孩子不想上学了怎么教育

孩子不想上学了怎么教育？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，是不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不然不会做出这样的行为的，所以家长还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不想上学，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

4、孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

5、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

6、家长不要让孩子压抑自己

对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。所以家长一定要懂得抓住孩子的心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。

为了不耽误孩子学习，家长需要从多角度寻找孩子不想上学的原因，如家长自省、询问孩子、咨询老师、面谈同学等等。只要找到了原因，家长就可以针对原因对症下药，自然就可以解决孩子不上学的问题。

初三的孩子不想上学怎么教育？

1、尊重孩子个性

每个人都渴望被尊重，希望家长和老师尽量不要以长者自居，以自己的好恶为准绳。对于那些没有对“学习”这件事形成“非常重要”的价值观的孩子，用尊重、温和、爱护的态度，用“身教”而非“言传”的方式进行引导。要知道，你怎么“做”比你怎么“说”更有说服力。

2、帮助孩子学习

父母态度要平和首先父母要知道自己的孩子不愿意上学的原因，并及时与老师沟通，父母必须为孩子树立榜样，从自身做起，帮助孩子找到自己的问题所在，帮助孩子解决学习中的困难，重新找回信心。

3、打造家庭氛围

家长应该给孩子一个轻松的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。这样的家庭环境，并不适合孩子学习。家长应该少打扰孩子，尽量在孩子学习时不叫他，最好是陪伴孩子学习。这种陪伴不是看着，而是在孩子附近学习。

4、培养孩子特长

由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，也会使孩子的兴趣劲头潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。

初三的孩子不想上学的原因：

1、家庭教育方式不对

很多家长对于家庭教育的理解有误，认为对孩子好就是要给孩子好的生活，足够的零花钱让孩子吃喝不愁。因此往往忙于自己的工作，忽视了对学生的成长关爱和教育。学生得不到情感上的支撑与温暖，在生活和学习中的困惑无法得到解决，孩子的学习成绩越来越差，导致厌学的发生。

2、父母榜样没有做好

父母本身不重视教育，给孩子树立一个坏的榜样。或者父母生活态度消沉，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，会影响到子女的人生观和价值观的构成，最终得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。

3、孩子没有学习动力

孩子对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。这部分孩子的学习处于被动状态，通过老师逼、家长压，他们也能完成学习任务。

高三孩子不想上学怎么教育？

1、变说教为身教

高三孩子正处在青春期，所以很多高三孩子都会反感家长的说教。比说教更有力度的是身教。像是家长天天没有节制的玩电脑，打游戏，却要控制孩子玩游戏，高三孩子自然是不会服气的。家长最重要的就是不要把温馨的家庭变成说教的课堂，多说不如多做。

2、变否定为肯定

家长总是有意无意的用否定句来否定孩子，或是总是对孩子抱着怀疑态度。这样负能量的标签，会让孩子感觉自己不好，孩子是不能犯错误的，其实孩子同样有好的一面，家长要学会看到孩子好的一面，给予孩子肯定，这样孩子会在家长的不断肯定、表扬中朝着好的一面发展。

3、与孩子沟通

家长要了解孩子真实的想法，孩子不想上学的原因，然后根据情况采取对应的措施。在尊重孩子的基础上，探究一下孩子是不是发生了什么事，或者和孩子好好沟通一下，找出问题的所在，从而去想办法找对策，从根本上解决问题。

4、家长不要把自己过高期望和愿望强加给孩子

如果孩子没有达到家长的目标，而遭受到一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活，也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的，所以家长可以给予孩子多一些安慰和鼓励。

5、与孩子建立朋友关系

家长可以让孩子有什么心里话，都能说出来，而不是抱怨，埋怨。因为高三的学习压力确实也很大，要看到孩子的成绩固然重要，但是身心健康更重要，家长要知道，当孩子付出努力了就好，作为父母不要责怪孩子。

6、培养孩子对学习的兴趣

常言道：兴趣是学习最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，就会全身心地投入学习。家长想要培养孩子的学习兴趣，那么就需要对孩子多一些鼓励和表扬，多找孩子的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。要知道良好的学习习惯和学习兴趣，是相辅相成、紧密相连的关系，不能把它们分开，如果孩子的学习习惯很差，那么必然会导致成绩提高不上去。所以家长要多花一些时间陪孩子，引导孩子。

高中孩子不想上学怎么教育？

1、理解孩子，多与孩子沟通

父母与子女之间良好的沟通，是亲子教育至关重要的环节。只有孩子愿意向父母敞开心扉，父母才能及时了解孩子每种变化的原因，有针对性地给予指导。

2、多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为

家长要知道，这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子，父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法，父母越是不承认孩子的努力，孩子成长得就越缓慢，其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。

3、激发孩子学习兴趣

高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压，这些家长都要做到，而且要做好。可以给孩子看一些不上学之后的典型事例，可以在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子能够更好的接受。

4、尝试改变孩子不想上学的情绪

孩子想上学是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

5、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，家长可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

6、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等”，作为家长可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

小孩子不想上学怎么教育？

1、家长多倾听孩子

如果孩子不愿意上学，家长很容易自以为是地开始指责，甚至扣上“你就是不爱上学”的帽子。作为家长应扪心自问：是否有认真地听孩子说过不想上学的原因呢？倾听，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到，所以家长要注意多倾听孩子的想法，说不定孩子就能有所改观。

2、对孩子表示同理心

其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果家长没有听懂孩子的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向家长吐露心声的时候，家长不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。

3、讲出合适的道理去鼓励孩子

对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。家长一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。

4、和孩子平等交流

家长要注意与孩子进行平等交流，家长的社会经验固然比孩子丰富，但孩子的想法也许也能给家长新的视角。最后的决定是留给孩子自己，无论孩子做何决定，家长还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，其实孩子往往会更愿意继续学习。

小孩子不想上学的原因：

1、对学习产生畏难情绪

孩子平时既没有痴迷游戏的现象，也没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去，看看课堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成。

2、孩子自尊心受伤

每个孩子都有自尊心和上进心，但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害，片面地认为老师对自己不好，特别是多次批评后，会引发孩子对老师的反感情绪。

3、焦虑心理

孩子的内心世界家长永远不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心，孩子往往考虑的事情不是家长能理解的，所以孩子不愿上学，可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等，这都是对孩子心灵的一种考验。

孩子不想上学怎么教育？

1、尝试理解孩子的感受

当孩子不想上学时，可能会出现头痛、头晕、肚子痛等躯体反应，这种躯体的不适感会随着上学时间的到来而变得更强烈。家长切勿认为“这是为不想上学在找借口”。还有的孩子会不停地给家长打电话，抱怨学校的不好，身体的不适，要求家长把他接回家。这时，家长要站在孩子的立场，去理解他的感受，体会孩子的难处，不要觉得孩子烦，或是跟孩子讲大道理，这样会让孩子陷入更深的焦虑。当孩子感受到被理解时，他的焦虑感会下降，才能够更有勇气去面对问题。

2、及时的进行自我反思

通过大量的个案证明：孩子所有问题形成的背后，都与家庭，与家长息息相关，不能说孩子所有问题的形成都是家长的原因，但是所有问题的背后一定与家长有关。因此，当孩子对上学出现畏难情绪的时候，家长一定要及时的反思自己的教育方式是否正确？在孩子的学习上、要求上、问题的处理上以及亲子沟通、陪伴上，有没有需要调整的地方......家长找到原因，及时的进行调整，用爱和温暖帮助孩子克服困难。   

3、多鼓励孩子

家长不要太注重学业成绩。只要孩子已尽了力，即使考试成绩不好， 也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。

孩子不想上学的原因：

1、认知能力低

孩子与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且学生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是学生自己，还是家长。

2、情绪不稳定

孩子容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

3、目标不明确

孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给孩子看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

4、没有学习兴趣

一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。

5、学习方法不得当

孩子学习必须找到方法才能事半功倍。现在很多同学都错误地认为理科学习方法就是做题，文科学习方法就是一个字“背”，如果孩子采取这种方法，往往事倍功半，他断然考不上清华、北大这样的重点大学，如果靠死记硬背，肯定学不到真知。

高中的学习关系到大学的选择、人生道路的规划，对一个人的一生是颇为关键的，所以我国的家长历来对孩子高中阶段的学习很是关注，尽管如此，却依然没有避免高中生厌学、逃学、弃学现象的屡屡出现。对于孩子不想上学的问题，很多家长打也打了骂也骂了，可是根本没有什么用，孩子依然我行我素，有的更是直接退学，那么高二的孩子不想上学了怎么办呢？

高二的孩子不想上学了怎么办？

第一，告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

第二，适当的减压，不要心存压力。

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

第三，教会孩子掌握学习技巧。

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

第四，学会劳逸结合。

会学习也要会休息，这是孩子必备的一种能力，如果学习时间太久，脑神经细胞的兴奋度就会下降，要想学习好，不仅要有好的学习方法，同时还要懂得劳逸结合，这样才能大大提高学习效率。所以，家长要帮助孩子保持一定的休息时间，让孩子充分的认识到劳逸结合所能带来的好处，孩子在学习时有这一意识，在疲劳阶段对自己进行适当的调整，而不是硬着头皮去学习。

第五，不要逼孩子学习过多的技能。

有些家长在培养孩子的时候，可能会逼迫孩子上各种辅导班、兴趣班，学习各种技能，这对于孩子来说也是一种压力，父母的高期待孩子是可以感受得到的，当父母花费了大量的精力与财力去培养孩子，而孩子的能力有限或者是精力不够，导致收效甚微的时候，这将会给孩子造成很大的精神压力，让孩子开始自我怀疑，或者是产生逆反心理。因此家长不要逼孩子学习过多的技能，可以根据孩子的兴趣爱好，尊重孩子的意愿，引导孩子不断提升自己，激发孩子主动去学习。

第六，陪孩子一起锻炼。

孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。

第七，一定要有足够的耐心。

我们在劝说孩子的过程中，一定要有足够的耐心，一旦孩子和你说不想上学了，就是他们已经想了很久了，这不是你一句就能够劝说的了的。动之以情晓之以理才是我们解决问题的基本方法，这也是孩子愿意接受的一种方式。现在有的家长，孩子一说不想上学了，就会打骂孩子，这样做根本就不能解决任何的问题，还可能会更加坚定孩子不想上学心理，作为家长一定要耐心疏导。