孩子面对新规则非常叛逆如何应对

孩子叛逆是非常正常的，大家千万不要想着消除这个心理活动。这个时期的儿童有了自己的想法和需求，开始要求相应的权利，开始纠正父母的错误、对父母的部分行为说“不”。父母需要正确引导孩子的逆反心理，即“恩威并施”。那么，孩子面对新规则非常叛逆如何应对呢？

孩子面对新规则非常叛逆如何应对：

第一，努力倾听孩子、适当尊重孩子。孩子的逆反背后肯定有一些内部的心理诉求。如果不倾听孩子的想法、解决核心问题，那么这次逆反行为被压抑后，孩子只会有更隐秘的方式实现自己的目的。到时候家长更难发现，往往发现、也就晚了。

第二，不能因为倾听、尊重孩子，就不管教孩子。过紧过松都是不对的。 在听完孩子的内心诉求之后，家长要先交给孩子正确的做法。

第三，父母应该多多陪陪孩子，使孩子们拥有父母给予的安全感，使孩子们感受到我们父母关爱，感受到我们父母的保护心理。我们父母最好和孩子都坐下来，好好的，多多的和孩子谈谈心，和孩子好好的沟通沟通。知道孩子们的所想之事，看看孩子是因为什么原因，引起的反抗情绪。我们父母和孩子一起解决这些问题。使孩子没有后顾之忧。慢慢消除孩子的反抗情绪。使孩子更好的，更愉快的，更健康的成长。

第四，必须正视少年儿童独立自主的需求。正视儿童心理上的独立自主，社会地位平等，人格受到尊重的需求，是处理好亲子矛盾的关键。对儿童的教育应遵循双向互动，教学相长的原则，正视、重视孩子们成长中的需要，理解他们，尽心尽责地的完成任何人都无法取代的母亲和父亲的责任。

逆反心理是指在特定条件下，一方产生的心理和行为与另一方的意愿、要求背道而驰，它是一种内发反作用力。逆反心理，在青少年的心理成长时期，是一种客观存在，要完全消除和杜绝是不可能的 。这就需要父母耐心的陪伴与引导。

挫折时一种主观感受，每个孩子的心理承受能力不同，面对失败和挫折的能力也是不一样，对失败和挫折的体验也是不一样的。比如有的孩子面对失败和挫折就会气馁、灰心这样对孩子的身心发展是有很不利的，所以我们要明白如何让孩子面对失败和挫折。

如何让孩子面对失败和挫折

1.给予掌声

家长可用鼓励的话语、乐观的微笑、赞许的目光来增强孩子面对失败的勇气，并帮助孩子分析产生挫折和失败的原因，找出解决的方法。孩子遭受失败和挫折的原因是多种多样的。家长一定不要动不动就把失败原因完全归咎于孩子。

在孩子不能正确认识失败的原因时，家长可以结合具体事件和具体情境引导孩子分析失败的原因，在归因过程中，家长要注意强调孩子的能力，保护他们的自尊、自信。

家长要尽可能在提供解决问题的方法和鼓励孩子独立解决问题之间找到平衡点，使孩子在遇到困难和失败时有信心面对，还有独立解决问题的意识，而不是只期望成人的帮助或替代。

2.家长对孩子的期望要合理

家长不能重知轻德，不强迫孩子非要达到他力所不能及的目标。对孩子有合理的期望，才能引导孩子身心健康地发展。

3.分享自己的经验

最好的安慰方式之一，就是告诉孩子“父母当年的失败经验”，“我当时也是…”从一个过来人的身份，分享如何走过这段挫折的记忆，并把学习心得分享给孩子，他会从父母的经验中得到鼓励。

4.父母应该端正自己的态度

当孩子遭受失败的时候，父母首先应该端正自己的态度，要让孩子明白：失败是成功的一部分，只要接受就对了。

每个人都有失败的时候，关键在于自己能够正视自己的失败。在面对失败的时候，不要怨天尤人、自暴自弃，而应该汲取教训，继续努力。父母切记不要在孩子面前唉声叹气，甚至劈头盖脸地责骂孩子。

5.鼓励孩子改进方法

帮助孩子找到失败的原因之后，如果有的地方是可以改进的，那么父母应该鼓励孩子试着去改进方法，并且检验效果。比如，有的孩子由于自己不细心，把一道简单的题做错，感到非常难过，同时也很不服气。

这时，父母应该让孩子明白，粗心大意是一个很不好的习惯，它只会让孩子更加浮躁，缺乏耐心。想要改进孩子的这一毛病方法有很多，比如临摹、做拼图游戏、做数字游戏等。

我们家长应该让孩子在受教育的过程中适当地遭受挫折，从而激发孩子的潜能，增强孩子抵抗挫折的能力，这样孩子在面对困难时才会越挫越勇，但在教育的过程中也少不了我们家长的引导，那么，孩子面对挫折家长如何去引导呢？

孩子面对挫折家长如何去引导

1、逆向思维，让孩子看到经挫折的好处

遇到挫折的时候孩子会很自然地感到沮丧。这个时候父母可以引导孩子看到挫折带来的好处。

举一个例子，孩子考试不及格，如果孩子觉得沮丧，失去信心，可以鼓励孩子：考试是为了检验我们对知识的掌握情况，考不及格说明我们学得还不够扎实，正好可以补缺补漏，让孩子看到失败带来的好处。

2、帮助孩子转挫折为成功

如果能够帮助孩子把失败变成成功，那么孩子会明白，挫折是可以战胜的，努力是可以转败为胜的。如何帮助孩子把失败这个烂牌打成好牌呢？举个例子，孩子在短跑比赛中跑了最后一名。这算是一个挫折。

帮孩子分析失败的原因后，帮他战胜这个挫折，如果他的原因在于平常练习太少，那么陪他练习，鼓励他再参加一次比赛，甩掉最后一名的包袱。

父母在孩子面临困难时，应该让他们直观地了解事物发展的过程，从反复体验中逐步认识到挫折的普遍性和客观性，从而真切地感受到要做任何事情都会遇到困难，成功的喜悦恰恰来自于问题的解决。

只有让孩子在克服困难中感受挫折，认识挫折，才能培养出他们不怕挫折、敢于面对挫折的能力。

3、培养“钝感力”，即延迟享乐的意识

急功近利是不耐挫折的根本原因，老想着一步到位、一蹴而就，很容易失去耐心，马拉松也得一米一米的跑，横渡海峡也得一米一米的游，用坚强的意志赢取最后的胜利，培养“坚持就是胜利”的精神意志力。

家长如何去引导孩子面对挫折

1、力所能及

尽量不要给孩子设置无端的挫折，挫折不是越多越好，力所能及才是最重要的。另外，尤其注意不能因为挫折而否定孩子本身。

2、合理引导

当孩子遇到挫折时，给孩子更多的鼓励，培养孩子积极良好的心态。

3、帮助为辅

如果孩子对于挫折有些手忙脚乱，家长朋友这时候可以从方法上给孩子点到为止的启发和指导，让孩子正确平衡自我解决和他人帮助的关系。

4、独立为主

遇到挫折时，给孩子足够的时间去思考、去探索，让孩子体会独立克服困难的成功。

我们作为家长都知道生活没有一帆风顺的，人生总会有一定的挫折和磨难等着我们面对。那么我们明白这个道理我们也要从孩子小时候对孩子进行挫折教育，让孩子提前做好经历挫折的准备。那么如何引导孩子面对挫折？

如何引导孩子面对挫折

1.孩子愿意尝试的事情不要阻拦

观察很多人的成长历程容易发现，那些在小时候没经历过什么挫折的人，长大后承受挫折的能力要更差。有些父母总是想保护孩子，避免他尝试有难度的事情：“你还小，做不了。”“这对你来说太难了！”就这样，孩子失去了挑战自己、证明自己和犯错的机会。

学会放手，也是父母在孩子身上必须完成的任务。在他想尝试做一件事时，在安全范围内，鼓励孩子去做吧。

他成功了，会获得成功的体验，产生自我认同感，确信自己的能力，增强自信心；他失败了，也尝到了挫折的滋味，懂得不是什么事情都能如他意。这时再加上父母正确的引导，他会获得应对挫折的宝贵经验，这些都是孩子人生的财富。

2.调动你周围的人

虽然书籍和音乐是不错的工具，但家人和朋友也非常宝贵。告诉孩子与亲近的人遇到问题并表现出抗压能力以应对这种情况的时间。如果孩子们可以面对面询问这些人，这将产生更大的直接影响。

3.不要帮孩子扫清所有障碍

可能很难付诸实践，当孩子面对难题时不要急于进行帮助。它能让孩子犯错并处理后果，这是值得鼓励的，也是鼓励未来以务实，基于解决方案的思维方式的另一种方式。

4.给失败一个大大的拥抱

没有人喜欢失败，特别是孩子。但是，接受并拥抱失败是生活中不可避免的一部分，对于增强儿童的抗压能力至关重要。这也是一个学习的机会：好吧，这次失败了，出了问题–那下次你会做些什么？

引导孩子面对挫折的好处

1.激发孩子无限潜能

从小培养起孩子的抗挫折意识，当遭受挫折时，便容易激发孩子的内在潜能。在学习过程中，越不容易找到答案，就越能激发学生的潜能和探究精神，促发学生的研究行为。

2.让孩子更好适应社会

如果孩子在成长过程中没有遭受挫折的洗礼，没有正确对待挫折的意识，就可能被社会淘汰。

所以，挫折教育很重要，它可以给孩子独立和自由，让孩子学会依靠自己；它可以给孩子鼓励和勇气，让孩子更加自信；它可以给孩子自强与坚毅，让孩子学会战胜挫折。挫折是成长过程中必经的坎儿，它让孩子更勇敢、更坚强！

要想正确提高孩子的抗挫力，就要靠教育、引导孩子做生活中的主角。生活中家长最大的错误，就是做孩子的保护墙。孩子一受挫，家长就给他保护起来，但是孩子不可能时时都在家长的保护下成长。

为了提高孩子的抗挫能力，就必须推倒孩子的保护墙，让孩子做生活中的主角，学做自己选择自己处理事情的方式。这样锻炼的多了，自己遇到挫折的时候，他就会有准备、有原则，帮助自己解决了问题。那到底怎样帮助孩子面对挫折和困难呢？

怎样帮助孩子面对挫折和困难

一、父母不要对孩子有着完美期待。

当父母对孩子有着过高的期望，甚至是完美的期待时，孩子在遇到困难后可能会选择放弃。因为他们担心自己一旦做得不完美时，父母会会感到很失望，会责骂他们。

而如果放弃不做的话，他们也就不会碰到困难，没有挫折感了。孩子为了使自己在父母面前保持着优越感和完美的形象，他们可能就会尽量避免更大的挑战。

当父母放弃对孩子的完美期待，而是让孩子自己去面对困难、克服困难，并不看重于结果时，这样的孩子才是自由的。他们只有在宽松的家庭环境中才容易培养出他们的自律和自信心。

二、要信任你的孩子。

父母对孩子的信任会让孩子产生巨大的力量。父母对孩子的信任具体表现在：

我相信你能处理好这个问题。

我相信你会找到更好的办法。

我相信你能坚持下去。

我相信困难只时暂时的。

用正念去帮助他们重新站起来。如果父母不信任孩子，整天对孩子就是提心吊胆、去念叨他们时，孩子也就很自然的不会相信自己真的能做好。

当孩子对自己丧失信心的时候，父母要鼓励他们，要信任他们，让他们去迎接挑战，做个勇士。哪怕失败了也不可耻。

孩子的抗挫能力是从小培养的。如果在儿童时期父母没有培养起孩子的抗挫能力，那么长大后孩子自然就没有能力去应对事情的变化。他们会感到很丧气，甚至会自暴自弃。

在每年的高考期间和高考后，我们都能看到一些孩子因为没有考好，而选择一些极端的方式去对待自己的失败。有的考生因为感到题目太难而放弃考试；有的考生因为没有考好而选择结束生命。

这些孩子面对挫折而产生的消极态度并不是现在才出现的，而是从儿童时期就开始形成。如果这些孩子能有勇气去面对挫折的话，那这个世上能减少多少悲剧的发生。

在孩子的成长的过程中总会遇到各种困难和挫折，这都是不可避免的。当孩子倍受打击想哭的时候，不要不让他们哭，而是告诉他：“孩子，你想哭就哭会吧！哭一会会好受一些。”并给孩子一个抱抱，告诉他你就在他的身边。这样比冷漠的责骂孩子好多了。孩子也会更加积极的面对挫折了。因为他的内心充满了力量。

孩子在成长过程中，难免会遇到挫折，那做父母的肯定不能袖手旁观，需要去引导孩子，面对挫折，要迎难而上。父母引导孩子的方式要正确，要不然错误的方式就会适得其反，真正的问题不但解决不了，还会影响孩子的情绪。那怎样帮助孩子面对挫折呢？

怎样帮助孩子面对挫折

1.适当的挑战

家长平时就应该给孩子适时的挑战，例如多跳一下跳绳、多写一行生字，在孩子能力范围内鼓励孩子多做一些，当孩子达到目标，不仅可以享受这份成就感，更有助于孩子自信心的提升。

2.放手让孩子做

现代社会由于少子化因素，家长对于孩子总是宠爱有加，因此事事帮孩子做好，这使得孩子独自面对挑战时採取逃避策略。多鼓励孩子去做，父母只要一旁观察并在适当时候给予鼓励或协助即可，这让孩子不仅从错误中获得成长，也让孩子相信自己是做得到的！

3.情绪可以发洩，时机很重要

即使是大人，遇到不如意时也会利用哭泣的方式来发洩，但对孩子来说，他们无法选择适当的时机表达情绪，因此常见孩子在公共场所大哭大闹。建议家长每天睡前与孩子谈话，让孩子表达今天的各种情绪，协助孩子做正确的情绪管理。

4.预习功夫不可少

当家长知道待会儿的行程会造成孩子挫折或不悦，则应该帮助孩子做好心理准备以及正确的情绪表达方式，例如当在公车上没有座位时，不应该以哭闹方式表达，而是可以跟妈妈说「妈妈，没有位子坐，我的脚好酸！」

5.先奖励、再鼓励

训练孩子挫折忍受度绝非一天两天的事，因此孩子在过程中表现不佳，家长也应针对孩子进步、表现好的部分给予奖励，即使是拍拍肩膀、说声「好棒！」都有助于孩子减轻挫折所带来的压力，之后再以鼓励的方式说明孩子再次尝试，这将有助于孩子正向面对挫折。

6.家长以身作则

当家长遇到困难时如果采取逃避的态度，孩子将有样学样，因此家长必须先做给孩子看，如果家长不小心「犯规」了，也应诚实向孩子解说，这样不仅帮助孩子学习如何面对挫折，也有助于孩子对于父母的尊敬与服从。

另外父母要做到真正意义上理解孩子，明白孩子心中所想的事情。孩子需要父母的鼓励，也需要父母给他们带来信心，等到未来独自面对挫折时，就能做到迎难而上，而不是选择退缩。

孩子面对镜头的时候，总是会控制不住的紧张，越是想不紧张内心就越紧张。那么，孩子面对镜头紧张怎么办？

孩子面对镜头紧张怎么办

1、让孩子学会正视紧张情绪

事实上，很多成年人在正式场合也会感到紧张。人们在特定场合的情绪是很难控制的，如果我们一味地告诉孩子“不要紧张”，结果只会让孩子把注意力放在控制自己的情绪上，而不去关注如何发挥自己的力量，要想战胜怯场，第一步就是正视紧张情绪。

2、搞定紧张

就是在孩子正式出场前，为自己设定一个小目标，比如做到什么样就可以了。当孩子体会到达到目标的成就感时，他们就会不断地自我肯定，这样可以让孩子在紧张的状态下也建立起全力以赴的意识和自信。

3、帮孩子建立基于自己的评价标准

帮助孩子建立自我认同感，让孩子对自己的长处和短处有了理性认识，肯定了他以后的努力和成就，同时培养孩子不怯场的能力，让孩子一点一点地与紧张融为一体，在这个过程中，孩子获得自信和成就感。

孩子面对镜头紧张的原因

1、家长过于强调成功的重要性

家长是孩子较信任的人，有时候家长们的判断标准很容易影响到孩子的发挥。如果家长过于强调成功，孩子就会更加害怕失败、害怕家长的指责。

2、家长没有给孩子充足的鼓励

不管结果如何，在孩子上场之前较需要的是鼓励，而来自家长的鼓励才是孩子较好的“强心剂”。所以当孩子面对挑战的时候，家长却没有及时地给予鼓励，孩子就会对自己的能力产生怀疑，甚至认为自己的父母不爱自己，从而有了紧张等负面情绪。

3、孩子不允许自己出丑

告诉孩子必须接受自己。演讲时是会紧张的，是会出错的，是会不完美的，也可能是不那么精彩的，这都没什么，接受它们就好了。引导孩子一开始给自己定目标，不一定非要进行一场完美的演讲，而是可以走上台讲出来。先去

生活中，家长可以帮助孩子设立每日的小目标，不断鼓励孩子前进，孩子自然会变得更加优秀。