初三叛逆孩子怎么办

初中孩子叛逆期，家长一定要注意不要因此而打骂孩子。处于叛逆期的孩子情绪容易激动，这种情况如果打骂孩子，不仅起不到好的作用，反而会增加孩子的叛逆心理，导致孩子的逆反心理更加严重。家长一定要耐着性子，正确引导孩子，只有家长做出改变，相信孩子也会有变化的。

初三叛逆孩子怎么办

1、给予一定的尊重

有的家长，在孩子叛逆期的时候被气得不行，上去就是打骂。这样做的后果，往往是孩子心里更加仇视父母。孩子作为一个有独立思考能力的个体，很小的时候就开始感悟各种道理。成长的过程中，来自父母的严厉管控，让他强烈希望得到平等的对话。随着孩子慢慢长大，我们家长也要学会尊重孩子。不要乱翻孩子的私人物品，听取孩子的想法，多沟通才是最有效的方法。

2、了解孩子叛逆的原因

我们应该主动了解孩子为何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家长做的工作就会通篇大道理。例如有的孩子不想上学了，爸妈急得不行，又是劝又是打，但最后一点用都没有。不如家长身体力行，让孩子去感受他的做法是错误的。不想上学，那就让他干几天体力活，让他知道工作是多么辛苦。

3、不要喋喋不休的唠叨

有些家长说，“我怎么说孩子都不听啊，吃晚饭‘砰’门就关上了，理都不理你”，“我说一句孩子顶一句，还嫌弃我们想法过时了”，为什么不听你，就是因为你说得太多了啊，你的唠叨只会让孩子离你越来越远。和初中生沟通，父母的话要少一点，当孩子和你说话时，认真听他说，不要总是打断呵斥或反驳，正确的去理解孩子的情绪，这样才容易打开孩子的心扉。

4、认可孩子的努力

来自父母的称赞和认可，是孩子获得自我认同感、成就感重要的来源，不要否定孩子的努力，甚至否定孩子本身，在外人面前，要维护和夸奖自己的孩子。

5、为孩子提供一个健康的社交氛围

孩子大了，不要过多干涉他的交友，但是也不要以为孩子大了，就以为他不用人陪，他就自个儿一个人宅在家打游戏。多带孩子参加团体活动、户外运动，有利于身心健康，更重要的是有别的倾诉渠道。

叛逆的具体表现

1、容易生气、脾气暴躁

脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

2、和父母反着来

父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些；也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。

3、不尊重父母、无视父母

不尊重父母青春期孩子叛逆表现最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。经常性说谎，对于说谎张口就来的孩子，父母根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话。

4、盲目跟从

盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。

每个孩子都会经历叛逆期，当然也有不经历叛逆期的孩子，但是毕竟是少说。孩子到了叛逆期，都会出现各种问题和矛盾。这也是家长最头疼的点，孩子叛逆要怎么教育呢？有什么好的方法吗？初三的孩子叛逆期不听话怎么办？

初三的孩子叛逆期不听话怎么办？

1、少说话，多引导。

处于叛逆期的孩子，心里本来就很烦，父母的唠叨已经忍受了十几年，早就听得心烦意乱。作为父母，还不如闭上嘴，多为孩子做一些事情，或是借着别人的口，将道理传递给他。

2、家长要稳定情绪，做孩子的倾听者。

处于青春期的初三孩子容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，老师、家长对自己升学的期望，无论学生学习成绩高低，都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问，行为上就容易出现偏差，将父母当成发泄的对象。所以，家长会陡然感到孩子变了。

3、学会沟通

很多家长发现自己的孩子已经进入了叛逆期，会以自己的势力强力解决，强制性的要求孩子从叛逆期走出来。要是让孩子走出叛逆这么简单的话，就没有这么多叛逆的孩子了。所以家长一定要学会正确的方法，强制要求只会让他更加叛逆，你越要求他他就越要跟你对着干。

4、理解孩子。

正确对待孩子的叛逆行为，孩子会出现比较明显的做事浮躁、和家长顶嘴甚至吵架，有的还会与家长动手打骂，早恋、网瘾等各种不符合家长期望的行为。孩子的行为家长不必要太过恐慌。我们要试着去理解他们，因为这是他们在青春期叛逆的特征。

5、多理解，多点耐心。

叛逆期的孩子也是要找人倾诉的，父母耐心听孩子倾诉会逐步得到孩子的理解。要知道有些芝麻点大的事情在孩子眼中却特别重要。所以不要不重视，父母多帮助孩子解决好这些家人认为的小事往往很重要，帮助你理解孩子的世界。

6、以身作则，给孩子一个友爱和谐的家庭环境。

以身做则正确引导孩子的情绪，家长应该尽量为孩子创造有爱、稳定的原生家庭环境，给孩子充分的安全感，家长对孩子的行为不要严历斥责，给孩子以尊重和包容，给孩子充分的自信心，建立良好的亲子关系，保留有效的亲子交流时间，给孩子拥抱传递鼓励。

在孩子进入叛逆期的时候，父母一定要注意和孩子的沟通，这个时候和孩子的沟通方式是非常重要的，家长要记住千万不要跟孩子起冲突，起冲突更容易刺激孩子的逆反心理，不利于解决孩子叛逆的问题。

初三孩子面临求学路上的第一次重要考试，中考成绩关系到孩子能否进入理想的高中，身为家长，对孩子学业的重视无可厚非。可是，初三的孩子正处于青春期，也是叛逆、反抗心理滋长的时期，他们要求独立，寻找自己的交际圈子。这个阶段，我们要理智、科学地处理孩子玩手机的问题，引导孩子利用网络的积极力量。

初三孩子叛逆玩手机上瘾怎么办？

让孩子认识到学习的重要性

家长想要让孩子认真学习,一定先要让孩子认识到学习 的重要性。要让孩子知道学习,是他唯一的出路,是他超越 别人的最好途径,是他干过富二代、官二代的唯一选择,是 他将来拥有美好生活的基础,是他出人头地的最佳选择等。

转移注意力

孩子沉迷手机无法自拔，或许是对现实世界中没有兴趣可言，所以沉浸在虚拟世界中，但是，培养孩子其他兴趣的话，有的家长可能会说，这样会不会耽误孩子学习，可是家长现在首先应该考虑的是将孩子的手机瘾戒掉。

开发孩子多方面的兴趣，将孩子从手机和学习中解放出来，更有利于孩子大脑开发，放松大脑以后，孩子在学习中精力会更高涨，学习兴趣也会更浓厚。

和孩子聊一聊

关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他/她解决问题。

以身作则

有的家长在陪孩子做作业或者玩耍的时候，总是自顾自看手机，慢慢孩子也会感到好奇就会想要玩手机，所以家长首先要做好手机的榜样。

让孩子学会自我管理

自我管理的感觉，是给予孩子一种自我效能感和自律的感觉。这种自由度是不一样的。监督执行也是父母需要去看到的一个边界。就是，当这些规则被制定出来之后，去监督他从始到终的执行，这个也是非常非常重要的。

初三孩子叛逆玩手机的危害：

1、频繁使用手机，损害身心健康。

现在不少学生由于过度使用手机，情绪变的烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2、随意结交朋友，严重影响学业。

手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业成长。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。

3、过度依赖手机，亲情疏远缺失。

孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情的时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷婆婆等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。

4、中考在即，影响考试。

初三的孩子面临一个很重要的任务，就是中考，如果沉迷手机，既耽误了学习课程内容的学习，也影响了中考的考试。

青春期是孩子成长过程中的一个非常重要的时期，这个时期的孩子，可能会变得十分叛逆。可能许多家长都认为，调皮捣蛋、叛逆不听话的都是男孩子。实际上，女孩在青春期也可能会变得很叛逆。初三的孩子即将面临中考，他们的心理压力很大，如果不能及时的疏导这些压力，就会变得叛逆起来，那么初三女孩子叛逆怎么办呢？

初三女孩子叛逆怎么办？

第一，保持冷静。

当孩子极度叛逆，与自己发生矛盾时，父母首先要保持冷静，因为急躁甚至粗暴的应对方式只会适得其反，进一步激起孩子的叛逆心理和叛逆情绪。只有冷静理智，才能理性、客观、有效地解决孩子的叛逆问题。

第二，不要用自己的家长身份压人。

家长在和青春期的孩子沟通时最忌讳的事情就是用自己的家长压人，其实这会让孩子觉得自己很无能，让孩子很无语，想和自己沟通都觉得没有意思了，家长要把青春期的孩子作为小大人对待，是平等的关系，朋友关系才能好好交流。

第三，拒绝比较。

教育叛逆的孩子，最重要的是不要拿自己的孩子和别人的孩子比较，这样很伤他们的自尊。每个孩子都有自己的闪光点，同样，每个孩子都有自己的缺点，家长应该表扬叛逆的孩子，让他们更加自信。

第四，多和孩子沟通。

家长应主动与孩子进行“亲子沟通”，充分了解孩子的日常生活、学校活动、心理状况等，并及时的提供教育指导方法，帮助孩子解决生活中的难题也有助于缓解孩子的叛逆情绪。

第五，适当放手，让孩子独立。

青春期的孩子表现出来的叛逆，都是一种独立的表现，想证明自己已经长大了，家长不要过多的干预自己的生活和学习，所以家长要明白适当放手，让孩子独立做一些事情。

初三女孩子叛逆有哪些表现？

1、倔强固执。

坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。

2、攀比心、虚荣心增强。

女孩子特别的爱漂亮，进入叛逆期后，女孩子爱漂亮的表现也变得更加严重。她们会不自觉地和身边的女孩进行对比。女孩子都渴望被别人称赞漂亮，所以，她们的虚荣心往往极强，只要被别人认同，就会信心满满。如果被别人否定，就会难过自责。

3、喜爱和异性玩。

处在青春叛逆期的孩子，无论是身体构造，或是心态变化上，都是会产生明显的变化，尤其是对异性，叛逆的孩子喜爱和异性一起玩。

4、沉迷游戏。

孩子沉迷游戏，是因为这能带来一种心理上的安慰，虽不能让他温暖，但他可能会觉得踏实。他们沉迷游戏，明知不可为仍为之，因为他们觉得成年人本就应该有自己做决定的权利。事实上，他们眼中的成长，往往会带来和父母的矛盾。

到了初三孩子的学习是比较紧张的，很多孩子到了初三觉得学习压力很大，觉得自己之前的目标没办法实现了，就不想上学了，这让家长们十分的着急。那么初三孩子叛逆不上学怎么办呢？

初三孩子叛逆不上学怎么办

1、不要训斥

当孩子出现叛逆期时，请各位父母不要责怪孩子，更不能打骂孩子，因为这样做不仅不能直接问题，而且可能更加加深问题。所以请父母要坐下来和孩子好好地谈谈心，倾听孩子的心声。

在谈话的过程中一定要尊重孩子，尽量不要插嘴打断或者是生气，一定要以朋友的方式谈话而不是长辈对晚辈的谈话，并且在谈话之后认真地思考孩子的话，千万不要以为孩子还小，什么都不懂。

2、多沟通

每一个叛逆的孩子其实内心深处都有着一个善良的天使，只不过学习之类的不是他们的兴趣，其实他们并不是所谓的坏孩子，他们也需要各方面对自己有所肯定，对于这种学生建议家长先与孩子来一次“促膝长谈”，如果孩子不愿意的话建议选择孩子比较信任的人来与之沟通，帮助其有自己的人生规划，借助外在的力量来让孩子好好学习，使他们觉得学习不再是遥不可及的目标。

3、不要给孩子太大压力

孩子成长到初中阶段，身体的变化和心理的变化作为家长都应该时刻关注，这个阶段是孩子重要的时候，一来是学习上的压力，二来是成长上的烦恼，这两个事情如果同时出现，就会出现厌学的情况，初中生叛逆期家长更多的不要给孩子太大的压力。

4、多给孩子一些鼓励和安慰

如果在考试中没有取得优异的成绩的话，不要一味的指责和埋怨，应该及时的给予安慰，因为孩子自己心里也很难过，从而产生巨大的压力。如果夫妻只是一味的指责的话，就会导致孩子对考试失去信心，开始放弃自己。

5、及时的建立良好的亲子关系、多陪伴孩子

孩子厌学都是有因素的，首先家长应该找出来孩子是因为什么厌学，是学习的压力还是老师的压力，以及外界的一些因素。有些孩子厌学是因为自卑或是在学校受到一些欺凌。所以找到孩子厌学的原因是比较重要的。

孩子在厌学的过程中不是突然的，而是一些长期的事物积累起来的。这个时候最好要建立良好的亲子关系，只有把孩子当朋友一样对待，彼此尊重，彼此信任，对于孩子的逆反心里才有帮助。

初三孩子年龄大概在14-15周岁之间，正好处在青春叛逆期，这阶段的孩子会表现出强烈的自我意识、个性张扬、不喜欢被他人所约束、强调个人独立性、抗拒心理强的一系列特点，出现叛逆也属于正常情况。作为家长，要跟孩子好好商量，多陪伴孩子，尊重孩子，多聆听孩子的看法想法，以及给出建议，这是一个商量的教育过程。

初三孩子叛逆怎么办？

1、平静的对待孩子，宽容的对待孩子，多关注孩子，多关心孩子，让孩子以你为榜样，你自己以身作则，爱学习，爱干活，快快乐乐。

2、给予孩子必要的尊重：我们在和孩子相处的过程中要注意给孩子尊重，做到可以换位思考，特别注意说话的技巧，宁可把话说一半，说得外交辞令一些，也不要对孩子说假话。在教育孩子的时候，要注意说孩子能听懂的话，讲道理的时候注意简单明了。

3、与老师多沟通一下，让老师关注一下孩子多提问多辅导，让孩子多说，发现孩子叛逆的焦点在哪里，心中的苦恼在哪里产生问题的根源在哪里，找到了问题以后就好说了。

4、顺着孩子的成长规律，用更合适这个时期的方式来教育孩子。孩子渴望独立，渴望证明自己的价值，展示自我的存在，对父母的观点不再一味的接受。那么我们就减少对孩子唠唠叨叨的提醒，和孩子一起协商一个计划、目标，然后给孩子适度的提醒，同一件事一天最好不要超过两次。

5、与孩子交流方式上也要做出改变，把孩子当成人，交流以表达你的感受为主，尽量少评价，比如晚上9点了孩子还没有开始写作业，你可以说“九点了你还没写作业，我担心你写不完”，而不是说“都九点了怎么还不去写作业？”。用一些委婉的方式减少和孩子的冲突，这会让他更能接受你的建议和提醒。

6、多沟通，多了解。带着他一起开始一段具有挑战性的旅程。比如，重走长征路，在路上相互帮衬，共渡难关。

面对初三叛逆期的男孩，家长首先要学着更关心孩子 ，这个时期的孩子性格比较暴躁 ，只有更爱他 ，让他觉得自己被重视。另外，家长可以试着耐心的说，现在孩子的角度看问题，之所以叛逆，就是不考虑孩子的感受，所以试着改变，了解真正孩子心里的想法，以最大的诚意和善意，与其接触和交流，每当发现其不正当的叛逆行为时，及时与其沟通和交流，指导并纠正其不正常的叛逆行为，不断规范其行为，渐渐的使其不正常的叛逆行为得到改善，逐步让孩子重回学习的正轨。

初三叛逆期男孩子该怎么办？

1、用正常的心态来看待孩子的“叛逆期”。所谓的叛逆期实际上是孩子长大的一种行为表现方式，孩子有独立的思想意识，想挑战父母的权威，我们应该多一点耐心，多从孩子的角度去思考问题，多找一些孩子感兴趣的话题，建立愉悦的沟通渠道。切不可简单粗暴，实在难以沟通，不妨换个方式，比如情真意切的给孩子写封信，让孩子慢慢的理解大人的思想。

2、学会尊重孩子的意见。通常情况下，家长都乐于把自己的意见强加于孩子的身上，这样很容易出现冤枉孩子的情况。如果他的理由很合理，那么家长要陪伴孩子一起去做这件事情，如果不合理，家长要好好地跟孩子解释，平心静气。

3、大事坚持原则，小事孩子说了算，此时的孩子总认为自已长大了，那就多交给孩子些事情做，既可以锻炼孩子的能力，又可以体会父母的艰辛；建议多与过来人多沟通，多看专家专题讲座，多看相关书籍。望赋予爱心，共同努力帮助孩子度过“青春叛逆期”。有时也可用“正话反说法”来推进教育，缓解压力。

4、不要盲目的责备孩子，应该怎么样不该怎么样，好或不好，容易引起孩子的反感造成亲子关系之间的冲突。初三的孩子自己有自己的想法，要慢慢引导孩子，先缓和亲子之间的关系，让孩子意识到父母对他个人的在意和关心，愿意与父母多交流，再进一步通过沟通了解孩子出现这些问题的原因所在，对症下药，慢慢扭转孩子的心态，逐步改变，期间建议多夸赞孩子鼓励孩子，不可操之过急。

5、找孩子的兴趣点。充满兴趣才能长久努力，充分实现自我价值。

6、多鼓励孩子，发现他的优点。孩子都需要认可，让他能发现自己的优势。内力充足才能明了自己以后的目标和方向。

7、寻求意见。家长可以和自己的朋友多多交流经验，听听他们的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

总之，父母要有强大的内心和意志力，每个人的内心都有天使和恶魔，我们的孩子只是在成长的过程中，由于种种原因让内心的恶魔暂时占据了上风，只要唤醒他内心的天使，帮他压制住心中的恶魔，孩子终将是天使。