初二的学生应怎样正确的提高成绩

初二承上启下特别重要，距离中考越来越近，如果孩子在初二的成绩好，那么一般情况下中考的成绩也会很好。如果孩子初二落下太多了，那么仅靠初三不到一年的时间很难补齐提高成绩！很难考上高中！那么，初二的学生应怎样正确的提高成绩呢？

初二的学生应怎样正确的提高成绩？

第1、明确目标，集中主要精力和时间，强势突破薄弱科目。

让孩子努力突破的薄弱科目是非常可行的。集中主要的精力和时间，抓住重点有针对性的学习。需要有学习计划，特别是弱科数学，应该坚持每天学，主动学，只有解决问题才是真正的坚持。

另外，可以利用假期查漏补缺，把初一所落下的知识补起来。要想追赶和超越，就得利用更多的时间。坚持学与练相结合，吃透课本知识，迎头赶上。

第2、掌握合理的学习方法，加强学习的交流。

弯道超车，贵在效率。效率高，体现在时间安排合理，学习注意力集中。这是颇有难度的事，需要你有强大的自制力，心中始终牢记目标，不松懈。

我们可以让孩子多跟老师或学霸们多交流学习的方法，研究他们的学习方法，适当的根据自己实际情况调整自己的学习方法。

第3、课前预习。

让孩子养成听课前要养成预习的好习惯，无论是数学、物理、化学还是语文、英语、史地，都要预习。找出文章的重难点，圈画出不懂的地方，老师上课讲解的时候，要仔细的听。并养成记听课笔计的习惯，把预习中不懂的地方和老师上课重点讲解的内容，记下，便于理解、复习、巩固和增强。

第4、劳逸结合。

让孩子合理的安排学习和休息时间，把要求背诵的内容，整理的有条理，规划出需要背诵内容和完成的时间。有些特别强调的内容写在卡片上，灵活机动的时间里完成。安排休息的时间，需要用来休息决不能占用，要增加睡眠的时间，有充足的睡眠才能有率的学习。

第5、要准备笔记本、错题本、好题本。

要学会在课上记笔记，把老师在课上讲解的知识点记下来，但是在记笔记的时候，先把老师讲解的知识听懂再记。

把每次做错的题，考试做错的题尽量记在错题本上，可以采取自己擅长的方式去记录。但是一定要记住，有时间时一定要多看看，多翻翻，把错题本看薄，翻薄。当天的所学内容不过夜。

还要准备好题本，平时遇见知识点特别丰富的题目一定要记在好题本上，利用平时零碎化时间多看，多学习，达到巩固知识的作用。

第6、要有强大的内心，勇于坚持不放弃。

可以明确的说，进入初二这个关键期，努力学习对于提高成绩是非常重要的。要想得到满意的结果，就必须要比别人付出更多的努力，千万不能掉以轻心。

我们要告诉孩子：虽然你有决心，当更要有恒心，因为你的成绩还会不断起伏，甚至还会明显下滑。这个时候一定要坚持住，不迷茫不自我怀疑，微笑面对。

我们都知道初二阶段对于孩子来说是非常重要的。想要孩子上初中时，能够从中等生的水平，提高到更高的水平，特别是到了初二这个阶段，能够超过其他人，家长掌握的学习方法很重要。那么，初二家长怎样帮助孩子提高成绩呢？

初二家长怎样帮助孩子提高成绩？

1、帮助孩子规划好学习的时间。

能够做好时间管理，才能兼顾好学习和休息。会休息的孩子，学习效率更高，一直看起来在学习，各科作业也完成，进步却不大时，家长能陪孩子一起，做好时间方面的安排，比如，在学校完成当天的作业。

2、帮助孩子做预习。

家长可以帮助孩子做好下一阶段的预习工作，找出来不会的地方，在书上做出来标记，可以通过查资料来解决不会的难点，也可以到学校问老师，找到解决的思路。会预习的孩子，才能体会到学习的乐趣，轻松完成教材上的知识。有时间，可以接触更深层次的题型，解决更难的习题。

3、培养孩子的学习热情。

到了初二的时候，如果一个孩子与他的同学相比，成绩差距越来越大，他的心里肯定也是非常着急的。如果自己还十分努力，还没有达到自己理想中的成绩，就很有可能会出现厌学情绪。家长这时候就一定要抚慰好孩子的情绪，做好孩子的情绪“安慰者”，并且还要培养孩子对学习的热情。

4、找合适的资源帮孩子提高成绩。

既然找出问题那么家长一定要帮助孩子解决问题。初二的题目说实话已经非常难了， 对于很多家长来说，那么多年没有上学，早就已经忘记怎么做题了。这时候就需要家长寻找合适的资源来帮助孩子提高成绩。家长可以给孩子找优质的网课，让孩子学习，如果孩子某科实在太差，我们可以给孩子请家教。

5、做好孩子的思想工作。

到了初二成绩不好也会给孩子带来一定程度上心理上的落差。看着自己的同学成绩都在提高，自己却在原地踏步甚至是在退步，作为一个有自尊心的人来说可以说内心肯定是非常不好受的。

家长这时候就一定要做好孩子的思想工作，不能让孩子破罐子破摔放弃学习。要让孩子找出自己学习成绩下降的原因，而不是一味地自怨自艾。

家长一定要及时地劝导孩子，帮孩子减轻心理压力，并且一起去寻找问题并去努力解决问题，一定会有办法提高成绩的。

6、家长做好监督和检查。

家长在中学生的学习过程中扮演着很重要的角色，当然，对于那些特别自律的学生而言，即使家长不问也能每天按时完成作业，但是，大多数初二学生还处于爱玩儿的状态，缺少了家长的监督之后就很容易松懈。因此，建议家长应该多放点儿心思在孩子的学习上，可以定期检查和监督学生的学习进度，并给予一定的指导。

众所周知，初二下学期是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从初二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。初一成绩很好的同学可能初二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。一旦被别人在这时候甩下，在想赶上可能就要费数倍的力气，因此我们必须重视这一学期的蜕变。那么，初二分水岭怎样快速提高成绩？

初二分水岭怎样快速提高成绩？

1、确立明确的目标

任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。 

所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。

2、要区分主次轻重

(1)基础题复习，对于基础题的复习，一定要把考点、易错点、解题规范结合复习(建议对照标准答案)，且注意训练做题速度，考试时做好审题和及时检查(做完后立刻检查，要学会不同题型的及时检查)，要求速战速决。这一块是重点内容。

(2)中档及较难题复习，对于中档题的复习，要强化解题技巧的训练，提高识别考点和运用模型的能力，即使做不出来也要多分析步骤，争取考试时多得分。

(3)把错题集越做越薄，在冲刺阶段用好错题集能够有事半功倍的效果，错题集要边做边看。踏踏实实地逐一消灭错误，把错题集越做越薄，不但复习效果好，还能提升信心。

3、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、准备错题集

一定准备一个错题本，把每次考试错的题都抄上去，这样孩子会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍，考试就这样，孩子们越容易错的地方他越考，看一看就会发现其实题目很简单，只是经常容易粗心出错。所以，准备一本错题集，多看，多记录，把容易错的题收集起来，避免下次出错。

5、发现并掌握良好的学习方法和习惯

好的学习方法和习惯是一种优秀。然而，发现并掌握它却很难。网络上有许多学习方法，老师也会告诉学生许多学习方法……但最好的学习方法，就是自己的学习方法。每个人都有不同的个性特点，从而每个人都有不同的学习方法。 

我们要让孩子要善于发现自我，从而找到适合自己的学习方法。当然，可以借鉴他人的学习方法而不能照搬。只要有了适合自己的好的学习方法和习惯，成绩提高可定指日可待！

刚上初二的学生会感到一定的压力，因为还有一年就要参加中考了！中考是每个人人生不可或缺的一场关键考试，想要过好这个关卡，就要提前做好准备。这个时候最重要的就是成绩了——分数。那么，初二的学生怎么样能快速提高成绩呢？

初二的学生怎么样能快速提高成绩？

1、明确目标，建立中考意识。

我们要让孩子清楚初二就是为初三的中考做准备，也就是提前中考的观念一定要建立。初二的学习情况就是之后中考成绩的一个映照，所以，让孩子一定要有很强的意识和自觉性。初二学习的时候自己规定好目标和做好计划，开始进入提前中考的学习节奏。在潜意识目标的驱动下，孩子学习起来会更加有动力!

2、要学会整合知识点。

让孩子学会整合知识，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让孩子的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、记录课堂笔记

随时记下课堂的重点难点问题，有助于课下梳理思路，找到关键，如果课上笔记整理潦草，课下一定要整理详细工整。

4、学会做总结。

做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

5、查缺补漏。

在孩子有了动力后，就要开始针对各科弱点，一一查漏补缺。每一科目的学习，都会有强项和弱点，重点就是抓住弱项。在弱项上下功夫，采用找解题思路和做题的方式，一一攻破。也就是“查漏补缺”。查漏补缺的作用是更加完善自己的学习，也能更加平衡自己的学习成绩。特别是物理的学习，基础一定要打好。

6、预习课本知识。

很多孩子都不重视这个问题，预习课本非常关键，这样可以带着问题听课，不仅能提高自学能力，还可以抓住老师的讲课重点，跟着老师讲课思路走，解决自己的问题。

所以想要快速提高成绩，就离不开老师的帮助和指点，做到该预习的时候要课前预习，然后带着预习的问题到了课堂上专心听讲，听课效率会很高，提高成绩的速度才能更快一些。

在高中时期，高二是高中里相对重要的一年，因为需要学习的内容比较多，又要给高三打基础，所以往往在高二，学生的学习成绩会出现两极分化现象，但是成绩一旦下降，就很难再提升上来。所以，高二的孩子成绩不好的话，一定要注意，及时的查缺补漏，将成绩提高，为高三的复习学习打好基础。那么，高二学生怎么提高成绩？

高二学生怎么提高成绩？

1、不要偏科。

那么在高二这一年，最重要的事情，就是让偏科不“偏”，高二和高一的知识有一些关联，但是关系不大，只要高二学生现在开始努力，改善短板还是有很大机会的，成绩即使不能达到优秀以上，也要保证能及格，不能优势学科和弱势学科呈现极端现象，这对高考是非常不利的，所以越早改变越好！

2、学习榜样。

在高二时期，如果成绩不太好的学生想要提高成绩，那就需要定一个小目标，可以在班级里或者年级里寻找一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。因为有了学习目标，而且通过努力就能实现目标，就能给自己增长自信心，但是要记住你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距，不然可能会打击到自己。

3、制定学习计划。

对于高二考生来说想要提升成绩，那么一定要制定一份科学的备考计划，对于高二的课程顺利完成的基础上，然后再在课下的时间里去夯实自己薄弱的地方，计划好每天学习的内容，并且在计划中有一定的调整的空间，如果因为什么事情耽误的内容第二天可以找时间补回来，在夯实基础的过程中如果存在不会的地方一定要及时找老师或者同学帮忙讲解，不积压问题。

4、错题归纳。

高二会经历很多场考试，有些老师上完一章课就会安排小考，那么你在考试之后，可以检验自己所掌握知识的程度，对于错题要及时解决，知道自己错在哪里，并且用正确的方法去解答它，及时把不懂的知识补回来，才能有效的提高成绩。

5、课堂总结。

在课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里，也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。

6、要学会整合知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

7、分水岭。

众所周知，高二下学期是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从高二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。

一旦被别人在这时候甩下，在想赶上可能就要费数倍的力气，因此我们必须重视这一学期的蜕变。

初二也是孩子学习生涯中很重要的阶段，它是连接初一与初三的纽带，发挥着承上启下的重要作用，对中考也是影响很大，同时也是为高中打下基础的关键一年。有些孩子到了初二成绩反而下降了，家长们很焦虑不知道该怎么办？那么，初二孩子如何快速提高成绩？

初二孩子如何快速提高成绩？

1、抓住课堂时间

告诉孩子上课听讲很关键，要养成专心听讲的好习惯，要投入，要认真，分配好听课与记笔记的时间，手在记，耳要听。无论课后再怎么努力复习，上课不听讲，成绩也是不会进步的。相反，上课要仔细听好老师的讲解，学习解题的方法和思路很重要，而不是只听结果，盲目地记过程。上课时，脑子要转起来，要灵活，不要死板。

2、定期整理错题

很多初二学生在学习过程中对于自己的错题不重视，特别是很多初中生不了解整理错题的重要性，在定期整理错题的过程中，也可以发现自己哪些题型容易犯错。哪些地方是自己可能避免的错误，这样整理错题反思对于学生来说是非常重要的，可以查漏补缺，也可以看到自己平常做题经常出现的问题，从而在之后的学习中改正。

3、提前预习

课前预习，每次上课前一天晚上看第二天的课，这样初二学生在课堂上把不太理解的可以重点听一下，不会的可以当堂问，学习效率极大提高，坚持一段时间就会发现，成绩会有很大的提高。

4、认真做老师留的作业

课后一定认真做作业，复习课、课后的认真做作业非常重要，是巩固和检查初二学生自己学的情况，课后一定要把今天的课再看一遍，及时的做相应的习题，已到达巩固知识的效果。

5、整理错题本

一定准备一个错题本，把每次考试错的题都抄上去，这样会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍，考试就这样，越容易错的地方他越考，看一看会发现其实题目很简单，只是经常容易粗心出错。所以，对于错误要善于改正，还要善于总结。据说，大部分学霸都有错题本，这是提高成绩的一个法宝！

6、适当做课外题

适当做课外习题，老师不会把每一种类型的题都讲过了，这需要初二孩子有一本自己的资料认真做。在做题的过程中，初二学生会发现很多的不足，多接触一些题型，对于成绩的提高有很大的帮助！

初二孩子学习成绩不好的原因：

一、方法不科学

孩子学习必须找到方法才能事半功倍。如果靠死记硬背，肯定学不到真知。如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。

二、基础不扎实

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。不会的知识越来越多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

三、缺乏学习主动性

学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。

很多家长说孩子的地理成绩差，孩子不知道怎么学地理，看着孩子的地理成绩都想打他一顿解解气。初中的地理还是简单的。因为初中学习的都是一些基本的知识，需要记忆，但并不用推理，相比高中的地理推测来说要简单的多。重要的就是记忆，这也是在锻炼孩子记忆的能力。那么，初二地理怎么学才能提高成绩？

初二地理怎么学才能提高成绩？

第1、学习关键点

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。

我们应该抓住两个要点：

第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。

第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。

第2、背诵

地理基础知识无条件背下来，很多时候不会直接考但是需要孩子解题用到这些知识。并且七年级下册大量的知识都是地理名词如山脉河流城市这样的知识必须和地图空间位置要对应理解记忆。

第3、学会读图，是打开地理之门的钥匙

地理考察的是学生的读图分析能力，比如给一张图上的河流，孩子们要能从图中给出的信息，分析出河流的流向，河流从哪里发源，流量有多大，等等，这些才是孩子们需要掌握的。

所以，从实际操作过程中，学好地理，首先要让孩子学会读图。家长在指导孩子地理功课时，要多问问，这张图你读懂了吗？如果没有读懂，要鼓励孩子去找老师面批。

第4、检查孩子课堂笔记情况

如果孩子把老师的板书一字不落地全抄下来了，这是不对的。说明他只顾着抄笔记，没有认真听课，没有动脑筋思考问题。要鼓励孩子在听课听懂的基础上，把一些关键词记下来即可。全盘抄板书等于不会做笔记。

第5、记忆地理的小技巧

多看多听，趣味记忆。在上课前，一定要准备好上课要用的工具—比如地理图册，可以边学习边圈画，把每个地方的气候地理特点记下来，然后总结。没事的时候就可以翻出来看一看，在上课之前复习一下。

第6、分类总结的能力

首先要准备一改错本，稍微大点。然后把每页从中间分开，一边写你曾经做错的题，一边写你怎么改错的，还有和这题有关的知识点。最好每一页上记的是一类题，或者是和一个知识点有关的题。把这些写上之后并不意味着你的工作做完了，这只是一个开始，后面的就需要你每天去翻翻看看、背背。

地理其实并不难，认真学习是关键。如果要想拿高分，刻苦努力才能行。并且，不要觉得地理并不重要，高中还是会继续学习，并且在高中会考中，一定会考。所以地理也是很重要的。