读初三的女儿不想去上学怎么办

厌学是孩子最常见的心理障碍。厌学症约占青少年心理疾病的30%，多发于青春期的初中生。形成这种心理障碍的原因很多，但最主要的原因是孩子没有自主学习的动力和目标。他们的学习是被动的，被推着走的。在他们的心里，学习是他们最不愿意做的事。冰冻三尺非一日之寒，厌学症状的产生，是孩子在学习过程中，不良体验和不良情绪日积月累的结果。造成孩子厌学另一方面的原因是他们对学习的恐惧感和挫败感。那么，读初三的女儿不想去上学怎么办呢？

读初三的女儿不想去上学怎么办：

第一，明确给孩子做出选择，要么去好好上学读书，要么外出打工。不要说什么不够年龄，不能出去打工之类的话，现在很多初中生辍学之后，都有在外打工的例子。只要家长敢于狠下心来，放下顾虑，断了孩子在家里混日子的后路，你才会有绝对的勇气对孩子说不。现在给孩子做出明确的选择，如果不去学校上学，在家里断其生活保障，看她最后是选择乖乖去学校，还是果真出去打工养活自己。

第二，不要再过度满足孩子的生活需求，像手机之类的东西极容易让孩子玩物丧志。有些家长从来不会考虑孩子有手机之后，该如何管理。就像这个初三女孩子，她就是拿着手机当亲爹亲妈，完全无视父母的存在。造成眼前这种局面，不都是家长亲手惯出来的毛病吗？如果你们明事理，想从现在开始让孩子有所改变，那就从减少对孩子过度保障着手，当孩子看到你们也动真格的，嚣张和不服管的气焰就会自然灭了。

第三，谁给孩子买的手机，谁负责收回，控制好孩子的零花钱，避免其再买。孩子不是手机不离手吗？那就从手机下手，谁买的谁负责收回，并且明确告诉孩子，既然你现在不去学校了，我们就有权利收回手机。如果你能正常去上学，放学回家和周末或许还能按着约定给你使用。否则，除非靠你自己出去打工挣钱买手机，在此之前我们绝对不会再给你买手机，让你拿着手机不务正业。

第四，青春期孩子对父母的冷漠和态度很差，源于家长过度施爱。以往你们总是看着女儿脸色过日子，孩子有什么需求你就得满足，这恰导致女儿不知道珍惜你们所给予的一切。宠爱之下，如果家庭教育又缺失，必然会让孩子冷漠和自私，希望家长能认真反思自己。把前面几点落实后，重新审视你们对孩子的管教态度，以及对孩子的管教原则，绝不能再过度纵容孩子了，否则，孩子品质差上学还有什么意义，你们得重视培养孩子做人。

第五，即便是孩子不去学校，也是不能整天使用手机的。没有付出就没有权利获得，这是必须让孩子明白的道理。家长需要包容而坚定，孩子不去学校可以，但是一定要安排事情给她做，而且不能是太随便的事情。如果孩子一直躲在手机中不出来，那么想改变是太难太难了。

第六，找一个孩子信任的人来跟孩子谈谈也是不错的方式。一般孩子本能地排斥父母的教导的时候，你自己跟她谈可能效果不大，但是有一个局外人来谈，孩子就更容易听进去。

女儿不想去上学怎么办？如果孩子出现了厌学的表现，说明孩子正在处于一个叛逆期的阶段。作为家长在日常生活中应该多注意观察孩子的情绪，要耐心的进行心理疏导，不要对孩子表现出打骂、责怪的态度，一定要多对孩子给予鼓励，并多跟孩子交流和沟通。

女儿不想去上学怎么办？

1、找原因。

孩子不想上学，一定不会突然而为之，尤其是对于性格比较内向的孩子来说，他们很少会去做一些叛逆的行为，往往都是很安分的，但是如果他们一旦出现例如不想上学这种反常的行为，就说明他们一定是遇到了什么问题，有可能是在学校和同学关系不好，产生了矛盾，也有可能是老师在教育的过程中在语言上对孩子造成了伤害。

青春期的孩子情绪是很脆弱的，一点风吹草动都可能导致他们情绪低落，所以家长们要时刻关注到孩子不好的情绪。

2、家长要学会聆听。

实际上，大多数孩子都是比较听话的。他们在遇到一些问题的时候，心里往往会有许多想法。这时候，家长如果主动上前询问，他们可能就会将这些想法告诉自己。此时，家长如果能够倾听的话，孩子就很乐意去说。所以，当孩子不想上学的时候，家长一定要学会聆听，这样更有助于他们改正。

3、激发孩子对学习的兴趣。

对于孩子来说，学习是很主要的，但是在很多孩子眼中，学习又是很枯燥的，他们不愿意去主动学习。所以作为家长，要引导孩子建立一个正确的学习意识，培养孩子喜欢学习的思维模式，养成他们对学习的一种兴趣，让他们感受其实学习知识是很有成就感的，平时有时间可以带他们去参观一些科技类的博物馆，开拓孩子的眼界。

4、让孩子体验一下劳动。

对于初中的小孩子来说，他们不了解父母的辛苦，也不懂得在外工作是一个什么概念，也许外出打工对他们来说是有一定的吸引力的，至少是有新鲜感的，所以说，如果父母在有可能的情况下，可以为他们创造一个机会，让他们体验一下在外面打工是一种什么样的感受。

可以选择一些劳动力比较大的工作，这种工作更能刺激到孩子，让他们理解到其实在外面工作要比在学校学习辛苦得很多，通过这种方式可以引导他们有重新回到学校学习的想法。

孩子在初三不上学，家长需要自省，自省自己的教育方式是不是有错误，阻扰孩子学习或给孩子压力太大。若是没有，则要询问老师和同学，看看孩子在这学校发生了什么，若是孩子在学校不受重视，或受到欺负，都有可能导致厌学。

初三的孩子不想去上学怎么办？

1、让孩子明白学习的意义

家长需要告诉孩子：“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”家长需要让孩子知道学习的意义，孩子才愿意好好学习。

2、要让孩子正确认识学习

对于“偏科”的孩子，家长要察觉孩子对学习该科目没有兴趣的原因，教会孩子学好的方法是培养孩子学习兴趣的最关键要素。同时家长也要告诉孩子，学习是为了自己，而不是为了和某一科老师“怄气”。

3、家长需要与孩子去共情

学校竞争如此激烈，家里应作为孩子缓解心理压力的避风港。处于青春期的初三生逆反心理较强，这个时候需要家长循循善诱，耐心指点，讲究引导方法。让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学。

4、让孩子体验学习的乐趣

趋乐避苦，这是人之常情。如果孩子在学习上总是摔倒，体验不到成功的乐趣，自然不愿意努力学习。那么，父母可以制造机会。比如，孩子英语比较差，你可以让他先做几道简单的习题，让她轻松完成，在体验到学习的乐趣后，再逐步增大习题的难度。

初三的孩子不想去上学的原因：

1、社会方面

受到不良社会风气的影响。不良社会风气和不良的媒体导向对孩子也产生一定影响。如“一切向钱看”的扭曲思想等，逐渐厌学。

2、父母原因

父母的教育方式不当，忽视了子女的教育，孩子的情感需求是得不到满足的；过高期待，使得孩子感到力不从心，都会导致孩子的厌学情绪的产生。

3、孩子原因

自身学习动机不强，对学习的厌烦可能与原有知识基础、学习能力，对学习价值的认识有关。

家长要平稳情绪，避免和叛逆的孩子发生冲突，最终以暴制暴。对于叛逆的孩子要以引导为主，需要从而各种角度让孩子了解学习的重要性，以及学习对他的作用。还要告诉孩子，中考只有一次机会。只要孩子听进去，就会继续学习，迎接中考。

初三孩子叛逆不想去上学怎么办？

1、有意识的激发孩子学习兴趣

孩子的学习爱好，一定是基于兴趣的培养。没有学习兴趣，就不会有持续学习的可能性。培养孩子兴趣最重要的环节，就是发现。我们要善于观察孩子在日常生活中的兴趣点，学会去触发学习与他兴趣之间的联系。毕竟每个孩子都有自己的兴趣，引导的好了，都可以转化为学习上的兴趣。

2、引导性的分享孩子学习成果

一个人每天去劳动，如果劳动成果没人分享，那么他是没有持久动力的。就像父母为家人精心准备了一大桌美食，结果家人都不喜欢，那么父母失落的心情也就可想而知。孩子也一样，要让他有学习兴趣，就要让他觉得，父母愿意跟他分享一天的学习收获。

3、发自内心体会孩子学习成就

“让孩子有成就感，比成绩更重要。”诚然，成就感是构建孩子自信心的基础，也是一种内驱力。它能使孩子对自己有更高的追求，是孩子成长道路上必不可少的人生体验。成就感带给孩子的快乐与自信是其他任何体验都无法比拟的，也是我们教育孩子的一把金钥匙。

4、设法提高孩子成绩

提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。

5、多表扬鼓励，少指责打骂

孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

6、要有耐心，不要急功近利

家长教育孩子的时候，尤其是指导孩子学习时，一定要有耐心。因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，家长不要过于急于求成，以避免造成负作用。

7、发挥父母的榜样作用

言传不如身教，父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。初入学的孩子自我约束力差，家长要多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

每个父母都希望自己的孩子聪明、勤奋、成功。但现实是，厌学的孩子不在少数，甚至一些优秀的学生也不例外。这些孩子害怕上学，对学习不感兴趣，把学习当成一件痛苦的事情，无法适应学校生活，很多家长为此感到忧心又不知道如何处理。

高中生不想去上学怎么办？

第一、要用发展的眼光看待孩子。

一些孩子，由于学习不好，所以家长、老师、同学见了都很头疼，这给孩子们造成了许许多多的压力，个性强的孩子，常常破罐子破摔；而生性内向的孩子，会更加自卑。因此，建议家长一定要有信心，用发展的眼光看待孩子，全面地评定孩子，孩子一时表现不佳，不代表以后不行。

第二、不要对孩子的期望值太高。

孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累，孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好了。

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

第三、尝试走进孩子内心。

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

第四、要时常与孩子沟通。

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

第五、多亲近孩子。

对待学习成绩一时不很理想的孩子，千万不能歧视他，一定要去鼓励他；要让孩子从父母、老师的关爱中感受到生活的美好，学习的快乐；培养孩子乐观向上、热爱人生的优秀品质，这样才有利于培养他们对学习的兴趣。

高中生不想去上学的原因有哪些？

一、应试教育的束缚。

应试教育的影响下，高中生学习任务繁重，枯燥无味的学习，一大堆的作业，让高中生压力巨大。学校注重升学率往往忽视学生的素质教育，学生很容易厌学。

二、对学习缺乏兴趣，没有正确的学习目标与方向。

这类学生学习基础差，在学校属于混日子，学习让他们觉得枯燥无聊。迫于家长和老师，他们才会去学校走走形式而已。

三、老师思想守旧。

很多老师思想比较守旧古板，和很多厌学的学生思想产生分化。孩子得不到理解，甚至会在学校遭到老师的忽视与责怪。老师对孩子的消极期待影响了孩子对自己的要求，让孩子们失去了学习的信心与动力。

四、缺失家庭教育。

很多家长忙于工作，对子女教育不重视，只给孩子零花钱却从来不过问他们的学习与生活。这些孩子拿着父母给的零花钱整日玩乐，学习成绩越来越差。父母对孩子教育的护士，导致孩子对学习的态度也是消极的并且他们的人生态度都是得过且过的。

五、受身边不良的社会风气影响。

高中生在学校学习，但是他们身边同样会有一些过早辍学的同学，这些孩子的社会思想很容易影响高中生的思想。有些孩子跟社会上的朋友待在一起久了很容易产生厌学思想，他们会想要融入社会，去赚钱。

初一的孩子出现不想上学的现象是很正常的，他们刚从小学进入初中，需要一段时间适应，适应力好的孩子能够快速的融入初中，从而保持对学习的热情，而适应力不好的孩子，上课听不懂老师讲的课，下课又没有好朋友一起玩，时间一长，就会对学校越来越抵触。

孩子读初中不想去上学怎么办？

一、控制好情绪。

孩子如果出现不想去上学的情况，身为家长一定会生气、着急。但是依然要学会控制自己的愤怒情绪。要知道家长的打骂根本就解决不了问题，只会让孩子更加逆反，要做的就是和孩子好好谈谈，了解孩子不去的学校的原因。

二、找准孩子厌学的原因。

与班主任和任课老师联系，了解孩子在学校的情况，努力找出孩子出现不想上学情况的原因。注意这么做一定不要让孩子知道，否则会加重孩子的逆反心理。

三、帮助孩子确立正确的学习方法。

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，不要养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要指导孩子合理利用时间和大脑，掌握获得及运用知识的方法，提高学习效率和效果，不搞疲劳战术，以质取胜。

四、带孩子多做运动。

比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

五、要让孩子体验到成功的快乐。

家长千万不要说孩子笨，让孩子自暴自弃。家长要善于及时发现并鼓励孩子学习上的进步，孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

六、让孩子学会自我激励。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

七、在家暂时休息一段时间。

孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

孩子读初中不想去上学有哪些原因？

一、要求过低或放纵。

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学、不想去上学。

二、父母不切实际的要求。

要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

三、缺乏情感交流。

有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，在家得不到父母的疼爱，在校由于自卑心理，不能与老师及时沟通，由于性格孤僻，与同学也不能很好的交流。而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往在社会上广交一些不三不四的朋友，追求刺激，以求获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这样极易导致不想上学现象的发生。

让人害怕的老师可能没有那么多，但害怕或不想去上学的孩子却比比皆是。仅仅去学校这件事就会让很多孩子产生巨大的焦虑。在学校的一天中，更是有度日如年之感。长此以往，心理上的压抑导致生理上的病变，如上文提及的小男孩，就是情绪致病的一个典型。那么，孩子不想去上学怎么办呢？

孩子不想去上学怎么办：

1、先问清楚为什么？

多与孩子谈谈心，尽可能了解孩子在学校的情况，问问清楚孩子不想去上学的原因是什么？比如，有的家长会发现孩子不想上学的原因是因为不想起床，睡不够觉，早上还想多睡一会，这样的话，家长就可以“对症下药”每天晚上控制好时间，尽量让孩子早点休息，保证睡眠。

2、耐心的开导

不要用恐吓或者诱惑的方法，有家长会威胁孩子说“以后不给你买好吃的了”“不听话，妈妈不喜欢你了！”之类的话，这样会造成孩子的心里创伤，效果适得其反。家长可以告诉孩子很爱他们，给孩子讲一些故事，说明学习的重要性。让孩子认识到，只有学习才能让自己变成有知识的人。

3、创造上学的期待

激励孩子让孩子有一种上学的期待，让孩子建立与老师和小伙伴之间的好感和信任，多多鼓励孩子，比如告诉孩子“老师今天又表扬你了，XX事情做的真不错。”“你长大了，上学了，爸爸妈妈真为你高兴，我们家有小学生了，学到越来越多的知识，以后要比爸爸妈妈懂得还多。”让孩子知道父母为孩子的成长高兴，为孩子的学习进步自豪，这样孩子就会有上学的自豪感和光荣感。

4、营造良好的学习环境和氛围

身教大于言传，父母要以身作则，在孩子学习时不要在旁边玩电脑、看电视、玩手机，给孩子创造一个好的学习环境和氛围。

5、比较健康的方式，就是去好奇，去理解，去有效沟通。

而做这些的前提，就是暂时搁置想改变孩子的急切欲望，使用理性自我，恢复思考功能，积极求助，用一颗好奇、中立、尊重、平等的态度，去敞开沟通。