孩子厌学怎么治疗
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初二的孩子厌学怎么引导
初二是初中一个关键时期,是一个承上启下的时期,初二孩子对于学习的态度决定了初三孩子的发展历程。面对初二学生厌学的情况,家长们一定要及时的去引导孩子走出怕厌学的情绪,不然会导致孩子辍学的事情发生,最后追悔莫及。
初二的孩子厌学怎么引导?
第1、调整好心态
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态,使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬,家长自己先要摆正心态,以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关,相信自己的改变能带动孩子的改变。
第2、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。
很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
第3、以身作则,树立榜样
作为父母来说,也要以身作则,在孩子学习时,不能自己想着去玩手机,也要一起跟着孩子来学习,用榜样的力量来引导教育孩子,唤起孩子内心的学习欲望。
厌学情绪并非一朝一夕所能形成,是一个长久的过程,父母在这其中肯定或多或少产生了一定的影响,因此,当孩子出现了这样的情况之后,父母一定要及时改正,以身作则,争取改变孩子的学习面貌。
第4、父母要反思并积极改进自己的教育方式
以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子,除了学习,应该更关注孩子的身心健康,多关心孩子的心理动态,满足孩子合理的心理需求,多与孩子进行坦诚、有效的沟通,多倾听孩子的心声。
第5、寻求老师的帮助
与学校老师进行沟通协商,请老师给予积极关注,通过学校教育引导改变孩子的厌学情绪。学校教育是改变孩子厌学情绪必不可少的关键,尤其是孩子的班主任,对于孩子的学习情况十分了解,家长可以寻求班主任老师的积极关注,以适当的方式来改变孩子的学习面貌。
第6、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好,自己压力就已经很大了,如果得不到老师和家长的肯定和表扬,常常就会造成破罐子破摔,从而造成厌学。
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高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导
目前,高中孩子厌学已成为一种普遍现象,而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。实际上,孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑,且还会影响其他同学的学习,给社会造成不良风气,严重的直接会引发、焦虑、压抑、头昏、失眠等情况,所以家长一定要引起足够重视。
高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导?
1、及时疏导孩子情绪。
家长可以通过老师、家校通与孩子沟通,学习上有什么困难和问题没有得到有效的解决,或者是同学之间的相互比拼给孩子带来了压力,又或者是孩子阶段性考试成绩不理想,这些因素都会影响孩子的心情。从而导致孩子的焦虑,引发孩子情绪急躁不安。一定要想办法对孩子进行有效的疏导,让孩子放下包袱,轻装上阵,以好的精神状态投入到紧张的学习中。
2、多与孩子沟通交流。
家长一定要学会倾听孩子的心声,孩子出现任何问题都不能随意的批评孩子,要尊重孩子,多站在高中生的角度考虑问题,换位思考。这样孩子碰到问题和困惑的时候才会主动的向父母倾述,寻求父母的帮助,从而让孩子保持一个好的心情投入到学习中。
3、端正学习的态度。
认真的学习态度是提高学习效率的先决条件,父母在指导孩子学习的过程当中,一定要主要运用督促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的学习态度。
4、帮助孩子学会放松。
学习一定要有张有弛,孩子每周或每两周回到家里,睡个懒觉,带孩子看看电影,或者在家看看电视,都是放松的好方式。家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑,这样无形当中会给孩子制造紧张空气,增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末,让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。
5、鼓励孩子增强信心。
进入高中后必须提振精气神,克服懈怠、松懈思想。按照学校要求,认真听讲。按时完成作业,及时纠错,同时保证一定的刷题量,巩固所学知识点,增强自信心,通过一点一点的积累,为顺利进入高三,并冲刺高考做好一切准备。
6、主动去探寻孩子的潜能。
家长在生活中要多关注孩子各方面的表现,只要细心观察就会发现,每一个孩子都有自己的潜能优势,因此家长可以尽可能的让孩子去接触到更多的领域,比如艺术、音乐、文学、写作等,当孩子有时间去发展自己的兴趣爱好,将更有利于通过自己喜欢的活动去释放自己的压力,提高学习效率,而且身心也会得到放松,思维会更加活跃,如果把握好其中的关联,还可以激发孩子的求知欲。
7、家长正确对待孩子学习中的错误。
做错题是每一个孩子在学习中都不可避免的正常现象。面对考试卷上的低分,或者是作业本上的错题,不要开口就骂,动手就打,最好的办法是帮助孩子分析错的原因,并启发孩子找到解决方法,同时,为了防止再犯同类的错误,可采取必要的重复强化,如出一些类似的题目让孩子去做,或者有些错别字可让孩子多写几遍,以加深印象。
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高中女孩子厌学怎么办
在众人的观念里,女孩子一般都是乖巧听话的,不像男孩子那么调皮。虽然大多数女孩子确实是这样,但是还有一部分女孩子并不像大家想象的那么听话。她们同样有着叛逆的行为跟心理,比如厌学就是常见的一种现象,其实有时候女孩子厌学起来会比男孩子更加厉害。
高中女孩子厌学怎么办?
第一,激发孩子的求知欲。
兴趣是一个人求知的起点,是培养思维和提高能力的内在动力,所以家长要激发孩子的求知欲,让孩子爱上学习,孩子只有“爱学”,对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求远望,才能“学好”,并持续地保持好成绩。
第二,给孩子营造良好的学习环境。
良好的学习环境能起到促进激励孩子努力学习,促进孩子身心健康成长的作用。因此家长要尽量给孩子营造一个良好的学习环境,同时保持一颗平常心,要有“我希望孩子可以成为健康、快乐的普通人”的观念,让孩子顺其自然地成长,不要过多的干涉,在轻松愉快的氛围中将会有效提升孩子的学习效率。
第三,多多鼓励孩子,帮助他树立自信。
每个家长都希望自己的孩子能够取得长足的发展,所以有的家长会想当然的觉得应该经常批评孩子,才能让他有更大的空间,其实不然,我们要给予孩子自我成长的自信,让他们多多收获满足感,这样才有利于他们的下一次成长。所以,建议家长在平时生活当中,多去发现孩子身上的闪光点,多多鼓励孩子,树立自信,这样才能更好的缓解孩子的厌学情绪。
第四,适当让孩子提早体验一下生活艰辛。
当孩子特别坚定告诉父母,我就是不想上学了,你说什么也没有用,这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子,将来有文化依靠脑力工作挣钱,没有文化只能是体力劳动挣钱了。
让孩子打工体验一下生活的艰苦,然后问问将来想要过什么样的生活,这样孩子就会为自己的将来打算,慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
第五,长期坚持。
高中不想读书,不是简单的一次谈话就可以解决问题的,孩子的日后的学习中一定会经常遇到各种问题,情绪也会反复,所以解决了问题,并不意味着就一劳永逸了,必须长期的坚持,才能形成习惯,取得胜利。尤其后面到高三,压力肯定更大,不坚持解决了这个问题,还会有无数的问题等着。
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高中生孩子厌学家长怎么办
厌学顾名思义就是讨厌学习。受周围各种因素的影响,孩子厌学情绪的产生越来越普遍。尤其是高中的孩子即将面临高考,学习的压力更大,更容易产生厌学的情绪。
高中生孩子厌学家长怎么办?
一、控制自身情绪。
大人们可以帮助孩子控制好情绪,让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待,以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。
二、各科用合适的方法。
大人们应当指导孩子,对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语,要注意朗读、背诵、记忆,而在学理科科目时就得注重解题思路,多与同学交流解题方法。
三、确立学习计划。
父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划,帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为,能够让孩子有规律、有动力地进行学习,不会茫然无措,浪费光阴。
四、正确批评。
在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主,少用批评、责怪,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时更易犯错误。
五、多鼓励赞美孩子。
家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励,家长必须懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用,对孩子的进步要及时给予肯定。
六、帮助孩子制定合理目标。
家长应该帮助孩子树立信心,孩子厌学显着的特点是丧失了信心,这时候家长应该对孩子适当地降低要求,帮助孩子制定合理的学习目标,让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦,增强信心、克服自卑,要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境,纠正厌学情绪。
七、多带孩子出去走走。
来个短途旅行,或者是爬爬山,让孩子呼吸新鲜空气,放松心情,可以玩一些孩子比较喜欢的项目,转移孩子的注意力,比如看电影、唱歌、或者是篮球、足球、攀岩等运动,帮孩子找个宣泄减压的渠道。并且在宣泄的过程中,尝试着让孩子说出自己的困难,让孩子降低自己的期望值,给预期的结果一个能够承受的范围,或者是考虑一下最坏的结果,这样当真正的结果来临时,心理压力会小很多。
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初一的孩子厌学不肯去上学怎么办
如今很多孩子都对上学表现出了直接的厌恶感,我们经常可以在网上看到关于:孩子不想上学怎么办?孩子厌学怎么办?孩子不学习怎么办?这种话题,这说明这种情况已经成为普遍的现象。那么,初一的孩子厌学不肯去上学怎么办呢?
初一的孩子厌学不肯去上学怎么办?
1、寻找原因。
孩子不想上学的根源是什么?是客观原因还是主观原因?是外部环境问题还是内心问题?如果是外部原因,帮助孩子解决好外部问题就能改变他的想法。
2、正确引导孩子树立自信心。
自信是成功的关键。厌学孩子的显著特点是丧失了自信心,如果家长适当降低对子女的学xi要求,创设情境,让孩子成功,体验到成功的喜悦,就会逐步让孩子树立起自信心。
3、帮助孩子树立目标。
如果孩子学业上有压力,要鼓励孩子树立正确的目标、鼓励孩子去克服困难、帮助孩子培养学习的兴趣、找学习的方法,来适应新的课程的转变。
4、体验生活。
刚上初一年龄太小,如果是他内心厌学就不想上学,那作为家长可以给孩子适当安排一些力所能及的事情(最好是能起到体验生活艰辛的)让孩子去做!从生活中体验到金钱或物质的来之不易,让他体会到父母的不容易。
5、温馨的家庭环境。
家长也要为孩子创造一个良好的学习氛围和家庭环境,父母要创造温馨的家庭环境,周末可以一家出去运动、郊游,增强父子或者母子的感情。
6、加强亲子沟通。
多从生活中关心孩子,俯下身去了解孩子所处的时代环境,知道孩子需要什么,用孩子能接受的方式与孩子相处和沟通交流!
7、鼓励孩子自我激励。
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
总之,孩子的成长离不开父母的教育,所以,家长要多些耐心、多学习家庭教育知识,多关注孩子,在孩子需要的时候及时的给予他们帮助,在他们不需要的时候给他们自由的空间。陪伴孩子成长,也是家长的自我修炼!
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初二的孩子厌学怎么办
初二的孩子已经进入了青春期,青春期的一个重要特点就是敏感,而且比较容易叛逆,正处于思想混乱的时期。初二的孩子是比较容易出现厌学的情绪的。很多孩子在初二的时候因为厌学导致了自己的学业中断。
初二的孩子厌学怎么办?
1、相互理解,理解和包容孩子。人与人之间的矛盾,往往在换位思考后,很多事情都能想通,所以与初二的学生进行沟通,相处时,一定要学会换位思考,站在对方的角度思考问题,理解包容对方,这样的话我们就能够听到孩子的心声。
2、尊重孩子,初中生开始很多的孩子都希望有自己的隐私,希望自己被尊重,希望自身独立,这个时候家长能够对孩子多一些尊重和理解,相处久更好了。
3、重视家校合作,家长与班主任之间一定要多沟通,多交流,家校共同努力,想办法帮助孩子平稳度过初二危险期。
4、不要拿自己的孩子跟别人比较,别人家的孩子一直是中国父母们的口头禅,但是事实上,我们每个人身上都有着独特的优点和长处,家长们不要拿自己孩子的短处和别人家孩子的长处来比较。作为父母,一定要承认差距和差异,不要求统一。不要总拿着自己的孩子与某些特别优秀的孩子进行对比。
5、重视科学合理的家庭教育。尊重孩子的个性和想法,积极引导;善于发现孩子身上的闪光点,重视情感陪伴。
初二孩子厌学的原因:
1、父母不切实际的要求:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
2、要求过低或放纵:大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对孩子的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是厌学。
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初三了孩子厌学怎么办
中考临近,很多孩子因为无法释放学习压力而变得厌学,家长们感到很为难又不知道如何去处理。
初三了孩子厌学怎么办?
第一、家长学会调整自己的心理状态与期望。
(1)家长要保持平常心,学会调整自己的期望,要明白孩子出现失误是很正常的,要允许他们出现偶尔出现考试失常的情况。
(2)在他们考试失误的时候,父母要时刻关心他们的心理状态,对他们给予正确的引导,及时帮助孩子调整好心理状态,并和他们一起分析自身失误的原因,下次尽量不要在出现类似的错误。之后,家长可以教他们一些调节自身压力的方法,对初中的孩子而言,及时调节自身的压力还是很重要的。
第二、为孩子提供一个良好的学习环境。
最好能给孩子提供一个相对独立安静的环境,避免电视等娱乐项目对孩子学习的干扰,尽量不要在孩子学习的地方看电视或聊天。不要在孩子学习的时候打断他或问与学习无关的问题,也不要在孩子学习的时候表现出过度的“关心”,或送水果或寻求帮助。这些都会影响孩子的注意力,久而久之,孩子就会养成注意力不集中的毛病。
第三、多听取孩子的建议。
家长想让孩子上名校,会把孩子的志愿提前想好,态度过于强势,没有考虑到孩子的想法和能力。这么做只会让孩子产生抵触心理,反感学习从而产生厌学。家长在面对孩子的选择时应该先听听他们的意思,再加以正确的引导。
第四、提高孩子学习成绩。
有很多孩子因为没有正确的学习方式,跟不上学习进度,在学习中感受不到快乐,导致对学习失去兴趣。这时候父母应该帮助孩子找到正确的学习方式,提高学习成绩。让孩子在学习中产生成就感,才会有继续学习的动力。
第五、营造轻松愉悦的家庭氛围。
孩子的成长离不开成长环境,而营造轻松愉悦的家庭氛围需要每一位家庭成员共同努力。因此家长要有意识的给孩子营造一个轻松愉快的成长环境,可以多组织一些家庭活动,一家人到户外散心、旅行,共同参与社会实践,增加家庭成员之间相处的机会,一方面有利于改善亲子关系,另一方面有利于帮孩子缓解生活与学习的压力。
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