初中生叛逆的表现

逆反心理是进入青春期的青少年产生独立意识的表现，处于叛逆期的孩子是一个关键而复杂的年龄段，他们的成长和自我认知需要我们的持续关注和帮助。

初中生叛逆的表现：

1、对管教产生厌倦心理：因为孩子年龄不大，没有能力保护自己，所以父母出于关心会天天唠叨或者经常插手孩子的事情，这样会让孩子感到极度的厌倦。特别在长到14岁以后，他们有了独立的思想，会抗拒父母的管教，并对他们千篇一律的管教嗤之以鼻。他们希望摆脱父母的控制，以追求自己喜欢的东西。

2、话少：青春期的孩子一般话很少，这既是正常的又是令人担忧的，因为他们话少，有可能仅仅是对父母，在外也许是个话痨呢!这时候的孩子，在家寡言少语，甚至不愿意和父母交流。

基本上不会主动找父母谈心，家长开始可能不在意，时间久了就像冷战一样，父母责怪孩子不懂事，孩子觉得代沟无法超越，开始躲避父母。

3、难以沟通：青春叛逆期，父母与孩子难以沟通是一种普遍现象，经常话不对题，交流不在一个频道，又或是话不投机半句多，很容易聊着聊着就争吵起来，甚至发生碰撞。家长埋怨孩子不懂事，孩子无奈家长不了解自己。

初中生叛逆的原因：

1. 寻求独立和自我认同：青少年期是孩子开始探索自己独立身份的阶段，他们可能试图摆脱父母的控制，寻找自己的个性和价值观。

2. 社交压力：青少年常常受到同伴的影响，他们可能试图迎合同龄人的期望，以获得认同感和社交地位。

3. 家庭问题：家庭环境对孩子的行为有很大影响。如果家庭关系紧张、缺乏沟通或存在其他问题，孩子可能会表现出叛逆行为。

4. 学业压力：学业压力可能导致孩子感到沮丧和无助，他们可能通过叛逆行为来表达自己的挫败感。

初中生叛逆怎么办？

1、了解孩子的情况

了解孩子的情况是非常重要的。父母应该与孩子进行沟通，询问他们的想法和感受。父母应该耐心地倾听孩子的意见，不要责备或批评他们。这样可以更好地了解孩子的情况，找到解决问题的方法。

2、维护孩子的自尊心

有时候，一些在成人眼里微不足道的小事，却是能让孩子耿耿于怀的“大事”，如果我们忽略了孩子的感受，不顾场合地批评指责孩子，这对于孩子来说是一种很大的伤害，尤其是在别人面前翻旧账，更是揭开孩子的“伤疤”，孩子会感到难堪和不满，这个时候更是听不进家长的批评，甚至有时候孩子为了维护自己的尊会做出一些反抗、叛逆的行为。

3、 给予支持和安全感

在初中叛逆期，孩子可能会感到焦虑、不安和孤独。作为他们的父亲或母亲，我们应该给予他们支持和安全感。可以试着与他们建立亲密的关系，倾听他们的需求和问题，并在需要时给予帮助和支持。

13岁的孩子大多已经进入青春期了，在这个阶段他们也会存在不同程度的叛逆心理，而叛逆心理是一种单向，固执偏激的行为方式，带有强烈的情绪色彩，它使人无法客观准确的认识事物的本来的面目，从而用一种错误的方法和途径去解决所面临的问题。

13岁初中生叛逆表现？

一、喜欢把自己关在自己的卧室里，会把门反锁不让家长进入。

二、不再主动跟父母谈学校和生活中的任何事情，尤其是学习，家长一提“学习”二字就跟家长急。

三、不愿意和家长一起出门，即使一起出去了也会故意刁难甚至让父母在别人面前难堪和出丑。

四、在家不认真写作业，写字没有以前认真，字迹潦草不工整。

五、周末总会找各种借口出去，出去以后就切断家长的各种联系方式，家长只能在家干着急和惶恐不安中等他/她回来。

六、不让家长动自己的东西和物品，父母如果动了就要承受孩子发脾气。

七、不按家长规定时间回家，每次晚归总有自己的理由和借口。

八、对于父母的关心和过问置之不理，家长多说几句就暴跳如雷；。

九、在家经常怼父母唱反调发脾气，拍桌子打板凳摔东西，抱怨家中饭菜不合胃口。

十、长期接到学校老师反应孩子在校调皮捣蛋，违纪违规，惹事生非……等等。

13岁初中生叛逆怎么教育？

一、家长要清楚认识到青春期是孩子成长的必经之路，也是成长的阵痛期。家长要提前主动学习有关青春期常识，参加针对青春期孩子的家长辅导班，遇到棘手问题时一定要咨询家教专家。同时，家长要更细心、更周全地关爱孩子，掌握他们的身心变化情况及需求。

二、面对变化多端、熟悉又陌生的孩子，家长要始终保持冷静淡定的态度，多思考应对办法。性格开朗的孩子可能突然间变得不爱说话，一向温顺的孩子可能突然变得暴跳如雷。面对出言不逊其实不知所云的孩子，家长千万不能陷入以牙还牙、以眼还眼的陷阱，不能被孩子的愤怒点燃，而应该积极展开头脑风暴，想出解决问题的办法，并付诸行动。

三、青春期是一个特殊时期，家长要给予孩子无条件的爱。孩子的言行举止可能会让你不舒服、不愉快，甚至痛苦和伤心，但家长爱孩子的心不要改变。孩子从听话乖巧变得叛逆难搞，是对我们是否真爱孩子的最好考验，也是区别父母对孩子的爱是有条件还是无条件的“试金石”。

四、多和孩子交流。受传统因素影响，很多父母是非常专制的，他们包办孩子的一切，什么都喜欢管，而孩子逐渐长大，独立意识越来越强，一旦认为父母干涉太多，就会出现顶嘴的行为。所以父母要多和孩子沟通，了解孩子的想法，不要过于专制。

五、在征得孩子同意下，家长可以参与孩子学习目标的制订与实施，承担监督与督促任务。计划一定要切实可行，先制订一个可以够得着的小目标，再慢慢向前推进，让孩子在实现一个个小目标中获得自信心与成就感。

六、帮助青春期的孩子需要父母合一的力量。父母一定要达成一致和共识，当一位家长与孩子陷入争执和矛盾中时，的确需要另一位家长作为冲突调停者来化解和调和。父母齐心合力才有助于孩子的健康成长，帮助孩子平稳度过青春叛逆期，不断走向成熟。

初中这个阶段正是孩子叛逆的时候，会出现各种各样的问题，使家长头疼难以解决，有时候家长难以判断孩子到底是不是叛逆期。当孩子出现叛逆期，家长要开始重视起来了。

初中生叛逆有哪些表现

1、旷课

叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有叛逆的学生逃课旷课出去玩，比如约上几个同学去网吧玩游戏，还有的去篮球场打篮球等等。

2、和老师家长顶嘴

处于叛逆期的初中生都是脾气非常暴躁的，一言不合就大吵大闹，甚至会大打出手，在校园中经常能看到初中生打架的事件。但是很多初中生不仅仅对同学大呼小叫，对老师和家长也是毫不客气，遇到不顺心的事情，就会毫不客气地顶嘴。

3、情绪波动较大

伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

4、说脏话

俗话说“近朱者赤近墨者黑”，有的初中生的自制能力很差，他们在不知不觉中就说会了说脏话，慢慢的成为一种习惯，便成为了出口成“脏”的学生。而很多同学都会慢慢被同化，而且叛逆期的初中生认为说脏话是非常炫酷的表现。

初中生叛逆怎么办

1、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒缓压力

许多家长只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

3、换位思考

当孩子对家长的话充耳不闻，或者故意唱反调的时候，父母不妨也学他的态度对他。换位思考，往往能让孩子有更深刻的感受。用这个招数时 ，父母的态度一定要温和，而不是和孩子故意抬杠。让孩子意识到自己错误的态度，他们才能改正。

4、把孩子当成大人对待

父母应该学会平等地面对孩子，把他们当作大人看，这是最关键的问题。否则父母高高在上就不容易得到孩子的认可，得不到认可，就不容易知道他们心里究竟在想什么。不知道孩子的心事就难以对症下药，这样就达不到教育的效果。

孩子长大了，作为父母就不能够像管理和教育小孩子的那样子去对待他们，叛逆期是家长最头疼的事情了，孩子进入初中叛逆表现越来越明显，很多家长不知道怎么管教，有的孩子甚至越管越叛逆，完全不听家长的话，总是跟家长唱反调。家长应该了解清楚孩子叛逆的原因，然后对症下药。

13岁的初中生叛逆表现

1、不和父母沟通

青春期叛逆孩子对家长会敬而远之，有的父母给孩子的压力太大，孩子没有办法反抗，孩子就会采取你说你的，他干他的，时间久了孩子与父母的关系就会越来越远甚至导致孩子离家出走。

2、破坏性强

不少孩子通过摔东西，乱写乱画，砸东西抒发不良情绪，甚至一部分有暴力倾向，一言不合就动手，说脏话。

3、反抗情绪强烈

特别是对家长、老师的话很抵触，同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦，一句批评就能引起怒火。通常不会按照他人的意见行事。

4、自以为是

孩子一旦下定决心，九头牛也拉不回;自认为很有主见而且坚持这种观念，喜欢强词夺理，做事一意孤行。

13岁的初中生叛逆怎么办

1、家长以身作则

孩子身上反映出来的问题，往往都是家长教育方式的问题。家庭是孩子的第一学校，家长是孩子的第一老师，如果家长自己平常言行举止，不能起到正面的示范作用，自然就无法要求孩子，家长的话也就没有权威。中国家长对孩子最普通的要求是好好学习，认真读书。绝大部分好学上进的学生，都出在家长本身热爱学习的家庭。

2、放低身段和孩子做朋友

孩子不喜欢和父母沟通，往往是因为父母认为我是权威，我说的就是对的，站在了一个相对的高度，可是孩子根本不吃这一套，他这个时候恰好是反对权威的时候。所以父母需要放下身段和他做朋友，和他平等的交谈。

3、保证孩子心情舒畅

家长要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

13岁的初中生为什么叛逆

1、受家庭教养方式的影响

在孩子还小时，家长使用的不正确或不恰当的教育方式。等孩子长大以后，就会对父母的这种教育方式产生反感、抵触。另外，父母间不和也是孩子产生逆反心理的重要原因。

2、过于自信形成自负心理

叛逆期的孩子认为自己已经长大成人，觉得自己的所有选择和想法都是正确的，并且热衷于通过这种方式来表现自己、证明自己，会变得有些自负。

3、孩子好奇心都在增强

加之社会、媒体的冲击，促使青少年对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心。

初中生叛逆期的表现有哪些？

1、不和父母沟通

青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

2、上课接话，卖弄聪明

上课期间老师都希望有一个良好的学习氛围，所以在老师讲课的时候会要求同学们安静一点，不要乱讲话。但是有的学生却好像拥有“多动症”，最喜欢在上课时讲话，尤其是喜欢接老师说话。但是叛逆期的同学说的基本都是废话，这样不仅打扰了老师上课的思路，还吸引了其他同学的注意力，让老师非常反感。

3、奇装异服

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。

4、喜欢和异性玩

处于青春叛逆期的孩子，不管是身体结构，还是情绪转变上，都会发生重要的转变，尤其是对异性，会莫名的产生强大好奇心，喜欢和异性一起玩，如果孩子和异性交往的频次逐渐增加，敏感的家长也不要断定孩子一定是早恋了，但是也不要放松警惕。

5、和老师家长顶嘴

处于叛逆期的初中生都是脾气非常暴躁的，一言不合就大吵大闹，甚至会大打出手，在校园中经常能看到初中生打架的事件。但是很多初中生不仅仅对同学大呼小叫，对老师和家长也是毫不客气，遇到不顺心的事情，就会毫不客气地顶嘴。

初中生叛逆期家长怎么引导？

1、父母要注意自己的态度

叛逆期的初中生正在慢慢的形成自己的思维，对很多事情有了自己的看法，这个时候需要家长冷静的分析孩子的诉求，首先要有一个好的态度和正确的方法与孩子沟通交流，这样的话孩子才愿意向父母说出自己真实的想法。

2、多给孩子鼓励

作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，这是父母与少年子女关系协调的基础。不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣，只有这样，才能使初中生感到鼓舞，缩小父母与少年子女的心理距离，减少叛逆。

3、正确对待叛逆的初中孩子

孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。

初中这个阶段正是孩子叛逆的时候，会出现各种各样的问题，使家长头疼难以解决，有时候家长难以判断孩子到底是不是叛逆期。当孩子出现叛逆期，家长要开始重视起来了。

初中生叛逆期表现在哪些方面？

1、定力不强 ，容易被误导

有些初中生，在刚刚进入校园时 ，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事， 就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架、吸烟、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。

2、厌学 、逃学

这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心， 就产生了叛逆心理，厌学、逃学 ，不听老师的话。

3、自以为是

这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲 、自私的性格 。很多学生在学校中，在学习上，不听教师和学生的意见，只顾用自己的方法，当成绩无法提高时，也不接受老师的意见，固执己见 。

4、出口成“脏”生是非

这是最让家长、老师以及同学感到头疼的一种青春期行为了。时不时的飙些脏话，经常惹事生非，弄得到处鸡犬不宁，这肯定是一部分青春期孩子最喜欢干的事情。这些叛逆的行为，不仅给自己带来麻烦，也给自己身边的人带来了麻烦。因为一时冲动惹是生非，也许会造成不可挽回的悲剧。

随着学习压力的增大以及父母给的期望太高，很多初中生感觉自己压力太大而对学习失去了兴趣，从而变得厌学不想上学。初中生叛逆厌学怎么办？家长采取的方式很重要，粗暴的处理方式只会加重孩子的叛逆厌学，对于改善孩子的情况没有任何帮助。

初中生叛逆厌学怎么办？

一、不要强行干涉。强制干预往往会导致尴尬的局面，你越不想让他做，他就越偏要做。明确什么是利害关系，让他们选择。

二、孩子通过这种反抗的语言和动作，来考验大人的耐心，他想知道大人对他的反抗会有什么反应，还要告诉大人：“我不是小孩子”。

三、愤怒时不管教孩子：在极度愤怒的情况下，父母当然无法理性地管教孩子。因此，当父母无论如何都无法冷静下来时，建议父母暂时离开现场，或者转移注意力做其他事情，比如叫朋友聊天、听音乐等。冷静下来后，和你的孩子谈谈。

四、明确学习目标。如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连，因为学生学习的好坏都是自己的事情。

五、父母多一些陪伴和鼓励。其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可，作为父母，应该给孩子多一点陪伴，多了解孩子的需求，同时，也多一点鼓励，没有谁是完美的，父母应该对孩子多一点宽容，初中生有时候很脆弱敏感，他们当然也不想犯错，因此，父母的理解和陪伴很重要。

六、找到孩子的闪光点。多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子。