儿子不想读书怎么开导

学习其实是一种内在，自发的兴趣，而非家长耳提面命式的督促。所以，面对不想读书的孩子，家长要改变自己的教育方式，和孩子和谐相处，互相交流对学习的看法，通过平等的学术探讨，可以改变孩子对学习的看法，让孩子发现读书的乐趣。

儿子不想读书怎么开导？

1、和孩子平等交流

这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰厚，但他的想法或许也能给你新的视角。最终的决议权仍是留给他自己，无论他做何决议，你仍是依然爱他、支撑着他。有了这样的支撑和爱的氛围，孩子往往会更乐意继续学习。

2、家长不要对孩子抱有不切实际的期望

不要整天盘查孩子的学习，不要太过看重孩子的学习成果，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的生长。

3、培养孩子抗压能力

适应能力差，在学习日子中遇到一点波折就无法接受，发生厌学心思，家长应该从小培育孩子独立思考、人际交往等方面的才能，孩子在学习中遇到波折时，就不至于轻言放弃学习。

4、引导孩子正确认识学习

当孩子出现厌学的情况时，作为家长必须要正确引导孩子，让孩子明白学习的重要性，不要只考虑学习成绩，而是了解孩子，了解孩子在学校的情况。

5、改变孩子对学习的态度

当孩子出现厌学的时候，父母要做的就是帮助孩子重新对学习产生兴趣，让孩子逐渐从厌学转变为主动学习。家长应该引导孩子进行学习的过程当中，可以进行一些关于孩子学习方面的一些练习，让孩子学习到很多新的知识，比如数学，英语，数学等等，然后再去制定一定的学习目标，这样不仅可以帮助孩子提高学习的成就，还可以促进孩子的学习动力。

6、带孩子去体验生活

带孩子去体验生活还是非常有必要的，如果你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话，就让孩子做一些比读书还要累的活，在孩子做的过程中家长就可以问孩子现在觉得读书还累吗？这时我相信很多孩子就不会觉得自己读书是一件很累的事情了。

儿子不想读书的原因有哪些？

1、父母干扰过多导致逆反心理

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

2、内在驱动力不够

一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

3、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

你好，这位家长。从孩子成长年龄来看，中学生正处于厌学叛逆的阶段，出现不想读书的情况，作为家长，要对孩子进行积极的引导与鼓励。具体来说，开导中学生不想读书需要根据具体情况进行分析和处理，能够帮助学生找到解决问题的方法和途径，激发他们的学习兴趣和热情。让他明白读书的意义，给孩子树立信心。

中学生不想读书了怎么开导他呢

1、找出孩子不想上学的原因。孩子厌学可能原因有很多，例如学习压力大、缺乏学习兴趣、学习方法不当等等。基于不同的原因，可以采取不同的开导方法。

2、与孩子建立沟通渠道，了解孩子的想法和感受。

3、鼓励孩子，让他们理解学习的重要性，以及上学所带来的好处。通过这些方式，家长可以帮助孩子克服不想上学的情绪，让他们重视学习并享受学习的乐趣。

4、多陪伴孩子。找到孩子擅长或感兴趣的领域，提供鼓励和支持。在其中发掘乐趣和收获，再渐渐引导他拓展到其他方面。

5、对孩子适当地降低要求，创设情境。让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正孩子厌学的情绪。

6、带着孩子去体验一下农民工的生活，和你是怎样工作的，让他自己努力赚钱试试，孩人子自然就会明白不读书的人生其实更苦。

中学生不想读书的原因有哪些？

一、学习压力大，没有明确的学习目标。

二、缺乏学习兴趣，没有从学习上找到兴趣点。

三、学习方法不当，学习成绩差、跟不上。

四、学校的学习氛围，对孩子的学习兴趣有很大的影响。

五、老师的教育方式和态度，对孩子的心理产生影响。

六、未能引导孩子树立远大的理想和目标。未能给孩子描绘未来的蓝图。

七、家庭环境导致孩子不想上学。

八、社会教育在孩子的学习兴趣上，没有体系，其他的学科也未能围绕这个体系来展开，使孩子未能找到兴趣点，使学习变得很痛苦和枯燥。

初三是整个初中阶段最关键的一年，对于孩子来说有压力很正常，至于初三女生不想读书，肯定是有原因的，作为大人首先搞清楚孩子厌学的原因，是因为压力过大学习跟不上，还是因为受到同学排挤不想上学，或者是家长给予压力太大。了解清楚具体的原因，再对孩子进行心理疏导，把症结解决。

初三女生不想读书了怎么开导

1、查找原因，深入沟通。初中的孩子大多是比较叛逆的，家长不能一味的去逼迫孩子学习成绩的提高，要先了解孩子为什么会有这些表现。初中的烦恼往往来自老师、家长、朋友、同学，家长不妨从这几个方面去入手了解一下孩子的境况。

2、关心尊重孩子，建立和谐的家庭关系。父母不仅要关心孩子的学习，同时也要关心孩子的生活。

3、鼓励孩子，让他们理解学习的重要性，以及上学所带来的好处。通过这些方式，家长可以帮助孩子克服不想上学的情绪，让他们重视学习并享受学习的乐趣。

4、速度想办法帮助孩子提高成绩。这种方法主要是后期和孩子感情上更好了，用的话效果更好。我的表弟是一个智商一般的孩子般，但是最后考上了上海交大。

5、树立正确的目标感和未来规划。

6、放下架子，做女孩成长的“军师”。青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“导师”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，她会对你感激不尽。

从学习方面来说，家长需要注意：

一、如果孩子本来成绩很好，短时间內逆反，学不进去，家长要和班主任密切沟通，多多鼓励谈心，家校合作帮孩子尽快度过逆反期，重拾信心。冲刺中考，争取考入理想高中。

二、如果孩子实在学不进去，又在学校违反纪律，不妨在家冷静几天，和孩子谈谈心，看孩子有什么想法，每年临近中考会有很多中专学校招生。选一个好的中专学校，也是一个不错的选择。

问问为啥有不想读书的想法，对症下药，然后培养读书的乐趣，讲讲读书的好处，让他对读书产生兴趣，兴趣是最好的老师。当然，首先大人要以身作则，放下手机，多看书，家里尽量多的摆放书，多带孩子去图书馆看书，感受一下阅读的气氛，让孩子选择自己喜欢的书看，多表扬孩子。

孩子不想读书怎么办怎么开导

面对不想读书的孩子，正确的引导，以及日常生活中的熏陶，至关重要。

1、从小培养孩子读书。.在孩子幼小的时候，可以把孩子抱在怀里，给孩子读各种有图片的故事书。孩子被书中的故事吸引，渐渐的对书本产生极大的兴趣，久而久之，他会缠着你读故事书，或者他试图自己拿着书本读书。

2、家里的读书氛围也是重要的，大人们也要喜欢读书，而不是电视，手机。大人喜欢读书，孩子潜移默化，自然也是拿本书看了。

3、经常带孩子去图书管，书店等接触书本，接触爱读书的孩子。也可以经常组织同龄孩子讲故事比赛，给孩子们带来读书的乐趣和成就感。

4、孩子稍大一点，可以在家里各个角落随意的放几本书，孩子的床头，孩子的书桌，客厅的沙发，茶几，吧台等。你会发现，孩子慢慢的，开始一个人静静的被书本吸引了。

5、家人试着和孩子读同一本书，然后一起分享书中精彩的片段，或者用欣赏的神情听孩子发表他的见解，这也是增进父母和孩子的感情，一举两得。

读书好处很多，爱上读书的方法也很多，各位宝爸宝妈要加油了，带领孩子一起读书吧。

高中生，处于青春期，厌学心理是一种比较常见的心理情绪。高中也是一生中比较重要的阶段，学业、心理等各方面都有压力。所以，当高中学生出现了不想读书的想法时，身为家长有责任也有义务去帮助孩子消除厌学情绪，让孩子以正确的态度去对待学习。

高中学生不想读书了怎么开导

读书是作为学生的责任，不读书的孩子的人生是有缺失的，所以避免孩子今后后悔，家长还是要认真开导孩子。

1、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

2、培养孩子学习的兴趣

兴趣是非常重要的，学习兴趣对于厌学的高中生怎么进行心理疏导相当关键，家长在生活中想要帮助孩子提高学习兴趣，就需要多表扬和鼓励，千万不要吝啬夸赞，这样可以帮助孩子建立信心，从而更好的学习。

3、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

4、帮孩子找到学业目标

对绝大部分青春期少年来讲，厌学绝不是一个突然的开始，而是一个渐进性的过程。这需要家长在孩子进入高中后，就要每天去观察孩子的生活与学习情况，及时发现问题征兆。当你发现孩子在学习上产生畏难情绪时，一定要及时引导，并想办法帮孩子解决学业困难，而不是只对孩子消极的学习态度进行批评。否则，你只会把孩子推向更加厌学的深渊。

5、培养孩子抗压能力

孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。所以家长应该从小培养孩子的独立生活能力、人际交往能力等等，孩子在学习中遇到挫折的时候，就不会因逃避挫折而轻言放弃学习。

叛逆期的孩子都比较任性，觉得读书不好玩没意思就不想读了，但是，他们不知道不读书真正意味着什么，作为家长，要引导孩子知道自己的责任，并引领孩子对未来做一个展望，让孩子自己来判断是否应该继续读书。

孩子处于叛逆期不想读书了怎么开导？

1、多商量少命令

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

2、多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

3、家长调整对孩子的要求及方式

比如，家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等；家长采取操之过急的方法，诸如责骂等，以致弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机和学习兴趣。

4、培养孩子乐观开朗的性格

研究表明，性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人，比性格内向、忧郁寡欢且体弱多病的人，更能忍耐挫折。因此，家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格，鼓励孩子积极参加体育活动，为消除孩子的厌学情绪创造内在的条件。

5、要多和孩子平等沟通

孩子叛逆不想上学，可能是遇到不开心的事，父母要让孩子说说自己的想法和看法，不要批评，不要评判，久而久之，孩子有什么事都会和你分享，父母就成了孩子无话不谈的朋友，让孩子体验成功，进而可以提高孩子获取成功的兴趣和动力。

6、利用兴趣激发孩子的学习热情

兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学、不想上学的情绪，欣然面对学习课程。

孩子处于叛逆期不想读书了的原因：

1、学习压力过大

在应试教育的影响下，很多家长、老师、学生都会面临升学压力，而这些压力大多作用于孩子身上，这些过度的担心、焦虑、负担会占用大脑的加工资源，超出孩子的承受范围，从而影响学习表现。

2、缺乏正确的学习认识

有的孩子好胜要强，十分在意外界对自己的看法，对学习没有正确的认识，过分追求高分数，一旦遭遇挫折，就可能怀疑、否定自己的能力，从而影响学习态度。

3、没有学习氛围

有的家庭并不重视孩子的教育，受“读书无用论”的影响，给孩子传递了负面信息，没有形成良好的学习氛围，导致孩子意识不到学习的重要性，认为自己即使没有好好学习、考不上大学也没有关系。

因为孩子正处于青春发育期，也正是叛逆的时期，出现了厌学得情况，家长一定要好好和孩子沟通交流，让孩子懂得道理，但是不能采取批评打骂的方法教育，否则会越来越糟糕的，控制好自己的情绪，不要着急批评，给孩子更大的压力。

15岁小孩不想读书该怎么开导？

1、正确的态度

当小孩不愿意去上学时，家长需要有正确的态度来应对这种情况。首先，家长需要尊重孩子的感受，理解他的困惑和疑虑。然后，家长需要和孩子一起探讨问题，并找出解决问题的方法，给予孩子支持和鼓励。最后，家长需要保持积极的态度，让孩子感受到你们始终支持他，不会放弃他。

2、培养兴趣激发学习动力

兴趣虽然是老生常谈，但确实必不可少的。成年人刷视频、刷朋友圈、打游戏，不也都是因为好玩么？如果谁有幸从事自己喜欢的工作，那一定每天过得都开开心心的。所以，即使概念老，家长也要重视“培养孩子的学习兴趣”。

3、排解压力

15岁孩子不想上学还有可能是因为学习压力过大所致，家长充分了解情况后，可适当调整对孩子的期望，不要制定过高目标、给予过大的压力。可以考虑暂时让孩子居家休息，或者让孩子增加户外活动，做到劳逸结合、排解压力。同时可与老师交流，了解孩子的学习状态，明确孩子是否需要改变学习方法来缓解学习压力，以免孩子不想上学。

15岁小孩不想读书的原因：

1、基础太差，跟不上学习进度。小学是基础阶段，知识掌握不扎实，到了中学语文课字词不过关，该记忆的没记下，数学基本运算能力差，听不懂老师讲课，作业不会做，跟其他孩子拉开了距离。

2、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视，所以产生了不想上学的心理。

3、与人际关系差有关。由于性格原因，有些学生人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，最后同学们都不喜欢他，感到在学校没意思产生了厌学心理。

15岁小孩不想读书的表现：

1、对学习失去兴趣，产生厌倦的情绪、冷漠的态度。

2、对上学不感兴趣，但迫于压力不得不去学校。

3、认为读书无用，消极的面对学习及逃避学习活动。

4、不听话、特别固执任性、经常与家长吵架、反抗。