小孩成绩下降了怎么和他沟通呢

每次考试完，家长都比较关心孩子的成绩，看到孩子进步了，就很高兴，想带孩出去吃顿好的，或者孩子想要什么了会毫不犹疑地买。但是看到孩子考试成绩不好、下降了，忍不住会说：“你怎么考的，才考了多少多少分，是不会还是做题马虎？”“我发现这段时间你确实没以前努力了。”等等。家长会着急地一连串说很多，本来孩子因考得不好正愧疚伤心，或许在想下一步怎么努力的，听到父母这样说孩子容易产生逆反心理，放弃努力的念头，因此在孩子考试成绩下降后和孩子取得良好的沟通是很重要的，那么小孩成绩下降了怎么和他沟通呢？

小孩成绩下降了怎么和他沟通呢？

第一、多观察，设身处地为孩子着想。

孩子一时成绩下降，父母不要上来就想狠狠比拼孩子。先冷静下来，多观察一下孩子自己的反应，看看最近有没有什么异常。观察一段时间后，再和孩子好好谈一下。这个时候，盲目地批评，只会增加孩子的心理负担，影响和谐的亲子关心。

第二、多反思，选择一个延后的时间与孩子深入沟通。

作为父母，也要反思这段时间是不是自己给孩子的学习压力太大了，还是忽视了对孩子的关心。等这段时间过去后，再选择一个合适的时间好好与孩子沟通。

第三、多鼓励，像往常一样对待孩子。

如果父母以前有替孩子分析试卷的传统，这次也要像往常一样，帮孩子分析一下错因。在分析的过程中，不要提及名次和成绩，单纯找出错误的原因，进而对于这次考试失利的原因做一个自我的初步判断。同时，要鼓励孩子，一次落后没什么关系，相信他下一次又能取得好成绩。

第四、多陪伴，真正了解孩子内心的需求。

通过这次考试失利，父母要真正去关注一些孩子内心的需求，不要总是强调成绩。明白孩子心里想什么，自然也就知道这次没考好的原因。

第五、寻求老师的帮助。

可以先和学校的老师沟通一下询问孩子在学校的情况，是不是现在的功课难度大了，孩子遇到了困难，课上有无认真听讲，在学校的学习状态怎样。同时在观察孩子在家时学习表现，放学回家有无认真写作业，有无外界因素影响他。若是单单是课程难度加大了，孩子不能跟上节奏那么可以给孩子请家教或是找一些培训机构对孩子进行辅导。也请老师多关注一下孩子，给孩子以帮助。

初中孩子进入青春期，性格习惯等各方面的转变是再所难免的，这个时期的孩子管不住自己的脾气和行为，各种问题接踵而至。孩子的叛逆使得家长们无计可施。家长一定不要使用暴力去解决孩子叛逆问题，有时候会导致孩子叛逆更加严重，甚至是离家出走。

初中小孩叛逆期要怎么和他沟通？

1、树立孩子的危机感和责任感

家长要给孩子讲清楚中考的重要性，让孩子树立危机感和责任感，明白初中三年必须好好学习才能考入高中，考入高中才能继续上学，才能实现自己的大学梦想，引导孩子一定要把注意力放在学业上，要有时间观念，承担起自己的责任，否则以后后悔就晚了。

2、冷静观察，需找原因

面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，以暴制暴是最不可取的。

3、带孩子参加户外活动

家长大部分的时间都在工作，而孩子大部分的时间都在学习，平时接触的时间也不算太多，所以家长不妨趁着周末，带孩子参加一些户外活动，不仅能增加跟孩子的距离，还能让孩子从自己的内心世界走出来，有一个愉快的好心情。

4、晓之以情，动之以理，指出错误之处

孩子叛逆不听话固然需要批评，不能动辄打骂，要从情感出发，晓之以情，动之以理，指出错误之处，真诚地说明道理。如果孩子有些事情做得好，家长也不能吝啬对孩子的赞美。家长应在平时多创造机会，在轻松愉快的环境中试着与孩子沟通，交流，做个善良的倾听者，并充分表现出你对孩子的信任和尊重，帮助孩子安然度过叛逆期。

5、像朋友一样与孩子相处

大部分家长都选择站在家长的高度俯视孩子，所以怎么看孩子都不顺眼。如果家长总是以高高在上的姿态跟孩子相处，那孩子自然会把家长放到最后一位。当自己有什么心事儿，想到的永远是朋友和同学，有的甚至愿意跟老师分享，也不愿意跟家长倾诉。如果家长肯放低姿态，跟孩子像朋友一样相处，可以避免很多亲子矛盾。

相信很多家长都经历过孩子的叛逆期，这个阶段的孩子难以管束，根本不会听父母的话，而且还非常的任性，家长肯定不知道该如何是好了，希望以下的内容可以帮助到您。

初中学生叛逆期怎么和他沟通

尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。

第一、大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。引导孩子也是需要技巧的。

第二、孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心。参考第一招多询问，家长的真诚会换来孩子的回应。

第三、对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

第四、一个孩子无论自己有多叛逆，仍然是有自己喜欢做的事情，喜欢的人，有自己的兴趣爱好的。想要跟孩子有说不完的话，一定要知道孩子喜欢什么，他的兴趣爱好是什么，一旦聊到这些话题的时候，孩子会有讲不完的内容与你分享，这就是兴趣的魔力。

高中生的叛逆思想往往体现在学习上，态度消极、贪玩不学习，这一点也是高中生与父母频繁发生冲突的导火索！高中孩子的生理跟心理都发生了很大的变化，这一时期的他们心情都很烦躁，如果家长只知道管制他们的话，他们会通过不认真学习来表示对家长的反抗。想要解决高中孩子的叛逆，家长要对孩子的叛逆行为多一些包容，并且要跟他们取得良好的沟通。

高中学生叛逆期该怎么和他沟通？

1、不要采取暴力的手段让孩子伤心。

“棍棒式”的教育方法对现在的孩子来说真的没用，科学的办法才能够帮助孩子度过叛逆期。以前的人总说棍棒底下出孝子，实际上现在棍棒不仅不会使孩子信服，反而会让他更加叛逆，还在很大程度上影响亲子间的关系。

2、多站在孩子的角度来考虑。

也许孩子的想法还比较幼稚，或者处理问题的能力还比较差，但也会有一些可取之处，所以在沟通当中，不妨将彼此的想法全部说出来，亦或者让孩子更换一下角色，体验作为父母的难处，这样彼此之间的沟通就会更顺利。

3、用平等的方式来跟孩子进行交流。

对孩子的各种意见和想法别一一否定，而是要多理解孩子的想法，让孩子感受到被尊重，这样可以彻底解决孩子的逆反心理。

4、不要和其他的孩子比。

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

5、学会夸奖孩子，鼓励催人奋进。

尤其是进入了高中阶段的孩子，孩子强烈的自尊心和已经“成人”的优越感，让他们迫切的希望得到家长的肯定，所以这个时候就要适当的鼓励孩子的正确行为，增强自尊心，避免一些叛逆行为的产生。

6、要把握好爱的尺度，不能溺爱孩子。

改掉一个不良习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，家长需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。

7、允许孩子犯错。

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

高中学生叛逆期的表现有哪些？

一、缺乏责任感。

他们认为责任是一种负担和压力，妨碍了他们的快乐和享受。他们想要逃避责任，不愿意承担后果。因此，他们会对学习、家务、社会等方面漠不关心，甚至做出一些危害自己或他人的事情。

二、喜欢和家长对着干。

孩子进入叛逆期之后最明显的一点表现，那就是——和家长对着干。家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。家长如果和孩子讲道理，孩子根本不听，要么扭头就走，要么仍然我行我素。

三、嘴里很少出现赞美的词。

老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

在与孩子相处时，可尝试把他当作你的朋友，放下作为家长的架子，与孩子站在相同的高度，以平等的心态与孩子交流，这样孩子才会愿意放下“防备”，愿意与你交流。

孩子叛逆期家长怎么和他沟通？

1、让孩子有自己的意见

父母认为自己也在随着社会的变化而变化，不同代人对孩子的理解是不同的。作为父母要尊重他们的意见。即使有偏差，也可能是因为年龄的原因，随着生活的继续，它们会被纠正，家长可以引导他们。

2、接受孩子的成长和变化

不仅仅是身高，还有心理。这个阶段的孩子非常关心他们的长相以及同龄人对他们的看法。家长不应该带着有色眼镜看他们。穿时髦不代表他学不好，要学会接受孩子的变化。

3、从孩子的角度看待问题

当孩子有渴望独立的表现时，父母不应急于否定，而应冷静下来，从孩子的角度看待事情。很多时候，孩子们看似异想天开的愿望其实由来已久。如果家长贸然从家长的角度对孩子的孩子气行为做出这样那样的负面评价，将极大地挫伤孩子的信心，抑制孩子的成长动力。

4、稳定情绪，以身作则

家长面对孩子的叛逆行为而生气上火，其实是在情理之中的，但若只是寄托于利用自己的威严或者打骂的方式，试图让孩子变乖听话，这种“教育”方式注定是失败的。家长一定要先稳定自身的情绪，不要在气头上教育孩子，你的急躁、心烦、不冷静，只会与孩子形成剑拔弩张的氛围。

5、父母不能对孩子动手

青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈;你越是打骂，他们越是叛逆。家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。和青春期孩子建立良好关系的最好途径就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。

6、鼓励孩子，让他独自面对一些难题

孩子要求独立，这是好事，父母要适时鼓励，给予机会，面对孩子的坏毛病，如果孩子不能在父母的教育下改正，那么，让他们自己独自面对，深入的思考行为的结果。这个年龄段的孩子，思想是活跃的，我们再也不能拿小时候对待他们的方法，大吼大叫企图镇住他们，必须告诉或者让他们自己知道行为不好的后果。

7、给予更多的后勤保障和关心

青春期的孩子也是很迷惘的，精力充沛，想要干一件大事，想要有自己的地位，但是又不知道从何入手，如何去做，能力又不够，如果再遭遇每天老师的打击，父母的唠叨，会很容易激发他的肾上腺素，调动全身精力和世界对抗，这时候，父母不妨软一软，和孩子做朋友，站在他的角度思考问题，不过分的要求尽量满足，走进孩子的内心世界。

大多数初中生早恋都会使得学习成绩下降，严重的甚至会逃课，如果家长发现上初中的孩子早恋了，就要及时进行正确的教育，引导孩子走出早恋的误区。所以家长的作用是非常大的。

初中生男孩早恋怎么和他沟通？

1、正确引导孩子很重要

早恋的孩子多半处于青春期，内心对父母比较叛逆。有些事开始不愿意与父母说。这个时候，父母就应该主动多和孩子聊一聊，可以给他们讲一讲自己在他们那么大的时候做了些什么，引起他们的兴趣，渐渐地对父母吐露心声。

2、提醒孩子以学业为主

家长要让孩子知道，少年时期对异性产生好感是正常的，但绝对不能因此荒废学业。恋爱是一个人走向成熟的标志，而成熟的人，应该懂得：先做好自己该做的，再做想做的这个道理。

3、塑造孩子正确的恋爱观

有些孩子的定力非常强，不容易被家长“拆散”。此时，父母可以表示支持他们，并告诉他们真正的恋爱应该让两个人一起变得更好，从而把这段关系转化为他们的动力，给对方，给未来好好学习、努力。

4、认同但不赞同

家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。

5、尊重孩子的隐私

家长要尊重孩子的隐私，不要偷看他们的信件，否则容易引起孩子的强烈不满。有的家长知道孩子早恋之后就会偷看孩子的手机和日记，伤害孩子的自尊心，孩子就不愿意和家长沟通，情况也会越来越严重。

6、让孩子正确对待早恋

家长要多陪伴孩子，多和孩子聊天，鼓励孩子说出自己的想法。家长要听听孩子对早恋的看法，然后给孩子讲青春期的事，让孩子正确对待早恋。

初中生男孩早恋的原因：

1、社会环境的影响

现在是一个互联网时代，网上充斥着各种信息，小说、影视剧等，这些信息良莠不齐，孩子也能轻易接触到那些低俗的东西，因此导致孩子早恋。

2、孩子的心理反应

这其实也跟社会大环境有关，生活水平好，孩子营养充足，身体发育快，性成熟意识提前，这个时候，孩子容易冲动，容易对异性产生好感。

初中生男孩早恋的表现：

1、情绪有所浮动

喜欢一个人，情绪会随着喜欢的人，又或者恋情有所浮动。毕竟恋爱本身就是一件，毕竟感性的事情。即使是再理性的人，也会被影响。上一秒还很开心，下一秒却突然很忧愁，也可能时常在发呆。

2、异性或情侣用品

一般来说，孩子的书包里不会有异性的用品，但在恋爱之后，他们会喜欢留有对方的用品，或者是和对方有一样的用品，像是情侣笔盒、情侣玩偶等，所以如果父母发现孩子书包里有异性或者是情侣用品时，就说明孩子可能陷入了早恋。

3、孩子突然“爱美”

虽然到了青春期，孩子开始爱美很正常，但这个过程需要时间过渡的，假如你的孩子是在短时间内突然变得爱美，那么很有可能是有心仪之人了，他们希望用自己美丽的外表去吸引对方的注意。

初二厌学怎么和他沟通？

1、经常了解孩子的学习情况

即使到了初中，父母依然学会检查孩子完成作业的情况。因为孩子厌学不是一下子，而是有一个过程，父母在孩子一开始出现学业问题的时候，就必须帮助孩子一起解决，这样孩子就不会出现学业障碍过大的问题。

2、营造良好的学习环境

厌学孩子的家庭氛围通常缺少学习的意识，小时候也没有培养好孩子良好的学习习惯。有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书，导致学业成绩低，到了中学，就会厌学。

3、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

4、家长要尽量去观察孩子厌学的原因

比如孩子初中时课业内容和难度增加，或者刚入中学转变了新的环境，孩子有适应的过程。在适应过程中孩子可能会遇到困难，家长要帮助孩子分析原因、克服困难。另外，如果孩子在学校里遇到不愉快的事情，家长要理解孩子，不要一味责怪、批评，给孩子一定的空间，多理解、多包容。

孩子初二厌学的原因：

1、父母不恰当的教育方式

父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。

2、学校的原因造成的

可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负，产生惧怕上学的心理。

3、自身原因

孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。