孩子初三了还是态度不端正怎么办

很多孩子即便已经进入了初三，进入了学习的重要阶段，学习态度依然是懒懒散散，并不端正，让人看了不禁为之担心，家长要让孩子清楚学习是他们自己的事情，这样他们才会有学习的动力，才会为之努力。

孩子初三了还是态度不端正怎么办？

1、尝试激发孩子对学习的兴趣

常言道：兴趣是学习的动力。学生一旦对学习发生了兴趣，他就会在兴趣的引导下，自己积极主动地去完成相关的学习任务，去探求学习的奥秘，这样一来，他的态度自会端正，他的行为自会主动。

2、树立明确的人生目标

引导孩子树立明确的人生目标。青少年学生学习态度不端正，原因是多种多样的，但缺乏明确的人生目标是最主要的原因之一。因此，在教育学生端正学习态度的过程中，不论是家长，还是教师，都要想方设法引导其树立明确的人生目标。

3、多激励孩子

称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。孩子上学吊儿郎当，作业敷衍了事，其实是内心情绪上“厌学”了，也就是内心把学习当作一份苦差使，当作是一种痛苦。如果真正弄清了这种根源，家长可以针对性地去用“表扬、欣赏、赞美、奖励”的办法，逐步唤醒孩子的学习兴趣。

4、让孩子看到努力的成果

孩子学习态度不端正，除了对学习不感兴趣，和感受不到学习的重要性以外，还有一个很重要的原因，那就是，学生虽然努力学习了，但一直看不到学习的效果，学习一直原地踏步，这样一来，天长日久，学生自然在情绪上就会对学习感到厌烦，感到绝望，学习态度自然也不会端正。所以，家长要教育学生端正学习态度，除了要在前述的两个方面努力外，想方设法帮助学生提高学习成绩，让学生看到自己努力的成果，更是一条非常重要的途径。

孩子初三了还是态度不端正的原因：

1、 缺乏责任心、不重视学习

孩子缺少认真负责、一丝不苟的学习心态，对学习的重要性和必要性认识不足，抱有无所谓的心理，对学习毫不在意。

2、压力大，厌烦学习

老师、家长对孩子寄予厚望，但是只注重向孩子的大脑硬灌知识，不注意培养他的基本能力，导致子把学习视为苦差事，从而在一定程度上导致孩子对学习也产生了厌倦态度。

3、受家庭、社会的负面影响

有些家长的思想言行和教育方法欠正确，使孩子产生了一些不良的学习态度。另外，社会上一些不良风气，错误的舆论导向也助长了孩子不愿意学习的思想。

孩子初三了还是态度不端正的表现：

1、缺乏主动性和积极性

对于该怎么学，学什么，他完全没有概念和计划，都是跟着父母或老师的步调走，如果不盯着他就不学。

2、在学习中很懒

会做的不想去做，不会做的懒得去思考，就等着老师报答案或者抄别人的作业，从不会做笔记，能偷懒就偷懒。

3、缺乏责任心、不重视学习

孩子缺少认真负责、一丝不苟的学习心态，对学习的重要性和必要性认识不足，抱有无所谓的心理，对学习毫不在意。

孩子写作业睡着，上课容易走神，写作业磨蹭，有这些问题就说明孩子学习态度出现问题。当我们感觉孩子是态度问题时，别急着评价孩子，先共情他的感受，肯定他的努力，再帮他找出原因、解决问题，跟他明确学习目的，给他无条件的爱，就能解决这个问题啦。

孩子的学习态度不端正怎么办？

1、了解孩子内心的需要

如果孩子在学习上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学习产生厌倦或恐惧，就会丧失学习的动力，无法在行为上认真、主动，因此家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学习动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学习是件有意义的事情，值得付出。

2、接纳孩子的情绪

家长遇到问题，要试着看到孩子的情绪，用同理心共情孩子的感受，并用语言描述出来，给予孩子心理上的支持和肢体上的温暖，这是后面解决问题的关键一步。

3、表扬努力肯定进步

家长要及时对孩子的进步，进行反馈，避免孩子不知道自己的学习结果。而从反馈的内容来讲，赏识教育要优于训斥教育。因此教育孩子的过程中，家长要多表扬，少训斥。

4、给孩子确定学习目标

家长想要改变孩子的学习态度和学习状态，必须给孩子确定学习目标，而且必须是孩子经过努力才能达到的目标，这样做就能给孩子带来一些挑战，激发孩子的学习主动性。

5、制定学习计划

如果要养成良好的学习习惯的话，学习计划是少不了的。这样不仅有利于孩子学习成绩的提高，而且对于孩子的行为习惯也是有很大帮助的。好的学习计划，更是可以帮助孩子筑建良好的心理。比如，孩子以前学习成绩低的话，可以制定一个提高学习成绩的计划。

6、适当地休息

孩子毕竟是活泼好动的年纪，所以不要奢望孩子可以像大人一样一直学习。在孩子的学习安排中，要注意劳逸结合。适当的休息是非常有必要的，有利于孩子更好地提高注意力，稳定心性。好奇心存在于每个人身上，只是轻重的差别。对于孩子来说，休息时间满足孩子的好奇心的话，可以帮助孩子更好地集中注意力在接下来的学习中。

7、创造一个有利于孩子学习的学习环境

如果孩子在学习的话，家里的电视、手机等最好放在一旁。作为父母，也可以拿一本书跟着孩子一起学习。这样的话，孩子处在一种学习的氛围中，就会变被动为主动。慢慢养成习惯的话，就可以自主学习了。

当孩子学习态度不端正的时候，家长不能一位责骂批评，因为这样很容易引起孩子的逆反心理，造成孩子厌学情绪的产生。而是需要用和蔼的态度去引导孩子认识到自己的问题，并帮助孩子一起改掉现在的错误行为，重新建立起一套正确的学习思想，端正学习态度。

孩子学习态度不端正怎么办？

1、从我们对孩子的态度上改变。努力找到孩子在每件事上值得赞赏之处，及时而具体地表扬。

2、从矫正孩子的学习行为入手。孩子的学习态度问题总是通过一定行为体现的，而这些不良行为的背后原因到底是什么？是我们必须弄清楚的。否则，不对症就下药，结果很难美妙。

如果是学业问题，我们就要考虑请家教，以便弥补知识薄弱点。如果是学习习惯问题，比如懒散久了，积重难返，就必须改善生活品质；如果是学习方法问题，就要考虑训练学习方法。通过矫正孩子学习行为改善孩子学习状况，才能根本上纠正孩子的学习态度。

3、要告诉孩子想成功必须学习。每个孩子都有不服输的心理，每个孩子也都想追求高考的成功。高考本就不该是家长教师威逼利诱，孩子才像要喝辣椒水、坐老虎凳一样强迫似的学习。而应让孩子将高考当作生活中一场真正的战役，挺过去就是美好的生活，挺不过去就要面对残酷的现实。

4、让孩子知道付出多少，回报多少。很多孩子在高三初始阶段，都会告诉自己不用急，还有一年时间呢，于是得过且过地不断安慰自己中度过了高三的大半，等到猛然醒悟的时候，时间所剩无几已经让自己失去了奋力一搏的勇气。付出什么，就会收获什么。这样简单一句话，却被很多高三生读不明白。所谓付出，不仅仅是耗费在学习上的时间，更是既定时间的学习效率最大化的问题。

5、让孩子不要为了考试而学习。即便我们眼前最重要的动因是高考。学习却是一辈子的事情。高三阶段，接触到的很多知识点以及学习方法也都能够让人受益终身。每个人都有这样的体会，那些为了应对考试而不得不记忆和学习的东西，考过之后马上就会忘记，学习效果也不好。而一些真正发自心底想要学习的知识，就会记忆牢固，还能举一反三。

孩子学习态度不端正的表现：

1、没有系统的计划。孩子有了学习计划，才能对学业进行有效的规划，但是学习态度不端正的孩子对学习并没有计划，整天只是为了应付老师和家长才上学。

2、课余时间的浪费。学习态度不端正的孩子对于课余时间的利用也是十分随便的，绝不会将时间分给读书和学习。而到考试的时候就会变得手忙脚乱。

3、对于成绩总是觉得还不错。面对的自己的考试成绩，不求甚解，不去反思自己错了什么题，该不该错，而是认为自己的成绩在班级中尚可，考的还不错。

4、上课的时间走神说话。学习态度不端正的孩子在上课时间很难集中注意力在学习知识上面，在上课的时候不是走神儿就是说话影响课堂纪律，不但耽误自己也耽误了别人。

孩子写字不认真怎么办？学习成绩不优秀是能力的问题，但是写字不认真是态度的问题，遇到这种问题孩子可能是对学习产生厌恶，或许没有那么严重，但是也是对学习没有兴趣，这时候应该如何挽救？

孩子写字不认真态度不端正怎么办？

一、家长注意引导孩子把重心放在学习上。

家长要在平时中要花些时间去引导孩子，提高孩子对学习的乐趣。将学习的乐趣融入日常的生活中，已达到提高兴趣的目的。家长们还可以对孩子取得优异的成绩进行奖励，来刺激孩子有更高的奋斗目标。

二、保证孩子身体的正常所需营养。

家长们一定要保证孩子的正常饮食，只有饮食上健康，孩子的大脑才能得到营养，从而使得孩子有较好的脑力思考问题，以提高学习成绩。

三、发挥家长的榜样。

让自己孩子跟讲效率的孩子一起学习、游戏，发挥孩子之间的影响作用。可以事先与讲效率孩子的家长联系，请家长给孩子提出更高的要求，在学习和游戏的过程中带动磨蹭的孩子。教育孩子是件很不容易的事，千万不能急。

四、给孩子一个好学习环境。

创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。不要在孩子做功课的房间里接待客人。

五、给孩子一个好的心情。

孩子做作业和他的心情有很大的关系。如果做作业时他的情绪很好，那么孩子的积极性就会被充分调动起来，脑子转得也特别快。有时十分钟，作业就完成了，而且正确率也比较高。

六、与孩子设定一个目标。

比如成为一个什么样的人，或者说要做一件什么样的事情，这样为了实现目标需要有什么样的条件，也会激发孩子动力。

中考分流是一柄划分普通高中和中专学校的利剑，在这种政策强压下，没有个例存在，作为家长即使内心很担忧自己的孩子是不是可以闯过人生中这第一道坎，也不会轻易显露在孩子面前。那么孩子初三了还是不好好学怎么办呢？

孩子初三了还是不好好学怎么办？

1、给孩子足够的尊重              

从初中生身体的高度看，可能多数孩子的身高大都接近家长，有的甚至超过了家长。这意味这什么呢？意味着孩子长大了，孩子这时会有成人感觉。那么作为家长就不要把孩子当做什么都不懂的小孩子。家里有什么事情的时候尽量多与孩子商量，让孩子感觉到他们是被家长尊重的。

2、多纵向比较，少横向比较

切勿拿自己孩子的弱点去和别的孩子的优点去比较，这样比较不仅家长会越比越生气，而且，还会扼杀孩子的自信心。孩子本身学习压力就大，作为家长应该多理解孩子，孩子不好好学，家长应在孩子有进步时多给予表扬，这样孩子的上进心才会越来越强。

3、家长与老师多沟通

家长可以向老师征求一些意见和建议，毕竟老师是最了解孩子的学习情况的，家长可以通过和老师的交流沟通掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子为什么不好好学的情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

孩子初三了不好好学应对的策略：

1、制定合理的作息时间

初中孩子的学习强度比小学生的强度大，自然孩子的休息时间也就会减少，家长可以根据用脑规律，科学安排时间，比如：背诵英语和语文最好在起床半小时后，保证孩子合理规划时间，确保睡眠时间充足。

2、转变学习习惯

初中孩子的成绩主要取决于非智力因素，良好的学习习惯对孩子是终身受益的，孩子不好好学，作为家长应该给孩子明确学习时间的分配，比如课前预习，课上听讲，课后复习等。

青春期，是告别孩童时代的时期。此时，孩子的身体会分泌非常旺盛的激素，这些激素刺激孩子的身体发生变化，心理也渐渐趋向于成人。但孩子的成长永远不是一蹴而就的，心理年龄和成人还有很大差距。尽管他们看起来像个大人，但内心却是无助和矛盾的。他们总以为自己已经长大了，但在良多的行为上，他们并不具备自主权和判断力。那么，孩子初三了沉迷手机怎么办呢？

孩子初三了为什么还沉迷手机：

1、得到现实中没有的成就感

在家人眼中、学校眼中甚至社会上，青春期的孩子都会被判定为叛逆的代名词，这使得他们渴望通过游戏寻求心理上的刺激，以此来获得成就感及造诣感。这就好像一个并不喜欢吸烟的人，仍然叼了一支烟一样。

2、寻找感情慰藉

很多游戏成瘾的孩子，往往存在情感缺失。大多数孩子把大量时间浪费在游戏上，是因为他们真的有大量时间，父母忙于工作，家中无人陪伴，青春期的无助感增强，除了用游戏消磨，又有什么办法？

3、满足孩子内心的孤独

孩子沉迷游戏，孤独感是祸首，而成就感紧随其后，但这些父母都是可以给孩子的，其实错就错在家长忽略了这点。所以，很多时候孩子的所作所为，父母至少要付一半的责任！

孩子初三了沉迷手机怎么办：

1.家长在家的时候不玩手机，多陪孩子看书，孩子是天生的摸放家，会模仿他常看到的。父母应该做好榜样的作用。

2.做父母的要讲信用，自己说的话要说道做到，然后跟孩子讲好条件，什么时候可以玩手机，什么时候不可以玩，考到多少分可以多玩一会，考的差不可以玩。让孩子形成一个时间观念。

3.在游戏上给孩子设定目标，让他有目的的去游戏，让他思考，不能只是单纯的去追求快感，追求一时的放纵，玩也要玩有所得。

4.多带孩子出去走走，去好的大学看看，让他有一个明确的目标，不要动不动就去清华北大，没有太大的实际意义。

5.父母不能找借口不陪孩子，也不能找借口说我工作累了一天，回家还不能看会电视玩会手机吗？可以这么说，你干的事，你的想法都会影响孩子，都会成为他的想法。

孩子的成长真的需要家长的陪伴，孩子不是不好好学习，也不是不努力，孩子的视野有限，能力有限，需要家长的引导和教导，天才总是少数，散养的孩子很难自己茁壮成长的。

现在的初三学生们面对的环境，比我们当年更加竞争激烈，孩子初三了成绩倒数，有的家长一看到学生的成绩差，就自己焦虑起来。可以这样说，家长面对孩子成绩的态度，直接决定了初三学生未来的学习成绩，那么孩子初三了成绩倒数怎么办那？

孩子初三了成绩倒数怎么办

随着现在年龄的增长，家长与初三学生的沟通、交流越来越少，误解越来越多。有位母亲，在孩子念一年级的时候，老师告诉她，你的孩子头脑不太聪明，反应比较慢，要注意。

她就怀疑孩子是不是弱智，后来竟送到弱智学校。孩子读到六年级，参加全地区弱智学生统一考试，得了第一名。但经过医生检查，这孩子不是弱智，智力正常，成绩作废。这是一个多么糊涂的家长！

有的家长怀疑初三学生有不当行为，就盯梢，偷看孩子日记，不允许孩子和别人接触，甚至家长怕孩子出事星期天就把初三学生关在家里学习。

你理解孩子的感受没有？我们都知道关起来养的东西都不好吃，初三学生是活生生的人，是正在成长的人，需要接触自然，需要接触社会。

孩子初三了成绩倒数怎么学

1、科学记忆知识点，研究题型

备考复习期间，有很多知识点需要同学们记忆，记忆课本知识对初三学生也是一个考验，要想记忆牢固，还得采取科学记忆的方法，即重复复习。

当天的内容当天记忆，然后一周一月重复复习，只有勤复习，才能记得牢，不易忘。

初三大量练习习题是很有必要的，不过题目太多，不可能每一道你都做过，因此在做题时，学生应该研究各类不同的题型，总结做题的技巧。

2、应科学预习，及时复习

每当上课之前，预习下课程内容，对于没看懂的知识点，等老师上课的时候认真去听，并做好课堂笔记，带着问题听课，会更有效率。

下课后，一定要抽出时间复习，巩固上课所学的知识，以免遗忘。如果不能及时复习，遗忘之后再去学，会浪费更多时间。

3、规划学习时间，认真执行

成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此学生可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。