面对不上学的孩子怎么办

面对不上学的孩子，家长要控制住脾气，千万不能以暴制暴。如果家长强行将孩子送回校园，孩子也会身在学校心在家，根本不会好好学习。所以家长要多和孩子讲道理，让孩子认清学校的重要性，这样孩子才会在学校好好学习。

面对不上学的孩子怎么办？

1、稳定情绪

家长不能因为孩子不上学火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

2、了解原因

孩子不想上学的原因是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。

3、好好开导

孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理、晓之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。

4、安抚孩子

对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。

5、让孩子感受到爱

家长看到孩子不愿意去上学时，千万不要生气发火，这样做最容易让孩子反感。最有效的沟通，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让孩子感觉妈妈爸爸真心爱我、真关心我、真体谅我，如果我不去上学真对不起爸妈。

6、咨询老师

身为家长，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。只有掌握了孩子的情况，才能确定如何教育孩子学习。

7、培养孩子的独立性

家长需要在家里培养孩子良好的生活习惯，教孩子从生活独立技能学起做起，凡是属于孩子自己独立做的事，教会后一定要交给孩子自己去做，绝不能包办代替孩子完成。孩子有了独立做事的习惯，也就会有独立学习的习惯，不会轻易不上学。

天真无邪的孩子为什么会装病呢？孩子肯定不是天生这样的，这一行为必定是在生活过程中逐渐形成的。孩子真的不舒服时，家长可能特别关心孩子，而且对孩子有求必应，尤其是那些平时不能实现的愿望，生病的时候都可能实现了。装病不上学的孩子家长应该怎么办呢？

装病不上学的孩子怎么办：

一、不焦虑

父母不要在孩子一说不舒服的时候，就流露出过度的担心和焦虑，给孩子以心理暗示：此时父母会对自己特别“宽容”。要想办法给孩子一种感觉——“坚强点，不舒服没有什么大不了的”。

二、不满足

孩子之所以会装病，根本原因是大人对于“病孩”的要求会明显降低，给予过度满足。父母可以把“生病”与“愿望满足”分开来，即使在孩子真的生病时，也不过度满足孩子的要求，尤其是无理的要求。

三、找原因

找到孩子“装病”的目的是解决问题的关键。因为在学校被人欺负？学习上有困难？老师批评他了？闯了祸，怕被发现？或者感到孤独，希望父母陪伴在自己身边？孩子装病背后的原因复杂，父母要用理性的态度了解其中的缘由，坐下来耐心跟孩子聊聊，只有明白孩子在想什么，才能“对症下药”。

四、多鼓励

家长应明确告知孩子“装病就是说谎，说谎是坏习惯”。鼓励孩子在有为难之事时，直接向父母表达，例如“我不喜欢弹钢琴”，而父母要尊重孩子的兴趣选择。若孩子表达了“今天我不想去上学”时，父母切莫训斥，而要替孩子分忧解难，使孩子在父母身上学习到面对挫折的勇气，而不是借“病”逃避。

五、多了解

父母要有意识的阅读儿童疾病及心理方面的书籍，掌握一些初步的医学知识。家长如果对医学知识一无所知，就等于给孩子装病提供了方便。试想，如果孩子装病，家长立刻就能识破，孩子还会装病吗？从另一个角度看，父母懂得一点医学知识，也更有利于对孩子的疾病有一些预防和治疗措施。

初一厌学的孩子不上学可能是因为刚进入初中还没有适应新的环境和学习节奏，家长可以通过耐心的劝解，帮助孩子适应新生活，引导孩子积极交朋友，还可以陪伴孩子一起找到适合自己的学习方法。只要是生活和学习这两方面都没什么问题了，孩子的厌学情绪自然就会消失，他也不会不上学了。

初一厌学的孩子不上学怎么办？

1、与孩子沟通

孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。

2、引导孩子适应环境

帮助孩子适应新的环境、建立良好的人际关系、鼓励孩子交朋友，也可以创造孩子交朋友的机会。家长也要为孩子创造一个良好的学习氛围和家庭环境。

3、帮助孩子克服困难

如果孩子学业上有压力，要鼓励孩子树立正确的目标、鼓励孩子去克服困难、帮助孩子培养学习的兴趣、找学习的方法，来适应新的课程的转变。

4、告诉孩子学习的重要性

初一学生的家长要知道，现在如果你就让学生不上学了，对学生是没有一点好处的。这样是会影响以后的发展的。在现在这个学历如此重要的一个社会，如果不上学是不可能有好的发展的，这一点一定要让学生清楚的明白。

5、帮助他们树立正确的学习观

我们要让他们明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。

6、引导孩子树立崇高的理想

给孩子创造一个良好的学习环境很重要，但是从小就教育孩子树立崇高的理想是也是不容忽视的主要问题。只有当孩子有自己的理想和奋斗的目标时，他才会积极努力的学习。

初一厌学的孩子不上学的原因：

1、压力过大

大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。

2、没有调整习惯

小学老师讲课，更像是是面对孩子，而中学老师已经把孩子看成半个大人了，让孩子提高学习的自主性，培养自我学习和交流学习的能力。这时候，似乎对孩子具体学习安排就“放松”了一些。这样，孩子一时会不知所措，不知自己该做什么了。

3、学习动机的缺乏

动机缺乏的学生没有学习动力，缺乏学习热情，把学习看成是一件苦差事，在学习中没有目标，得过且过，其学习行为完全是一种被动的应付。

不上学的孩子该怎么办？

1、和孩子进行良好的沟通

孩子不想上学就应该倾听一下孩子心里面的真实想法，不要给孩子讲大道理。孩子毕竟年龄还小，大道理对于孩子来说并没有太大的改善作用，应该和孩子经常沟通在学校里面发生的事情，一步一步来，懂得用积极的态度表扬孩子，这样才能让孩子对学习有更浓厚的兴趣。

2、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

3、和孩子一起做游戏

孩子毕竟年龄还小，喜欢玩游戏，这个时候也不要用逼迫的手段让孩子学习，这样孩子的逆反心理就会更加强烈，一定要和孩子做好沟通做好约定，该上学的时候认真上学，该玩的时候也可以尽情的玩耍，这样也可以让孩子慢慢的接受学校的生活。

4、带孩子来一场“脸朝黄土，背朝天”的农田生活

现在的孩子普遍都脱离了真正意义上的农村生活了，对于我们吃的蔬菜和大米根本不知道是怎么来的。跟他们说再多以前我们父辈的生活，也是不懂。也不会明白“知识改变命运”的道理。不如就让他们去到农村，锄草、耕地、下种、灌溉，让他全程独立参与，让他真正的体验到农耕的艰苦。如果没有知识的武装，就不会有机械化种植的进步。让他意识到上学的幸福和重要，这也许就是治“熊孩子”最好的武器了。

孩子不上学的原因：

1、学习有作业。现在学生的作业越来越多，很多时候都要熬夜才能完成，不完成第二天还会被老师批评，所以孩子越来越不喜欢上学。

2、有考试成绩排名的压力。如果孩子成绩不好，在学校会被老师叫去谈话，回家会被家长训斥，所以孩子就会产生逆反心理，就是不上学。

3、上课听不懂，不想听。有些课孩子上课确实听不懂，越听不懂越不听，越不听越不懂。所以成绩越来越差，干脆放弃。

4、跟同学相处不好。对于那些跟同学相处不好的学生来说，去学校就是一个人孤独的去每一个地方，可能还会被同学排斥，所以就不愿意去上学。

不少孩子在学习生涯中的某个时间段，突然就会不爱上学，这是孩子的一种情绪表达，当孩子出现这种情况的时候，家长就要理解孩子当前的痛苦，并找到原因，去开导孩子的痛苦，让孩子将痛苦转化为力量，向前冲。这过程中的引导，家长更是不能出错，这也是对家长们的考验。

对于不上学的孩子家长怎么办？

1、找出原因

先弄明白孩子不想上学的真正原因。要想解决孩子不想上学的问题，首先要弄明白孩子抗拒上学的真正原因，只有知道孩子的问题是什么，才能更有效的和他们沟通、开导。毕竟现在社会的校园问题也很多，所以为了避免小孩因为抵触心理而出现厌学的问题，家长一定要多关注子女的心理状态。

2、父母调节情绪

家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

3、给缓冲期

孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

4、和老师多多交流

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

5、建立积极的学习氛围

家长可以通过创造积极的学习氛围来激发孩子的学习兴趣。例如，为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，鼓励孩子参加有趣的学习活动，以及与孩子一起制定学习计划和目标。

6、鼓励孩子参加课外活动

课外活动可以帮助孩子发展兴趣爱好，增强自信心和社交能力。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，例如体育运动、音乐艺术、科技创新等，让孩子在学习之余也能享受生活的乐趣。

7、带孩子去贫困山区体验艰苦的环境

现在的孩子上学都是车接车送，很难想象世界上竟然还要小朋友上学要翻山越岭的走上十几里地，花上一两个小时。在一些偏远的贫困山区，这样的一个现状就是真实存在的事实。如果孩子觉得上学太辛苦，可以让他到这种地方看看。跟着他们走一走山路。体会到这群孩子对于知识的渴望，亲身感受到差距，才会唤醒孩子内心彻底的进取心。

孩子在青春期叛逆的时候，会有很多不好的表现，比如厌学，逃学等等，这个时候家长打骂会让孩子更叛逆，所以家长做事要讲究方法。那么13岁的孩子叛逆不上学怎么办呢？

13岁的孩子叛逆不上学怎么办

1、不要给孩子贴标签

对于孩子的叛逆行为，父母不要一开始就给孩子扣上不听话、不懂事等坏帽子，而是要用发展的眼光来看待青春期的叛逆是正常现象。这个时候，父母在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断。

2、理解与包容

孩子越是反抗的时候，父母越需要有平静稳定的心态。这个时候，父母应该给予更多的理解，而不是用正确和错误来评判孩子的行为。例如，孩子的考试成绩不理想时，不要马上认为是因为孩子的努力不足。

不能看着成绩下降而加以指责。家长的包容，可以给孩子的心理成长创造空间，让孩子最大限度地沉淀自己的情绪，更好地改变自己的行为和处事方式。

3、父母要学会走进孩子的内心世界

有些父母对孩子说的话从来不讲究，认为孩子的想法很幼稚，没有参考价值。这样下去，孩子就不想再与父母交流了。家长全神贯注地听，不仅能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。

4、给孩子营造一个学习氛围

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

5、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

家长反映自己孩子12岁就突然不想上学了，这对于她来说很震惊，不知道孩子平时成绩也不是特别差怎么就突然不想上学了，遇到这种问题家长也是很着急，那么12岁的孩子不上学怎么办呢？

12岁的孩子不上学怎么办

1、孩子丧失对学习的兴趣，那么主要的任务就是要激发孩子对学习的欲望。具体该怎么做可向老师了解，比较重要的一点是，课程要有趣，能给孩子创造一个展示风采的舞台。

分享一件印象深刻的事，当第一次陪孩子听课，看到把教室变成了一个剧场，让孩子们通过有趣的角色扮演游戏，把从故事中读到的内容，用自己的形象化语言表达出来，充分满足了孩子们想玩、想表现自我的心理。

2、由于学习成绩差孩子厌学，可以跟老师沟通，通过老师和同学的力量来帮助提高学习能力。让老师和同学多多鼓励孩子，学生上帮助孩子，从而提高孩子的学习兴趣。

3、不要被孩子的脾气所要挟，孩子往往用发脾气的方式来要挟家长，达到自己的目的。如果家长妥协，孩子就会抓住家长这一弱点，每次用这种方式来博取家长怜悯，所以家长一定要有一定的原则。

4、转移孩子注意力，聪明的家长会在孩子即将发脾气的时候及时转移孩子的注意力，这个时候孩子正在生气，可能也听不进去家长讲道理，所以把孩子的注意力转移到其他事情上是明智的。

5、将自己类似的经历告诉他们，教他们怎样适应新的环境，告诉孩子到了新的环境中必须经历适应阶段，这个阶段不会太长，应该从身边的人开始了解新的集体，与新同学相处时应该注意什么等等，总之，家长应该与孩子共同渡过困难时期，并帮助孩子总结经验。

6、孩子受了欺负，不能一味地埋怨孩子，使处于恐惧中的孩子无常学习;仅仅告诉孩子不要理欺负他们的人是不够的，还要教会孩子怎样躲避欺辱、寻求老师或其他同学的帮助，有必要的话应该亲自找老师，共同研究解决问题的办法。在孩子受到较严重的伤害时，必须向学校反映并要求得到公正处理。