孩子产生了厌学怎么办

孩子产生了厌学怎么办？

1、及时感知孩子的情绪变化

冰冻三尺非一日之寒，孩子的情绪不会在短时间里面积压非常多，只是家长没有觉察到。因此，作为家长要提高自己的敏感度，及时发现孩子的变化，及时做出调整。平时可以帮助孩子寻找、学习适合他们自己的情绪调节方法，要告诉孩子，成绩不是唯一的评价标准，最重要的是身心健康。

2、家长要明确原因

当孩子说“不想上学”时，最忌讳的就是家长太过着急上火，先把孩子打一顿再说。家长应该先问清楚孩子不想上学的原因，如果孩子遇到困难，就先解决困难。只有找到原因，才能对症下药。

3、家长要注重激励性

家长要知道，其实孩子也是需要奖励的，可以是物质的奖励，也可以是家长的表扬。只要是积极的鼓励方式，就有可能让孩子对学习产生兴趣。

4、与孩子分析不上学的后果

孩子的心智尚未完全成熟，做事情的时候也不懂得深思熟虑，经常是凭着一时冲动就做出决定。即使孩子说出自己不想上学，但是他们肯定是不知道不上学有可能产生的严重后果，只认为不上学之后的日子是轻松自由的。父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。

5、帮助孩子克服学习上的卡点

孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。一般来说孩子从小学开始，所接触的知识，随着科目的越来越多，难度也会逐年递增，所以家长要注意帮助孩子克服学习上的卡点。

孩子厌学的原因：

1、孩子不愿学习是因为觉得父母损害了他们的利益，所以他们不是不爱学习，而是不愿配合、心里不爽。

2、孩子并不知道为何要学习，努力学习后，自己不知道要干嘛，那些家长口中学习的理由在孩子看来与他们无关。

3、青春期心理冲突，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕去学校其实是一种移花接木的转换防御机制。

一般来说，初高中阶段的孩子厌学的比小学阶段要多一些。因为这些孩子学习压力相对而言更大，如果没有调整好心态，很容易有厌学的情绪。作为父母亲，首先一定要找到问题的根源，才能有所突破。孩子厌学都不是平白无故的，总有一些原因。弄清楚他真正厌学是为什么，这个非常重要。那么，孩子产生厌学有压力怎么办呢？

孩子产生厌学有压力怎么办：

1、培养学习兴趣,生成原动力。家庭要有学习氛围，家长带头学习。家长当着孩子面玩游戏打麻将等，孩子心理失衡，也不会去读书学习的。

2、培养良好性格，与老师和同学建立良好的关系。一部分逃学的学生因性格原因在学校与人很难相处。

3、培养吃苦耐劳和坚韧不拨的意志和责任意识。家长有意识让孩子吃点苦，受点累，遭遇些挫折，在家里干些力所能及的家务，学会照顾家人等。这样，学习过程中的劳累，学习内容的乏味枯燥，学习过程中的失利，孩子就可以去承受。

4、也是最重要的一点，培养孩子良好的学习习惯。课前预习—课堂认真听讲-及时复习—按时完成作业-积极课外拓展！如果孩子已厌学，鼓励他从头培养也不迟！

5、定期与孩子沟通，把握孩子思想动向。若发现不良思想苗头，家长亲自或请老师协助，及时谈心，做好思想工作，决不轻易放弃。相信自己的孩子，发现闪光点或有点进步，务必多鼓励，让他改正错误，带着成就感，再投入学习中。

6、减轻孩子心理负担和学习压力，降低学习难度。父母望子成龙，高期待，让孩子不堪重负，从而逃避学习。

7、最后，智慧处理。若孩子一时思想工作没做通，坚决不进校门，家长千万不能暴力，也不能听之任之，先冷处理，让他暂时请假一段时间，再慢慢想办法，也许他走入社会，吃了苦头，会回头的。叛逆期的孩子思想不成熟，做事是不顾后果的。我的一个学生因厌学，父亲几巴掌之后，干脆跑得不见踪迹！

8、把关口前移，越早越好。厌学并非偶然，年龄的增大是一个重要原因，不能等到孩子长大了再想到梳理和引导。这个可以关口前移到0～3岁，不是让孩子从这个年龄读书学习，而是培养孩子翻书的手腕力量、摸书的手感和闻到纸墨的香味，3～6岁可以强化，小学一年级着力培养孩子学习的习惯。

9、用兴趣引导，越多越好。学习习惯需要用兴趣引导，从幼儿园开始注重孩子一专多能的兴趣爱好，家长不要奢求成名成家，而要关注孩子产生兴趣的过程，重要的是把孩子从没有兴趣到产生兴趣的艰辛历程记录下来，让孩子在进步的快乐中回味进步的体验，继而在感性上加深对学习的理解和感悟。

10、抓过程管理，越柔越好。孩子从上一年级开始加强学习管理可以说家长们绝大多数都很重视，但由于方法不同，结果也大相径庭。有的家长方法生硬，一副柔不足刚有余的姿态，孩子反感内心抵触，学习疲于应付，越来越讨厌学习；有的却家长把孩子当兄弟、当姐妹、当朋友、当情人、当老师，卿卿我我如胶似漆，孩子发自内心地和父母建立了学习共同体，这样形成的好学能量越来越强，挡也挡不住。谢阅互助。

总之，孩子的成长过程中，家长务必全程参与，单靠老师的力量来教育，是远远不够的！学校、家庭、社会形成合力，齐抓共管，孩子们才能健康快乐成长！

都说一年级小孩懂什么，他们只知道吃喝玩乐，只把学习当做任务，但就是这种想法，孩子真正厌学了，家长还什么都不知道呢，等到事情发展严重了，孩子闹着不上学了，才认识到事情的严重性。你知道这对孩子的影响有多大么，所以，请你片刻都不要犹豫，抓紧对孩子的教育，还孩子一个健康的成长环境。

一年级的孩子已经产生厌学怎么办？

1、不拿学校进行吓唬

不少家长容易犯错误，就是当孩子不听话的时候，会搬出老师或者学校来吓唬孩子。有时候很管用，但对孩子来说，就是无形中增加了学校的恐惧感。所以说，家长不应该如此做，而是给孩子灌输学校的美丽概念才行。

2、正确引导孩子

父母要对孩子进行心理疏导，让孩子意识到自己长大了，不能再像幼儿园那样整体玩了，要树立远大的理想，从小学开始打基础，然后努力去实现它。

3、告诉孩子上学的乐趣

给孩子讲有趣的校园故事，鼓励孩子去交朋友，让孩子觉得，学校里面除了可以学到知识，还可以交到好朋友，一起做有趣的事。

4、创造条件，让孩子能够不受干扰地学习

正像孩子个子不高、骨骼发育不良，家长多能做的就是给孩子提供高蛋白、高钙食物一样，但是不能替孩子吃下去，也不能替孩子长高。在学习方面，家长能够做的就是创造一个安静、温馨学习环境。家长自己不要把太多的时间花在看电视上，更不能天天打牌、打麻将，因为过于喧闹的环境是不适合孩子们读书学习的。

5、家长以身作则

家长要多看书，最好不要是什么武侠、言情故事，而是跟自己工作有关的书籍，或者是跟孩子有关的书籍，如儿童心理的科普读物，或者增进修养的一些经典读物等，潜下心来从中汲取营养，在你自己提高的过程，你可能摸索到了教育孩子的新方法，另外，他说不定还模仿了你这个榜样呢。

一年级的孩子产生厌学的原因：

1、学习习惯没有养成。在刚进一年级突然接触语文数学有序性的学习，不适应，由于静不下心来，所以心情抵触。

2、同伴群体。每天孩子到学校去，接触得最多的不是老师，而是同桌。所谓近朱者赤近墨者黑，如果同桌不爱学习，而孩子原来属于那么意志力不坚定的“墙头草”，那两人肯定就会一拍即合，一块儿不学习。

3、家庭因素。家庭幸福是孩子成才的保障。家是港湾，是温暖的庇护所。在外面受了委屈，在家人的安抚之下，又能够原地满血复活！反之，家庭不安宁，孩子又如何能够安心学习？

在大多数孩子的印象中，当他们踏入校园的第一刻起，硬生生的书本就摆在了他们的面前，没有人告诉他们为什么学习，只告诉他们如何学习，所以，当孩子因为在学习中感受不到快乐但又要被强制要求学习的时候，孩子自然就会产生厌学心理。

产生了厌学心理怎么办？

1、了解原因

首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

3、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

4、与老师交流

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

5、制定可行的学习目标，营造良好的学习氛围

要是目标切实可行，那孩子在完成后就会产生成就感，学习兴趣就上来了。再者，整个家庭的学习氛围非常重要，父母是孩子最好的老师，如果父母在孩子面前总玩手机，那孩子自然也没多大兴趣学习，不然会觉得很不公平，家长的以身作则，会给孩子产生深远的积极影响。

产生了厌学心理的原因有哪些？

1、没有树立正确的学习动机。大部分学生不知道什么是学习，都以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，长久以往下去自然而然就对学习没什么兴趣。

2、没有学习目标。学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

3、学习压力过大，形成逆反心理。老师和家长为了让孩子上一个好学校，拼命给孩子施加压力和学习任务，以致孩子完全不能承受，他们会很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，慢慢的越来越对学习感到厌倦。

4、人际关系差也是厌学心里形成的原因。由于性格原因，很多孩子人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，自己感到在呆着学校没什么意思，就会产生了厌学心理。

随着社会的竞争越来越激烈，孩子的学习压力也随着越来越大。而这样的情况也导致越来越多的孩子产生各种厌学的情绪。可是孩子正处于学习的最佳时期，不去上学实在是浪费了青春。

孩子产生厌学心理怎么办？

一、关心孩子的厌学情绪。首先从情绪上理解、关心孩子，和孩子站在一边，共同面对厌学的问题；不要因为孩子厌学去指责他。

二、接纳孩子厌学的原因。孩子厌学是多种因素导致的，可能是因为对学习没有兴趣；可能是因为在学校遇到一些事情，给心灵造成了不好的影响；也可能是通过厌学和父母对抗，引起关注等。父母要接纳孩子厌学的原因。

三、协助孩子迈出一小步。孩子出现厌学问题时，父母要及时观察孩子，多鼓励孩子，特别是学习上取得一点进步时，都要给予夸奖和肯定，慢慢唤回孩子对学习的美好体验。

四、坚定孩子上学的底线。即使孩子再不喜欢学习，不喜欢去学校，也不能辍学，一旦孩子辍学，就很难让他再回到学校了。

五、引导孩子科学有效地进行学习。有些孩子感觉学习压力很大，产生厌学心理，不是因为不爱学习，也不是因为学习任务繁重，而是因为缺乏兴趣，没有前进的动力，自然是会感觉心累的，人只有在做自己十分感兴趣的事情的时候，才会全身心投入，并且甘之如饴，因此在教育孩子的时候，家长要重视孩子的好奇心，使孩子带着好奇心去学习各种科学文化知识，不断观察、探索世界，这样孩子才会享受学习的过程，感受知识的魅力。只要家长能循循善诱，引导孩子运用科学有效的方法进行学习，那么孩子的成绩终会得到明显的提高的。

六、多方面培养孩子的兴趣。让孩子学习是为了提升孩子的文化素养，开阔眼界，让孩子能够有效的综合发展，而不是让孩子成为学习机器，因此家长要学会引导孩子学习，帮孩子把学习变成一件轻松愉快的事情，激发孩子的求知欲，让孩子学会自主学习。可以为孩子提供一些接触外界的平台，让孩子发现自己更多的优点，树立自信心，转移注意力，这样能有效避免孩子沉浸在成绩不好的挫败感中难以自拔。

七、根据孩子的实际情况报班。为了不让自己的孩子输在人生的起跑线上，即使现在很多辅导班的报名费很贵，父母还是会给孩子报很多兴趣班。平时在学校学习很累。周末假期要去上各种兴趣班，会让孩子觉得学习是一件特别痛苦的事情。为了提高孩子的学习成绩，建议家长实事求是，尊重孩子的意见，让孩子劳逸结合才是进步最快的方法。

八、少训斥，多鼓励。孩子成绩提高需要一个过程。有的家长看到孩子成绩不好就直接骂。其实对于成绩不太好的孩子来说，过度的训斥会让他们更加厌恶学习。只要他们觉得孩子很努力，就可以采用鼓励的方式，给孩子更多的正面反馈。久而久之，他们会觉得能从自己的学习能力中得到表扬和成就感，自然会爱上学习。

学习压力、家长对孩子的期望过高、学习成绩无法提升都会导致孩子有厌学情绪，青春期的孩子正处于叛逆期，厌学是很正常的，家长要正确对待。

孩子产生厌学情绪家长该怎么办？

1、找到孩子的兴趣所在。

以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。

2、要有适当的学习目标。

根据孩子自身情况来定，目标不能太高，太高压力大，太低没有激励作用。

3、给孩子学习方法上的指导。

让他了解学习的本质，关注学习过程，而不被成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习有什么意义。家长、学校都关注成绩，这样成绩不好的自然就会厌学了。我们要和孩子一起探讨学习本质，降低他对成绩的关注，重新认识学习过程的重要性，可以让他在学习是变得轻松，从而享受学习的乐趣。

4、家庭对扭转厌学很重要。

家长要尊重、关心、理解孩子，支持他的兴趣爱好，用欣赏的眼光看待他，而不是挑剔，不要给他太多压力，过多的苛刻要求，而使家庭气氛紧张，加重厌学情绪，产生逆反心里。

5、和孩子一起锻炼身体。

要拉着孩子积极锻炼身体，讲究卫生，保证身体健康，青春期身体发育变化多端，要保证孩子的身体健康，才能更积极的对待学习。

6、家长和老师一起帮助孩子缓解心理压力。

如果孩子害怕学习，家长要多和老师沟通，让老师从身边关心孩子，让孩子感到温暖。在学习上，不要给孩子太大的压力，让孩子在轻松的环境中学习，让孩子从害怕上学变成主动上学。

7、兼顾学习与娱乐。

孩子正是学知识、长身体的时候，家长在督促孩子抓紧时间学习的同时，也要让孩子得到充分的休息和娱乐，在安排作息时间时，不要把大块的时间用来学习，而是要学会分段式学习，把时间规划好，兼顾学习与娱乐，让孩子充分高效地利用自己的时间，劳逸结合，同时养成有条理、有计划的生活习惯，必要的时候可以根据实际情况进行适当的调整。

8、鼓励每一个进步。

许多家长都会关注孩子的学习成绩，有时候却会忽视孩子在学习的过程中付出的努力，以及所获得的微小进步，这样很容易打消孩子的积极性，还可能让孩子产生挫败感，因此家长要及时对孩子的进步进行鼓励，使得孩子的正确行为得到强化，告诉孩子要注重过程而不是结果，在学习的过程中付出的努力和收获也是宝贵的。

当今时代，竞争日趋激烈，家长都想要孩子有一个美好轻松的未来，这也导致很多家长为孩子的学习操碎了心，但是有时候往往家长关心的越多，孩子对学习越抵触，那么孩子产生厌学情绪怎么办呢？

孩子产生厌学情绪怎么办？

1、孩子学习心态。

厌学的孩子有这样一种心态：越是责备，越不想学。对待厌学孩子首先要从孩子的心理接受度出发，用恰当的有商有量的问题去了解孩子厌学的根源，让孩子体会到家长的爱，激发他们的情感共鸣。在得到孩子信任的基础上，引导和激发学生的学习兴趣。

2、和老师沟通。

看看课堂上孩子的表现，能不能聚精会神的听课，孩子一般都比较贪玩，注意力集中地时间也不够长，家长可以平时和孩子一起玩一些谜题，比如棋类的需要集中精力的时间的游戏，注意力的集中训练，其他老师也需要配合，督促完成日常作业，因为孩子比较小，自制力不强，必须进行监督，直到他可以独立完成。

3、教会孩子换位思考。

换位思考使孩子能够从不同的角度看待关系中其他成员的反应。学会与人合作，加强人际交往和沟通，以免发生一些不愉快的事情影响产生厌学的情绪。

4、家庭氛围和谐。

许多家长不在意孩子在家，父母双方吵架，甚至打架，孩子在这样的学习氛围中，会很压抑，会产生厌学的情绪。家长在家中尽量避免吵架，青春期的孩子的敏感的，有时候家长皱一下眉都会让孩子伤心很久。

5、家长要有耐心。

即使是学习差的孩子也有自己的优势。家长要尽量创造机会让他们展示自己，发现自己的闪光点，而不是把注意力集中在孩子成绩不好的念头中，对成绩差的孩子非打即骂。家长在发现孩子的出色表现时，及时给予表扬和鼓励，让他们感受到成功的喜悦，体验学习的乐趣。

6、学会劳逸结合。

会学习也要会休息，这是孩子必备的一种能力，如果学习时间太久，脑神经细胞的兴奋度就会下降，要想学习好，不仅要有好的学习方法，同时还要懂得劳逸结合，这样才能大大提高学习效率。所以，家长要帮助孩子保持一定的休息时间，让孩子充分的认识到劳逸结合所能带来的好处，孩子在学习时有这一意识，在疲劳阶段对自己进行适当的调整，而不是硬着头皮去学习。

7、给孩子指定学习计划。

孩子如果单靠自己无法顺畅学习，这时候就需要家长一起共同努力。家长观察孩子的学习习惯，发现其中不足，再帮孩子指定补充学习计划，给孩子一个更清晰的学习方向。这也能让孩子在学习上感受到陪伴，而不是孤军奋战。

8、家长以身作则。

作为家长要做好孩子的榜样，在家营造良好的学习氛围，孩子学习一定不能看电视玩手机，不能说学习是孩子自己的事，大人想干什么就干什么，家长言传身教非常重要。

9、可以带孩子去户外玩耍。

多给孩子讲一些努力学习的例子，对孩子来说是一种榜样的推动，有利于激发孩子的学习动力。比如带孩子出去玩的时候，经常叫上朋友家的稍大点的孩子，比如他有好的学习习惯或学习方法，然后他们在一起玩耍时，可以有意识的提醒他们，互相交流，把好的学习习惯和学习方法在轻松的氛围下讲出来，也是一种促进。