怎么给孩子做心理辅导

孩子在成长的过程中，不仅在学习方面有问题，多少还有一些心理问题，因此家长要及时发现孩子的问题，并且帮助孩子进行心理辅导，让孩子健康快乐的成长。

怎么给孩子做心理辅导？

1、要改变你所有的教育模式。小时候你可以说“快写作业去”“走我们上学去”。但到到了青春这个阶段不要这样了。告诉孩子，你现在长大了，有一些事要自己做，需要帮助时你就说话，你如果不说的话，我不管，你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动，只是表面上开始放手。

2、要让他参与家庭大事。孩子走向工作单位，往往是要先做领导的助手，所以一定要有动手能力。作为家长，家里老人病了，周一到周五你照顾，周六、周日让孩子照顾，这样你老了他也会照顾你。

3、把孩子当作自己的同事和朋友一样尊重对待。没有孩子同意不能看孩子日记，孩子已经长大了，她需要有一个独立的心理空间了。你不能这样去了解她的心理，而是要尊重她，不要动涉及她隐私的东西。

4、要关注孩子的兴趣，尽可能与他共同感兴趣。找到孩子的兴趣点，也是找到他未来的职业所向。

5、善于从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。有的父母爱得没有节制，他今天对你不尊重，明天出去对老者也不尊重，他以后有苦头吃。在家里你要让他明白，让他先反省自己，然后再告诉他。

6、为他的善良、成功、负责表现出骄傲。我们夸孩子不能只是以学习多好作为评判，而是看孩子是否懂事，我生病的时候他怎么照顾我，孩子在班里是不是做了一件对别人有帮助的事。

7、要给孩子信任，减少不必要的唠叨。孩子青春期时，你一定要注意，不要唠叨，你的唠叨只会让他离你越来越远，话要说，一两句足够了。

8、要关注孩子最好的朋友及其相关家庭背景。我们要让孩子有朋友，但又不能让他跟不好的朋友同流合污。

9、减轻他的学习压力，孩子处于青春期，父母第一要做到让他保持健康。这个阶段孩子学习压力非常大，你能做的不是帮他做作业，也不是替代老师给他讲课。你做什么？除了生活以外最重要的是陪他运动。每周末拿两个半天带着他出去运动，比如说走步、打球、游泳。你要相信，他心情越好，学习越轻松，他越烦躁，学习成绩就会越差，弄不好还会得抑郁症。

10、不要回避性教育。可以跟孩子讨论异性，什么人可以做一生的朋友，但不能做恋人，不能做爱人，不能做伴侣。这些从小学高年级就可以跟孩子讨论，让孩子早一点明白异性，明白未来走入家庭生活时，你要的是什么。此外在性的问题上也不要回避。让孩子首先觉得面对这个事很坦然，要用很轻松的方式把这个问题向孩子讲清楚。

如何给孩子做心理辅导？

1、选择分类，自己一定要知道自己在家庭中分担的是什么角色，比如是爸爸或者是妈妈。自己不要把自己的情绪强加给孩子，特别是在单亲不久的家庭，要冷静处理和孩子的角色转变。这样孩子才会更容易和你聊天探讨一些疑问和无知。这就是所谓的相依为命。

2、经常带孩子进行集体活动，多接触外面的世界，尽量给孩子融入集体的大局观念。让孩子感觉到集体活动的力量，这样会让孩子更阳光，不要把孩子封闭到自己的世界里，让孩子天真无邪的天性得以释放。单亲的家长在这个时候一定要正确的进行引导孩子，让孩子放下怯懦害羞。

3、尽量灌输孩子的正能量，让孩子的心灵受到教育，让孩子觉得自己有所担当，当然不可把自己的心理宣泄带给孩子，比如什么爸爸不是好爸爸，或者妈妈不是好妈妈等这样的话一定不要灌输，不然孩子心灵上会对异性有抵触情绪，多孩子的心灵成长有很大的误区。

4、单亲家长一定要多陪孩子，尽量的抽出时间陪孩子一块玩耍，了解孩子的具体想法，疏导孩子的疑问，在疏导过程中不要极端，或者做出过激行为，通过解答孩子的问题了解孩子的真实想法，同时要注意自己的言语方式方法，不要打击，不要让孩子觉得很无助。

早恋并不是一件十恶不赦的事情，恋爱是一个人正常的情感需要。家长要和孩子以朋友的身份交流，让孩子知道做父母的并不是坚决反对。然后把早恋的优劣处通过过来人的方式告诉孩子。不要以粗暴方式去处理，要以引导为主，顺其自然。

15岁孩子早恋怎么做心理辅导？

1、树立正确的意识

家长要明确孩子早恋是正常现象，要懂得一般情况下，孩子早恋弊大于利。孩子早恋会影响到孩子的学习，甚至会对孩子的生理心理产生影响。家长要把孩子早恋当成一回事，提高对早恋的关注度。

2、家长和孩子做一个好的沟通

家长首先要和孩子沟通，咨询孩子是否真的在谈恋爱，以及为什么去谈恋爱，先了解孩子内心的想法以及对谈恋爱的看法，对孩子做一个好的了解，这样才能够为下面去处理这个问题做好一个铺垫，和孩子沟通是一门学问。

3、了解孩子谈恋爱的原因

当孩子早恋时，家长还应该做到的一点，就是去了解孩子谈恋爱的原因，去了解孩子究竟是因为缺乏关心，还是在内心中有一个错误的爱情观念等等，因为针对不同的原因，是要有不一样的处理方式的，这一点是需要家长去注意的。

4、让孩子正视早恋这件事情

孩子出现了早恋的情况，家长要和孩子正视早恋，早恋并不是犯错，只是这份感情来得太早，家长应该和孩子敞开心扉去聊聊这件事，让孩子充分意识到自己当下的年龄和思想，还不能承担起恋爱的角色。

5、家长不要用强硬的态度

在家长面对孩子早恋的时候，一定不要在一开始的时候，就对孩子有个非常强硬的态度，这样做只会去激起孩子内心的抵触情绪，更加不愿意去配合家长处理这个事情。所以发现孩子早恋时，家长一定要用温和的态度。

6、多陪伴孩子

如果孩子意识到，自己确实是一时冲动，那孩子需要一段时间，走出这个感觉。父母就需要多陪伴孩子，与孩子建立信任，帮助孩子提升自己的责任感。当孩子感受到，与父母相处是有温度的，对孩子来说，就更加容易敞开，也有能力走接下来的路。陪伴孩子，是对孩子最好的爱，家长的彼此相爱，是对孩子最好的教育。

怎么看待一些十五六岁的高中生谈恋爱？

现在来讲，正常吧。但十五六岁，真的不会懂太多，需要大人的引导，正确方向上的引导。

男女搭配，干活不累，正确引导好了，在生活、学习中能起到意想不到的效果的。

15/16岁的孩子谈恋爱，是青春期的懵懂，觉得互有好感就是恋爱了，随着成长都会有变化的。

作为父母，千万不要把孩子恋爱当成洪水猛兽，堵不如疏，一味强硬的阻止对亲子关系以及学生之间的感情后期的学习状态学习动机都会产生影响。

父母在孩子青春期的时候，帮助他树立正确的择偶价值观，建立正确的生理自我认知，学会保护自己，也学会保护他人。妈妈可以跟孩子说说自己的那个时候是怎么做的，怎么跟爸爸谈恋爱的，给孩子以借鉴，父母的态度会影响子女对婚姻的价值观。

十五六岁的孩子谈恋爱，家长该怎么办？

孩子过早的去恋爱，这对学生弊大于利，甚至于说“利”微乎其微，可以忽略不计。

首先，学生十五六岁岁，心智还不成熟，对异性之恋只是模仿电视电影或成人，还不能很好的把握尺寸，甚至越雷池做出不该做的事情，那么会带来很坏的后果。

其次，学生阶段，学习是主业，而恋爱占用时间，即使时间规划再好，也不能保证全身心投入学习，同时学生属于不挣钱的消费群体，没有收入来源，不能维持恋爱开支。

作为家长，应该多关注孩子成长问题。孩子早恋有很大程度上都是因为家长没有重视孩子，因此，家长应该多注意与孩子建立友好的关系，不要忽视他们，更不能对她们的问题视而不见，漠不关心，否则，孩子会感到缺少爱。

厌学的孩子已经产生了厌学心理，受到这种不良心理的影响，孩子是不会好好学习的。所以，家长对厌学孩子的心理辅导非常重要。对孩子进行心理辅导，首先要给孩子提供一个良好的学习环境，能够让孩子先放松下来，然后再进入孩子的心，进行一系列的引导，把孩子的那种消极的思想给消灭掉。

孩子厌学该怎么心理辅导？

1、给孩子一个宽松的学习环境

有的家长对孩子的学习要求的过于严格，规定了各种条条框框。殊不知凡事过犹不及，结果往往会适得其反，况且还是针对一个爱玩爱闹的小孩子，这只能引起他的反抗，没准还会和家长对着干呢。家长应当让孩子劳逸结合，这样才会起到事半功倍的效果。

2、有耐心的和孩子沟通

孩子克服问题的能力本身是比较薄弱的，需要一点点的建立信心，所以我们要保持耐心和孩子有效的沟通，站在孩子的角度多去理解他。

3、培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师，帮助孩子尽量创造条件，参与各种感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

4、先从小目标着手，继而引导他树立学习的目标

孩子最需要的是得到父母的肯定。可以试着给孩子一个小目标，比如作业完成、按时上下课，让孩子尝到学习的一点甜头，到后来再慢慢把目标往上调。

5、多创设条件让孩子获得“成就”

可以从孩子的其他方面着手，比如孩子很爱好体育或者文艺，父母可以在这方面给他们多一点鼓励，让他们在生活中获得成就感，从而树立自信心。

6、对孩子的每一次进步给予适当的鼓励和表扬

每当孩子在学习上取得一些进步时，父母要及时进行鼓励和表扬，让孩子自己和自己比较，而不是盲目与其他人比较。

孩子厌学的表现有哪些？

1、失败合理化

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

2、推脱责任

这类孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

3、精神胜利法

具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想办法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

孩子不爱上学，家长可以引导孩子体验学习乐趣、指导孩子学习方法，以及从鼓励多交朋友、适当奖励等方面进行心理疏导。家长也应及时与孩子、学校老师沟通，找出具体原因，然后针对孩子的问题对症下药。

怎么给不爱上学的孩子做心理辅导？

1、让孩子体验学习的乐趣

如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

2、给孩子一个宽松的学习环境

有的家长对孩子的学习要求的过于严格，规定了各种条条框框。殊不知凡事过犹不及，结果往往会适得其反，况且还是针对一个爱玩爱闹的小孩子，这只能引起他的反抗，没准还会和家长对着干呢。家长应当让孩子劳逸结合，这样才会起到事半功倍的效果。

3、指导孩子学习方法

在辅导孩子时,不要代替孩子学习,要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

4、鼓励孩子多交朋友

平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

5、有耐心的和孩子沟通

孩子克服问题的能力本身是比较薄弱的，需要一点点的建立信心，所以我们要保持耐心和孩子有效的沟通，站在孩子的角度多去理解他。

6、适当奖励

帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

7、培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师，帮助孩子尽量创造条件，参与各种感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

孩子厌学的原因：

一、轻度厌学： 主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学主要表现在思想上的抵触。

二、中度厌学： 将思想上的抵触付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题。

三、高度厌学： 由思想和行动发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

上初中的孩子正值青春叛逆期，各种作各种小聪明防不胜防，常常触碰人的忍耐底线，真的是让人头疼，看见都想躲得远远的，但自己的孩子怎么躲得过。这时期是真正考验家长的忍耐力的时候。那么，孩子不想上学装病怎么心理辅导呢？

孩子不想上学装病怎么心理辅导：

一、不要直接拆穿孩子

判断孩子是否生病很简单，但是拆穿孩子很可能会伤害到他的自尊心，甚至还会刺激到孩子，导致他们产生叛逆心理。保持冷静，温和的和孩子沟通去套话，了解导致他装病逃学的真正原因。

二、根据真实原因解决问题

除非是娇宠过了头，孩子不可能无缘无故不想上学，冷静的和孩子沟通，了解原因，从根本上解决问题。

孩子装病不上学的原因：

一、家长给的压力太大让孩子产生厌学情绪

不少家长“望子成龙”，在孩子身上寄托过重的期望，最终把孩子压垮。学不好、考不好，爸妈就会失望，就会愤怒，那不上学了好不了？

二、老师的差别对待

有些没有师德的老师，对于成绩差的孩子往往会直接表现出不喜，甚至辱骂，让孩子不自觉的对学校产生抵触情绪。

三、遭受校园暴力和“冷暴力”

因为家境、成绩、性格等原因，孩子可能会被同学孤立，冷落，甚至遭受到校园暴力，甚至还可能被威胁，不敢告诉老师和家长，导致孩子沉默自闭且厌学。

厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。

针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导：

首先，必须改变的是父母自己

从正面交锋改为地底下工作，从表面上不关心学习成绩，到侧面关注学习状态，暗地里关注她的学习态度，学习情况，不发表任何意见和评论。比如：与班主任沟通孩子的状态，配合老师激励孩子；做爸爸的卧底收集孩子的学习情报，再由爸爸出面沟通、交流。

其次，建立亲密的亲子关系

学习成绩这东西，真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩，一定能建立良好的亲子关系。

再次，坦然接受孩子的学习成绩

管孩子的成绩是好还是差，都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学，找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子，也会有出路，只要TA愿意去学，总能学到一些知识，远远好过厌学。

孩子之所以有厌学的心理，主要是压力太大，不管是父母施加的压力，还是自己给的压力，或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力，减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼，但期望值是可变动可调节的，当期望值与实际值相差太远时，根据孩子的实际情况作适当的调整就好。

最后，多用鼓励、表扬，少用打击、批评

其实，鼓励、表扬是人人都需要，任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年，更需要鼓励、表扬做为前行的动力。

几乎每一个孩子，都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子，一定是父母的教育出了问题，只有父母从自身找原因，找到真正的原因，才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒，这很可能是一个漫长的过程，并且可能会反复，只要父母有恒心、有耐心、有方法，一定会有所改变。

叛逆期的孩子厌学的原因：

第一、青春期正常的情绪和心理变化：

叛逆期孩子的情绪和心理状态经常发生波动。他们可能面临身体和情绪上的变化，如情绪不稳定、自我意识增强等。这些变化会对他们的学习积极性和注意力产生影响。

第二、寻求独立性：

叛逆期孩子希望自己能够独立思考和决策，他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展。因此，他们可能表现出对传统学习的抵触情绪，不愿意被束缚在学校的学习环境中。

第三、兴趣和动机的改变：

叛逆期孩子的兴趣和动机可能发生变化。他们可能对学校的教学内容不感兴趣，或者觉得学习与他们的兴趣和目标无关。这种情况下，他们可能会表现出对学习的厌倦和抵触。

第四、社交压力：

在叛逆期，社交关系变得更加重要。孩子可能更关注同伴之间的关系和社交活动，而忽视学业。他们可能觉得学习对于他们的社交地位和认同感没有那么重要，因此出现对学习的抵触情绪。

叛逆期的孩子正确的教育方式：

1、沟通交流：属于叛逆期的孩子，可能会出现与父母对抗的情况，此时家长需要与孩子进行沟通和交流，并且注意语气平和，了解孩子自身的需求，多听孩子的意见。

2、多聆听：父母应该多倾听孩子的想法，这样才能够知道孩子想什么，才好从根本上解决叛逆的问题。不要在孩子的想法和你不一样时，就生气、训斥。

3、换位思考：在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

4、多鼓励：孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。

5、将孩子当成大人看待：父母们总是认为孩子小、不懂事，其实在信息发达的社会，孩子的眼界也是比较宽阔的，而且对事物会形成自己的观点，所以要将孩子看成是大人，进行平等的交流。

6、设定规则和边界：设定明确的规则和边界，确保孩子明白你的期望。同时，也要尊重他们的独立性，让他们在有限的框架内做出自己的选择。

7、培育责任感：给孩子分配一定的家务或其他责任，让他们体会到责任感和家庭参与感。

8、保持耐心：叛逆期的孩子可能情绪波动较大，要保持耐心，给予他们时间和空间去适应和成长。

初中厌学的情况是比较普遍的，想要解决孩子厌学问题，先要了解孩子厌学的成因，才能有效的帮助他。通常初中学习难度较大，孩子学不会，成绩提升不了就会产生无力感，也就容易出现厌学情绪。其实听不懂，完不成这一问题并不是特例，而是常见现象。更多层面上，厌学是一种心理障碍！所以，初中生不想读书怎么劝，怎么进行心理辅导呢？

初中生不想读书怎么劝：

1.尽快联系班主任老师，和老师共同做学生的思想工作。虽然孩子现在产生了比较明显了厌学心理，但毕竟孩子还是年龄尚小，思想既不成熟，也不全面。因此，十分需要老师们的指导和家长的帮助。

2.家长要勤于观察，督促孩子改掉不好的学习习惯。孩子学习不好，多半是由于养成了不良的学习习惯，比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的成绩产生影响，长此以往，势必会影响孩子的成绩，家长既然发现孩子的成绩不好，就要帮助和督促孩子改正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩。

3.是帮助孩子制定合理、可执行的学习计划。孩子学习没有计划性，没有收获，肯定对学习提不起兴趣来，再加上学习成绩本身就不好，因此，非常影响孩子学习的积极性，家长要在老师的帮助下，给孩子制定一个合理的学习计划，使孩子能够按部就班的学习下去，争取早日提高成绩，提高对学习的兴趣。

初中生不想读书的原因：

1、缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事，但迫于老师、家长压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。

3、不少学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长，考试次数增加等因素使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。

4、部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。

5、不良社会风气和文化对孩子也产生一定影响。如“一切向钱看”的扭曲思想，不健康电影录像等也对青春期孩子产生极坏影响。再或结交社会不良青年耳濡目染，逐渐厌学。

总之，孩子的学习不是一件着急的事，需要家长长期的帮助和督促。