十岁女孩的心理及教育

十岁女孩已经站在了叛逆的路口，很容易叛逆，十岁女孩开始向往自由，企图逃离家长的管束。教育孩子是一项大工程，需要正确的理论导向，行之有效的方式方法，持之以恒的坚持努力。叛逆的孩子一般自主意识很强，实际上这是好事，关键要顺势而为，而不是简单粗暴地制止强迫。那么，十岁女孩出现叛逆心理该怎么教育呢？

十岁女孩出现叛逆心理该怎么教育：

1.放低身段，把孩子当朋友。

要和孩子建立起相互尊重相互信任相互平等的无话不谈的朋友一般的关系。这就要求家长不能高高在上，要放低姿态，处理问题要尽量现在孩子的角度考虑。这时候的孩子一方面是自己建立起来的膨胀自信心，另一方面是各种事情对他自信心的打击，会变得非常易怒。尽量增加和孩子沟通和谈心的机会。

2.帮孩子解决难题。

尤其是孩子犯错误的时候，我们不能再像以前一样大声呵斥的训他们了。试着跟孩子说这事没关系，咱们一起来解决掉它。

3.适当称赞，避免过度批评。

要努力从孩子的行为表现中发现可以称赞的点，用一种恰当的语气进行肯定，千万不要太假，孩子会更怒的。做到不批评孩子，时刻提醒孩子做的不错，但是不要骄傲啊！

4.让孩子运动起来。

运动可以解决很多事情，包括焦虑的情绪。多带孩子参加户外运动，比如打乒乓球，放风筝等等可以让孩子放松下来，消除家长和孩子间的敌对情绪的运动都可以考虑。与孩子一起运动可以增加和孩子的沟通，父母也能够对孩子进行更好的教育。

5.注意孩子的交际。

这个年龄段孩子是很容易学坏的，一定要注意孩子接触的人和事情，一旦发现及时制止。

十岁正是孩子成长的重要阶段，作为家长应该重视起来，做好监督和管理。这个时期是考验家长耐性的时候，一定要沉住气，不要发火，过不了多长时间，孩子懂了自然就过去了。

14岁左右是许多孩子叛逆行为的高峰年龄，既然是叛逆期，孩子们的表现一定是顶嘴，不听话，你让他往东，他偏往西，作为父母以身作则很重要，为孩子树立榜样，树立正确的人生观，价值观，世界观。请看以下的内容。

14岁女孩的心理教育方法：

1、多陪伴孩子

关于14岁女孩叛逆期的过渡，家长一定要明白青春期孩子的心理活动，尤其是正处于针锋相对的矛盾期，孩子的心理活动通常都是矛盾和混乱的，我们也永远不要指望他们会像大人一样去理智、友好地处理问题。这时候，无声的陪伴就是最好的教育。

2、了解孩子的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

3、让孩子感受家的温暖

家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。

4、在沟通中多观察

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

5、父母不能对孩子动手

青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，你越是打骂，他们越是叛逆。家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。和青春期孩子建立良好关系的最好途径就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。

6、鼓励孩子的自主性

孩子的事情尽量让他们自己做主，做自己想做的事情，家长不要把自己的想法强加在孩子身上。不要限制孩子的自由，让孩子自己探索这个世界，自己来实践。

7、营造温馨、宽松的家庭氛围

关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。

8、尊重孩子

面对处于青春期的孩子，家长注意要平等的和他交流，不要一副高高在上的样子，应该放下做父母的架子，多倾听孩子的心声，尽可能了解孩子真正的需求，凡事多和孩子商量，不要以“爱”的名义强行给予。

现代儿童的心理状况非常需要得到家长的重视，孩子的心理健康影响着孩子一生的幸福，做为家长我们一定要了解孩子每个时间段的心理特点，有问题及时发现和纠正，帮助孩子健康成长。

9岁男孩的心理：

1、9岁的孩子从本身找出来的长处不再能满足自己了,而是需要用别人的长处来自我装饰,具有荣誉感和竞争心理。这个时期儿童的主要兴趣又从自我转向外界事物,这主要是缘于儿童交往的扩大、学校教育的影响和智力的发展。随着年龄的增长,儿童对外界事物的看法不再是主观、片面、孤立的了,而是形成了客观的、联系的认识体系。

2、9岁孩子的任务就不再是适应学校生活,而是在学习能力上要求更高,在学习任务上难度明显加大。例如,在语言表达方面,对书面表达方式要求更多,对文字的理解和内在联系要求更深;在数学方面,应用题的题量加大,对抽象思维的要求更高,运算的复杂程度加大。好多家长和老师感觉到三年级对一些孩子来说,仿佛是个坎儿,他们会表现出这样那样的问题和障碍,如不及时矫正,就会影响到五、六年级的课程。在这一时期,应重点加强学习能力的培养和训练。

3、9岁孩子大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处于低年级向高年级过渡期。生理和心理变化特点明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。

9岁男孩的教育：

1、九岁这个年纪正确引导很重要，大人不要动不动和孩子发脾气，心平气和的沟通，去引导他该往哪个方向走，也可以根据他喜好鼓励他给他信心，同时也要监督他不要误入歧途。严厉与呵护同在，让宝宝茁壮成长。这个年龄段的孩子，正是淘气的时候，我们不要刻意的去管他们，只要求生活和学习上养成好习惯就好了，会受益一生的好习惯。

2、八九岁的孩子正处于由他律到自律的转变的关键时期，此刻的孩子已经有了自己的思想和想法，你和他好好的讲他是可以听懂并改进的。首先，你要找到适合自己孩子沟通的方法，与孩子的距离拉进，让他把你当做朋友，并愿意听你说，其次在改进的过程中也需要你的不断提醒与督促，因为孩子的自制力还没有达到能自己控制的地步。反之，如果孩子做了比较大的错事或者超越原则的事，则需要立即制止，这时候让孩子受一点惩罚是必要的。以防下次再犯。

3、首先要让他懂得独立，培养他的主见和意识，引导他分辨是非的能力，在外面犯了错误，一定要及时批评，不能一味的纵容，比如和别的小朋友打架了，跑回来哭了。作为父母的不能太溺爱领着孩子去找人家理论，如果这样，你的孩子会更加认为受了委屈，如果孩子不听话 不管孩子的妈妈 还是爸爸一定要有一个人能吓住孩子,不然越大越管不了俗话说 十分力气用七人 留下三分镇子孙，也是最重要的一点跟什么人学什么人自己把握好。

4、如果孩子缺泛专注力，还有可能做作业的环境东西太多了，影响孩子，要不然我们就把桌面收干净，与作业无关的东西不摆，并且用个孩子感兴趣的东西，要求他如果在该完成的时间完成了作业，就满足他的合理要求，成年人也要改变自己，毕竟什么原因都不会是单方面的哦。

在女孩子的成长过程中，叛逆期是一个必经的阶段，只有经历过这个阶段，孩子才能得到真正的成长。叛逆期的孩子反感家长的说教跟唠叨，喜欢跟家长对着干，想要帮助他们顺利的渡过这个阶段，家长要先做好自己思想的转变，要意识到孩子已经长大的现实，之后要做好教育方式的转变。

十岁女孩子叛逆期怎么教育？

1、理解孩子。

女孩子一般都会比较乖巧听话的，当你发现她突然不愿意听你的唠叨了，比较渴望独立了，那么说明她有逆反心理了。家长这时候需要理解自己的孩子，当她做错事情的时候需要体谅她而不是打骂她。

2、正视孩子的自我意识。

孩子的自我意识的不断的增长，家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道，虽然叛逆期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高，但在对事物的认识上还存在一定的片面性，所以我们不可以将自己的经验去套在她身上，而应耐心地帮助她克服自身的不足。

3、说出自己的想法。

孩子做了让你担心的事情，家长可以跟孩子说出自己的担忧。让孩子知道你对她的爱，那么她就会在做任何事情之前考虑到你的感受的。

4、让孩子参与其中。

对一件事情有参与感，会引起孩子和家长之间产生共鸣。家长做饭的时候可以让孩子帮自己洗菜摘菜做他们力所能及的事情，这样孩子就会知道餐桌上的菜饭来的有多么不容易，孩子不仅能够体会到父母的辛苦，还能够自觉的去珍惜自己的劳动果实，从而达到父母好好吃饭的期待。

5、不和孩子较劲。

叛逆期的孩子比较固执倔强，心理又不够成熟，我们要是还和孩子较劲，最终的结果大多是把孩子推向与我们对抗的那一边，使得双方矛盾升级，所以很多时候，改变孩子之前，我们应该先尝试改变自己，让孩子看到父母的改变，做一个好榜样，当孩子感受到父母的变化，也会反思自己的行为，不会为了反抗而反抗。

6、用真挚的情感打动孩子。

与青春期的男孩相比，女孩的自尊心更强，更爱面子，所以，父母想要跟女儿缓和紧张的对立关系，必须充分尊重孩子的人格，尤其不能在外人面前批评教育孩子。当然，父母想要彻底打消女孩的叛逆情绪，还要用真情打动孩子。

7、给予孩子足够的自主权。

孩子之所以叛逆，就是父母在该放手的时候，干涉太多，在该关心的时候，却又忽视孩子，所以如何掌握一个度，不仅能培养孩子的独立能力，还能让孩子感受到父母的爱。

十岁女孩子叛逆期会有哪些表现？

1、沉默和挑衅父母。

处在叛逆期的女孩很容易沉默寡言，还会经常跟自己的父母对着干，拒绝跟父母沟通，甚至会和父母顶嘴。

2、喜欢攀比，注重外表，虚荣心很强。

这个时期的孩子特别注重外表，喜欢买买买。看别人有的，他也想拥有。喜欢臭美，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，为了满足自己的虚荣心。

3、比较倔强。

叛逆期的孩子情绪反应激烈，认定某一件东西，就不管父母怎么反对，都得要。认定某件事，即使父母不赞成，也偏偏要去做。

4、社交圈子扩大。

在叛逆期时，女孩子们的社交圈子会越来越广，很多女孩子更喜欢与同龄人进行交流，而不是与父母和家人交流。她们愿意结交与自己有相似爱好和兴趣的朋友，并且会表现出对外部环境和社交活动的热情和积极性。

初三是一个很关键的时期，面对繁复的学科、冗长的作业、升学的压力，大多数的孩子都可能产生过不想读书的心理，有的甚至想过放弃。面对孩子不想读书的心理，有的父母好言相劝，有的父母讲大道理，甚至有的父母大打出手，最后发现都没有太大效果，孩子反而对学习更加厌烦了。

初三孩子不想读书的心理教育？

1、不要给孩子在学业上施加过多的压力，要知道每个孩子接受能力学习能力是有差别的，努力就好，更不要老是在孩子面前唠叨，要知道现在的孩子都很叛逆。

2、给孩子讲清辍学以后面临的种种困难，如果实在不行，可以暂时休学让他亲自体验社会生活的不易，感受上学的美好，特别是没有知识带来的困扰。

3、主动与老师沟通。孩子的心智各方面都不成熟，有时不能只听孩子的表述。由于孩子的认知和表达能力还不足以对各种行为做出准确判断，家长需要从其他来源获取更全面的信息。老师是了解孩子学校生活的最全面的人。因此，面对孩子不想上学的情况，家长需要主动与老师沟通，才能了解最准确的信息，找出原因，才能最好地解决问题。

初三孩子不想读书家长怎么办？

第一，不同学科穿插学习。

指导孩子根据实际情况制定计划，不要一门课程学到底，有的孩子在补习弱科时，常常会长时间的学习弱科内容，很容易产生疲劳感，再加上弱科的题目做起来没那么得心应手，往往产生焦虑情绪。所以建议一门学科的学习时间最好控制在2个小时之内，如果对背诵语文知识点不感兴趣了，那就换一套数学题目做。这样可以帮助孩子平衡各科学习时间，缩短学习疲劳期。

第二，保持乐观心态。

乐观的心态和好心情是孩子高效学习的前提条件。孩子心情好会很乐意学习，学习效率也将会很高；反之孩子心情低落不想学习时，硬逼孩子学习反而会适得其反，一不小心很容易让孩子产生厌学心理。

所以家长应该帮助孩子积极调整情绪，保持良好心态，尽量缩短厌学时间，让孩子以最快速度投入到学习中来。比如发现孩子出现学习疲劳时，可以让孩子暂时放下学习，带他出去做一些打球、骑行等运动，适当的运动可以缓解压力，释放烦恼，让孩子心情变得好起来。

第三，帮助孩子正确看待高考。

要知道中考是一场持久战，如果孩子不能保持良好的心态，会在初三复习中越学越累，压力越来越大。出现中考还未到来孩子已经先垮掉的情况。

所以家长应该抽时间经常跟孩子进行一些轻松愉快的交谈，教会孩子正确看待中考，这不过是检验初中学习的一个标准，不表示中考成绩不好未来就没希望了。

关于孩子的心理承受能力弱是当下孩子最缺乏的一个能力，也是社会存在的一个大问题，让许多家长和老师都很头疼。要提高孩子的心理承受能力，最根本的核心是提升孩子的抗挫折能力。那怎样培养孩子的心理素质教育呢？

怎样培养孩子的心理素质教育

一、制造适度的困难

孩子的心里承受能力差，就是因为他们所经历过的事情，太顺利了，或者被家长都安排好，这会让孩子觉得什么事情都是很容易得到或实现的，适度的制造一些困难，增加孩子的抗挫折力，让孩子通过努力去解决，有助于孩子面对困难，能够采用积极的态度去面对。

二、培养乐观的心态

无论孩子面对任何事情，一定要培养孩子积极、乐观的心态，做为家长就是孩子的一面镜子，不要发生了什么事情，家长自己的情绪先影响了孩子。当某件事情的结果不合心意，或出现意外的结果，家长要先淡定，并安慰孩子乐观面对。

三、掌握表扬的分寸

对于孩子的表扬和赏识要掌握分寸，一味地、过度的表扬、赏识，只会让孩子更加自负，目中无人，一但某件事情自己没有达到或完成，孩子爆棚的自信心就会土崩瓦解。心里的承受能力自然反差很大。过度的表扬，会让孩子觉得自己无所不能、无所不会，一但事与愿违，他们就怀疑自己，再遇到相同问题，就会选择逃避。

四、锻炼孩子的能力

锻炼孩子处理问题的能力，不要包办代替，让孩子通过自己的方式，去面对困难，解决问题，可给孩子适当的期限，当孩子没有在指定的期限完成某件事情，不要放弃，继续鼓励孩子去完成。例如：幼儿园的孩子学习系鞋带，对于一部分孩子是件很难的事情。让孩子去学习完成，克服困难去完成。

总而言之，孩子的心理健康需要家人长期积极的关注。孩子的成长是快乐的，但也伴随着挫折，只要我们想办法、动脑筋，不轻易言败，定能一个个克服，成功后将带给孩子无与伦比的快乐！

孩子随着年龄发展，不仅仅是学习、生理上的一些成长，心理素质方面的问题也渐渐的开始出现，这个时候家长应该积极的、主动的疏导，不然容易使孩子走偏。如果家长和老师没有正确的教育他们，他们会难以建立起来的正确认知和分辨力，所以请看以下的内容。

12岁女孩心理教育方法

1、构建良好的家风，用生活节奏来固化孩子的行为和内心秩序

尽管这个时期的孩子在自控和自律意识有下降的趋势，但是仍可以改变这种现状。只要从家里有明确的家庭生活节奏，结合家庭生活作息时间表。家长率先垂范做好榜样，你就能带动并深刻地影响孩子。只要孩子生活有节奏，情绪表现就相对稳定，这对固化孩子的内心秩序有非常大的帮助。

2、重视自尊心和上进心的培育

很多家长在孩子这个年龄段发现问题多，关注优点少。这种做法非常可怕，因为长期以来你过度关注孩子的缺点，并且时不时去批评孩子，会让孩子感觉自己一无是处，这会让孩子不能正确评价自己的能力和行为。聪明的家长心里会有一本帐，记录的是孩子的进步与变化，并且随时能列举出事例来证明。在亲子沟通的过程中，家长常会把孩子表现好的事娓娓道来，让孩子听在耳里，喜在心里。

3、家长要重视孩子是非观的构建

聪明的家长面对孩子在认知分辨方面有偏差时，应及时从好孩子标准内容来加以分析，请注意一定要结合具体的事，绝不能空口说教，否则孩子是听不进也不会服气的。

4、注意家庭氛围的和谐

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。所以家长需要注意家庭氛围的和谐。

5、批评也是一项很考验父母的事情

批评太过度，孩子会觉得压抑，可能下次逆反情绪更严重，批评的太轻，孩子就会以为没太大事，还会一如既往的控制不好自己的情绪，家长要让他知道有错就要接受一些惩罚。

6、沟通也是教育的重点

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

7、尊重孩子的意见

女孩叛逆的心理可能已经12岁了，作为家长在对他们进行教育时，一定要尊重孩子。不要总是否定孩子，要学会尊重孩子的想法，让孩子有独立的空间，让他们有独立思考问题的能力。

8、帮助孩子理解和掌握正确的交往方式孩子正处于青春期，有自己的思想，对于许多事情有了自己的想法和观点，可以与父母一起商量，如果可以的话，家长可以借助一些书籍或者自己喜欢的动画片来为孩子介绍这些知识。