孩子做题目粗心大意怎么办

孩子做题马虎，家长往往重视的是结果，没有注意让孩子养成认真、检查的习惯。所以家长们不能光关注结果，那么，孩子做题目粗心大意怎么办？

孩子做题目粗心大意怎么办

1、让孩子养成考后反思的习惯

家长要让孩子养成考后反思的习惯，争取在每一次考试之后都要让孩子将做错的题记录下来，而后再进行修改订正。

思考一下自己当时为什么做不出来，现在又能否做出来了。通过这么一对比练习，孩子就能够对这些题目有更深层次的理解，等下次再遇到类似题目时，他也能够得心应手的去应答了。

2、懂得让孩子做反省

在完成每一个学习阶段后，家长都不要让孩子轻而一举的“逃过”，要让他懂得做自我反思。可以是书面上的反思，也可以是内心的灵魂扣问，总之这个环节一定要有！

之所以要有这个环节，就是为了让孩子能更深层次的去理解自己、反思学习，这样他也能够在这段反思中悟出不一样的新知识来。

3、让孩子多练习

孩子之所以会粗心，之所以会做错题，更多的，是因为他掌握的不扎实。家长应该让孩子多去练习，一道题练10遍、练20遍，熟能生巧之后他还会犯错吗？恐怕几率会很低。

孩子粗心大意的原因

1、孩子对所学的知识掌握得不够透彻

各位父母可以留意一下，平时孩子在做作业时，答题速度快不快？准确率高不高？其实很多粗心的孩子，他平时答题的速度不快，而且准确率也不高。这除了和孩子的学习态度有关，还因为孩子平时对题目的练习不够。

2、孩子对所学知识的没有真正弄懂

孩子会出现这种粗心的情况，很可能是因为孩子对那道题目并没有真正弄懂。他只是在头脑中有一些模糊的概念，觉得大概是这样做的，至于细节是什么，他不太清楚，也不打算深究。所以孩子才会在考试的时候似懂非懂，思路是模糊，只要题型稍有变化，他就做错了。

3、孩子对细节不够注重

很多孩子在做作业的时候，都没有打草稿、列步骤的习惯，做完作业也不会认真检查，这些都是学习习惯不好的表现，孩子的这些习惯，会令他在做作业或者考试很容易出错。

学习习惯的培养绝不是一朝一夕的，它需要家长耐心细致的去帮助孩子完成。但不管怎么样，家长都应该努力的去做反思，每一次考试背后都隐藏着很多秘密，家长绝不可以用粗心二字轻易的打发。

很多家长表示孩子刚上二年级，做事情就特别的粗心，不管说了多少遍就是记不住，家长们也非常的着急，那么，小学二年级孩子做题粗心怎么办？

小学二年级孩子做题粗心怎么办

1、多让孩子练习

孩子在养成一种习惯的时候，是需要时间的。一般来说21天为一个周期。在这个过程中父母要给孩子重新搭建记忆。这种练习就是把一件事情拆成几个细小步骤，分细小步骤让孩子去练习。

2、慢慢引导孩子

家长或多或少会因为社会激烈的竞争，而变得急于求成，总希望孩子可以快快长大，在孩子粗心的问题上，导致粗心的原因很多：大到孩子第一次来到世界，她没有意识到；小到孩子的性格或者身边人或多或少的影响。因此我希望各位家长可以静下心，慢慢引导孩子，放宽心。

3、让孩子养成思考的习惯

孩子粗心，孩子造成这种习惯的原因大多是缺乏思考，平时要在生活中，让孩子养成多动脑思考，凡事都想一想再做，这样孩子会慢慢变得越来越越认真。

孩子粗心的原因

1、注意力不集中

粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。

在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差，不能有效的控制自己的行动，妨碍了他们从外部世界获取有用的信息，许多感官信息未能传递到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。

2、对后果认识不够

马虎的原因是对马虎的危害认识不够，一般对于马虎造成的错误往往改过来就算了，从来不重视，所以这次马虎了，下次还马虎。在认识上要改变，这种错误要整理起来，弄个错题本，有时间就看看，基本能根治。

3、掌握不熟练

就跟孩子的名字一样，从出生开始一直被喊名字，以后无论到哪里，听到这个名字，潜意识就会去回头寻找甚至出现先应声的现象。那么孩子在学习中经常出现马虎的现像，那应该是相应的内容没有完全掌握好，所以才丢三落四。

小学二年级孩子做题粗心怎么办，告诉孩子认真对待自己学习的重要性，明确告诉孩子认真学习是对自己负责的一种表现。有时也可以让孩子适当分担一些家务等，培养孩子的责任感。

每次拿到孩子的试卷，看到上面的分数时，家长都火冒三丈。询问孩子，得到的答案永远都是粗心大意了，那么，孩子做题粗心怎么办？

孩子做题粗心怎么办

1、让孩子认识到学习的重要性

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

2、缓慢读题

告诉孩子，拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读！一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目的图上。切记，题目没有读完，不能妄下结论。

3、事后检查

家长要叮嘱孩子，做完一道题目后，根据自己已有的经验，结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出来发现结果的数很难看；或者解出来要求的时间竟然是负值。

这时候就需要回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查。

孩子粗心的原因有哪些

1、性格问题

孩子性格方面很大程度受到基因的影响，如果父母中有做事粗心大意比较马虎的情况，那么孩子身上也会出现这种现象。

让父母在发现孩子做事马马虎虎粗心大意的时候，也应该总结一下自己在小的时候是不是也出现过这种情况。有的时候对于事情的处理的态度和做事的方法，也可以通过后天的练习而得到有效的改善。

2、认知能力不够

认知的能力会随着年龄的增长慢慢的增强，但孩子很小的时候对于外界的一些事物，孩子每时每刻都想去了解，孩子也在不停地去接触。在做事情比较的马虎，很有可能是认知能力不足所导致的，相信通过孩子慢慢的增长认知能力也会慢慢地增强，这种现象也会慢慢的变少。

3、不好的计算习惯

良好的学习习惯是保证计算正确的重要条件。因此，平常练习要严格要求，养成良好的计算习惯。有的学生从小没有养成一个良好的生活习惯，做事散漫，上学后迁移到学习中，便没有一个良好的学习习惯。部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识，加上平时的训练度不够，方法欠妥，因而就养成了一些不良的计算习惯。

孩子做题粗心怎么办，家长应让孩子认识到学习的重要性，缓慢读题锻炼其能力，克服马虎的毛病，这也是孩子自我教育的好办法。

很多家长抱怨孩子刚上小学，每次做题都粗心大意，总是出错。这让家长很头疼，不知道应该怎么辅导，那么，孩子做题粗心不认真怎么办？

孩子做题粗心不认真怎么办

1、切记说教

不要用说教和罗嗦把孩子说皮了，但是可以感化孩子，例如，在儿童文学作品中，有不少是针对粗心的好作品，既风趣又有教育意义，让孩子在笑声中认识粗心不好，对粗心产生反感。

2、让孩子承担粗心的后果

为了让孩子痛感粗心不好，可运用“行为后果惩罚法”，让他尝尝自己粗心的苦果。例如，上学忘记什么了，决不替他弥补，让他因此而吃苦头，事后和他议论这件事，归罪于粗心，使他自己得出结论：以后可不能这样了。

教育孩子是一个复杂的、需要倾注情感的过程！父母一定要对自己的孩子有信心哦！

3、教孩子转移注意力

孩子心理素质差的根本原因还是考试的时候太紧张，让孩子明白，人人都紧张，这是很正常的事情，我们只要正确地把这种紧张情绪转移到考试的题目上，专心的考试答题就可以了。

4、减少孩子的压力

给孩子一定的压力是很有必要的，毕竟，有压力才有动力。但一定不能给孩子太大的压力，孩子的压力过大，不光考试发挥不好，可能还会带来一些其他的问题，反倒得不偿失。

孩子能保持好成绩，当然很好，但就算考得不好，我们一定不要过于责备，我们要做的是和孩子一起分析失败的原因，继续努力，为下一次考试做好准备。

粗心会对孩子产生那些影响

1、影响学习成绩

很多家长发现孩子粗心，都是根据孩子的考试情况或者是作业情况来判定的。面对琐碎的学习任务，孩子很容易出现一些“本不应该犯的”错误。这种错误看起来根本就不像是孩子的智力原因导致的，因为这些错误很“低级”。

孩子一旦“粗心”，最直接的影响就是学习成绩下降，在考试中丢失了很多本不应该丢的分。

2、注意力不集中

有时候家长和老师虽然初衷是在提醒孩子不要粗心，但是因为白熊效应的存在，家长越提醒孩子不要粗心，孩子脑子里反而只有“粗心”二字比较深刻。

因此，很多时候家长和老师对孩子的粗心评价，反而会让孩子在学习和生活的时候注意力更加不集中，反了更多“粗心”的问题。

3、缺乏学习内在驱动性

学习是枯燥无味的，所以很多学生都不喜欢学习，只有在家长与老师的监督下才会好好的学习。所以很多孩子在学习的过程中，没有老师与家长的监督是不行的。所以家长与老师一定要帮助孩子提升学习的兴趣，这样才能保证学生的学习成绩。

孩子做题粗心不认真怎么办，所以家长要专心的培养孩子做作业的好习惯，慢慢的引导孩子重视做作业的问题，认真的完成每一科的作业，从而改变孩子做题粗心的毛病。

很多家长说孩子做题总是出错，关键是出错的题孩子也会做，就是因为疏忽了，那么，孩子做题目老是粗心怎么办？

孩子做题目老是粗心怎么办

1、慢慢读题、审题

平时孩子做作业考试的时候，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读！当然家长要引导孩子读的时候就要思考，同时把重要的信息记录下来。

比如，把已知的数据标示在题目的图上。这样一遍两遍的读下来，有用的信息都正确进入自己的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件啦。

2、让孩子总结经验

家长要帮助孩子做完一道题目后，要让孩子根据自己已有的经验，结合该题的结果，判断一下结果的合理性。

比如：解出来发现结果的数很难看；或者解出来要求的时间竟然是负值。这时候就要让孩子回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查

3、帮助孩子建立错题本

当然错题本的目的就是为了归集错误问题，找到孩子在日常考试当中的出错原因，从中挖掘和分析出自身在知识点掌握、答题习惯甚至是应考心态等方面的问题，从而能够有针对性地解决错题习惯，减少作业及考试中的出现错题。

造成孩子粗心马虎的原因

1、学习态度不严谨

有的孩子在写字、算题的时候，字迹潦草，可能连自己都分不清写的是什么，比如我女儿有时会把3和8混淆是常有的事情，“人”和“入”混淆，这样不严谨的学习态度导致了粗心马虎。

2、知识掌握得不够扎实

孩子在知识方面理解的不够彻底，不能将一个个的知识点连接成一个完整的知识结构。就是属于一看就懂，一做就错的。

如果我们让孩子复述一下所学的知识，他一定是讲不出来的。这样的情况，就需要及时巩固复习，否则就会一知半解，导致出现差错和漏洞。

3、孩子的责任心差

对于一二年级的孩子，很多父母觉得还很小，就什么都替孩子做了。这样就导致了孩子因为缺少做事的精力而缺乏做事的能力和负责的过程，以至于孩子责任心差。

我们要在孩子学习能力方面提高，减少粗心的习惯，这样孩子在以后的工作中也会提高工作业绩。

教育孩子最大的忌讳就是发火吼骂孩子解决不了问题，根本原因还是家长没有耐心，总想把孩子的坏毛病全部都一下子改过来。但是坏毛病也是从小到大好多年形成的，你让孩子一下子纠正，那对孩子来说太苛刻了，让孩子一点一点进步才是正道。

不知道家长朋友们有没有这样的感受：每次考试下来，孩子都能把考试中出错的题做对，我们都会以孩子做题马虎为借口放过孩子的这一过失。那么，8岁孩子做题粗心不认真怎么办？

8岁孩子做题粗心不认真怎么办

1、建立错题本

把孩子每次考试出错的题打印下来拿给孩子重做一次。如果每次正确率是百分之百，那么就是孩子考试不用心或紧张过度造成的；如果还是有很多错误，那么就需要家长监督孩子把这道题相关方面的知识拿来学习和巩固。最好形成错题本，写上解题思路。

2、培养孩子的心理素质

不管是在学习还是日常生活中，都要锻炼孩子的心智。在这个世界上，并不是每件事情都是称心如意的，学会自我控制和调节将会让孩子受益一生。培养的方式是家长教孩子下棋，打扑克，玩魔方等等。

3、拒绝孩子的懒惰和拖延

有很多家长认为，孩子只要学习好，生活的独立能力就不在那么重要。其实这种想法是大错特错，一个连自己都照顾不好的人，他拿什么去照顾自己的事业？特别是正在读小学的孩子，家长一定要纠正孩子懒惰和做事挺延的习惯。

如何提高孩子的专注力

1、让他自己学会定下目标

科学表明人一旦有了目标，目的性和专注力都会有明显的提高，因为定下了目标，仿佛就有一个指针，在他决定和思考的时候，有一个方向，指引着他，不会偏向别的地方。这就是能提高他们的注意力，这样他们的行为处事的风格将会变得更有目的性。

2、不要打断孩子的注意力

在发现孩子专心致志的做某一件事情的时候，不要让她做别的事情，比如，在他学习写作业的时候，不要让他帮忙拿东西，做家务什么的，不然就会打断她的思维模式，渐渐的就变得注意力不够集中，分散了她的注意力。

3、提供一个单独并且安静的环境

一个人在安静的环境中会创造出不一样的东西，安静的环境会使一个人的思考模式和专注力都得到提高，使事情变得事半功倍。

所以要给孩子提供一个相对于比较安静的环境，让孩子独自一人思考，减少了很多嘈杂的声音和环境，就会遵循自己内心最真实的想法，使自己的注意力和专注力达到一个高点。

父母对孩子的成长是非常重要的，不能马虎，言行举止，包括父母的交友圈都会影响孩子的发展和成长，要给孩子留时间思考，自己要给孩子留空间，保持他的隐私，这样父母很舒服，孩子也是很舒服的。

家长如果认真关注孩子就会发现，有些孩子在做题或者做作业时，总会出现一些低级错误，但是让孩子再认真做一遍，却全部做对了，这就是粗心的表现。那么孩子做题粗心大意怎么办？

孩子做题粗心大意怎么办

1、培养好的生活习惯

我们发现，如果一个孩子的房里一团糟，鞋子东一只西一只，他的作业往往字迹潦草、页面不整，做事丢三落四、凭兴致所至，观察没有顺序、思考缺乏条理，那么他已经表现出典型的马虎粗心的特点。因此，从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心问题。

2、培养孩子的责任心

孩子的马虎粗心，最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人，做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯，首先要从责任心的培养做起。有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，从而避免马虎。

3、从家庭环境和家长自身找原因

对于学习粗心的孩子，家长应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，也不要打麻将或打牌。因为孩子的注意力是极易受到干扰的，你的这些做法让孩子无法将注意力集中到学习上，久而久之，孩子便养成了一心二用、马虎粗心的坏习惯。

有些粗心的孩子，他们在做作业时不专心，做完作业后也不检查，因为他们习惯于父母帮助检查。这个时候家长应该让孩子自己检查并改正错误，这样才能有助于孩子克服粗心的毛病，养成细心的好习惯。

另外，不要为了粗心打孩子，许多家长都打过孩子，可是打的效果到底怎样呢？表面上看，打孩子会使他们较快认识到错误，挨打时候孩子就告饶 : “我不敢了……”可是过了两天还是老样子。

家长也不要为了让孩子克服粗心，老是提醒他别粗心。有时候，家长一遍一遍地提醒孩子不要粗心，其实是在强化他的粗心，孩子甚至会因此沮丧自责。如果我们反过来做，在他粗心的时候不指责他，然后在他偶尔不粗心的时候马上表扬他，强调他的细心，这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。

4、从孩子的作业量中找原因

有时候孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错，表现出马虎粗心。针对这种情况，家长就要和老师交流，适当减少孩子作业量，以少而精的练习，克服因为赶时间的忙中出错。