13岁孩子不上学怎么办如何挽救

13岁孩子正是上初中的年纪，这个时候也是孩子青春期叛逆的高发期，孩子会出现很多问题，其中就包括孩子厌学，对于孩子不想学习这种情况家长们要引导孩子找到学习的乐趣，以及让孩子明白学习的重要性。孩子的学习问题是大事，我们家长一定要认真对待，积极引导，相信孩子一定能够摆脱厌学情绪！

13岁孩子不上学怎么办如何挽救？

1、多了解孩子的情况。

13岁孩子不想上学，父母可以多多了解孩子的情况。13岁刚上初中，很多时候由于初中的课业比起小学而言更为繁重，所以孩子逐渐厌倦学习，这时候父母应该多多与孩子沟通。当然父母与孩子沟通期间对于孩子不要有过多的指责，毕竟孩子正处于叛逆期，过多的指责只会让孩子对你越来越反感，到较后还是不会对你敞开心胸。

2、调整期望，面对现实。

面对孩子厌学，家长首先要调整对孩子成绩的期待和要求，不把成绩看成孩子好坏的唯一标准。面对孩子学习上的实际问题，积极帮助孩子克服压力，重新拾起学习的热情和信心。

3、教会孩子沟通和表达的方法。

家长应及时与孩子进行沟通，告诉他遇到事情之后，应该用什么样的方法与人交流，如何表现出自己的不满情绪。虽然孩子并不能完全理解家长的语言，但经常与孩子做这种沟通仍然会产生良好的效果。

4、包容赏识，做孩子的“底牌”。

不管出于什么原因，孩子产生了厌学情绪，家长都不应该轻易放弃孩子，要始终让孩子看到家长的理解和支持。当孩子成绩下降，学习动力不足时，家长更要给予孩子更多的理解和包容，主动发现孩子的优点和长处。给孩子一个宽松的环境，让孩子能放松心情，以轻松的姿态去面对学习。

5、带孩子多做运动。

比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

6、建立良好的家庭氛围。

良好的家庭氛围可以帮助孩子更好地适应学习和生活，例如让孩子感受到家长的支持和鼓励，让孩子参与家庭活动，培养孩子的兴趣爱好等。

7、引导孩子主动体会学习的快乐。

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

高中是人生关键的阶段，它可以决定人生的命运。高中阶段，不同于小学、初中，由于课程增加，知识点繁多，新升入高中的每位同学都要有一个适应期，有些孩子适应力差从而产生厌学的情绪是很正常的。

高中孩子不上学怎么办如何挽救？

1、多关注孩子的心理状况。

高中生的三分之一的时间是在家庭中度过的，因此，家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持高中生的兴趣、爱好和决定。

有许多家长对高中生寄予厚望，过高的期望值，严厉的责骂，苛刻的要求，使家庭气氛紧张，造成了学生的逆反心理，也是学生不爱学习、厌学的主要原因，因此，家长要时常关注高中生的心理，让高中生有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习。

2、让孩子有成就感。

随着高中学生年龄的增长，对有不爱学习、厌学的高中生来说不能要求的过高，要从其爱好和特长入手，找到一个突破点，帮助、指导不爱学习、厌学的高中生获得成功，进而再提出新的内容和要求，周而复始，既可以提高不爱学习、厌学的高中生增加学习的兴趣、消除厌学情绪，使高中生避免重复、无为的劳作，让学生轻松、愉快地学习，有利于扭转高中生的不爱学习、厌学现象。

3、营造轻松愉悦的家庭氛围。

孩子的成长离不开成长环境，而营造轻松愉悦的家庭氛围需要每一位家庭成员共同努力。因此家长要有意识的给孩子营造一个轻松愉快的成长环境，可以多组织一些家庭活动，一家人到户外散心、旅行，共同参与社会实践，增加家庭成员之间相处的机会，一方面有利于改善亲子关系，另一方面有利于帮孩子缓解生活与学习的压力。

4、保持良好的竞技状态。

孩子学习压力过大，家长要帮助孩子科学合理地安排作息时间，让孩子学会劳逸结合，及时排除心理压力。平时可以鼓励孩子多参加一些文体活动，保持良好的竞技状态，让孩子在不同场合上宣泄情绪，转移注意力，从而达到平复心情的作用。

高中孩子不上学的原因有哪些？

第一，兴趣和成绩形成的恶性循环。

孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣，这是非常恐怖的。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越是没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

第二，目标感缺失。

孩子不知道自己将来想干什么，如何为了实现自己的目标而努力。没有目标感，现在做什么都是无趣的，最终就是选择能够短暂愉悦自己的项目，比如电子游戏、睡觉、无节制地疯玩等等。

第三，校园人际关系紧张。

跟小伙伴在学校闹矛盾了也会让孩子产生厌学心理。它有时是暂时的，有时则转为成长时间的压力与紧张。

第四，学习本身的局限性。

学习是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。

第五，意志薄弱，耐挫力差。

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

如果初中的孩子不想上学，家长要跟孩子耐心地沟通，帮助孩子正确看待初中学习的重要性，并引导孩子积极应对学习中遇到的困难和挫折，只有这样才能逐步改变孩子对待学习的态度。

初中孩子不上学怎么办如何挽救？

1、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

2、与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

3、营建优良的学习环境：给孩子营建优良的学习环境很重要，有的父母却并沒有了解到这一点。例如孩子在做作业，你却在孩子周围看电视剧、玩牌、玩游戏这些，在那样的自然环境下，孩子哪儿还能舒心去学习。内心早已心有余悸了，学习高效率也会很低。父母要有目的的给孩子营建优良的学习环境，防止孩子在学习的情况下遭受打搅。

4、对孩子的学习多多的关注，青春期的孩子是最需要关注的时候，有得时候孩子一些叛逆的行为其实就是为了引起你的关注。只有家长多给予孩子帮助，才能助其将康成长。

5、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

初中孩子不上学的原因：

初中阶段学习进度跟不上，初中孩子的成绩没有明显的提高，会导致孩子对于学习上产生厌烦情绪，对于学习上失去自信心，觉得学习不适合自己，怎么学也没有进步，最终导致自己放弃学习。

初中中不上学也可能因为自身对于学习上根本不感兴趣，觉得学习是一件很麻烦的事情，因此上课没有集中注意力听讲，没有认真学习，导致成绩下降，没有任何提升。

来自家长的压力也可能导致初中生出现厌学的情绪，一些家长对孩子会有很多成绩上的要求，像是必须在考试中达到第几名怎么样9怎么样的这种规定，会让孩子感觉心理压力过重，成绩自然提升的慢，也会慢慢觉得不爱学习。

孩子长大后，面临的第一大问题就是上学问题，年龄到了，就必须上学，这是每个孩子人生中必经的路。有的孩子喜欢上学，因为享受了上学的乐趣；有的孩子却不喜欢上学，让家长非常为难。孩子不上学怎么办如何挽救？

孩子不上学怎么办如何挽救？

1）正确的引导

父母是孩子的榜样，应该树立正确的引导，当孩子没兴趣学习，此时家长不应该打骂，应该有意识引导孩子，例如不学习你会将来怎么样，给孩子讲道理，采用正确的引导，挖掘孩子的兴趣点，让孩子慢慢爱上学习。

2）给孩子树立榜样

父母的孩子的第一位老师，作为父母除了工作之余应该多读书，潜移默化中影响孩子的学习，从而给孩子树立好的榜样。

3）多和孩子沟通

当孩子顽皮不听话，反复的唠叨会让孩子增加反感，此时家长应该多和孩子沟通，了解孩子的想法，有针对性指导孩子学习。

4) 带孩子适当放松

当孩子压力大，逃避学习时，家长应该适当带孩子出去放松，或者去度假旅行，玩儿好了，回来好好投入到学习中，提前和孩子商量，旅行回来应该好好学习，多鼓励孩子学习，只要方法科学一定会获得事倍功半的作用。

孩子不上学的自身原因：

1.孩子的学习方式、方法不对头，不会学习的孩子学的苦、学的累、学的烦。作为孩子本身的心里承受就弱，长期下去肯定就会对学习丧失自信心，产生恐惧心理。

2.不良的习惯。心理学家指出：人只要形成习惯，意识就会深刻到下意识、潜意识层面中去，想要改正得有意志、肯下功夫才行。有些孩子已经形成了许多的不良习惯：上课说话、不认真听讲、做小动作、看课外书、听音乐、玩电子游戏等等。直接影响了孩子们对学习的兴趣和学习成绩。

3.孩子有一些心里或身体上的疾病，如：多动症等。这就要靠家长带孩子去医院看医生了。

孩子不上学，当家长的一般都很抓狂，会发动亲戚朋友和老师，轮番劝说孩子上学，有的家长还会通过打孩子来强迫孩子上学，似乎只要上了学，问题就得到了解决。实际上，孩子不上学，是一种回避行为，其初衷在于自我保护。尽管，这种自我保护以牺牲学业和承受来自各方的巨大压力为代价。那么，13岁孩子不上学怎么办呢？

13岁孩子不上学怎么办：

1、注意关注孩子

在爸爸或妈妈在批评孩子的时候，要先知晓孩子的表现不理想的原因，假如孩子是因为身体不舒服的原因导致受责罚和批评。那么爸爸妈妈和孩子之间一定要解除隔阂，才能搞好亲子关系，再者，孩子因为身体不舒服才导致学习不用心，是不应该责罚或批评的。作为双亲应该随时关注孩子的心理健康，和学习情况，因为父母才是孩子的第一任老师!

2、了解孩子的学习模式

每个孩子的学习特性不同，学习模式粗分【体觉型】、【视觉型】及【听觉型】三类，麦麦上课容易坐不住，倾向【体觉型】学习，家长不妨利用些操作性教具,让麦麦透过操作来学习,此外家长也可以让麦麦边活动边背书而不需要强迫麦麦只能坐在椅子上背书。

3、观察孩子可专注的时间有多久

每个孩子可以专注的时间都不太一样，建议父母亲可以先观察一下孩子可以专注的时间有多少。

4、消耗孩子多余的体力

孩子在发展的过程中常会显得精力旺盛，麦麦一样，写个作业不是起来倒水就是起来上厕所，这都是警讯，表示孩子已经坐不住了，与其强迫孩子一定要专心坐好，不如就让麦麦去活动一番，把多余的体力消耗掉，心不浮躁后再回来写作业。

5、建立良好的学习感受

父母亲应该适时的给予孩子鼓励，让孩子对于学习充满兴趣，学龄前的孩子，要以游戏的方式来引导孩子学习，学龄期孩子则需重视学习兴趣与环境气氛。当孩子对学习充满兴趣时，就如同看卡通一般，自然也就不容易分心了。

6、了解孩子学习瓶颈

父母亲应该先了解孩子不专心是因为太难不会，还是太简单不想学，若是因为现阶段的学习对孩子来说太深,母亲应该多花时间帮孩子预习及复习，让孩子可以顺利衔接，以免孩子最后问题越来越大。若是因为太简单，父母应该给予孩子一些更进阶的内容，保持孩子学习的兴趣。

7、塑造优质学习环境

孩子学习时如果容易受到外界干扰，父母亲应该将学习环境中会干扰孩子学习的因素移除，让孩子的学习环境是单纯的。例如:书房里只摆设书籍、玩具等不必要的东西，勿放在书房，孩子在读书或写功课时，家长不应该在旁边走来走去或看电视，保持读书环境安静。

家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。面对初中孩子不上学，作为家长，要不断的鼓励自己的孩子，在人生的舞台，孩子需要自己去努力。父母不能代替孩子，也不该自行安排为孩子裁定一切。这时孩子最需要的就是父母给孩子一种良好的竞技状态的力量。

初中孩子不上学怎么办 如何挽救

作为家长，需要注意以下几个方面：

1、给孩子一个轻松的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。

2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

4、对孩子学习状态的估计要客观，期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计，既不要盲目乐观，更不能低估。

5、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

6、培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，对孩子的学习原则上可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

7、注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

8、做孩子的朋友，要了解孩子，帮助他们，特别要给予认可，让其自信。(可把自己曾经的困惑当作教材，以身示教)。对于他们要伸出友爱之手，让他们融入到集体当中去，不为人际所困扰。

初中孩子不愿意上学的原因：

一、缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事，但迫于老师、家长压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

二、部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。

三、有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。

四、不少学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长，考试次数增加等因素使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。

五、不良社会风气和文化对孩子也产生一定影响。如“一切向钱看”的扭曲思想，不健康电影录像等也对青春期孩子产生极坏影响。再或结交社会不良青年耳濡目染，逐渐厌学。

15岁，初三或高一的年纪，正是青春期最叛逆的时候，天上地下为我独尊！很多孩子会面临人生的迷茫与孤独，周围人群的分流，自我定位的变化，未来发展的虚晃，我是谁？我会去往哪里？我的努力到底是为了什么？特别是近年来，因为疫情与周期性网课的问题，很多孩子的学习习惯并没有得到很好的建立，同时也或多或少的存在，手机依赖、游戏成瘾等问题。

15岁孩子不上学怎么办 如何挽救

学习不是唯一的出路，但是学习可以让你少走很多弯路。因此面对不愿意上学的孩子，家长要耐心的引导。

1、父母要冷静，千万不要火冒三丈，打骂孩子。建议先不要跟孩子讨论是否要上学，先找出孩子厌学的原因来，然后针对原因来改正。

2、观察孩子的兴趣，从孩子的兴趣入手，激发孩子的积极性和动力。

3、更多发现孩子的优点，真诚地赞美孩子的优点。通过认识孩子的优势来建立孩子的自信和自尊。

4、改变沟通方式。因为孩子处于青春期，可能不会听父母的话，可以用纸或写信与孩子沟通，因为你会想通过写作的过程，所以话语会更温柔，理性有些人对孩子有好处。

5、和孩子一起讨论，如何解决学习困难，然后采取具体措施，如要求辅导老师，帮助孩子填补课程。

至于15岁孩子不想上学的原因，无外乎以下三个：

一、孩子基础薄弱，难以跟上进度，对继续学习失去了信心。

二、孩子不爱学习，对学习产生了抵触甚至厌恶的心理。

三、家庭的原因。如家庭经济困难，孩子想尽快帮助父母；或者父母经常吵架，孩子感觉很烦，又很绝望，他想早一日离开那个家，那父母就要好好安慰孩子，让孩子安心求学；或者反省自己的言行，不要给孩子带来伤害。

四、在学校被人欺负了。有的学生跟同学闹了矛盾，被同学纠结一群人打了。孩子产生恐惧心理，从而不愿意上学。发生的校园欺凌事件老师知道的真的连十分之一都没有！老师知道的跟媒体曝光的基本都是产生了较为严重后果的欺凌事件。