怎么培养孩子读书的兴趣

我们每个做父母的，都明白培养孩子读书兴趣的重要性，但是，实际生活中，我们也会发现，很多孩子对于读书，也就是课外阅读没有兴趣。 那怎么培养孩子读书的兴趣呢？

怎么培养孩子读书的兴趣

第一，做父母的，要为孩子在家中营造一个良好的读书氛围。 俗话说得好，身教胜于言教。父母在家中，如果只顾自己玩乐或打麻将，或看电视，或喝酒应酬，那孩子怎么会喜欢读书呢？ 如果父母确实要有应酬，可以避开孩子。尽量减少在家中打麻将啊，看电视啊。 当孩子在看书的时候，父母在旁边看电视，那孩子无论如何也没办法专心，不专心也就没什么兴趣。

第二，一切兴趣，其实都来源于成功的体验。 父母要和孩子共同阅读，共同体验。当孩子读完书以后，可以让孩子把读过的故事讲一讲。当孩子讲的精彩的时候，父母可以及时的表扬，鼓励。当然也可以就书中的一些问题和孩子探讨交流，这样的效果恐怕是最好的了。

第三，培养孩子的读书兴趣，应该从小做起。当孩子还在读小学的时候，父母就要精心的准备。如果小学阶段还没有培养好读书的兴趣，那么孩子到了中学，再培养就有点晚了。

第四，父母应该明白，培养孩子的读书兴趣，其实父母有莫大的责任，不要过分的依赖学校的老师。老师当然很重要，但是，如果孩子回到家中，没有一个良好的读书氛围，父母对孩子的读书情况也撒手不管，指望靠孩子的自觉，怎么能培养起兴趣呢？

第五，父母要经常和孩子，一起到书店里去买一些孩子感兴趣的书。或者从网上一起选择一些孩子感兴趣的书。对孩子要读什么书，父母一定要有所选择。既要孩子愿意读，也要有益。

引导孩子读书学习，要从自身做起。身教重于言教，这是古训，是我们传统家教的重要经验。总之，培养孩子阅读兴趣不是方法，是一个渗透于日常和家风的全方位的潜移默化的工程。

怎么培养孩子的兴趣爱好？很多家长总想让自己的孩子学的东西越多越好，这样以后总有一处能派上用场。但事实是兴趣班肯定不是越多越好，培养孩子的兴趣也不能仅仅靠兴趣班，有些兴趣爱是兴趣班学不到的。那怎么培养孩子的兴趣爱好呢？

怎么培养孩子的兴趣爱好

1、给孩子提供多种选择。

如果一个人长期吃土豆，那么当有一天，你突然问他最爱吃的菜是什么，恐怕他很难说出来，因为他只吃过土豆，当然无法比较后做出最优的选择。

所以培养孩子的兴趣爱好，就是先拓宽资源，给孩子更多的兴趣相关体验。但是也要讲究技巧，可以“迂回”，比如你想让孩子学乐器，就可以带孩子去乐器专卖店走一圈，想要孩子学舞蹈就可以带孩子去卖舞蹈衣服和鞋子的商场转转，孩子如果被弹奏乐器的人和漂亮的衣服所吸引，那么你再慢慢引导孩子来学习。

2、孩子遇到困难时，拉他一把。

很多孩子学习兴趣的初期都会有想放弃的时候。有时候可能不是孩子不想学，而是怕累。我的外甥女学钢琴初期，就遇到了这个问题。一方面她很羡慕坐在钢琴前优雅奏出美妙曲子的小哥哥、小姐姐，另一方面，确实很累。

于是她开始打退堂鼓，这时候几家长的作用就凸显了。我用了一个小办法，顺利度过难关：把大任务切碎，变成小任务。

3、鼓励孩子坚持下去。

鼓励他，具体采用“沟通三明治法”：先肯定，再指导，最后展望。比如我培养孩子读课外书时，孩子不爱看书时我都会先给予她肯定：你已经会读这一段了，好厉害！然后我再给孩子指导：今天我们一定要把这个第二节读完啊宝贝，妈妈和你一起读，最后展望：读完我们一起去放风筝怎么样啊！

4、不可急于求成

很多幼儿园小朋友都已经走上了兴趣班之路，我们报兴趣班是为了帮助孩子扩宽视野，让孩子的认知得以提升，拥有一技之长。没有什么技能是一夜就可以学会的，如果孩子学了很久也没有任何成绩，家长也不要过于心急，不要打击孩子的信心。

最后想跟各位家长说，取得成绩才更有兴趣，培养孩子的兴趣很漫长，需要父母和孩子共同努力，但要有信心，前期底子打好了，后期孩子取得成就后，就会更爱学，越爱学越有兴趣，这就是一个良性循环了。

书籍是人类进步的阶梯，读书时人类进步的主要途径，拥有书籍是万万不够的，培养孩子的读书兴趣让孩子爱上读书才是我们的最终目的。那么家长应该如何培养孩子读书兴趣呢？

如何培养孩子读书兴趣

1.保证足够的阅读时间

从某种意义上说，课外阅读比课内阅读更加重要，要让孩子多读课外书，保证孩子有充分的课外阅读时间。

语文特级教师魏书生就曾经介绍说，自己一般只花一学期的1/2的时间把教材教完，其余的时间都用来让学生阅读教材外的内容。

在语文课时日益减少的情况下，如何还能抽出时间来指导学生的课外阅读，这就需要教师进一步转变教学观念，认识到课文只是体现阅读理念的一部分，更多的阅读实践应该放到课外。每周抽出一两节课，让学生潜心阅读，师生共读一本书，大家便有了共同交流的话题。

2.帮孩子掌握一些读书的方法

对于孩子的阅读，我们可以加以方法的引导。

比如，在阅读时，孩子难免会遇到不认识的字，如果停下来去查字典，就会中断他们的阅读体验，破坏阅读兴趣，所以家长要告诉孩子，遇到不认识的字没关系，可以运用联系上下文猜词的方法，这样不影响阅读效果，读起来也会轻松顺利。

3.家庭里营造安静的读书氛围

培养孩子的阅读兴趣，家长一定要起带头作用。当孩子读书时，我们就要放下手机。还可以与孩子在一起交流，鼓励孩子复述书中内容，提出自己的观点。如果能经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，阅读能力也会逐步提高。

4.有感情的朗读故事给孩子听

孩子对听故事都非常感兴趣，在听故事的过程也锻炼了孩子的注意力，喜欢听故事的孩子上课都容易注意听讲。

朗读时，有时问孩子：“你认为接下来会发生什么？”以增强孩子的参与感。从当下的角度看是增强了参与感，提高了阅读兴趣，但更深远的，是思考能力和注意力的锻炼，有助于深度阅读习惯的培养。

5.家长做榜样

家长是孩子的第一任老师，家长平时应多读书看报，周末可以带着孩子一起去书店或者图书馆呆上一天，各自选择自己喜欢的图书阅读。

其实阅读对于每个孩子都非常重要，不仅对孩子的学习有帮助，并且可以提升自己的认知。那作为家长怎样才能培养孩子的读书兴趣？今天把我的个人经验分享给大家希望能对大家有所帮助。

怎样才能培养孩子的读书兴趣

我家有个小学二年级的小书虫，他的阅读习惯养成主要有几点：

1、从小建立和书的连接。

孩子匍匐爬阶段就在“翻书”了，那时候书是他的玩具；绘本时期，从声情并茂地演绎绘本是我们喜欢的游戏；幼儿园阶段，我们每晚睡前都一起看书；然后他开始盯着我指读，慢慢地积累了些生字，开始自己看书。

我们的共读，内容不限于绘本。有时我自己的书读来有趣也念给他听。有时也念诗，不限于儿童诗歌。听不听得懂没有关系，重要的是，书本是我们之间交流的一个媒介，我们把书当做好东西一样相互分享。我们也常去书店一呆就是半天。在孩子眼里，每天看书就跟每天要吃饭一样。

现在看来，这些做法在孩子和书之间建立了自然的连接，启蒙了孩子的读书意识和习惯，踩准了敏感期的求知欲。这个阶段错过了也不用懊悔。读书是一辈子的事。

2、养成读书习惯，一定是在爱上阅读之后。

怎么能让孩子爱上阅读呢？让孩子读他喜欢的书。孩子读书的开始阶段，就是“看热闹”。不经过“看热闹”这个阶段，后来很难引导到“看门道”上去。

你想引导孩子读“该读”的书，前提是孩子阅读量够大，阅读速度够快，在这个基础上阅读经典才会有价值。让孩子读他喜欢的书，相当于给孩子足够的时间学走路。创造一个良好阅读环境。舒适的阅读区+家庭的读书氛围=孩子良好的阅读环境。

我们家的主要活动区域是书墙和旁边的大桌子，我和孩子常常坐在书桌前各看各的。当然孩子的阅读区更多，地板上、窗台上、楼梯上、沙发上等。

3、鼓励孩子多读，并且提高阅读速度。

阅读速度可能很多家长都不太关心，只关注了阅读时间长度。但阅读速度很重要，直接关系到阅读量。阅读是可以由量的积累转变成质的提升的。孩子爱阅读，并且阅读量大、速度够快，就能形成阅读习惯。阅读量大的孩子，一般理解力都比较强，这为后面孩子读“该读”的书，读经典，提供了能力基础。

都说:“书籍是人类进步的阶梯，一个从小热爱阅读的孩子，以后命运再差也不会差在哪里。”我家孩子之前不爱读书，曾经困扰了我很久，经过一年努力和坚持现在孩子每天晚上主动读书。今天就以我个人经验跟大家谈谈怎么样培养孩子的阅读兴趣。

怎么样培养孩子的阅读兴趣

1、买孩子喜欢的书

如何才能知道孩子喜欢什么书呢？

（1）买书的时候，带上孩子，大人选好几本，再让他选其中一本或者几本；

（2）先给孩子听音频或者看动画片，据我了解，很多书都是有相关视频、音频资源的，网上都能搜到。

比如我家孩子习惯听一本叫做青蛙弗洛格的成长故事的书，有段时间他会反复要听，后来我就顺势问他要不要看书，他说要。后来我就给他买了全套，拿到书后，他喜欢的不得了，每天睡觉前都要拿两本换着看。

2、把书放在孩子随时能看到的地方

有的家里为了省地方，喜欢把书放到高高的柜子上，由于孩子矮，可能平时也看不到，自然也就想不到要书看了。像我家没有专门的书房，我就在孩子存放玩具的桌子上面放了一排书，高度与孩子的肚子平衡。

这样，孩子走过来走过去都能看到，所以，除了晚上看书外，平时他也会拿出他感兴趣的书看一会。

3、孩子忘记阅读，家长可以委婉提醒

如果有时候孩子玩玩具，玩的上瘾了，忘记了睡前阅读。我会给孩子缓冲时间，提醒他玩具要回家睡觉了，问他可不可以早些送玩具回去。每次听我这么说他就会把玩具送回去。

这时候，我会接着问他今天想看什么书？或者想听什么故事？然后他就会去选择了。不建议，家长用不好的语气去提醒孩子看书，因为那样很可能会适得其反。

4、尊重孩子，与他互动

2岁之前，孩子看书基本上都喜欢大人陪着，让我们讲给他听。现在孩子3岁多了，变成了一个小话痨。很多时候，喜欢拿着书，自己在那看图说话。这时候，我就在旁边耐心地听着他说。

有时候他想跟我互动，我就积极配合。家长的反应对孩子读的习惯养成也是有一定影响的。

如果孩子在认认真真看一本书，突然想问你问题，你在那边不耐烦的说：“自己看，我正忙着呢？”孩子心里一定也是不爽的，哪还有心思去看书。所以，我陪孩子看书的时候，都会把手机放到一边，专心陪他。我们就是要用行动告诉他，阅读很重要，我很支持你看书！

任何一个习惯的养成都不是一朝一夕的事，所以，如果家长想好了，要培养孩子养成阅读的好习惯，就要足够的耐心，并陪孩子坚持读下去。任何事情，只要坚持做，最后多少都会有效果的。

孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的，需要有一个过程，循序渐进。对于孩子来讲，阅读兴趣是需要慢慢去培养的，因为孩子对阅读是充满好奇的，他们渴望新知识，但是读书又会遇到重重障碍，而且孩子阅读耐性比较差，很容易读着读着就去做其他事情了，孩子还没定性，所以培养兴趣要有耐心。那怎样培养孩子读书的兴趣和爱好呢？

怎样培养孩子读书的兴趣和爱好

1、持续为孩子念故事书

很多父母在孩子能够自行阅读后，就不再和孩子共读了，事实上，虽然孩子已经能自己读一些简单的书了，但父母还是应该继续书给孩子听，特别是在孩子睡觉之前。

在念书给孩子听的时候，父母可以多加入一些声音的表情和抑扬顿挫，这样除了可以让阅读变得更有趣之外，也帮助让孩子了解标点符号的意义、句子的结构、以及故事的高潮跌起。

2、鼓励孩子读给你听

父母可以跟孩子以轮读的方式来阅读，也就是父母念一段或一整页，接着让孩子来读一段或一页。对于大一点的孩子，也可以是父母先念一本比较困难的书给孩子听，再让还孩子读他最喜欢、最熟悉的那本书给父母听。

别忘了事后给孩子掌声和赞美，当孩子在学习一项新技巧时，最需要的是父母的回馈和鼓励。

3、与孩子讨论书的内容

亲子共读时，透过讨论可以让阅读更加生动，例如：在开始读一本书之前，可以先问孩子：“你觉得这本书在讲什么呢？”，在阅读的过程当中也可以问他：“你猜接下来会怎么样呢？”、“你觉得小主角应该怎么做呢？”。

只是，与孩子的讨论应该是很自由的，不需要事先设定好问题，也没有一定的答案。这么做只是要帮助孩子更能理解故事内容，也给孩子机会练习表达自己的想法。

4、设定家庭阅读时间

每周挑选出一段固定的时间，是家庭成员共同的阅读时间，例如吃完晚饭后的３０分钟，大家选择自己喜欢的书，各自安静地阅读，事后也可以安排一个小小的分享，轮流说说自己的读书心得。

订定家庭阅读时间的目的，除了养成孩子固定的阅读习惯，也让父母有一段清闲的时间，可以读自己的书。

总之，兴趣是培养的，而不是强迫灌输的。在培养孩子读书兴趣的过程中，家长扮演着重要的角色。我们是在与孩子的共同读书中，慢慢培养孩子的读书兴趣的，家长与孩子同时拥有了读书的快乐。

我们不要小瞧读书的力量。读书不仅可以帮助孩子拓展知识，还可以帮助孩子提高成绩、爱上学习等。其实很多家长不知道孩子不爱读书这件事，更不知道小孩子对读书没兴趣怎么办。今天我们就来详细了解一下相关问题吧。

小孩子对读书没兴趣怎么办

1.小时候阅读兴趣是第一位

在孩子很小的时候，培养习惯是最重要的。可以利用孩子的兴趣导向来选择孩子喜欢的读物。只要健康的书籍，都可以给孩子阅读，因为有趣才会引起孩子的注意力。

只要孩子愿意读，家长就要积极支持，因为你永远不知道将来是他的哪一块领域让他脱颖而出的。

2.激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力

很多孩子不喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的状态下，甚至把读书阅读，当做一种负担。这种抱着上刑的心态去阅读，就算家长强制100次，买上上千本书，孩子也不会有太大的兴趣的。

想激发孩子内在驱动力，让孩子真正爱上阅读，除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢，帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在，然后根据孩子的喜好和兴趣，跟孩子一起选购孩子感兴趣的书，这一步很关键。

3.父母要学会拿起书

自从我们做了父母之后，每天为了工作生活，已经发下书本很多年后，已经忘记了那个曾经热爱读书的样子。但是孩子就是在走我们走过的那些路程，阅读对于孩子认知这个世界有很大的推动力。

作为父母的我们没有办法整天看在孩子的身边，然而最无声的老师—阅读，是可以帮助我们的孩子学习更多的知识，更多优秀的品格！

作为父母的我们其实也在成长，学无止境，多读一些书，可以让自己认知更多的新事物，学一些自己没有接触过感兴趣的行业。

新的知识可以让大脑更加活跃，舒缓自己烦躁的情绪，工作上也会更加顺畅，更重要的是孩子也会爱上和你一起阅读的感觉。

小孩子对读书没有兴趣的原因

1.选书永远是按家长的意思来，买什么书都是家长说了算

只能看对学习有用的书，认为故事书，小说，漫画，搞笑类的书都是误人子弟的书，不能买，这样的权威控制，只会激起孩子的反抗心理，你越想让孩子看，孩子越是不愿意看。

2.家里没有阅读环境

家里书架上摆的书是不少，可是家里从来没人看书。家长总是一边自己看着电视，刷着手机，一边去命令孩子：我花这么多钱，给你买这么多书，天天就知道，看书去，现在，立刻。