要是指孩子和家长、老师的关系问题。如果孩子感受到家长的爱，受到积极的影响，内驱力就会高。同样的，孩子认为老师喜欢自己，也喜欢老师，他在学习时也会感到愉悦。

2、布置学习环境

父母要给宝宝营造一个有秩序、有规则的学习环境，包括玩具的摆放、家庭氛围的营造等都不可忽视。如果孩子没有单独的学习空间，家长尽量不要在宝宝学习的环境中看电视、打麻将、大声聊天等，影响他的心境；也不要在宝宝旁边刷手机打游戏，这样会增加他的痛苦心理，因为他觉得大人都在玩，只有他在学习。

3、设计互动型学习游戏

孩子处于社会性发展阶段，喜欢与人分享，参与共同活动。父母可以顺应宝宝社会性发展特征，设计一些共同参与的活动项目，多与孩子进行互动，在活动中与孩子分享看法、交流想法。任何手边的东西都可以成为孩子学习的工具，小到一支铅笔、一个玩具。父母要做的就是将自己的经验和思维通过共同活动的链接传输给孩子，在互动学习中让孩子养成良好的学习习惯。

4、培养孩子的学习兴趣

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

5、让孩子尝到成功的滋味

很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

6、身教重于言教

父母言行是孩子最好的榜样，他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响。父母要使孩子热爱学习不贪玩，自己必须勤于读书，努力在家庭中营造良好的学习氛围。如果父母整天沉迷于麻将、电视、跳舞、应酬中无可自拔，那么要想孩子“出污泥而不染”是不可能的。

小孩子不喜欢学习的原因：

1、孩子学习没有信心，基础没有打好

孩子学习没有目标没有方向，不知道自己学习的目的，并且没有感受到自己的能力，特别是一开始学习不如身边的同学，受到老师的忽视，失去了学习的信心，认为自己不会学习，这种时候家长应格外关注孩子心理的变化，开导孩子，不要让他们产生错误的心理暗示，产生厌学心理。落下了一些学习的内容，让孩子跟进后续学习变得困难，形成恶性循环。

2、老师忽视，让孩子认为老师不喜欢自己

现今学校孩子数量太多，老师无法顾全每一个孩子，老师开始时只会关注学习突出的孩子，对于一些开始时还没有展现出自己学习能力并且内心十分敏感孩子来说，会错误的认为老师不喜欢自己，丧失学习的动力和自信，产生厌学心理。

3、家长给孩子的压力过大，过分看重孩子的学习成绩

如今，孩子是一个家庭的希望，家庭把所有的期望放在孩子身上，给孩子的要求过高，压力过大，没办法一下子完成家长的任务和要求，让孩子缺乏安全感和自信心，总是做自己做不到的事前，不免会对学习产生抵触心理。家长应调整自己对孩子的态度和要求，让孩子轻松地学习。

一提到孩子不想上学，许多家长都有一肚子苦水要倒，“我家孩子不想上学了咋办？”、“我家孩子逃学，怎么管教都没有用咋办？”、“孩子不听话，叛逆期厌学咋办？”可见家长们都“深受其害”，孩子不想上学是一件大事，不上学的孩子前途在哪里？很难有出路！那么来说说，小孩子不想上学怎么办？

小孩子不想上学怎么办？

第一、保持沟通

作为家长，我们要以更包容的心态接纳孩子当前的状态确实是在学习上存在困难，用开放的态度沟通。但往往家长们做不到，一方面是自己急得像热锅上的蚂蚁，无法接受“休学”带来的自身焦虑;另一方面是用尽各种方法“威逼利诱”孩子学习，自以为只有孩子押解在书桌上就万事大吉，殊不知并没有真正的解决孩子心结。所以家长们一定要和孩子多沟通，了解孩子的真实想法。

第二、多关注孩子

关注孩子的内心世界，了解真实的孩子以及孩子厌学的原因，也才能“对症下药”。诱发厌学心理的因素很多，通过借助多方的力量帮助孩子改善，不仅是学生要学会正确地看待学习本身以及现有学习中的困难，同时家长教育方式也应配合调整，还有老师们给予的支持。

第三、培养孩子的学习积极性

帮助学生改善了厌学心理，并不意味着学生就能顺利回归学校正常生活，还需要帮助其建立良好的学习习惯，培养学习积极性，注重学习过程中的乐趣与成就感。这一步不仅是老师参与指导学习，家长及时反馈，肯定孩子的积极行为。

第四、让孩子体验成功

有很多孩子从小到大父母从来没有让他尝过成功的味道。他不知道成功是什么，所以他遇到事情只有逃避，不敢去面对，不敢去做。一定要让你的孩子尝到成功的快乐。要学会肯定、鼓励他细微的努力和哪怕很小的进步。他每天都能尝到成功的快乐。这个人才可能成长为健康的人，才可能成长为一个敢于面对的人。

对于孩子而言，除了家庭之外，学校是最重要的社会机构。在学校，孩子们不仅学习知识，更学习如何和这个世界相处，学习对自己的人生负责。但是孩子也是有情绪的，有时候也会出现不想上学的情况，让家长非常的着急又担心，那么，小孩子不愿意上学怎么办？

小孩子不愿意上学怎么办？

第一，控制情绪。

听到孩子不想上学，坚决不上，肯定是一个持续很久的心理状态。我们不能不能大骂、批评，抑或是随便应付。而应该珍视孩子的每一个想法。尽管此时这个想法并不“成熟”，但是谁不是慢慢长大的呢？孩子们经常在作文里写道“父爱如山，母爱如水”，家长是孩子眼里的蓝天，如果你给他一个太阳，他就是晴天，如果你给他一阵乌云，他就是雨天。我们只需要温柔的回答“你长大了，懂得跟妈妈讲心事了，为什么今天会有这样的想法，能不能跟我悄悄讲一下”？

第二，正面引导。

孩子不愿意去上学一定是有自己的原因的，有的小朋友不适宜新的学习环境，不敢和小伙伴接触。有的孩子是学习上遇到困难，产生畏难情绪，缺乏自信心。有的孩子是受到排挤或是校园欺凌。还有的孩子是贪玩，对外面的世界充满好奇，想去外面的世界看看……无论何种原因，家长都要抱着理解的态度去正面引导。我们只需要告诉孩子“你的想法我曾经学生时代也有过，你想听听后来我是怎么做的吗？”

第三，家校沟通。

把孩子的情况主动跟老师沟通，毕竟孩子除了家里，生活时间最多的就是学校，和老师保持联系，一起帮助孩子缓解心理压力，让老师多多注意自己的孩子，才可以“对症下药”。

第四，陪伴成长。

除了正常的学习，我们更应该陪孩子去体验生活，大部分的道理、见解其实都是来源于个人的生活体验。我们可以带孩子去郊外散步，放松心情。我们可以带孩子旅行，放松心灵。我们可以带孩子去爬山，释放压力。我们还可以带孩子参加社团活动，结交朋友……要让孩子明白，每一种情绪都是当下的，但是我们应该去正面应对，不要对自己说“不想”“不要”“不行”。而要勇敢的告诉自己“我想”“我要”“我行”。

不是每个孩子都喜欢学习的，孩子的厌学心理在各个阶段都有可能发生，即时是班级里面的学霸，可能曾经也有不想上学的时候，作为父母不要着急，要学会分析原因，找到解决的办法，那么，小孩子不想上学怎么办呢有什么办法？

小孩子不想上学怎么办呢有什么办法？

1、与孩子保持沟通、积极沟通。

个体总是有被理解、被关爱的需求，相比之下，厌学的孩子在情感上的需求更甚。作为家长，我们要以更包容的心态接纳孩子当前的状态确实是在学习上存在困难，用开放的态度沟通。但往往家长们做不到，一方面是自己急得像热锅上的蚂蚁，无法接受“休学”带来的自身焦虑;另一方面是用尽各种方法“威逼利诱”孩子学习，自以为只有孩子押解在书桌上就万事大吉，殊不知并没有真正的解决孩子心结。

2、了解孩子厌学的原因。

然后通过积极沟通，关注孩子的内心世界，了解真实的孩子以及孩子厌学的原因，也才能“对症下药”。诱发厌学心理的因素很多，通过借助多方的力量帮助孩子改善，不仅是学生要学会正确地看待学习本身以及现有学习中的困难，同时家长教育方式也应配合调整，还有老师们给予的支持。

3、行为指导练习。

帮助学生改善了厌学心理，并不意味着学生就能顺利回归学校正常生活，还需要帮助其建立良好的学习习惯，培养学习积极性，注重学习过程中的乐趣与成就感。这一步不仅是老师参与指导学习，家长及时反馈，肯定孩子的积极行为。

小孩子不想上学的原因是什么？

1、心智没有成熟

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

2、没有好的学习方法

到了高中之后，课程的难度就开始攀升上来了，不再是简单的一些皮毛知识了，更加涉及到很多原理和理论的问题。这时候如果孩子不能及时找到好的学习方法，再像初中那样就可能行不通了。

3、老师和家长的影响

孩子出现厌学，有时候和老师有很大关系，尤其是初一、高一阶段，后者更换老师之后

4、青春期性心理

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关。

当孩子不想上学的时候，家长都要及时和孩子沟通和交流，找方法引导孩子回归学校。

现在的小孩子，玩法跟玩具比以前多多了。光是电子产品就会让孩子们玩出很多花样。也正因为现在的诱惑更多，所以孩子很容易出现厌学不上学的情况，那么小孩子不上学怎么办能叫她上学呢？

小孩子不上学怎么办能叫她上学？

一、认同孩子的厌学情绪。

实际上人们面对困难任务，感到厌烦和劳累是很正常的，不能因为厌烦，就是错的，实际上很少有人能真正做到完全喜欢上自己的工作，特别是那种被别人安排的工作。所以要首先肯定孩子的厌烦情绪，这样会让孩子在表达情绪时感觉到被肯定了。

二、要肯定孩子的努力行为。

无论孩子表达上多么厌烦，但总归多少是会做一些作业的，所以家长要不失时机地回应这种努力，告诉他这是多么难能可贵的精神品质。因为他没有因为情绪上的不满而放弃对任务的重视，他带着压力坚守在他的岗位。

三、帮助孩子掌握正确的学习方法。

科学合理的学习方法能使学习成绩事半功倍，孩子学习成绩提高了，学习得心应手，自然觉得学习是一件有趣的事情，慢慢的也就喜欢学习了，并用主动学习。

四、要帮助孩子树立学习信心。

一般厌学的孩子大部分是基于学习上的真实挫败，比如考的差、家长的要求高批评多、老师总是找茬子等。所以大部分孩子会对自己的评价比较低。但这并不等同于孩子真的放弃了。孩子们通常搞不清我不能做和我不愿做的关系，几乎所有的厌学，都是根源于孩子认为自己再也学不好了，但他们无法恰当表达这种美好希望和残酷现实之间的关系，这也是源于家长和老师比较粗暴的解决问题手段，对孩子更多的是不问青红皂白的问责，而提供帮助的机会比较少，想要解决孩子的厌学，家长要对孩子多些肯定，多鼓励孩子。

五、适当安排劳逸结合。

很多家长为了培养孩子的专注力，会让他在书桌前学习很长时间，旁边又有家长看着，孩子肯定会有很多紧张的情绪。给孩子提供一个安静、舒适的学习环境的确很重要，但家长们却忘记了孩子爱玩的天性。

因此，不如适当给孩子安排劳逸结合。例如学习了一段时间，便可以放松一段时间。一般来说，孩子的专注力在18-28分钟左右，家长教遵循孩子的身心发展，不能刻意强求。只有这样，才能一点一点地提升孩子的专注力。