初三叛逆期孩子如何教育
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初三叛逆期孩子如何教育
初三叛逆期孩子如何教育?
1、多倾听,多理解,多点耐心
初三叛逆期的孩子也是要找人倾诉的,父母耐心听孩子倾诉会逐步得到孩子的理解。要知道有些芝麻点大的事情在孩子眼中却特别重要。所以不要不重视,父母多帮助孩子解决好这些家人认为的小事,往往很重要,帮助理解孩子的世界。
2、家长要多理解少批评,多宽容少指责
处于初中的孩子,叛逆是正常现象,作为家长要尽量给予理解和包容。我们要尽量给他们自由的空间,允许他们有属于自己的秘密。对于学习也是如此,允许他们合理地制定自己的学习计划、并鼓励他们按计划实施,即使有拖沓和不能完成的情况,我们也不要过多地指责或者埋怨!记住,你的鼓励永远比批评有效。
3、别和叛逆期的女孩子硬来
叛逆期最好别和她硬来,只能原谅或体谅,让她自己体会,加上你们的劝导,她会随着长大而明白的。如果她做错某事,别打别骂,体谅她,她就安静想,慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟,叛逆期是小孩长大必经过的。
4、查找原因,深入沟通
孩子叛逆,家长不能一味的去逼迫孩子学习成绩的提高,要先了解孩子为什么会有这些表现。初三的烦恼往往来自老师、家长、朋友、同学,家长不妨从这几个方面去入手了解一下孩子的境况。找到原因和孩子交流沟通,不是直白的沟通一定要委婉。因为这时候孩子的防范心理比较强。
初三孩子叛逆的原因:
1、孩子自我意识强烈
初中孩子正处青春期,生理上和心理上都在快速成熟。初中孩子在思维上具有独立性、批判性,同时自我意识增强,但经验不足,常常以自己的主观臆断看待问题,以偏概全、片面甚至极端。当家长控制甚至扼制孩子的想法时,就会引发孩子心中的逆反心理。
2、强烈的好奇心
初中的孩子对成人世界有着强烈的好奇心,尤其是对那些被家长明令禁止的事物,向往之情更加迫切,以至于产生你越不让我知道,我就越想知道的逆反心理。
3、家长和孩子缺乏双向交流
很多家长只要求孩子学习好,忽视了孩子的内心感受,一味的命令孩子做事,不给孩子自主空间,这会在无形当中伤害到孩子的自尊心,引起孩子的逆反心理。
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叛逆期孩子如何教育
孩子进入14岁左右的阶段,家长会发现“孩子突然像变了个人一样,真难管”,这也是诸多家长对孩子叛逆的共鸣。其实,家长不必太过于惊慌,这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。在这一期间,原本很乖的孩子会出现许多问题,比如越来越不听话,整天不想回家,不愿与家长交换想法,做事也比较任性。孩子面对父母一天到晚的唠唠叨叨,会烦躁不安、心慌意乱。
叛逆期孩子如何教育:
心理断乳期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲,心理断乳期的各种心理现象,反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母,到出现独立意向,这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期,采取欢迎的态度,对于孩子逆反心理的消极面,家长应根据孩子的心理特点,循循善诱,进行教育。
专家建议,家长更应看到逆反心理积极的一面,如因逆反心理出现的好奇心,是一种渴求认知事物的欲望,是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点,是孩子智慧的火花,创造的源泉,家长应留心注意,因势利导,促其成材。
家长要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并允许孩子也能参与家庭的管理。要相信孩子有独立处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教,有勇气承认自己的过失。
了解叛逆期孩子的心理特点:
1.寻求理解。初中的孩子,随着接触范围的扩大,知识面的增加,内心世界丰富了,形成了自己的价值观,这种价值观有时与父母的价值观不同,遭到父母的反对,得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣,父母也变得不那么亲近了。此时,如果父母不了解子女的这种心理、生理变化,一味简单、生硬地管教,就会迫使子女产生反抗情绪和行为。
2.发展与幼稚并存。事实上,逆反期的孩子,尽管自我意识发展了,但自我控制能力还差,常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论,但常论据不足;喜欢怀疑,却又缺乏科学依据;喜欢发现见解,但又判断不准;喜欢批评别人,却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点,对待他们就更应避免简单粗暴,也不能用“哄骗”的方法来对待他们。
3.反抗性增强。父母管教子女往往有两种心理状态:一是把子女看成私有财产,对子女具有绝对权威;二是父母将子女看成自我理想的再现,希望子女能实现自己想实现,但没有实现的理想。因此,父母常常把自己的生活经验灌输给孩子,企图让孩子按父母的设想去生活。这样一来,父母要管教,子女要独立,矛盾必然产生,反抗行为在所难免。反抗形式多种多样,有的不与父母交谈,有的与父母阳奉阴违,有的离家出走,甚至走上犯罪道路。
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初中生孩子叛逆期孩子应如何教育
初中的孩子正处于青春期,孩子叛逆是很正常的事情,家长要正确对待,那么初中生孩子叛逆期孩子应如何教育呢?
初中生孩子叛逆期孩子应如何教育?
第一、父母要适时调整教育方法。
应该说,孩子从幼儿园到小学,大多数时间都是“听话的”,可是当孩子升入初中后,尤其是进入初二年级,开始变得越来越“不听话”。这时,父母就要适时地调整教育方法,由原来的“命令式”变成“商量式”,由“高高在上”变成“与孩子平等交流”,多倾听,少说教;多参与,少指使。
第二、父母要引导孩子多与“志趣相投”的同学做朋友。
进入初中后,孩子自己也感觉自己长大了,在很多方面想自己作出决定。这时父母有意识地引导孩子,多与一些“志趣相投”的同学交往,可以一起结伴写作业,也可以利用周末时间一起去游玩。这样不仅孩子会感到友谊的幸福,而且也会在互帮互学中共同进步。
第三、正视孩子的需求,并适当放手。
随着青春期孩子的成长,他们的需求会增加,父母需要正视孩子们成长中的需要,理解他们,合理的需求尽可能的满足他们,不合理的也不要直接拒绝,要讲明白缘由,不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。青春期的孩子有着强烈的独立自主的心理需求,而父母往往对此缺乏认识,总想在精神和行为上予以约束和控制,导致孩子的反抗。父母要学会放手,给孩子一定的自由空间,给孩子锻炼的机会,教会孩子去为自己负责,这样才能让孩子在体验中成长。避免出现矛盾,导致情感疏远。
第四、父母可以抽时间陪孩子外出散心。
可以说,大多数孩子都会平稳地度过“青春叛逆期”,但也有少数孩子,叛逆程度大,甚至与父母势如水火。这时,聪明的父母就会想办法,利用周末或节假日,陪同孩子到旅游景点去玩几天,彻底地放松一下,你会发现:游玩归来的孩子,不知不觉中似乎长大了,叛逆的程度也在下降。接下来,父母要趁热打铁,与孩子多沟通,走进孩子内心,真正地关心孩子的心理需求,用温暖和爱,陪伴孩子走过“青春叛逆期”这段“险路”。
初中生孩子叛逆期处理不当有哪些危害?
一、亲子关系受影响。
家长总是对孩子讲道理使得孩子感到厌烦,总是对孩子发脾气使得孩子畏惧,那么孩子心里也就不愿意亲近家长了。
二、引起孩子的反叛。
家长以为是在给孩子讲道理,可孩子却认为家长在说教,从而心生不满。而且男孩子一般自尊心和个人意识比较强,面对家长说教式的“讲道理”,很可能产生反叛情绪。孩子情绪上就没接受家长观点,以后的行为上也不会有所改变。
三、导致孩子性格暴戾。
家长说得口干舌燥,孩子油盐不进可能还要顶嘴,那家长就要忍不住打骂孩子了。很多孩子都会在这时候被镇住,从而表现出一副比较乖的样子。但殊不知这样的表达方式会影响本身,让容易情绪化的男孩变得暴戾易怒。
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如何教育叛逆期孩子
孩子叛逆,家长应该起到监督和引导作用,注意教育和管理孩子的技巧,在孩子的学习过程中,扮演好一个摇旗呐喊者,知心交流者和一丝不苟的监督者,这样会对孩子的学习有激励作用。以下的内容希望对家长有帮助。
如何教育叛逆期孩子
1、多商量少命令
比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说:“别看电视了,快去做作业!”这样,孩子就会感觉你很尊重他,愿意听你的话。
2、多引导少训斥
其实,家长越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
3、多交朋友少窥探“隐私”
很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包,偷看自己的日记。实际上,家长应和孩子交朋友,平时多抽时间和孩子聊聊天,问一问孩子学校的事情,人际关系情况,对一些事物的看法等等。这样,孩子感受到父母对自己尊重和信任,他们也会越来越信任父母,就会把父母当成倾诉对象,而不是保密对象了。
4、尊重孩子的决定
家长需要做到“尊重”孩子。把孩子当做一个真正的个体,尊重孩子的选择,给予他足够的独立空间,不在外人面前批评教育孩子,并与孩子保持适当的距离。当我们给予孩子越多的尊重时,孩子越是能顾及自己的自尊,越是能注意修正自己的言行。
5、予以鼓励和夸赞
好孩子是夸出来的,不要吝啬自己的赞美。很多家长怕孩子骄傲,孩子取得了进步也说是应该的,孩子出现点问题就立即责备。其实每个孩子都有自己的闪光点,需要家长发现并表现出肯定,树立孩子的自信心,也有助于和孩子的沟通。
6、不要把谈话搞成教育
有很多家长以为自己是家长,常常以高姿态的方式介入,那么他们与孩子谈话的时候,就是一种完全不对等的关系,总是会把一次融洽的谈话,搞成一场极其尴尬地说教活动。我们与孩子进行沟通的时候,千万不要采用说教的方法。
7、学会做一个好的倾听者
孩子们的世界和成人不同,很多事情在他们的小脑袋瓜里都会经过自己的加工,变得非常有趣,这时他们便迫切的想要和父母分享。作为父母,不应该嫌弃孩子的想法太幼稚,而是应该耐心而又有兴趣的听完,千万不要在孩子表述的途中打断他们。
8、家长要学会换位思考
每个家长也是从孩子阶段经历过来的,但是由于时代不同,所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异,没有现在的孩子表现的那么明显。因此,家长要学会换位思考,多站在孩子的角度上思考一下问题,在理解孩子之后,孩子也会理解父母的用意,在这样的基础上家长对孩子的教育就更加容易,孩子也就愿意接受和改正。
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青春叛逆期孩子如何教育引导
原来的乖乖女,乖孩子,现在突然的变得跟魔兽似的,让父母无法忍受。他们逆反、叛逆,专门和父母对着干。让父母有非常强烈无力、抓狂、不适应的感觉。甚至怀疑是不是孩子出了什么问题,青春叛逆期孩子如何教育引导?
青春叛逆期孩子如何教育引导?
第一,信任,我们要与孩子建立一个朋友的关系,信任他。信任对于这时期的孩子来说是非常重要的。
第二,尊重,对于孩子与我们的想法不同,观念不一样的地方,我们可以表达我们的想法的和观点,但同时更要尊重孩子的想法和观点。与孩子相关的事情,一定要争取孩子的意见,再做决定,或者是让孩子做出最后的决定。
第三,接纳,接纳孩子与我们的不同,接纳孩子与其他人的不同。
第四,陪伴,陪用心陪伴孩子度过这个强说愁的年龄段。
青春叛逆期的表现:
1、情绪持续低落、高兴不起来、烦闷;觉得活着没意思,自卑;对原本感兴趣的事失去兴趣,懒得活动,对什么都无所谓。部分会出现失眠、全身乏力、犯困等状态。
2、担忧害怕,如考试、发言、上学、参加社交活动等,出现回避行为。
3、沉默寡言,不和他人交流,行为退缩,或出现怪异行为,自言自语,莫名其妙的笑,大哭;或自虐行为,比如频繁扯头发、掐自己、拿头撞墙以及其他自伤自残行为。
4、上课注意力不能集中,完成作业困难,学习成绩明显下降或一直低下。
5、体重明显下降,进食时回避他人。
6、入睡困难,早醒或夜醒多。
7、经常存在人际冲突,易怒,行为冲动。
8、遇到突发事件后,难以适应,影响到日常学习和生活。
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父母该如何教育叛逆期孩子
处于叛逆期的孩子往往表现出玩世不恭,觉得这个环境和社会不属于自己,他们总是希望父母和家庭成员可以去理解他们,还总说一些同龄人才听得懂的话。
父母该如何教育叛逆期孩子?
1、用商量的语气
青春期的孩子,是非常渴望家长对其的认可的,在面对这个阶段的孩子时,我们要用平等的语气与其交流,这也是对他的一种认可,不要用之前那种命令的语气,这样会让他产生反感。从而更加任性、暴躁,我们在与他交流时,一些事情要用商量的语气,避免产生冲突,让他说出自己的想法,随后在对其正确的引导,帮助他健康的成长。
2、让孩子理解自己的看法和心情
很多家长在跟孩子提出要求的时候,往往忽略了告诉孩子为什么这么要求的原因,孩子难以理解和体谅父母的苦衷,这种时候,父母应该将自己的想法、原因跟孩子进行分享,让孩子理解自己的看法和心情,获得孩子的共鸣和认可。
3、让孩子尽情倾诉
温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次,让孩子尽情倾诉,当发现孩子情绪反常时,父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后,永远不要称孩子为“坏孩子”,父母不能给孩子下彻底否定性的评价,要看到孩子的优点。
4、不要先急着去否定孩子
孩子毕竟还那么小,他的自尊心是非常脆弱的,如果孩子在一些事情上遇到了挫折,家长千万不要先急着去否定孩子,要学会包容孩子的一些微小过失,这样会让孩子觉得,自己背后有人在支持!会让孩子在今后面对更多的事情时,都始终保持一个乐观积极的态度,所以,家长适当的包容孩子,也是需要学习的!
5、改变与孩子的相处模式
往常的相处模式,很容易形成“剑拔弩张”的氛围,家长与孩子互不相让,家长看不惯孩子的叛逆,孩子厌倦家长的喋喋不休,亲子环境便在这种环境每况愈下。叛逆期的孩子不希望家长再把自己当做孩子,他们有自己的想法和个性,因此,我们要尝试改变与孩子的相处模式。
6、懂得适时的放手
有时候在生活当中过度对小朋友的干预,反而会起到不良的效果,我们应该懂得适时的放手,让小朋友自己去承担人生当中所需要经历的挫折,即使是遇到失败了也要给予他们弥补和提升的机会,这样才能够让小朋友在成长的过程当中减少叛逆的发生。
7、征求孩子的意见
让孩子做什么事情的时候,一定要征求孩子的意见。不要父母觉得就是应该这样做,就必须让孩子这样做。久而久之,孩子心里自然会产生逆反心理出现反抗。如果孩子提出异议,那么家长就要去探究原因,你为什么不要去做这件事情。
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叛逆期孩子家长如何教育
孩子有叛逆的现象,不要大惊小怪。每个人都会经历这个叛逆期,教育孩子不能光靠拳头暴力、虐待等简单粗暴的形式。要文明,要改造,要有修养,要懂得现代教育理念,才能做一个好家长。只有这样,孩子才能走好路,走完青春期的必经过程。
叛逆期孩子家长如何教育?
1、开放自我
父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的,教会孩子道理,正确引导孩子。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽,当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会逆反了。
2、学着聆听孩子更多内心的声音
青春期的孩子,极其希望被父母理解。当他们发现父母屡屡把自己跟别人对比时,内心就会嫉妒崩溃。如果我们嘴巴上强辩,我并不是想打击你,也不是想贬低你,而是想你学习别人的优点,这样你就会变得更加优秀了。可孩子听不进去,对父母的解释无动于衷是,甚至一味的觉得父母就是打心底里看不起自己,瞧不上自己。
3、沟通时站在孩子的角度
家长要学会与孩子平等交流,沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样不仅能避免一些矛盾的产生,还能更好地引导孩子说出他们的心声,进而使双方的沟通更加顺畅,孩子也会更易于接受家长的建议和劝解。
4、给予他们倾听、理解
在内心剧烈碰撞的时期,负面情绪会大量产生,如果这时没有合理的纾解渠道,很容易聚积起来,使得人格产生扭曲变形。堵不如疏,家长、学校、社会绝不要忽视孩子内心的声音,要多倾听、理解他们的心声。
5、避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬;同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中,一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
6、坚持正面教育
家长要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。赞美、表扬是一种肯定、一种认可,能使孩子朝着积极健康的方向发展。对有不良行为的青少年非打即骂,不仅毫无效果,甚至会更糟。要坚持正面教育,对青少年的具体情况进行具体分析,通过讲道理使他知道自己错在哪里,并鼓励他进行改正。
7、让孩子独立思考
虽然孩子需要聆听家长的教诲,但是,青春期的时候,家长可以让孩子说说他们自己的想法,在很多事情上,让孩子自己去解决,让孩子独立思考问题,这样孩子能够感觉到获得了家长的重视。
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