初二女孩不想上学有没有的办法

初中阶段的女生也会因为各种原因而不爱学习，对学习失去兴趣，导致成绩下降，但是当家长想要帮助孩子解决不爱学习的问题时需要找出具体原因，然后对症下药，才能彻底解决孩子不爱学习的问题，从而使得孩子成绩提升。

初二女孩不想上学有没有的办法？

1、给予孩子更多的关心

初二女孩不想上学了，家长千万不要讽刺嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心。让孩子感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他厌学的情绪。

2、了解学生的内心需求

有些学生不想去学校，主要是因为他们感觉在学校无法得到重视和认可。因此，家长和老师需要了解学生的内心需求，给予学生足够的支持和关注。可以适时地与学生沟通交流，了解学生的想法和困惑，让学生感到被理解和尊重。同时，也要鼓励学生，给予他们可行性的建议，帮助他们解决问题，提高自信心。

3、建立正面情绪

在学习中，情绪的影响是非常大的。如果一位女生在学习时缺乏学习动力，那么她的居住环境、心情等都会影响到学习中。因此，家长和老师应该帮助女生建立积极健康的心态，提高女生的自信心，鼓励女生通过自我激励来提高自己。只有建立了正面的情绪，女生们才有可能迎接学习中的挑战。

4、严格要求，但也要注重肯定

有时候，女生们对于学习的态度和表现确实是不尽如人意的。然而，在对学生进行批评的同时，家长和老师也应该注意到女生们优秀的方面，并给予肯定和鼓励。只有在保持适度严格的同时，给予适当的肯定，才有可能促进女生们取得更好的学习成绩。

初二女孩不想上学的原因：

1、初中生自制力差

造成初二孩子厌学很重要的一个原因就是自制能力弱，抗诱惑能力差，都说贪玩是孩子的天性，但是作为家长要保证好学习和玩的这个度数。

2、学校环境导致初中生厌学

学校的环境也会对初二学生学习的积极性造成影响。如果孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友，是会影响他的行为的；另外，如果老师对孩子采取“期望值过高”或者“任由其破罐破摔地发展”两种极端的态度，也会令学生望风而逃，因而讨厌上学。

3、学业失败

很多孩子在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺手主动克服学习中的困难，积极进取的精神，其结果是学习成绩下降：而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得得过且过。

4、制定目标不合理

不少家长“望子成龙”心切，期望过高，孩子虽然努力，但总也达不到父母所制定的目标，过高的期望带来孩子的无望。不仅起不到期望的激励作用，反而使孩子望而生畏，失去上进的勇气，或产生对立情绪，或失去自信，破罐破摔。

初二是初中阶段的重要时期，是承上启下的关键时期，如果在初二没有打好基础，今后初中考高中是很大的困难，有可能与普通高中无缘。初中的学习对孩子来说是很重要的，那么初二女孩不想上学该怎么办呢？

初二女孩不想上学该怎么办？

第一、父母回归该有的角色，一般来说，遇到孩子不想上学，周围人很容易发起“车轮战”，对孩子进行“轮番轰炸”，家里所有的亲戚朋友摇身一变，都成了老师，来管他的学习。越是这样，越容易引起孩子的抵触心理，觉得自己没有了可以依靠和信任的人。所以，父母要回归自己的父母角色，从身体、心理给予孩子关心，重新修复和孩子之间的关系。

第二、和孩子深入的交心谈心。初二的孩子正是青春期叛逆期，有些话要顺着他们来，切不可操之过急。要主动询问他在学习、生活上的困惑，找准了症状才能对症下药。家长特别要留意孩子在学校的表现，包括课堂上的表现，也包括课下的表现，既包括学习表现，还包含与同学、老师之间的关系等等。

第三、父母要有更多的心理弹性去化解教育问题带来的压力和焦虑很多时候，父母是把自身的焦虑和无奈传递给了孩子，让孩子去承受本不该承受的压力。对于教育方面日益增加的压力，父母要有足够的心理弹性去应对，减压之后再和孩子交往。

第四、让孩子自己安排学习时间。一些家长总是喜欢对孩子进行“包办式教育”，孩子生活中的一切父母都已经替孩子安排好了。孩子长期处在这种教育方式下，没有自己分配时间的权利，内心就会出现一些负面情绪。所以，家长可以让孩子自己安排学习时间。

第五、给孩子制造学习的乐趣。要想主动学习，兴趣一定是一个关键的因素，如何让孩子对学习感兴趣才是做家长的应该思考的问题。孩子不爱学习，或许是孩子还没找到自己的兴趣爱好。父母可以多观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，把这种兴趣变成他生活中的一部分。如果孩子不知道自己兴趣在哪，可以尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。兴趣是最好的老师！当孩子发现自己的兴趣后，他会快速地学习前进。

第六、给孩子做好榜样作用。家庭环境对孩子有着潜移默化的影响。孩子的行为习惯大多是模仿家长而来，因此在孩子面前学习的家长，能为孩子起到示范作用，让孩子产生对学习的兴趣，让学习成为他的一种生活习惯。

第七、克服急功近利的想法孩子厌学不是一天两天形成的，并不是说今天父母好好对待孩子了，明天他就会去上学了。父母在帮助孩子的过程中，一定要克服急功近利的想法，从改善自己的心态和行为做起，以足够的耐心等待孩子一点一点往好的方向发展。

初二女孩进入叛逆期不想上学，其实这不是单纯叛逆造成的，一般情况下，都会有其他实质性的因素影响孩子的学习心态，然后再加上孩子青春叛逆期的冲动，就容易造成厌学情绪的产生。所以，建议家长能够理解体谅孩子，找到具体原因，然后缓解孩子的厌学情绪，帮助孩子正确面对学习。

初二女孩叛逆不想上学怎么办？

1、要多体谅女孩

有些家长在教育女孩的时候，态度往往都十分偏激，有些人甚至还会动手打骂女孩，这是非常不利于女孩成长的。教育专家告诉我们，在叛逆期，家长一定要保证冷静的态度，唯有如此才能更好地处理女孩的种种叛逆行为。

2、学会倾听

有效沟通的前提是认真倾听。父母不是领导者，也不是管理者，是孩子的家人，也可以是朋友。当孩子在生活和学习上出现了一些问题时，父母可以耐心地倾听孩子自己的想法，万万不能用大人的眼光去看待孩子。而是要理解他们，早知道这个时候的孩子总是不成熟的。

其次，倾听不能带有批判性。带有批判性的的语言会让孩子不敢和父母沟通，比如说：你“这么做难道不是你的问题吗，你怎么不知道从自己身上找问题呢？老师为什么偏偏说你，不说别人呢？”而不带任何批判性的语言是这样的：“噢原来是这样，那你想好怎么解决了吗，可以跟我说一说。你要知道这件事不是一个人的错，对不对？应该要好好沟通才行。”

3、耐心指导

孩子虽然是不成熟的，青涩的。但是父母仍然要耐心指导他们，如果只是一味地指责，那么孩子以后是不会再和父母敞开心扉了。所以在孩子面对一些问题时，父母可以以自己的经验传授给孩子。其次，不能将自己的想法强行加在孩子的身上，父母仅仅只是指导他们，并不是命令他们，要尊重孩子，给孩子自己的空间。

4、提高孩子的学习兴趣

没有足够的学习兴趣是孩子厌学的重要原因。一定要找到孩子的闪光点，不遗余力地表扬孩子，让孩子在学习的过程中看到自己的价值，感受到学习的快乐。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高往往与不良的学习习惯有关，所以家长最好积极观察孩子，陪伴孩子，让孩子养成良好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道就好。

5、给孩子应有的鼓励

在学校的孩子们承受着很大的学习压力。孩子们需要父母的鼓励才能学习。有的孩子学习成绩不好，他们的压力就已经很大了，如果没有家长的肯定和表扬，往往会造成破罐子破，造成厌学。

初二女孩叛逆不想上学的原因：

1、是父母不恰当的教育方式。父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。

2、孩子在学校有不好的体验。可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负，产生惧怕上学的心理。

3、学业压力。初二学生的学业压力是明显增大的，到了初二这一年我们的数学的难度明显增加，增加了物理这一个学科，各科目的难度都明显增加，因此很多的学生在学习上会感受到吃力，加上学生年龄小，对这种状态感受到无所适从，也增加了很多的情绪，出现放弃学业等等恶性循环的叛逆行为。

初二的孩子是比较容易出现厌学的情绪的。很多孩子在初二的时候因为厌学导致了自己的学业中断。最后孩子和家长悔不当初。所以，当孩子出现厌学的情绪时，家长一定要重视起来，引导孩子摆脱厌学情绪。

初二女孩子不想上学怎么办？

一、给予孩子应有的鼓励。

孩子在学校里学习压力很大。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。所以，家长要在日常生活中多去鼓励孩子，表扬孩子，让孩子有信心。

二、设立明确学习目标。

明确的目标即要具体，远大的目标对初中生来说起不到积极的作用，适当的目标即难度要合适，这样的目标孩子力所能及，容易受到强化。

三、鼓励好奇与探索。

唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导孩子学习时要设法鼓励和保持孩子的好奇心与探索欲，对孩子要多鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。

四、提高孩子的学习兴趣。

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，所以一定要找到孩子身上的闪光点，多去表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。家长要积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子养成良好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

五、家校联系，寻求最佳教育。

家长要及时与老师联系了解，克服溺爱和苛求的心态，客观评价孩子，不要硬性让孩子按自己的要求去发展，更不要试图从精神与肉体上驾驭他们，更要注意发展孩子的个性特长，家校有机结合，给孩子营造一个轻松愉快的学习空间。

六、提升孩子的自信心。

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，家长要想着如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

初二的孩子已经进入了青春期，青春期的一个重要特点就是敏感，而且比较容易叛逆，正处于思想混乱的时期。这个时候的孩子思想会非常跳跃，想到什么做什么，根本不会考虑到后果，但是对于上学这件事，家长说什么也不能放纵孩子胡来，还是要给出正确的教导。

初二的女孩不想上学了怎么办？

1、安抚孩子的厌学情绪

孩子不会平白无故出现厌学情绪，但比起了解原因，当下更重要的是安抚孩子的厌学情绪，比如焦躁、不安、紧张、浮躁等，这些无法宣泄的情绪会改变孩子的脾气，会让她变得暴躁，因此需要我们去安抚，给孩子一个拥抱，告诉她爸爸妈妈就在身边，别害怕，不想上学可以先休息休息。

2、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是可以的。

3、改变孩子的学习方法

每个孩子的学习方式都不同，有的孩子需要通过阅读理解来学习，有的孩子则需要通过实践、动手操作来学习。所以父母应了解孩子的学习方式，并帮助孩子找到最适合自己的学习方式。此外，父母也可以引导孩子采用一些有效的学习方法，如做好学习计划、分析学习内容、善于总结归纳等。

4、建立良好的学习习惯

良好的学习习惯是成功的基础，父母应该引导孩子养成良好的学习习惯，如定时作息、挤出时间做作业、坚持每日预习等。此外，父母还可以帮助孩子建立自信心，让孩子知道只要努力学习，就一定会有好的成绩和回报。

5、关注孩子的心理健康

孩子的心理健康对学习有着很大的影响，孩子如果有心理问题，学习效果会明显下降。因此，父母应该关注孩子的心理健康，及时发现问题并采取适当的措施。建立良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

初二的女孩不想上学的表现有哪些？

1、没有学习兴趣：兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

2、迟到旷课甚至逃学：因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第二次。

3、破坏纪律、顶撞老师：因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

4、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中：因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

5、作业拖拉、敷衍了事或不做作业：面对老师布置的作业迟迟不愿写，等到快交作业的时候敷衍了事。

家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。

16岁的女孩不想上学怎么办？

1、父母先要观察孩子的表现

像我老公一样，对孩子吼叫式的关爱，其实就是一种精神暴力。很多父母常犯这样的错误，爱之深责之切。可我们需要明白的是，孩子需要的不是轻蔑的眼神，不是吼骂的关怀，孩子的精神不该承受这些隐性暴力。

2、与孩子深度沟通

俗话说，沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。

3、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。

4、每次学习时间不宜过长

当前许多家长对孩子的期望过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子学习。殊不知，这种做法对孩子的学习兴趣和习惯等的养成会有很不利的影响。

孩子不想上学的原因：

1、孩子在学校感到挫败

尤其对很多初入学校的孩子来说，陌生的环境、陌生的同学和老师、逐渐增长的学习任务、所有的一切都会带给孩子压力，有些孩子无法顺利处理自己和外界的关系，无力应对这些变化和纠结，才会用装病这种方式来逃避。

2、遇到困难，被迫不读书

当孩子遇到一系列困难时，也会出现不读书的想法，这些困难包括学习的阻碍，心理上的创伤以及家庭因素，种种困难会让孩子开始厌倦读书，甚至是直接辍学。

3、给孩子太大的压力

部分家长将自己的未完成的目标全都寄托在孩子身上，希望孩子能够帮助自己去实现自己未实现的梦想，这样在无形中就会给孩子巨大的压力，进而使其产生抵触情绪，孩子自然也就不会喜欢学习了。

随着社会的开展，家长对孩子的教育问题日渐关注，对孩子的学习也是投入十分大。可是如今又有一大批的孩子对父母的付出不了解，或多或少有一定的厌学状况，高一的孩子刚从初中进入高中，教学方式、学校环境一时难以适应产生不想上学的想法是很正常的，家长要正确看待。

高一女孩不想上学怎样开导？

一、找原因。

孩子不想上学，一定有不想上学的原因。因此，要细心了解孩子为何不想上学，告知孩子，有急事和父母说，说什么都不会责怪你。

二、学习困难。

假如孩子说觉得学习困难，如何也学不懂，就问孩子哪门课程内容不容易，父母要细心给孩子解读，并找一些有关的题型多做训练，题练得多了，就能找到一些方式，孩子就有信心了。

三、孩子被欺负。

如果是孩子校园内受了欺压，不敢去去上学，一定要与老师立即沟通交流，找到欺负人的是哪个孩子，让教师指责他，使他之后不敢欺负人了，而且，让2个孩子合好，变成朋友，小孩子一般说开就好了，不容易总记在心中。

四、升学压力。

假如孩子觉得学习压力大，担忧自身考不太好。家长需要告知孩子无须把成绩看得太关键，只要竭尽全力就行，如果已经很努力，还是考不太好，就会有可能是学习的方法不对，父母要和孩子一起剖析怎能合理地学习，和孩子一起找到好的方式，助孩子一臂之力。

五、受到外界社会不良风气的影响，沉迷电子游戏。

如今信息社会，高中生几乎都有手机，家中的电脑更是比家长玩得还熟，学生很多信息都可以从网上获得，除此以外，电影、电视、电台都充斥着一些不良的东西，而高中生的分辨能力较差，很容易受到外界的诱惑而误入歧途。其中令很多家长都头痛的就是电子游戏。家长可以通过转移注意力、约法三章的方式循序渐进的帮助孩子戒除游戏。

六、看到孩子身上的闪光点。

发现孩子的闪光点，多给予赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

七、家长要注意自己的教育方式和教育态度。

实践证明，专制型和放任型的家庭是最容易对孩子的个性造成不良影响的。在专制型的家庭里，家长是绝对权威，子女要绝对服从，这样，孩子很容易形成被动、胆怯或反抗等不良性格特征；在放任型的家庭里，父母由于各种原因而无暇或无力顾及孩子，许多事情要靠子女自己面对和处理，在这样的家庭中长大的孩子，一般来说独立性和适应性较强，但由于缺乏家长的关心、帮助与监控，也容易出现意志涣散、人际交往过于随便、自由散漫、难以抵御不良影响等问题。

因此，家长在教育孩子的过程中，要注意方式方法，同时也要注意“度”的问题，要知道过分施压和放任自流都会使孩子产生厌学情绪，从而出现不想上学乃至逃学的行为。