孩子恐惧的表现有哪些

孩子恐惧的表现有哪些？

1、害怕水

这种恐惧几乎都是由于童年创伤、产前因素或错误的教育方式造成的。随着时间流逝，如果这种恐惧情绪仍然存在，那么儿童在长大后依然会拒绝游泳。

2、害怕黑暗

这种恐惧源于特殊的活动、事件或者故事及吓人的节目激发了儿童的想象力，当儿童不得不身处没有光线的环境中时，就会产生恐惧情绪。

3、害怕怪物和幽灵

这种恐惧的形成原因主要是孩子过多的接触电视节目、电影或恐怖故事，或者是父母经常吓唬孩子。通常孩子行为表现为：烦躁不安，难以入睡，经常在夜里醒来。

4、害怕上学

这种恐惧的形成原因可能源于儿童与同龄人无法相处，害怕陌生的环境，或者与老师育不愉快的接触经历。主要表现为孩子上学前爱哭闹。

孩子有恐惧心理家长该怎么做？

1、了解孩子恐惧的事物

“妈妈，我晚上睡着之后担心会有鬼来抓我”“那条蛇会不会来吃我？”要是孩子发出这样的疑问，其实作为父母就可以考虑到底怎样去做了？了解孩子畏惧的事物，不要以为这不值得害怕，因为孩子在那个情景之中，就是十分害怕的！

2、无条件的接纳

孩子因为想象力比大人更丰富，同时认知能力又有限。所以很多在大人看来并不值得害怕的事物，在孩子的眼里就会成为被放大的“恐惧对象”。比如一只玩具蜘蛛、一条玩具蛇、一把会发出声音的玩具枪……当他们因此产生恐惧时，可以明确地告诉孩子：妈妈会一直陪着你。我们要允许孩子充分表达自己的感受，要接纳孩子心中的不安。

3、积极地倾听

当孩子说出“妈妈，我害怕”时，我们本能的反应就是“这有什么好怕的”。似乎孩子的“害怕”在大人眼里是就是一个不合理的存在。这样的安慰其实是在否定孩子的感受，给孩子的恐惧“雪上加霜”。但积极的倾听需要妈妈全身心地投入。不止用耳朵，更是用心去听孩子的诉说。专注地体会孩子感受。

4、让孩子描述出来

父母是孩子认识外界事物的通道之一。当孩子产生恐惧心理时，父母的引导格外重要。作为父母，我们可以带孩子在生活中多观察。让孩子逐渐积累生活经验，明白一些科学常识。当孩子产生恐惧心理，要及时帮助孩子转移注意力。平时多鼓励孩子、赞赏孩子勇敢的表现。可以鼓励孩子画出让自己不安的东西。

5、别嘲笑孩子

我们可能会觉得孩子的害怕微不足道，没必要害怕。常常会带着一种轻视的口吻说“没什么可怕的”“就这点出息”“真胆小”。这样肯定不会消除孩子的害怕心理，反而让孩子充满羞耻感，因为被嘲笑而加深恐惧感。

6、让孩子确认父母有能力保护他

孩子表示害怕，是一种求助信号，想寻求父母的保护。我们要让孩子知道，我们永远有能力保护他，让他放宽心。比如当孩子说“怕黑”的时候，我们表示理解之后，还要告诉孩子“我在这里陪着你，我是大人，黑不会打败我。”用一种孩子能理解的语言解释，孩子更容易接受。像孩子喜欢想象，用童话一样虚构的语言，孩子会感到亲切。

7、让孩子正视害怕

想让孩子以后不再害怕，就要让孩子认识害怕，了解害怕，知道原本害怕的东西并不是很可怕。不同的情形，处理方式有所不同，可以灵活变通。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

孩子叛逆期的表现有哪些：

1、不喜欢说教

“我的事情我做主!”“我不要你管!”这是他们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。常与父母、老师对抗，顶嘴，以此来证明自己已经长大了。

2、以自我为中心

青春期叛逆的孩子喜欢我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样。当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师、父母求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常在穿着和言行上表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。

3、对正统的东西看不顺眼

对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒彩。

4、故意唱反调，故意违反规章制度

学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。

5、情绪不稳定

叛逆的孩子大多冲动好斗而又缺乏理智，报复心与破坏力都极强，喜欢用暴力压服别人。

孩子叛逆期怎么办：

一、不做道德判断

对于孩子的逆反行为，家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签，而要用发展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常现象。这时，在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断，不要孩子犯了错或有了一些不合适的举动就“上纲上线”。

二、理解和包容

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。比如，当孩子考试成绩不理想时，不要自然而然地认为是孩子不够用心导致的，更不能一看到成绩有所下降就多加指责，而是要说，“我知道你的压力非常大，你以自己的方式努力了。”家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。

三、父母要学会倾听

有些家长对孩子讲的话，是敷衍地听和有选择地听。渐渐地，孩子就不愿意再与之交流了。最好的倾听方式是全神贯注地听。倾听还应该有一个平等的态度，要向对待朋友一样，不要居高临下。一般在做心理辅导时，听是很重要的，也是很累人的，这需要你保持高度的注意力。在与孩子交流时，更应该这样，学会倾听、多倾听，除了能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。

四、给孩子提供平台

青春期的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡。如果父母不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。关于青少年的事，一定要让孩子做主。好多青春期的孩子都在表达，为什么你要为我做主，你为什么不尊重我的想法？作为家长，可以让孩子自己去碰南墙，自己去发现自身的不成熟，当吃过几次亏后，孩子自然会对自己有了新的认识。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。

五、陪伴原则

在这个原则之下，最重要的是建立爱的亲子关系。花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。

总之，青春期的逆反，就像家里来了不速之客，它会最终离开。当孩子抛来这个棘手的问题时，我们不要针锋相对，可以像接篮球一样，退一步接住。

睡眠一向很好的孩子突然失眠了，经常辗转反侧睡不着，或反常地特别嗜睡，那么很可能他正承受着对他而言难以承受的心理紧张。那么，孩子紧张的表现有哪些？

孩子紧张的表现有哪些

1、见人害羞，故意躲避人群

孩子不只是见人害羞，还故意躲避人群，孩子会害怕陌生人的眼光，喜欢把自己与世隔绝，自我封闭。在学校等公共场所更是不敢大声讲话，公开主动表达自己。这说明他内心很紧张焦虑，宝妈可别视而不见，要多安抚孩子，多鼓励孩子。

2、与父母分离特别在意

有的时候如果将孩子与宝妈或其他亲人分开时，就会哭闹。例如，有的宝宝看见妈妈穿上衣服、拿起挎包要出去买东西时，就会哭起来，就算妈妈只是出门买个菜。孩子一点安全感都没有，接受不了与最亲的人分离，说明他内心很紧张焦虑，宝妈可别视而不见。

3、敏感

孩子就怕做错事，怕父母批评，感觉他时刻处于一种紧张不安、提心吊胆，的内心体验中，说明他内心很紧张焦虑，宝妈可别视而不见。要经常表扬孩子，少点谩骂，大胆的鼓励他去做想做的事情。

孩子紧张的原因

1、性格因素

如果自身性格内向，比较自卑，不喜欢社交，害怕自己说错话、做错事，就会在社交场合容易紧张。

2、环境因素

当自身的压力比较大，或者遇到重大的事件刺激，又或者人际关系比较紧张的情况下，会引起情绪低落，焦虑紧张的症状。

3、疾病因素

患有焦虑症的患者会表现为莫名地担心害怕，安静不下来，伴随着出汗、手抖等表现。

每个孩子紧张的表现都是不同的，家长们在平时需要多关注孩子，帮助孩子缓解的情绪，建立自信，有利于孩子的成长。

大部分孩子的安全感来自于父母，但孩子自身建立安全感更为重要。不少孩子是天生就缺乏安全感，其实如果家长足够细心从孩子小时候就可以看出孩子是否缺乏安全感。而判断孩子的安全感是否缺失、是否能够在自我的成长中逐渐完善，这是需要父母们细心观察的。那么缺乏安全感的孩子表现有哪些呢？

缺乏安全感的孩子表现有哪些

1、蜷缩着身体，睡觉不安稳

孩子在妈妈肚子里睡觉的时候就是蜷缩着睡的，当孩子出生后对外面世界的未知会造成恐惧感、没有安全感，这时他也会蜷缩着睡觉。

还有些孩子在睡觉的过程中总是睁开眼睛看大人有没有在身边陪伴，如果发现没人就会哭闹，睡得不安稳。如果有这两种情况，说明你家孩子缺乏安全感。

2、害怕陌生人

看到陌生人的时候，不敢讲话，不敢抬头与陌生人对视，非常怕生，很无助地到处找父母。当出现这种情况父母一定要及时跟孩子沟通，多抽出一些时间陪陪孩子，给孩子满满的爱，多带孩子出去跟别的小孩子玩耍，与他人多接触，减少陌生感，增加安全感。

3、容易发脾气

缺乏安全感的孩子很容易发脾气，一方面是为了引起家长的关注，还有一方面就是缺乏安全感的表现，因为他们缺少了父母的陪伴，容易产生急躁的情绪。所以家长一定要注意，多陪陪孩子，多跟孩子交流，让孩子感受到大家都是爱他的。

4、爱咬手指

孩子在两岁之前咬手指是一个正常的动作，他们是通过咬手指这个动作来探索未知的世界。但是，如果两岁之后还在咬手指，就有可能是孩子缺乏安全感的表现了。他们遇到紧张、焦虑的时候，通过咬手指来缓解自己的情绪，让自己的心情平静下来。

缺乏安全感的孩子会有怎样的问题

1、性格缺陷

因为害怕失去，他们容易患得患失，害怕周围事物的变化，即使碰到不如意的事情，也因为害怕和胆怯而不敢表达出来。这些孩子总把自己封闭在固有的空间，缺少对外的交流与沟通，长此下去，性格上难免孤僻敏感，逆来顺受。

2、敏感又自卑

缺乏安全感的孩子，在他们心里，别人都是对他有敌意的，只有家里那一方寸土才能获得片刻安宁。他们自卑，不敢面对同龄孩子，更不能融入集体生活，他们又敏感，特别看重别人对自己的看法，总想去讨好别人，但又总不敢迈出一步，不停地质疑和否定，只会把孩子变得特别焦虑偏激。

孩子对学校的不适应，造成了孩子害怕、恐惧上学，一到上学的日子就哭闹不止，家长们为此是干着急，却没有什么好办法。那么，孩子恐惧上学怎么办？

孩子恐惧上学怎么办

1、多和孩子沟通，缓解孩子的恐惧情绪

当孩子表现出对上学很是抗拒时，家长切勿大声呵斥和硬逼着去上学，这样做只会适得其反，更会产生上学恐惧。刚开始几天大人可以慢慢和孩子沟通，并且亲自接送上学，这样会有一个过渡期，等慢慢适应了，就鼓励他们自己坐校车去上学，放学提前在家门口等孩子回来。

2、多带孩子外出

当孩子长时间在单一环境下接触几个比较熟的人，自然就会对其他人比较抗拒，从而恐惧上学，所以，家长要改变孩子所处的环境:节假日多点带孩子外出，最好是参加一些亲朋好友的活动，加上多几个小朋友一起玩乐。孩子接触的人多了视野也开阔了，胆子也会慢慢壮大的。

3、纠正孩子放假期间懒散的生活习惯

在放假期间，孩子的生活十分懒散，看电视、玩游戏、玩手机，一般都睡得很晚，而且早上贪睡。在开学的前几天，父母要给孩子制定合理的作息规划，让孩子能够逐渐适应上学的节奏，这样才可以让孩子更快的融入新学期的学习中去。

孩子被同学排斥的后果

1、心情痛苦

被老师或同学排斥的孩子，其大脑皮层的某个区域活动增加，而这部分脑区同样也是对躯体创伤做出反应的脑区。即如果一个孩子遭遇老师或同学的排斥，他们内心的难受程度跟身体受伤相差无异。难受是被排斥后的第一感受。

2、有自我放弃倾向

被排斥的孩子有破罐子破摔的自毁倾向。比如某些孩子在学校遭受老师的有关排斥行为后，会放弃继续努力学习，他们可能表现在上课故意睡觉、放学不写作业、不参与考试、自习课故意捣乱等，甚至有些孩子会选择结束生命。结果是不利于这些孩子成长和发展的。

3、有些孩子被排斥后会有攻击性行为

有一位朋友，小学时一次考试偷看，被老师揪到门外，脖子上挂着纸牌，纸牌上写着“我无耻，我作弊”的字样，孩子都取笑他。为了让他“深刻反省”，老师用剪刀剪掉他的眉毛，他说当时非常气愤，回到家怀揣匕首想“教训”一下老师。

家长是孩子克服上学恐惧的基础和保障，父母的行为、生活习惯、兴趣爱好对孩子有潜移默化的影响，所以父母要克服自身的紧张和焦虑；同时要多鼓励、表扬孩子，呵护孩子的心灵成长，相信一定会帮助孩子走出恐惧，拥抱快乐的学习生活。

孩子恐惧上学的表现有：到了该上学的时候磨磨唧唧不想起床，上课期间无精打采、情绪低落等；孩子恐惧上学对孩子今后的发展极为不利。那么，初一孩子恐惧上学怎么心理疏导？

初一孩子恐惧上学怎么心理疏导

1、帮助孩子学会运用建设性发泄法进行调节

这种方法是通过一定的场景训练，增强孩子应对困难和危险的适应能力。在训练中，要让孩子从理论上先适应危险，在不知不觉中宣泄一部分恐惧情绪，并向他人学习一些有益的经验。

2、帮助孩子学会通过心理分析法进行调节

主要方式是让孩子倾诉和回忆，帮助孩子找出早年重大挫折和创伤性的生活事件，分析出他们自己潜意识中的心理冲突，使之上升到意识层次，让孩子学会“领悟”。了解自己恐惧的原因以后，让其认知重构，达到缓解恐惧情绪的目的。

3、帮助孩子调节认知

部分孩子是因为头脑中所存在的不合理认知而导致恐惧障碍的发生，由于孩子的不合理观念所导致的，因此，在辅导的过程中，可先针对他们的不合理认知进行纠正，然后建立合理认知，让他们正确看待自己的障碍，进而克服。

初一孩子恐惧上学的原因

1、不适应新环境

进入新环境，面对新同学、新老师，孩子会担心与新同学难于相处，会担心自己难适应新老师，甚至会担心自己难适应住校生活。

2、学习压力增加

进入初中后，学习科目增加，而且每门科目都是主课，孩子刚开始往往不知如何合理安排时间。想把每门功课都学好，又没有更多的时间和精力花在各门功课上，造成实际行动与心中目标间难达成一致。

3、独立生活不适

升入初中后，住校生第一次独自离开父母独立生活。需要自己独自洗衣，洗澡等，而且是多人合用资源，感觉都是和同学抢水洗衣洗澡，与家里相比，造成了很大的落差。

孩子恐惧上学，家长们一定要及时的帮助、关心、引导孩子，让孩子明白上学的意义，尽早的进入学习的状态，适应校园的生活，适当放手，培养孩子的学习能力，相信孩子可以克服恐惧，重返校园。

很多家长发现孩子平常在家特别的调皮，可是到了学校就像变了一个人，面对老师非常的小心翼翼，那么，孩子恐惧上学和怕老师怎么办？

孩子恐惧上学和怕老师怎么办

1、弄清楚问题出在哪里

想要解决问题，就要先弄清楚问题的根源在哪里。出现孩子和老师之间沟通不畅问题的主要原因一定是在孩子或者老师身上的。

家长可以先从自家孩子身上入手，经常询问一些孩子在学校的情况，看看孩子和老师关系冷淡到底是因为孩子刻意躲着老师还是老师对宝宝态度比较冷淡或者过于严厉造成的。

2、不要对老师有负面的评价

在平时对孩子的教育中，不要用老师来吓唬孩子，让老师这个人物在孩子的世界中变成恐怖、威胁的代名词，让孩子对老师产生误解。同时也不要当着孩子的面去数落老师的不是，孩子肯定是站在父母这边的，父母表达对老师的不满会让孩子不自觉站在老师对立面，对老师产生抗拒心理。

3、家长要和老师适当增加沟通

有些家长自身就对老师有所畏惧，又怎能正确的要求孩子呢？家长要多从老师那里了解孩子近况，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，这样能树立孩子自信心，让他知道老师还是在关注自己的。

孩子恐惧上学怎么办

1、加强孩子与老师之间的联系

其实，孩子很大程度上依赖大人的保护，所以在学校里，当父母不在身边时，他会把自己的依赖转移给老师，否则他会很着急，很难安心学习。 如果你发现孩子每次上学都不开心，你应该立即联系老师，向老师解释孩子仍然不能快乐地上学，希望老师会更加注意他。 

2、加强孩子跟其他孩子之间的联系

孩子们在成长过程中，需要有自己的玩伴。你可以问老师孩子们在学校和谁玩得更多，也可以问孩子他想邀请哪个孩子一起玩。

如果孩子不知道如何邀请其他孩子，你可以邀请另外孩子的妈妈带上孩子一起来家里共进晚餐。也许晚餐还没结束，孩子们可以一起玩，这样能够很好的消除他在学校的寂寞感。

3、给孩子提供一种安全感

其实，对于很多孩子而言，最大的挑战就是跟父母说再见。所以，你一定要跟孩子一起建立一个分别仪式，比如一个大大的拥抱，或者说：“我爱你，祝你今天过得开心”。很多孩子喜欢在背包里放一张家庭照片，这样孩子在孤独的时候，就能感受到欣慰。

孩子恐惧上学和怕老师怎么办，家长在关心孩子学业的同时，也要鼓励孩子多与老师沟通，让孩子学会从老师的角度思考问题，传授孩子一些与老师沟通的基本技巧。