家长怎样引导高中的学生

在高中阶段，学生们经常面对着考试压力、选科选择、升学压力等多种压力，这些压力可能会导致他们情绪失控，影响到他们的学业和生活。家长要想办法减轻他们的学习压力，从而帮助他们顺利的渡过这个阶段。

家长怎样引导高中的学生？

一、了解高中孩子心理压力大的原因。

家长可以找时间和孩子做一个交流，要耐心倾听孩子的心声，鼓励孩子说出他有心理压力的原因。家长也可以和孩子的老师们进行交流，了解孩子在学校的表现、学习情况等，从而找出孩子心理压力大的原因。

二、多用积极的语言肯定孩子、鼓励孩子。

高中生处于青春“叛逆期”，他们的学业压力非常大，所以，他的心理很容易出现问题。家长在和孩子相处的时候，一定要注意方式，不要再刺激孩子，可以多用积极的语言肯定孩子、鼓励孩子。例如，当孩子考试成绩不理想的时候，父母可以用温和的语气，肯定孩子在学习上的努力，同时鼓励孩子去认真分析没考好的原因。

三、减轻孩子的学习负担。

过度的学习负担是导致孩子压力过大的主要原因之一。家长应该尊重孩子的兴趣和爱好，不要过度安排课外辅导和补习班。让孩子有足够的时间和精力去休息、娱乐和锻炼，以保持身心健康。

四、不拿孩子和别人比较。

父母的嘴里永远都有一个别人家的孩子，拿自己和别人家的孩子做比较，相信我们这一辈子的人都经历过吧，每个人都有自己的优点和缺点，不要拿着自己孩子和人家的孩子比较，这样对于孩子来说是不公平的，每个孩子都不一样，如果以打击的方式来对待孩子，他们只会自暴自弃。

五、多帮助孩子放松身心。

高中孩子压力比较大，家长可以多帮助孩子放松身心。在周末的时候，家长可以带孩子去公园、植物园等场所进行游玩。

六、建立良好的家庭氛围。

家庭氛围对孩子减轻学习压力也很重要。我们需要建立一个温馨和谐的家庭氛围，让孩子感受到家人的关爱和支持。家庭成员之间的沟通和互动也很重要，可以让孩子感受到家人之间的温情和亲情。

高中生早恋必定会影响到孩子的学习，而学习又是高中阶段最重要的事情，如果因为早恋耽误了学习，真的是得不偿失。所以，当高中孩子早恋，家长必须拿出正确的家庭教育手段，把孩子的思想改正加提高，让孩子先专注于学习。

高中生早恋家长怎样引导？

1、尊重关心，正面疏导

对于早恋的学生，绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。

2、告诉孩子早恋的利弊

现在孩子有了自己的独立的意识，其实孩子心里也清楚，这对孩子的学习是有影响的。做为家长也不必过于担心，告诉孩子早恋的利弊还有责任，帮助孩子理解清楚，相信孩子懂得哪个更重要。

3、从责任感出发去引导高中孩子

恋爱绝不是一场风花雪月的游戏，而是一次为了责任而进行的旅程。当家长慎重告诫儿女时，才能引起他们的重视。父母如果用幽默的方式和高中孩子们交流恋爱话题，我想他们肯定愿意倾听，并从中涉及到对自己有益的意见和建议。

4、要教育高中孩子把恋爱当成大事来对待

因为对高中孩子们来说，恋爱过程中可能会把握不住一个度，由此，家长一定要把儿女恋爱可能带来的种种后果摆在桌面上，和他们进行客观的分析，从而让高中孩子们学会选择坚持与放弃，以责任感面对这份情感，绝不能随随便便就把感情当儿戏。

5、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动

鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。同时，鼓励孩子发展个人爱好，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许“早恋”的情感会适当减弱和转移。

高中生早恋的原因：

1、压力是催化剂

高中学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，他们有一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

2、叛逆心理作祟

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，孩子渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。

3、从众心理指引

从众心理每个人多少有一点，产生这种随大流的原因，是由于实际存在的或头脑中想象到的班级压力，使同学们产生了符合班级要求的行为与信念，个人不但会表现出来，而且在信念上也改变了原来的观点，放弃了原有的意见，早恋也因此产生。

高中生谈恋爱很多家长都是比较担心和生气的，但是我想说的是，高中生出现谈恋爱的现象，家长首先是可以高兴的，因为这代表着孩子身心的发育，也代表着孩子正在慢慢长大，其次，家长需要保持理智，对孩子进行正确的思想教育，避免孩子在这段不成熟的感情中做出一些越界的事情，要鼓励孩子和异性正常交往。

高中生谈恋爱家长怎样正确引导？

1、给予充分的信任

如果您的孩子已经成为高中生并且已经开始恋爱，建议您作为家长的最好处理方法是给予他们充分的信任，同时也要给予他们适当的指导和限制。首先，您可以与您的孩子坦诚地交流，了解他们的想法和感受。这样，您就可以了解他们的恋爱状况，以便更好地指导他们。

2、心平气和冷处理

家长首先要有正确的认识，高中生早恋是难免的，不要以为高中生早恋就是学坏了，就是堕落了。高中生早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。作为家长，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。

3、给孩子适当的限制

您可以规定您的孩子不能在夜间外出或与恋人私下见面，以保护他们的安全和健康。此外，您也可以鼓励您的孩子与您和其他家人一起参加各种有意义的活动，例如运动、旅游等，以增强家庭凝聚力。并让您的孩子在丰富多彩的活动中获得更多的快乐和成长。

4、提供正确的价值观

家长应该向孩子传授正确的价值观和道德观念，以帮助他们理解恋爱关系的真正意义。例如，家长可以教育孩子如何尊重对方、如何处理冲突和如何建立健康的关系。

高中生谈恋爱的危害：

1、身体上

由于很多中学生早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。

2、心理上

对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。

3、学习上

由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。

高中生谈恋爱的原因：

1、心理和生理原因

高中生随着生理成熟，他们的心理也在发生着变化，他们渴望得到异性的赏识和关注，由于高中阶段，学生学习压力大，学习科目繁多，导致许多学生心烦气躁和落寞的情绪，再加上高中生精力旺盛，他们寄望于丰富的活动来发泄自身情绪，消耗自身多于精力。此外，高中生的身体日趋成熟，而性教育姗姗来迟，这个年龄段的学生对异性充满着好奇，导致很多高中生热衷于恋爱。

2、深受外来因素影响

高中生由于自身局限性，他们缺乏辨别是非能力。因此，很多学生盲目迎合其他学生。比如：流行什么发式，很多学生都会留这种发式，恋爱现象也一样。许多学生看到师哥、师弟和同班同学都恋爱，自身也随意跟随。

3、受到社会不良风气的侵蚀

随着时代发展和社会进步，网络技术异军突起，那些不堪入目的亲热场景腐蚀着学生的思想，导致高中生恋爱现象非常普遍。

当前，中学生网络沉迷呈现多发态势。网络沉迷对当代青少年产生了多种负面影响。这给家庭、学校、社会带来多方面隐患。干预中学生网络沉迷已迫在眉睫。家长必然义不容辞，那么，高中生沉迷游戏家长该怎样引导呢？

高中生沉迷游戏家长该怎样引导：

1、明确用途，严格控制娱乐时间

软件，游戏类不能装，聊天类少装，学习类软件装，但要控制好时间，拒绝孩子以学习为由地长时间玩手机。

2、引导孩子合理使用手机

进行有效地沟通，允许但不放任，有句话特别适合，有条件地妥协，这是谈判学中经常要用到的，建议家长去学学谈判学。和孩子讲清利害关系，消除抵触情绪，培养孩子的自控能力。

3、无规矩不成方圆，明确手机的使用时间和使用范围

和孩子一起计划。并且可以打趣和孩子说，这是我们之间的合约额，你要是违反了，自己挑怎么处罚自己额。规则一起制定，单方面的建立规则和处罚机制，可能效果不好。

4、对于自控力较差的孩子，可以平时配备功能较简单的手机，仅限于通讯功能。节假日可以放宽管束，适当让孩子玩玩，放松一下。

5、对于自控力比较强、有明确的学习目标、奋斗方向的孩子，个人觉得不必管束过严，学习之余可以玩玩手机，放松放松，也可以通过网络涉猎各种学习资料、各种有用信息，获取书本外的知识。合理使用手机对孩子日常生活、成长是有益的。

6、对于已经沉迷与手机的孩子，必须努力培养孩子学习兴趣，让孩子有明确的人生目标，但家长也不要采取过激手段，凡事都是疏导较堵塞有益于事情的解决。可以逐渐减少其玩手机的时间，家长与孩子商量好玩手机的时间，做到有奖有罚。孩子也容易接受，逐渐把心思用到学习上。

7、做好引导

高中生有自己的判断能力了，给孩子讲明厉害关系和对ta的期望后就把手机收起来，最起码做到在你面前不能出现玩手机的现象！如果孩子已经沉迷于手机，还是要采取强制措施的，迁就下去就是断送孩子的前程。

目前，高中孩子厌学已成为一种普遍现象，而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。实际上，孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑，且还会影响其他同学的学习，给社会造成不良风气，严重的直接会引发、焦虑、压抑、头昏、失眠等情况，所以家长一定要引起足够重视。

高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

1、及时疏导孩子情绪。

家长可以通过老师、家校通与孩子沟通，学习上有什么困难和问题没有得到有效的解决，或者是同学之间的相互比拼给孩子带来了压力，又或者是孩子阶段性考试成绩不理想，这些因素都会影响孩子的心情。从而导致孩子的焦虑，引发孩子情绪急躁不安。一定要想办法对孩子进行有效的疏导，让孩子放下包袱，轻装上阵，以好的精神状态投入到紧张的学习中。

2、多与孩子沟通交流。

家长一定要学会倾听孩子的心声，孩子出现任何问题都不能随意的批评孩子，要尊重孩子，多站在高中生的角度考虑问题，换位思考。这样孩子碰到问题和困惑的时候才会主动的向父母倾述，寻求父母的帮助，从而让孩子保持一个好的心情投入到学习中。

3、端正学习的态度。

认真的学习态度是提高学习效率的先决条件，父母在指导孩子学习的过程当中，一定要主要运用督促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的学习态度。

4、帮助孩子学会放松。

学习一定要有张有弛，孩子每周或每两周回到家里，睡个懒觉，带孩子看看电影，或者在家看看电视，都是放松的好方式。家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑，这样无形当中会给孩子制造紧张空气，增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末，让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。

5、鼓励孩子增强信心。

进入高中后必须提振精气神，克服懈怠、松懈思想。按照学校要求，认真听讲。按时完成作业，及时纠错，同时保证一定的刷题量，巩固所学知识点，增强自信心，通过一点一点的积累，为顺利进入高三，并冲刺高考做好一切准备。

6、主动去探寻孩子的潜能。

家长在生活中要多关注孩子各方面的表现，只要细心观察就会发现，每一个孩子都有自己的潜能优势，因此家长可以尽可能的让孩子去接触到更多的领域，比如艺术、音乐、文学、写作等，当孩子有时间去发展自己的兴趣爱好，将更有利于通过自己喜欢的活动去释放自己的压力，提高学习效率，而且身心也会得到放松，思维会更加活跃，如果把握好其中的关联，还可以激发孩子的求知欲。

7、家长正确对待孩子学习中的错误。

做错题是每一个孩子在学习中都不可避免的正常现象。面对考试卷上的低分，或者是作业本上的错题，不要开口就骂，动手就打，最好的办法是帮助孩子分析错的原因，并启发孩子找到解决方法，同时，为了防止再犯同类的错误，可采取必要的重复强化，如出一些类似的题目让孩子去做，或者有些错别字可让孩子多写几遍，以加深印象。

高中是孩子学习的关键时期，它能为孩子的大学学习打基础，甚至关系到以后找到一份什么样的工作。如今高中生厌学是当今一种很普遍的现象，厌学群体不仅发生在成绩差的学生身上，一些重点学校成绩好的学生，也逐渐出现了厌学行为。

高中生厌学家长怎么引导？

1、增强孩子的自信心。

提高孩子的自信心不在一夕之间，在平常生活中。父母要让孩子做自己喜欢做的事情，在乐趣中培养自信，提升自信。提升自信心最快的方法就是让孩子在困难和挫折中提升，一个人只有战胜了困难后才能体会到挑战的乐趣，以后从心理上克服困难的恐惧。

学习也是如此，学习就是不断挑战自己的过程，家长可以先设置一些孩子容易达成的学习目标，提升孩子学习的自信心，让孩子爱上学习，享受挑战更高难度目标的乐趣，才能让孩子真正爱上学习，不再逃避学习。

2、提高孩子的适应能力。

孩子的接受能力差，尤其是融入不了新环境中，和新同学不接触交不到朋友，其实就是缺乏勇气，自信心不足。

首先父母要带孩子走出去，接触外面的世界，让孩子对新奇的世界感兴趣，不再害怕，不再逃避，愿意接触新事物。

其次让孩子了解到每个人和每个人相逢即是缘分，天下无不散的宴席，缘聚缘散要随缘，同学之情亦是如此。新环境中总会有和自己志趣相投的朋友，要自己去接触，坐那等是等不来的，毕竟在缘分之上自己还需努力去寻找。

最后主动参加集体活动。在集体活动中，让自己真正融入其中，享受活动的乐趣，这样才能让自己的接受能力更强。

3、提高孩子的社交能力。

孩子不喜欢社交，就是不喜欢基础陌生环境和陌生的人，那是孩子没有体会到社交带给他的快乐和心灵纾解。交朋友就是一种社交，在社交中找到知己，一味呆在自己的小天地，怎么能见到不同的人，不同的事。所以孩子要经常让孩子去参加同学聚会，朋友聚会，在聚会中适应自己，找到自己的存在感，找到自信，怕什么就越要做什么，克服自己，挑战自己。

4、帮助孩子重返学校。

（1）让老师和孩子多沟通。

通过沟通，让孩子得到老师的肯定，找到自己在班级中的位置，回归班级。

（2）可以让班级同学来个大交流，大家畅所欲言，让同学之间相互了解，这样以后大家都能在学习中共同进步，一个人的进步是孤独的，大家共同进步才是真正的进步。

（3）让孩子知道班级这个大集体是每一个同学组成的，要热爱班级，热爱同学，才能融入班级，才能和同学心交心，找到自己的知己。

高中生厌学的表现有哪些？

一、没有明确的学习目标。即使坐在桌前，也是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉。

二、学习内容难度大、跟不上。面对功课，知识点没有吸收掌握，无从下手。

三、缺乏自信心。有些孩子对新知识的接受力较弱，如果此时父母还进行打击，就会让他形成一种“我不行”的认知。

四、学习没有兴趣。缺乏兴趣，学习就会成为枯燥的负担。

孩子有骄傲的情绪，也不全是坏事，有时骄傲可以与自信挂钩，骄傲的人自然不缺乏自信，但是如果过分骄傲就不行了，因为这样会使孩子自满，看不清自己。那么孩子有点骄傲家长怎样引导？

孩子有点骄傲家长怎样引导

赞美表扬孩子是好事，记得要表扬到实处，而不是敷衍。要有具体的表扬行为。可孩子却经不起这种赞誉，很快骄傲自满，不可一世。自信是一件好事，可有的孩子过于自信就变成了高傲，目空一切往往意识不到自身的不足，也无法接受别人善意的劝告，因而不能更上一层楼。

孩子经常受表扬，有一点骄傲是难免的，这个时候没有必要正面去泼冷水。克服这种骄傲情绪的办法不是教训他，迫使他承认自己不行，而是让他多见见“高人”，让他去接触更优秀的孩子，使他认识到山外有山、天外有天。其次，家长要沉着对待，改变自己的观念，反思自己的行为。

往往越是好胜的孩子越不能经受失败和挫折的打击，这从一定程度上制约了孩子的健康发展。孩子有强烈的竞争意识不是什么坏事，但需要父母进行正确引导，多让好胜的孩子进行抗逆境能力的训练。

如果孩子个性太张扬以至于张狂的话，父母要和孩子及时沟通，和孩子多聊天，告诉孩子你对她的期望，但不要扼杀孩子的天性。另外，个性张扬的孩子多是为了吸引他人关注的目光，因此父母平时要多关注孩子的言行，多关注孩子的需要。

孩子有点骄傲怎么办

不要过度表扬孩子，孩子有进步要适度表扬，但不能夸大其词，说出类似别的同学都没你学习好，别的人都没你跑步厉害等之类的，这种错误的表述方式只会让孩子产生错觉，认为自己是最厉害的，别人都不如他。

适当挫挫孩子的锐气，没有对比就没有伤害，让孩子意识到人外有人，不能像井底之蛙一样只看到上方一小方天空就以为得了天下似的。

告诉孩子不能拿自己的长处跟别人的短处去比。每个人都有每个人的长处和短处，要正视自己的不足，要学会谦虚，才能不断充实自己。