九岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢

9岁的孩子是小学阶段，这个阶段是孩子性格、自主学习习惯、自我管理与时间意识培养的关键阶段，父母要讲究方式方法，切不随意呵斥，更不能随意打骂。简单粗暴的管教，只会把孩子推向歧路。九岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

九岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

一是对孩子的期望不要太高，先从较低期望开始，有进步多给予肯定！尝试构建和谐的亲子关系，一畏的打骂会让你和他的距离越来越远，导致他会不认可你说的所有话。

二是了解孩子的最爱，尝试在特殊的时候送他一些他最喜欢的礼物，给他一些小惊喜，增加孩子对你的信任，拉进亲子距离，增进亲子感情，建立平等关系，营造对话交流的平台。

三是捕捉最佳教育期。不可以一天不停的唠叨他。要学会放下，学会容忍，学会睁一只眼闭一只眼。小问题不上纲上线。待有选择性问题，较大错误出现时，他自己本身就能意识到问题的严重性，心理也是最脆弱的时候，一次性给予较严厉的教育，使其留下深刻的印象。然后再给予宽慰，所谓打一棒再给一颗糖的道理。

四是掌握孩子成长规律，随着年龄增大，男孩子心理逐渐成熟，但少言寡语，许多事情心理明白但不善于表达，家长要给予充分的理解和给予一定的私人空间，没有必要逼迫孩子一定按照成人的生活方式生活。

九岁男孩叛逆的表现：

一，九岁时期的孩子，个头开始长高，在长高的同时，他的心理也开始产生变化，他们开始有了“强权”的意识和“不服气”的特征，这是很正常的。我们从生物的角度看，人类与动物本性的东西是相同的，就是强权的意识开始苏醒。

二，九岁的孩子的认知中，审美判断的能力还不成熟，他们的行为中就出现逆家长意愿的情况，比如不想学习，贪玩，倔脾气等。

女孩心理成熟早，而且心思敏感，所以家长在教育九岁叛逆女孩时，首先要考虑让她感受到温暖。另外，孩子叛逆情绪暴躁，可能是希望通过某些过激的反应来引起父母的关注，此时父母需要更多的陪伴孩子。多陪陪孩子，同孩子说心里话，认真理解和考虑她的诉求。

九岁女孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

1、多关注女儿情绪

很多有女儿的父母提到女儿的脾气，都有倒不完的苦水，因为女儿实在是太情绪化了。但当你知道女孩天生的脑结构就决定了她情绪的复杂性，我们女孩妈妈应该多给女儿一些理解和包容，毕竟有时候她也无法控制自己。

2、教育要注意态度

在温暖、支持的家庭环境中，父母和子女能够进行有效的亲子沟通，能更好地提高亲子关系。而在充满敌意和强制的家庭环境中，亲子沟通会缺乏耐心，充满敌意，回避冲突，无法解决问题。所以在进行亲子沟通时，父母需要注意自己的态度，和语气，不要一味地说教，更不要严厉的指责。

3、沟通是教育前提

民主的家庭教育出来的孩子善于沟通，一般孩子遇到什么困难和麻烦都可以很自然地跟父母说出来。因此，家长对女孩的沟通一定要在平等的基础上，只有这样家长才能打开女孩的心门。

4、包容能缓解叛逆

当孩子出现叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。

5、家长要树立榜样

孩子是父母的镜子，孩子的行为也是父母日常生活的影子，所以当9岁的孩子忽然叛经离道，乱发脾气时，父母应该反思是不是自己的管教方式出了问题，或者是不是平时自己的言行举止给孩子做出了不好的榜样。

6、不要再说大道理

叛逆期的孩子不喜欢大道理，家长总是觉得孩子懂得哪些大道理，但是做起来却并不是那么回事。所以家长先不用讲道理的方式教育孩子，要学会从细节方面给孩子做出榜样，让孩子尽量跟着自己学习。

7、多多去鼓励孩子

对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。

男孩一般比女孩发育的要晚一些，所以叛逆期可能也会来的迟一些。家长要提前了解叛逆期的特点，当孩子在初三这个关键时期进入叛逆期，家长也可以立刻对照情况，采取适合的教育方法，从而让孩子顺利度过叛逆期。

初三男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

1、认真倾听

不管孩子的想法，对错与否，我们都要认真倾听他表达完。孩子心理追求的是一种与成年人平等地位，当我们倾听完他的想法后，以平等的交流方式与他沟通，到时即使我们指出他的错误，他也是能接受的。

2、尊重孩子的思想

孩子是一个独立的个体，有自己的圈子，有自己的思想，家长一定要学会聆听孩子的思想，然后加以引导，学着以柔克刚，而不能武断否定，再将自己的意愿强加给孩子。

3、引导大于管教

叛逆期的孩子，越是想管教越是管不了，因此在这个时期，我们要学会去引导孩子，做一个指路者，你可以提前铺好路，通过各种引导让孩子走上这条路，但不可以强行把孩子拉上这条“赛道”。如果孩子不愿意走这条路，那就在他自己选择的路上做一个长明灯，让孩子前方有光心不慌。

4、给孩子权利

很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得。

5、多给予孩子关心和鼓励

父母不要以工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤与这一特定生理时期的孩子对话，让他们从积极的意义上去理解父母的啰嗦，老师的批评，这些教诲都是善意的，是为了帮助自己的健康成长。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子对生活、学习的积极性。

初三男孩叛逆期的表现：

1、不服管教，好胜心强

青春叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

2、倔强固执，情绪反应激烈

坚持要特定的某一件东西，即使父母不同意，自己千方百计也要达成。自己想做的事情一定要做，别人越是阻拦决心就越是坚定，非要做到不成。同时，如果别人对自己的想法或者看法有意见，则会显出格外激烈的反应。

3、爱打游戏，不爱读书

这是初三男孩叛逆期的一个主要表现，也是家长最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的男生精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

有很多家长工作比较忙，和孩子在一起，最多就是问问成绩、给点钱，和孩子的关系亲密不了。这非常不利于孩子叛逆期的教育，希望家长们能够多关心一下孩子的心理和生活状态，建立良好的亲子关系和家庭氛围是家长们最应该做的。

18岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

1、学会冷静，理智对待

在逆反期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。

2、信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长的认可，家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

3、尊重孩子，富有耐心

父母要学会尊重孩子的意见，不能把自己的想法强加在孩子身上，如果出现沟通不畅的情况，可以等孩子的情绪稳定之后再聊正事，细心聆听他们的心声，适当给意见，帮助孩子慢慢走出叛逆期。

4、建立良好的沟通渠道

沟通是解决矛盾和冲突的关键。在孩子叛逆期，家长应该建立良好的沟通渠道，让孩子能够自由地表达自己的想法和感受。同时，也要倾听孩子的意见和建议，理解他们的内心世界。通过沟通，可以增进亲子关系，缓解矛盾和冲突。

5、多带孩子进行户外运动

青春期是孩子体内激素分泌最旺盛的时期，比较有活力，学校里学习压力大平时运动量少，导致孩子内心活力无法释放，总是对外界事情充满好奇，导致学习下降。与其管得严不如多带孩子进行户外活动，去爬爬山、跑跑步等在释放压力的同时还能帮孩子培养一个运动的兴趣。

18岁男孩叛逆期有哪些表现？

1、情绪波动大

在叛逆期，男孩们的情绪会变得非常不稳定，他们可能会突然变得很兴奋或者很消沉。这是因为在青春期，男孩们的荷尔蒙水平发生了变化，他们的大脑也在发生变化，使得他们更加情绪化。

2、对家长的反抗

许多男孩在叛逆期对父母的不满和反感达到了顶点，他们常常会采用挑战、反抗父母的方式来表现自己。这就给父母带来了很大的压力和困惑。

3、对学习的漠不关心

一些男孩会在青春期开始对学习变得不感兴趣，他们可能会变得很懒惰，对于学校的事情漠不关心。

18岁男孩叛逆期的原因：

1、青春期男孩自我意识过剩

在教育专家看来，青少年自我意识高涨是滋养叛逆的沃土。这是孩子自我意识发展的第二飞跃期，其自我意识膨胀，特别是对男孩而言，他们更容易向内探索，热衷于挑战权威，渴望得到认同，不喜欢别人质疑自己，这些都是男孩获得价值感的途径。

2、青春期男孩自尊心过强

有研究发现，男女在自尊心上不存在性别差异，都是一样的。不过在不同的年龄段，男性和女性自尊心的强弱程度不一。一般认为，青春期时期男性的自尊心是高于女性的，而且会到青春期晚期的时候上升到巅峰。在青春期的时候，男性过强的自尊心也是导致他们容易叛逆的原因之一。

叛逆期的男孩比女孩更难教育，男孩往往由于脾气大，会做出许多让家长为难的行为，不理智的行为，让家长生气发脾气，最后于事无补不知道该怎么办，其实教育孩子并不难，找到方法才是关键。

男孩13岁叛逆期要怎样教育或开导呢？

1、多稳定孩子的情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

2、帮助孩子减少叛逆孩子的负担

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

3、注意允许叛逆的孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

4、下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

5、正确引导责任认知

引导他们正确接纳自己和自己的变化：让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性,建立责任感，包括家庭/集体及社会责任感。

6、有效倾听孩子

当孩子主动和父母沟通时，父母就要当好一个倾听者，不要中途打断孩子的话，不要肆意批判孩子，这样孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理动态。

男孩13岁叛逆期的原因：

1、学校的不良因素。学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。

2、父母过于冷漠，对孩子不重视。这类父母对孩子比较冷漠，孩子无法得到认可，不被重视，从而产生叛逆心理。

3、社会信息传播，导致孩子被误导。目前孩子接触信息的途径比较广，但是辨别信息的能力较弱，因此一旦受到外界因素影响，也有可能变得叛逆。

十岁孩子进入叛逆期，思想正式由儿童过渡到大人，这时的孩子有了自己的思想，不再依赖父母，如果父母跟不上孩子的转变，仍然像小时候一样处处看护，那么彼此可能会产生矛盾。因此父母适当地调整自己对他教育方法。

十岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

1，父母要反思一下自己，是不是因为自己做错了什么事情，而让孩子讨厌或反感，然后找出自己平时对孩子的不好做法，然后加以改正，以后不要在孩子的面前犯这种错误，让孩子认为父母说的对，认真对待。

2，不要打孩子，打孩子是孩子最不能忍受的，会让孩子内心留下创伤，甚至会对父母怀恨在心，要温柔的对孩子说话，要孩子明白自己所做的事情是不好的，让孩子意识到自己的错误，然后给孩子一个拥抱。

3，父母要控制情绪。保持情绪的稳定才能教育好孩子，如果孩子大喊大叫，父母也大喊大叫，结果双方的肾上腺素都上升，甚至可以发展成动手。一个可悲又可笑的小调查，父亲什么时候不打孩子，就是当打不过孩子的时候。与其这样，我们不如控制好自己的情绪。毕竟，孩子不是我们的仇人。控制情绪，停止唠叨。孩子叛逆了，想自己做主，就是我们该换一种方式和孩子相处的时候。

4，尝试和孩子做朋友。改变以前那种和孩子相处的方式，特别是那种强制型、专制型的家长，要学会采用民主的方式和孩子相处，每天抽出一定的时间，和孩子独处，这也是高效的陪伴，放下手机，放下手里的一切事物，每天哪怕抽出二十分钟，不带任何功利性质的陪孩子玩，陪孩子聊天，潜移默化地用正能量的东西影响他。

5，懂得尊重孩子。有句话说得好，凡是能成大事的孩子都是有独立人格的孩子，孩子如果事事听你的，他也就丧失了自我，就是不能够独立面对很多事情，那么，最终可能就是孩子成了你的翻版，或者孩子将来发展还不如你，所以，遇到不听话的孩子，家长不要激动，而是要做好引导。

6，多与孩子沟通。当孩子出现叛逆的苗头时，家长一定要跟孩子好好沟通一下，多关心孩子的心理健康，多了解孩子的烦心事，让孩子从烦恼中解脱出来。

7，不要对孩子太过严厉。不是说你是爹妈就可以对孩子指指点点，他也是有自尊心的，对待孩子要像对待朋友一样，不是你说让他改变他就会改变，而是要让他自己自我改变，让他做事自己做主，培养孩子的自觉性，千万不要你要这样做，那样做，别人都怎么怎么样，每个人都是这个世界独特的人，不要活在别人的阴影下，让孩子学会自信，阳光。

男孩进入青春期，不仅生理上会有一些变化，心理上也会进入叛逆期，这让很多家长很焦虑，不知道如何教育。在这期间，他们不听父母的话，做一切违背父母的事。如果家长这个时候没有教育好孩子，很可能会影响孩子的一生。

男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

第一，2-3岁。

这个阶段的孩子自我意识刚刚萌发，物权意识逐步增强，对物品的归属意识定义不是很清晰，凡是他能拿到的就认定是自己的，很多父母错误的理解为孩子自私，不听话，不愿分享。

孩子在第一阶段的时候，父母最重要的是耐心，因为这个阶段的孩子表达能力一般，父母需要耐心的了解孩子的内心需求和行动目的，尊重孩子的想法，尝试同孩子建立有效的沟通方法，正确的引导孩子去完成自己的目标。

第二，7-10岁。

这个阶段的孩子已经具备独立完成一些事情的能力，他们非常希望证明自己的能力，获得认可。在处理事情上，更愿意按照自己的思路去解决，而不愿意被大人所掌控，很容易被父母误解为对着干。

处于第二个阶段的父母要学会适当的放手，拓宽与孩子沟通的渠道，在不违背原则的前提的下，让孩子充分的做主，同时要给予孩子解决问题、处理事情的建议，不论成败，要培养孩子分析总结经验的习惯。当孩子面对困难，遇到挫折的时候要多鼓励孩子，做孩子的坚强后盾。

第三，12-18岁。

这个阶段就是孩子的青春期，他们的身体在这个阶段逐渐发育成熟，但是心理发育尚未成熟，受家庭教育，校园教育以及社会和网络的影响特别大，他们渴望独立、自主，不希望父母的干涉，是非观念不强，容易盲目的模仿一些不良习性，如早恋、抽烟、喝酒、打架、斗殴、迷恋网络等。

这是一个很关键的阶段，父母要充分利用前期打下的基础，要善于沟通、及时沟通。把孩子当朋友相处，分享他们的喜悦，分担他们的忧愁，解答他们的疑惑。给与他们尝试的权利，创造展示自我的条件，允许他们有条件的失败，对于他们取得的成功要给予充分的肯定，让他们学会如何面对困难，承担责任，阳光自信！

男孩叛逆期有哪些表现？

一、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

二、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

三、破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西。

四、一旦决定做某些事，不管别人怎样阻止也不会改变主意。

五、佩服与老师对着干的同学。

六、认为冒险是一种极大的快乐。